格列佛游記讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的格列佛游記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
格列佛游記讀后感1
假期里我看了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國一位叫斯威夫特寫(xiě)的一個(gè)作品。
書(shū)中敘述了格列佛漂泊在海的經(jīng)歷和遭遇。他去過(guò)小人國、巨人國和馬國······我最喜歡是他去小人國和大人國。
格列佛從小喜歡航海，一天船長(cháng)亞伯拉罕·派納爾請他去船上旅行，第二天迎來(lái)了大風(fēng)浪，船裂了船上無(wú)一人幸存，而格列佛卻扶著(zhù)一塊木板漂流到一個(gè)島上，起來(lái)后全身被綁住了。旁邊幾百個(gè)要用放大鏡才能看見(jiàn)的小人，在用武器刺他。他一動(dòng)幾十個(gè)小人被他壓死，國王認定是天神來(lái)了，趕緊叫小兵松綁，拿最上好的食物給格列佛。它們每個(gè)人各拿一個(gè)小桶，可是格列佛太大了，幾個(gè)食物都不夠塞格列佛的牙縫。國王馬上向全國征糧，給格列佛吃，每天如此。后來(lái)有一天一艘船遇難，漂流到島上，格列佛就和幸存的船員修好了船，離開(kāi)了小人國。
格列佛還是改不了他喜歡航海的志向，一次偶然的機會(huì )他乘坐幾個(gè)商人的船去買(mǎi)賣(mài)，中途又遇到自然災難的'襲擊，漂流到巨人國。這次一個(gè)農民在稻谷地里發(fā)現了他。農民把他帶到了家里，這里一切都比英國的大。格列佛第一次感覺(jué)自己是那么的弱小。農民的女兒幫他做了一個(gè)房子，一天他們乘馬車(chē)去海邊玩，箱子被突如其來(lái)的老鷹啄進(jìn)了海，一艘船發(fā)現了這個(gè)巨大的盒子，把它撈起來(lái)，打開(kāi)居然驚奇的發(fā)現里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境，船長(cháng)同意把格列佛帶回英國�；氐接�，格列佛又把房子送給船長(cháng)作紀念。
《格列佛游記》這本書(shū)書(shū)中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)和語(yǔ)句讓我感覺(jué)自己身臨其境。小人國的稻穗比人的指甲還要小，而巨人國的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信，堅強。
格列佛游記讀后感2
這是一部諷刺小說(shuō)。他用了小人國歷險記，大人國奇遇，飛島國游記，慧骃國游記，反映了英國世紀前半期的社會(huì )矛盾。這書(shū)中我最的是第二卷中大人國奇遇，大人國奇遇的主要講的是在格列佛第二次航海時(shí)很不幸地遇到風(fēng)暴。于是飄落到一個(gè)不知名的荒島上，他遇到了一個(gè)巨人庭。他被巨人農夫當，但農夫為了賺錢(qián)，他們把格列佛當小玩意，裝入小箱子里帶到
城里賣(mài)藝掙錢(qián)，國王聽(tīng)聞此事，于是很感興趣就把格列佛接入宮去，但最后格列佛還是被老鷹給叼走了。第二卷中我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達克利，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護著(zhù)格列佛。在有一章里，農夫把他當成搖錢(qián)，讓他做表演，一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，當成賺錢(qián)的機器。因為有利可圖，農夫帶著(zhù)格列佛到處有演出，先是在當地城鎮，后來(lái)又到全國各地，這樣就把格列佛弄得極度疲憊，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。保姆看到這，總是大滴大滴的流。在皇宮的時(shí)候，小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重�？伤�是不忘照顧格列佛，她親手給格列佛做衣服，洗衣服。如果格列佛沒(méi)有她，都不知道該怎么辦了。
文章中的`細節描寫(xiě)得很細致。小女孩一直都照顧我。經(jīng)常想方設法地滿(mǎn)足我的要求，但卻總是拿一根細繩系緊我的腰，這一細節很好地表現出小女孩性格中的一面。
《格列佛游記》中展開(kāi)了大膽的想象，繪聲繪色地描繪了英國當時(shí)社會(huì )現象，他每到一個(gè)幻想都受到不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感，這種真實(shí)感具有巨大的感染力，從而諷是刺達到高度效果。本書(shū)中的細節描寫(xiě)和一些神態(tài)都寫(xiě)得面面俱到，很多寫(xiě)作的方法都值得我們學(xué)習。
格列佛游記讀后感3
《格列佛游記》由英國的喬納森·斯威夫特所著(zhù)，他它由多個(gè)部分組成其中包括小人國、大人國、飛島國、慧姻國等國家。
整部小說(shuō)看似是一本兒童小說(shuō)但這里卻運用了奇特的想象，以及夸張的修辭手法，看似是一本兒童讀物，但事實(shí)上它卻也以其諷刺手法而垂名于世界文學(xué)史，而且斯威夫特的手法十分高明，將諷刺代入到生動(dòng)形象的故事情節之中，就是那些最容易被人忽視的細節也描寫(xiě)的一絲不茍，但很多人其生動(dòng)形象的情節所深深的吸引，卻沒(méi)有看到深藏在其中的諷刺。
作者從小人國開(kāi)始寫(xiě)起運用了標準的諷刺，而在其中作者還點(diǎn)到了格列佛與利立浦特人的比為1：12，而這一比例在這一卷中都得到了嚴格尊守，也不曾出現一點(diǎn)差錯。而同樣的作者在這一卷的諷刺也顯的理性的'換一種說(shuō)法就是較溫和的。
而在其中也有很多有趣的情節，比如說(shuō)利立浦特人中有兩股勢力，而讓他們分裂的原因竟是穿鞋根的高低。而兩個(gè)國家相斗的原因是打雞蛋時(shí)用大端的打還是用小端的打。像這樣離奇的故事還有很多，而在其中則夾雜著(zhù)諷刺，寫(xiě)出了作者對英國統治者的批判。
而后面作者寫(xiě)了關(guān)于大人國、飛島國以及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本的旅程，在作者的一次次描寫(xiě)中他的情緒也開(kāi)始變得越來(lái)越高亢，直到作者寫(xiě)到的地方最后一卷慧姻國時(shí)作者的情緒也達到了高潮。
在其中作者將人與馬的地位相互交換馬是理性的，智慧的。而人則變得低下是馬的畜生。人類(lèi)沒(méi)有馬的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是野胡。而格列佛在融入了馬的生活以后開(kāi)始與野胡劃清界線(xiàn)。在格列佛被逐出以后只有和馬在一起才能安心，寫(xiě)出了作者情緒之激動(dòng)。
而整本書(shū)從對英國統治者的諷刺到對整個(gè)人類(lèi)，這種諷刺讓斯威夫特在諷刺家中名留千史。
格列佛游記讀后感4
這原書(shū)中，令我印象最深刻的是國，國的國度政策令我很疑惑，倘使你偷竊了人家的工具，被國王格列佛游記讀后感讀后感——格列佛游記曉得了的話(huà)，你就得以極刑處理，犯了有些還要挖你的眼珠子，弄碎你的膝蓋骨。書(shū)中描寫(xiě)道：國國王里著(zhù)了火，大師用了良多桶水，都沒(méi)譽(yù)著(zhù)大火。仆人公格列佛為了著(zhù)火，往這里撒了潑尿，著(zhù)了火�？墒怯捎谒诶镫S地撒尿，成因被判為極刑，爭我感覺(jué)很，固然格列佛往里撒了潑尿，可是他協(xié)助了大師著(zhù)了火，沒(méi)有格列佛的這一番止為，估質(zhì)早就化為灰燼了，這有什么不折錯誤的!
但是國王內里的大臣以為，若是宰了格列佛，他的尸體腐臭后，可能會(huì )形成國度龐大的瘟疫，后因不勝設計。又有大臣提出：把他的眼睛挖失。但是他們又一想：顛終統計，眼瞎的.人食質(zhì)會(huì )更多，格列佛會(huì )吃光他們國度的食品，到后面國度又會(huì )荒的。這時(shí)，我不由對國王的機愚所，可是我真正在不克不及他的作法。
應我打開(kāi)《格列佛游記》這原書(shū)后，我就被書(shū)中里的內容深深吸的吸引住了，讀完一頁(yè)后不由得翻到下一頁(yè)看，內里風(fēng)趣的內容一下子就把我入迷住了，爭我失進(jìn)了這原書(shū)中，正在隨著(zhù)仆人公一路闖蕩各個(gè)國度，履歷種種各樣奇奧的工作。
《格列佛游記》這一原書(shū)是一篇游記小說(shuō)，作者以游記各個(gè)奇奧國度的假造幻想寫(xiě)法來(lái)申明其時(shí)的英國社會(huì )。我感覺(jué)作者很厲益，以表示的伎倆來(lái)描寫(xiě)社會(huì )的環(huán)境，正在書(shū)中仆人公履歷各個(gè)國度中，又得時(shí)時(shí)時(shí)描寫(xiě)這些國度的政策，對我來(lái)說(shuō)，是很易的。
仆人公履歷了很多個(gè)國度，并且每個(gè)國度的政策也大不不異。正在書(shū)中作者操縱各個(gè)國度的政策描寫(xiě)了其時(shí)英國集團的戰，也有對這種不雅念的見(jiàn)地，爭我感覺(jué)正在英國社會(huì )異時(shí)又不失讀者的閱讀樂(lè )趣，是一原咱們必讀的糟書(shū)。
格列佛游記讀后感5
《格列佛游記》是一本著(zhù)名的小說(shuō)，做諷刺來(lái)說(shuō)，十分的巧妙，做童話(huà)來(lái)說(shuō)，也是一本想象力十分豐富的童話(huà)。
但《格列佛游記》通常被人當成一本諷刺小說(shuō)。首先是因為通過(guò)寫(xiě)小人國、大人國、飛島國、慧骃國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰(shuí)跳繩跳的好，誰(shuí)跳得好，誰(shuí)的官就高。其次就是作者所生活的那個(gè)年代，作者將英國的特點(diǎn)寫(xiě)入了這本書(shū)，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點(diǎn)，這兩點(diǎn)合起來(lái)看，作為一個(gè)諷刺的'書(shū)，再合適不過(guò)了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧骃國游記”，這個(gè)國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實(shí)又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無(wú)厭。有人說(shuō)這有什么諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說(shuō)明什么，耶胡就是人類(lèi)呀！煙湖雨馬正是當時(shí)英國社會(huì )邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來(lái)了。
當作一本童話(huà)來(lái)品讀這篇文章，文章寫(xiě)格列佛在四國的機遇，每到一個(gè)國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個(gè)國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無(wú)破綻，又是一篇好童話(huà)。
《格列佛游記》這本書(shū)可以讓人反復品讀，每讀一次就換一個(gè)角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現。
格列佛游記讀后感6
記得第一次接觸“格列佛”這個(gè)人物的時(shí)候，還很小，而且僅僅看了半卷《小人國》動(dòng)畫(huà)版。如今，我翻開(kāi)這本既熟悉又陌生的《格列佛游記》，隨著(zhù)喬納森·斯威夫特奇妙的筆觸，感受他對當時(shí)黑暗的政治給予諷刺和深刻揭露。
故事的第一章是寫(xiě)格列佛乘船遇難，游水逃生，偶然來(lái)到了小人國利立浦特，成了一名俘虜。由于他拯救了利立浦特，并擊退了敵人，而受到了國民的尊重。后來(lái)他遭到陷害被迫逃亡，最終安全回到了祖國。第二章寫(xiě)格列佛再次出海來(lái)到了巨人國，這次又極不順利，雖然格列佛收留他的農夫帶來(lái)財富，沒(méi)想到農夫很貪婪，格列佛險些被些重活累死，幸好被賣(mài)到皇宮以后，得到眾人的青睞。直至后來(lái)，格列佛又以奇特的方式回到了英國……
《格列佛游記》的故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生。梅爾·格列佛雖然受過(guò)良好的教育，在諸方面頗有見(jiàn)識，但本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸甚至難以捉摸的`人。斯威夫特正事利用主人公這種局限達到了很充分的諷刺效果，在奇妙無(wú)比的故事中，作者不僅借助主人公諷刺世人，更以那些貪婪狡詐的配角來(lái)演繹。從利立浦特國(小人國)的海軍將領(lǐng)斯開(kāi)瑞·鮑爾戈蘭，以及巨人國的農夫等人身上，充分顯現出世人的貪婪和陰險。
我相信只要細細地品讀這本書(shū)，就能深深地感受到書(shū)中蘊含的深意。
格列佛游記讀后感7
他，滿(mǎn)頭的白發(fā)，地瓜型的頭，銀白色的眉毛，一對有神的大眼睛，鼻子上架著(zhù)一副圓眼鏡。他不是別人，正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫生，正趕上“燕子號”招募船醫，他就去了“燕子號”當船醫，由于他實(shí)力超群，船長(cháng)——一位叫“亞伯拉罕。潘內爾”的人看中了他，請他留下來(lái)干。沒(méi)想到船觸礁沉沒(méi)了，他是船上唯一幸存者。但是，他來(lái)到卻來(lái)到了——利立浦(我們說(shuō)的小人國)他和國王和民眾關(guān)系處得很好，還幫國王打敗了敵人。走的.時(shí)候，國王還送他一群牛和一群羊(少說(shuō)也有一千多只)。
過(guò)了幾天，他又坐不住了，跑上了“冒險號”。一樣的遭遇，又觸礁，只是到的地方不同，是“布羅丁耐格(大人國)”一個(gè)富農的仆人在割草時(shí)發(fā)現了他，交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈，就用他來(lái)賺錢(qián)(拿來(lái)展出)。在房間里，他差點(diǎn)被砸死——一個(gè)小孩把棗核朝他頭上仍去，你想想，那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開(kāi)花嗎?好在沒(méi)打中，那個(gè)小混蛋(至少我是這么認為的)在雨點(diǎn)兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣(mài)到了皇宮里共人娛樂(lè )，在宮里喝下了半品脫奶油，一大堆爛食，還被一個(gè)朱懦卡在了雞骨頭里，結果被鷹抓住盒子，掉進(jìn)了海里，被商船撈上來(lái)，他終于回家了。
他是一個(gè)普通的人，一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)擁有奇幻經(jīng)歷的人。
格列佛游記讀后感8
《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼，它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國，最后安全返回祖國的故事。
這本書(shū)表面看是一篇游記，但事實(shí)是一部諷刺、批判著(zhù)作。通過(guò)不同的歷險反映出當時(shí)英國社會(huì )的丑惡面，以及作者對光明社會(huì )的追求與渴望。
格列佛誤入小人國時(shí)，他發(fā)現那里的.人們因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他們常常為鞋跟高低而大動(dòng)干戈。更有甚者，因為剝雞蛋是先敲那一頭而分成兩個(gè)國家，一個(gè)國家主張敲尖頭，另一個(gè)國家主張敲平頭，鬧得不可開(kāi)交。這恰恰反映出當時(shí)英國黨派相互之間激烈的斗爭。
在大人國歷險時(shí)，這里的巨人們從不為什么小事而爭斗。他們國家沒(méi)有壞人，從來(lái)也沒(méi)有什么紛爭，當他們聽(tīng)到格列佛對英國社會(huì )介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會(huì )。
在讀飛島國游記時(shí)，我感到那里的人們都有統治欲，一心想統治所有的國家，如果有那個(gè)國家不服從他們，他們就會(huì )遮擋著(zhù)人家的上空，斷絕人家的雨水和陽(yáng)光，而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫(xiě)出了當時(shí)的英國統治者對人民的壓迫。
當讀到格列佛誤闖慧骃國時(shí)，我發(fā)現那里的馬公民們都非常團結，而且品格高尚，絕不會(huì )有馬公民干壞事。當格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時(shí)，馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿?huì )干壞事�；垠S國也是作者向往。追求的光明社會(huì )。
這本書(shū)不僅充滿(mǎn)各種奇思妙想，而且蘊含深刻道理，我希望我們人類(lèi)像巨人國一樣沒(méi)有紛爭、像慧骃國的馬公民一樣團結，這樣我們的世界變成美好、光明的社會(huì )！
格列佛游記讀后感9
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著(zhù)無(wú)限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛游記》是18世紀英國的一部?jì)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫(xiě)出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著(zhù)故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的.政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。
書(shū)中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著(zhù)我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。
在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，但在現實(shí)世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時(shí)常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)，有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐，有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……在平時(shí)生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時(shí)，我卻遲疑;當我需要別人幫助時(shí)，我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的無(wú)私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現實(shí)世界中一種悲哀嗎?
我期盼著(zhù)有一天我們的生活氛圍會(huì )和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會(huì )只有真誠，沒(méi)有虛偽。
格列佛游記讀后感10
讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說(shuō)《格列佛游記》之后，才知道作者這樣詳細的描寫(xiě)小人國，巨人國等其它地方的種種離奇遭遇，是因為當時(shí)英國復雜的社會(huì )狀況，于是作者利用自身豐富的想象力，構思出一幅幅奇妙夢(mèng)幻的畫(huà)卷，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的黑暗，詼諧幽默，令人信服。主人公格列佛每到一個(gè)國家，就會(huì )受到不同的待遇，而且，他還目睹了各種怪異現象。對于每一種情景都做了細致的描述，想象力豐富，構思奇特。讀起來(lái)妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國，在小人國里，他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中；在巨人國，他卻只能像個(gè)幼兒一樣處處受制于人；但留給我印象最深的.，而是格列佛去的最后一個(gè)國家——慧骃國，在那里，馬成了智慧的象征，他結識了具有仁慈，誠實(shí)和友誼的慧骃，在那里，沒(méi)有“撒謊”，沒(méi)有“懷疑”，更沒(méi)有“欺騙”，在他們的國度里，一切都是真實(shí)的，透明的。格列佛在慧骃國里度過(guò)了美好的時(shí)光。在這里，格列佛和他的慧骃馬主人展開(kāi)了長(cháng)篇交談和討論，也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙，為什么我們會(huì )面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書(shū)的關(guān)鍵，作者通過(guò)格列佛的經(jīng)歷，無(wú)非是想找到一個(gè)治愈人類(lèi)靈魂的藥方。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了吧？一起走進(jìn)光怪陸離的世界吧！
格列佛游記讀后感11
我對一本書(shū)情有獨鐘，這是一本歷險為主題的文學(xué)作品，當之無(wú)愧就是喬納森的杰作——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一名醫生，可他卻非常喜愛(ài)出海冒險，從而經(jīng)歷了有趣的奇遇。1699年因出海發(fā)生了意外，竟來(lái)到了小人國。過(guò)了一段時(shí)間格列佛又誤打誤撞的來(lái)到了大人國。
這樣離奇的事情，就像磁鐵一樣深深地吸引了我，可是，讓我最深有感觸的是，格列佛來(lái)到了慧骃國，那里的居民不會(huì )“欺騙”別人，一切都是透明的，真實(shí)的，心靈都是善良的，人人都平等。大家都不會(huì )相互“懷疑”像你偷了我的東西等等……格列佛又來(lái)到了小人國，他們因從哪頭敲雞蛋和鞋跟的高低產(chǎn)生了分歧，從原本友好的一個(gè)整體卻因為這些小事分裂成了兩個(gè)大國，成為了兩個(gè)虎視眈眈的敵人。
在大人國，格列佛就像一個(gè)迷你玩偶；大人國的人民個(gè)個(gè)都有40英尺高，就連貓都比歐洲的公牛大了3倍呢！大人國科技相對落后。格列佛又禁不起出海的.誘惑來(lái)到了飛島國，飛島國的人時(shí)時(shí)刻刻身邊都要跟著(zhù)一個(gè)“拍手”，主人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就會(huì )進(jìn)入幻想，因為他們都害怕明天太陽(yáng)不會(huì )升起來(lái)，太陽(yáng)從西方升起等等不可能的事，要被旁邊拍手打一下，才能回到現實(shí)。
這本書(shū)讓我受益匪淺，慧骃國是我們所追求的理想境地，那里的人們都是誠實(shí)的，沒(méi)有金錢(qián)的概念，沒(méi)有地位的高低，在那里，不會(huì )有殺人放火，不會(huì )的小偷躲躲藏藏的身影，就連相互不信任的心理都沒(méi)有�，F實(shí)生活中，搶奪、詐騙、偷盜等等。都已經(jīng)不足為奇了，可是慧骃國幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。讓我們的社會(huì )多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染，讓人民有一個(gè)幸福的家園吧！
格列佛游記讀后感12
與會(huì )專(zhuān)家談到，上海的市場(chǎng)門(mén)檻要進(jìn)一步放低，譬如在產(chǎn)品的檢驗檢測方面，要建立一個(gè)雙向認同的標準機制！500字作文你真的比惡霸都不如，豬狗不如。風(fēng)一吹，有一些葉子就從葉柄上飄落下來(lái)，變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年，你是我一生最美好的時(shí)光；白色的梅花特別香，但粉色的梅花的香味相對來(lái)說(shuō)就較淡一些。
《格列佛游記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐；大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有著(zhù)很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現了現代科技有著(zhù)很大的問(wèn)題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人獸互相顛倒，沒(méi)有金錢(qián)、軍隊和警察，馬有著(zhù)高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì )的種種惡行，對人類(lèi)社會(huì )做了無(wú)情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的.丑陋和人類(lèi)社會(huì )的血腥，而在慧骃國里，他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類(lèi)的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì )充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書(shū)的作者對社會(huì )的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺，對人性和社會(huì )有著(zhù)自己的見(jiàn)解，表達了他為世界擔憂(yōu)的感情。
格列佛游記讀后感13
雖是與現實(shí)完全架空的一個(gè)世界，但主人公的冒險卻時(shí)刻在繼續著(zhù)，隨著(zhù)思緒的輕越，作者筆下描繪的種種，恍若眼前，不論是小人國、大人國，亦或是飛島國、慧?國，都歷歷在目。
人性的背后，總隱藏著(zhù)不為人知的軟肋，已致人性丑惡的一面：欺騙、懷疑、貪婪、狡詐等等，在虛構世界的’“真、善、美”前變得那般丑陋。
于我而言，對我印象最深的無(wú)疑是格列佛在慧?國的遭遇，那里有種長(cháng)相類(lèi)似馬的生物叫做慧?，他們是那里的主宰者，不僅有著(zhù)高度的智慧、禮儀、自制力，而且那樣一個(gè)幻境，沒(méi)有欺騙、沒(méi)有貪婪、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有陷害，心與心都是善良、純凈的。
而人類(lèi)，儼然成了一種叫“野胡”的人形生物，有著(zhù)不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，為慧?所排斥，成了邪惡的化身，這點(diǎn)不免讓人心痛，可奈何，當時(shí)的'人卻也如此，當轉身你不為仆，我不為主，又當如何啟齒，主人公格列佛最終卻通過(guò)努力與他們成了朋友，然當離開(kāi)之時(shí)，也不禁淚灑衣襟，于我，既有感動(dòng)也有傷懷。
不知天大地大，夢(mèng)中的幻境破滅，只剩一場(chǎng)夢(mèng)未圓，但我知道，慧?國不可能有，因為這是現實(shí)，并非虛幻。當天上流星劃過(guò)，或許只有默默許愿，才能企盼實(shí)現。
但我知道，其實(shí)誰(shuí)都向往世外桃源。小說(shuō)向我們揭示當時(shí)背景的同時(shí)，也贊揚了人性的本真與美麗，只是這終歸是一部諷刺文，文后需要更多的是反思。其實(shí)這也是一本積極向上的小說(shuō)，看的同時(shí)警醒讀者，照亮自己內心的黑暗，看清這人性背后的偽善，試著(zhù)也真的去相信完美，相信桃源，只是尚不知何期。
格列佛游記讀后感14
長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17XX年格列佛泛舟北美，巧訪(fǎng)了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的`事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人販賣(mài),兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑;當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎?
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。
格列佛游記讀后感15
寒假期間，我看了一本英國作家喬納森斯威夫特寫(xiě)的書(shū)，《格列佛游記》。我覺(jué)得這本書(shū)對我很有幫助，最大的收獲就是勇于面對現實(shí)中的殘酷和美好。
這本書(shū)描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來(lái)，格列佛和他的仆人們乘小船離開(kāi)了這個(gè)國家，然后冒險出海，冒險，最后回到了他的祖國。路上發(fā)生了太多事情，有的被箭射中，有的被葡萄牙人強行抓上船
不要以為我沒(méi)有遇到太大的風(fēng)險，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的'經(jīng)歷吧。有一次，我和父母去爬山。爬到一半的時(shí)候只聽(tīng)到砰的一聲，山體滑坡。爸爸瞬間就帶著(zhù)我和媽媽下山了。幸好爸爸反應很快。到了山上，我爸才說(shuō)要離開(kāi)這里。我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)老人還在往下走。我趕緊給寫(xiě)信，一步一步地幫助老人下山。我們周?chē)伊撕芏嗍^，但不知什么原因，我和老人都沒(méi)有被砸。我想：也許上帝在保佑我們！在山腳下，老人感謝我。我說(shuō)：每個(gè)人在生活中都是不能被幫助的，哪怕是一只動(dòng)物都可以被幫助。老人夸我是好孩子，我的小尾巴差點(diǎn)翹起來(lái)。很快，我們回家了，我看了看那里的天氣和條件。原來(lái)那天那里發(fā)生了小地震，導致山體滑坡。這次我九死一生，不小心救了一個(gè)老人。雖然我很害怕，但我很開(kāi)心。
我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年格列佛被一個(gè)紐荷蘭本地人用箭射中之后一樣驚心動(dòng)魄。不過(guò)格列佛很幸運，被葡萄牙人強行抓上船，受到了熱情的接待，知道葡萄牙菜超級好吃。為什么我沒(méi)有這么好的運氣！
【格列佛游記讀后感】相關(guān)文章：
《格列佛游記》有感04-29
格列佛游記讀書(shū)筆記11-05
《格列佛游記》讀書(shū)筆記11-19
《格列佛游記》心得體會(huì )12-13
《格列佛游記》讀書(shū)筆記范文03-30
《格列佛游記》讀后感05-09
“格列佛游記”讀后感01-15
《格列佛游記》的讀后感11-14
格列佛游記的讀后感02-04