幼兒園親子活動(dòng)方案

【薦】幼兒園親子活動(dòng)方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園親子活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園親子活動(dòng)方案1

　　在開(kāi)展慶�！傲�一”系列活動(dòng)后，我們將銳意進(jìn)取，創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓每一個(gè)孩子都能找到自己的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性都得到騰飛，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動(dòng)主題、口號和倡議

　　主題：學(xué)會(huì )開(kāi)心，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )自信。

　　宣傳口號：解放孩子的嘴巴，讓孩子會(huì )說(shuō)話(huà)；解放孩子的雙手，讓他們玩耍。

　　活動(dòng)內容：為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的六一兒童節，鼓勵本園全體教師和家長(cháng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)歡慶六一的節日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們參加六一的各項活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.布置一個(gè)充滿(mǎn)節日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境和整個(gè)花園的周邊環(huán)境)

　　2.準備好參加課堂活動(dòng)：

　　(1)前期準備：

　　老師、孩子、家長(cháng)共同參與班級慶祝六一的`環(huán)境布置；

　　開(kāi)展兒童講故事評選活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)起報名；

　　調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養孩子的“天賦”；

　　每個(gè)孩子至少有一個(gè)家長(cháng)來(lái)幼兒園和他們的孩子一起慶�！傲�一”。

　　(2)當天準備：

　　為孩子和家長(cháng)安排座位，負責“兒童講故事”的評分，讓班上不參加水果拼盤(pán)制作的家長(cháng)在制作比賽中投票。

　　3.幼兒園為活動(dòng)準備獎品和禮物。

　　4、組織各種活動(dòng)要確定負責人。

　　5.吸引家長(cháng)的注意力，爭取他們對這次慶典的配合和支持。

　　三、活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00-10：30。

　　2.活動(dòng)對象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長(cháng)。

　　3.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

　　4.活動(dòng)形式：本次六一兒童節活動(dòng)以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤(pán)制作大賽”等系列活動(dòng)的形式舉辦。

　　5.活動(dòng)負責人：學(xué)校主任。

　　6.活動(dòng)主持人：XX老師

　　7.維持秩序：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(cháng)和孩子安靜)。

　　四、活動(dòng)方案和具體事項

　　1.8點(diǎn)前完成入場(chǎng)。各班按指定位置入座，主持人致開(kāi)幕詞(音樂(lè )開(kāi)場(chǎng))。

　　2.升國旗，奏國歌。

　　3.該校主任發(fā)表講話(huà)，并向6月1日發(fā)來(lái)賀電。

　　4.向家長(cháng)和孩子介紹活動(dòng)材料和活動(dòng)要求。

　　5.兒童講故事比賽。

　　6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。

　　7.頒獎。

　　8.回到你的班級去品嘗水果。

　　9.活動(dòng)結束

　　活動(dòng)信息和要求

　　1.兒童講故事比賽

　　(1)目的：通過(guò)參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對文學(xué)作品的興趣；培養孩子對文學(xué)作品的表現力。促進(jìn)我園幼兒語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)；培養孩子大膽展示自己的精神面貌。

　　(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要表現出來(lái)，選材要符合本班幼兒的水平；活潑大方。

　　(3)頒獎：評委打分決定名次。按照分數(去掉最高分和最低分，取平均分)，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為鼓勵獎。

　　2.親子“水果拼盤(pán)”制作大賽

　　(1)目的：培養家長(cháng)和孩子的動(dòng)手制作技能、創(chuàng )新意識、合作意識等。通過(guò)切割、拼寫(xiě)等方式利用各種水果。進(jìn)一步增進(jìn)父母與子女之間的良好親子關(guān)系。

　　(2)材料及要求：要求家長(cháng)和孩子共同參與制作，分工明確，效率高，秩序井然；在生產(chǎn)過(guò)程中堅持周?chē)�環(huán)境的清潔；制作完成后，家長(cháng)和孩子要了解拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)，以及這個(gè)拼盤(pán)的意義。

　　(3)比賽形式：比賽以班級為單位進(jìn)行，順序為小班-中班-大班1-大班2。班主任負責組織本班家長(cháng)和孩子的制作活動(dòng)，其他不參加比賽的家長(cháng)根據水果拼盤(pán)的顏色、設計形狀、寓意等安排投票評獎。

　　(4)獎項：一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎。

幼兒園親子活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養幼兒對體育活動(dòng)的.興趣。

　　2、增近親子感情，加強家園互動(dòng)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解我園體育特色。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月30日上午8：30

　　三、活動(dòng)主題：

　　“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”

　　四、活動(dòng)口號：

　　“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”

　　五、活動(dòng)準備：

　　1)自制一個(gè)班牌(各班負責準備)

　　2)各班準備一句運動(dòng)口號，請幼兒熟記(各班負責)

　　3)音樂(lè )準備：《運動(dòng)員進(jìn)行曲》、(陳老師負責)

　　4)主持稿(主持人準備)

　　5)邀請函(5月29日前完成)

　　6)各保教商量、制定出運動(dòng)項目的實(shí)施方案(保教組長(cháng)負責，并于5月20日前上交)

　　7)比賽項目檢閱(各班負責)

　　8)彩排：5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內)上午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(chǎng)(運動(dòng)員喊口號)

　　9)播放音樂(lè )

　　10)運動(dòng)場(chǎng)清理：擺放椅子、布置場(chǎng)地——組織各班完成

　　六、運動(dòng)會(huì )流程安排：

　　1、運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：

　　1)下雨安排：育才小學(xué)多功能廳

　　2)不下雨安排：育才小學(xué)操場(chǎng)

　　2、開(kāi)幕式議程：

　　1)進(jìn)場(chǎng)順序：按照班級順序進(jìn)場(chǎng)。

　　3)各班老師整隊

　　3)小運動(dòng)員喊活動(dòng)口號：“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )!”(一名老師負責選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號)

　　3、各組運動(dòng)項目競賽

　　1)幼兒比賽項目

　　2)親子比賽項目

　　4、頒獎：大班、中班、小班的家長(cháng)

幼兒園親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)形式：親子體育游戲

　　參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸

　　活動(dòng)準備：呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂(lè )《甩蔥歌》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師根據園里情況自行分組，每組人員準備兩個(gè)呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

　　2.游戲開(kāi)始，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類(lèi)推。

　　3.幼兒跳到終點(diǎn)后，互換角色，讓爸爸再跳回來(lái)，爸爸幫幼兒一起拿著(zhù)呼啦圈放在前面供其使用，依此類(lèi)推，先到者為勝。

　　活動(dòng)寓意：

　　平時(shí)工作繁忙的'爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動(dòng)游戲。通過(guò)跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。

幼兒園親子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體幼兒、家長(cháng)、老師

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

　　生活活動(dòng)

　　新年心愿包活動(dòng)

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。

　　親子運動(dòng)會(huì )

　　準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）

　　過(guò)程：

　　1)律動(dòng)“新年好”

　　2)親子運動(dòng)游戲

　　放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

　　搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

　　開(kāi)火車(chē)：

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長(cháng)或老師（6――8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（務(wù)必下蹲走）

　　袋鼠跳

　　準備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的.爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

　　揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園親子活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)主題：

　　爬山、叢林尋寶、農家燒烤

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　Xx森林公園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月25日（周六）上午9:30

　　活動(dòng)目標：

　　1.增進(jìn)親子、師生、家園間的'聯(lián)系和感情。

　　2.激起幼兒親近自然、酷愛(ài)自然的情感。

　　3.鍛煉幼兒體能，培養幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。

　　活動(dòng)預備：

　　1.每個(gè)家庭自備燒烤食品。

　　2.游戲道具：球、拔河繩、尋寶獎牌。

　　3.獎品若干。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、4月25日上午9:30在Xx游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)口集合，老師盤(pán)點(diǎn)人數交代活動(dòng)留意事項并合影記念。

　　二、爬山、叢林尋寶比賽

　　幼兒在家庭的帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點(diǎn)，路途中藏有寶藏卡片，尋到者憑獎牌到本班老師處領(lǐng)獎。（尋寶區域在馬路內側，不要靠外側，安全第一）

　　三、親子游戲

　　運球接力、家長(cháng)拔河比賽。

　　四、頒發(fā)獎品。

　　五、農家燒烤。

幼兒園親子活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)由來(lái)：

　　中秋節到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統節日的意蘊和魅力，增進(jìn)幼兒與老師，家長(cháng)與幼兒之間的情感，體驗親子活動(dòng)的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.了解中秋節的`來(lái)歷和有關(guān)習俗。

　　2.感受和家長(cháng)同伴活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　3.用送月餅的環(huán)節，體驗交朋友和朋友分享的樂(lè )趣。

　　三、活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )《找朋友》ppt中秋節

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.家長(cháng)和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節的禮物需要家長(cháng)從家里帶：能和幼兒簡(jiǎn)單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)

　　2.讓幼兒知道中秋節還有一個(gè)名字叫團圓節，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動(dòng)成果。

　　3.結束環(huán)節

　　幼兒把自己帶來(lái)的月餅送給自己的好朋友。

幼兒園親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)準備

　　娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、接待家長(cháng)、幼兒來(lái)園，請家長(cháng)配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

　　過(guò)程與指導：

　　1、觀(guān)察、穩定幼兒來(lái)園時(shí)的'情緒變化。

　　2、幼兒認識自己的標記， 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室、 午睡室等環(huán)境。

　　二：點(diǎn)心時(shí)光

　　1、幼兒洗小手

　　2、用毛巾擦手

　　3、吃點(diǎn)心

　　三：親子游戲：逮老鼠

　　游戲玩法：在一只舊的長(cháng)統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著(zhù)“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著(zhù)媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

幼兒園親子活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主題: 能干的面點(diǎn)師

　　二、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)開(kāi)展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節日的`快樂(lè )氣氛。

　　三、實(shí)施對象：小班年級組幼兒和家長(cháng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

　　五、活動(dòng)準備：

　　1．各班級做好宣傳、報名工作。

　　2．排練節目。

　　3．組委會(huì )編組，準備材料，場(chǎng)地。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.主持人開(kāi)場(chǎng)白。

　　2．園長(cháng)致親子節開(kāi)幕詞。

　　3.小班幼兒律動(dòng)表演。

　　4.分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

　　5.公布比賽結果，頒獎。

　　6.大家一起吃餃子。

　　7.主持人宣布活動(dòng)結束。

　　點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲

　　活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長(cháng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室

　　活動(dòng)主題：《快樂(lè )的游戲》

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日（周五）3:20準時(shí)開(kāi)始

　　活動(dòng)流程如下：

　　活動(dòng)一：《打招呼》

　�。ń處熤鹨幌蛴變�?jiǎn)?wèn)好，并請其他家長(cháng)和幼兒一起拍手說(shuō)：＋＋小朋友歡迎你�。�

　　目標：培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。

　　活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》

　　材料準備：一米長(cháng)的繩子若干

　　活動(dòng)目標：：培養家長(cháng)與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂(lè )于參與游戲，體驗游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)三：游戲《運木頭》

　　材料準備：１、積木塊若干

　�。�、筐子若干

　�。�、拱橋、小地墊若干

　　活動(dòng)目標：培養幼兒的協(xié)調能力以及競爭意識、增加親子感情。

　　結束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》

幼兒園親子活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　1、為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

　　2、增進(jìn)家校之間的關(guān)系，共享家校共育的成果。

　　3、通過(guò)親子活動(dòng)，調動(dòng)家長(cháng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

　　4、通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日下午2：00到校，2：20活動(dòng)開(kāi)始，時(shí)間大約一個(gè)半小時(shí).

　　活動(dòng)分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

　　(甲)親愛(ài)的老師

　　(乙)親愛(ài)的同學(xué)們

　　(合)節日好!

　　(甲)今天的陽(yáng)光最燦爛，看，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

　　(乙)今天的鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(甲)我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛，因為整個(gè)天地都是我們的舞臺!

　　(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過(guò)六一!

　　(甲)在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：

　　(合)全世界的'小伙伴們節日快樂(lè )!“親子同樂(lè )會(huì )”現在開(kāi)始!

　　欣賞才藝表演：

　　一、大型詩(shī)朗誦《啊，三小》。

　　二、舞蹈《大中華，我的家》。

　　三、舞蹈《花球舞》。

　　四、雙簧《老黃三十三》。

　　五、單口相聲《小沈陽(yáng)》。

　　六、舞蹈《自由飛翔》。

　　七、歌伴舞《中國話(huà)》。

　　八、《T臺秀》。

　　親子游戲：

　　我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )!

　　1、抬花轎(每個(gè)家庭三人，游戲進(jìn)行一次)

　　主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……

　　游戲規則：

　　家長(cháng)用手交叉搭成花轎，以班級為單位進(jìn)行接力比賽，2個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

　　2、疊疊樂(lè )(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)

　　主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

　　游戲準備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

　　游戲規則：

　　6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

　　3、找孩子(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行1次)

　　主持人：我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲，“找孩子”。游戲規則是……

　　游戲規則：請家長(cháng)們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸孩子的手，判斷誰(shuí)是自己的孩子。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……

　　游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與孩子手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和孩子馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和孩子必須都站在圈內)

　　5、游戲“三人四腳”

　　目標：培養合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。

　　玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，繞過(guò)椅子跑回起點(diǎn)線(xiàn)。

　　規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰(shuí)先到打誰(shuí)就算勝利。

　　6、游戲“小雞出殼”

　　游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。

　　游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

　　游戲方法：老師發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　7、游戲“巧運乒乓球”

　　游戲規則：(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著(zhù)一個(gè)乒乓球。沿地上的路線(xiàn)行走，乒乓球不能掉落。

　　(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開(kāi)始繼續前進(jìn)。

　　(3)游戲過(guò)程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

　　(4)4個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽，用時(shí)最短者獲勝。

　　8、游戲“波浪球”

　　目的：

　　1、鍛煉孩子全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。

　　2、培養合作意識。

　　準備：皮球2個(gè)。

　　玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個(gè)家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當的距離，腿同時(shí)左右開(kāi)立，孩子持球當排頭。.游戲開(kāi)始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類(lèi)推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

　　9、游戲“小小保鈴球”

　　準備：內裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個(gè)。

　　玩法：

　　1.在場(chǎng)地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點(diǎn)線(xiàn)后。

　　2.游戲開(kāi)始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動(dòng)作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個(gè)瓶子得1分，看誰(shuí)打得準，得分多。游戲重復進(jìn)行。

　　10、接歌賽

　　由工作人員唱一段，其他同學(xué)家長(cháng)接著(zhù)往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當、北京歡迎你、快樂(lè )天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風(fēng)飄揚)........

幼兒園親子活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。

　　2、從小培養幼兒的環(huán)保意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認識廢舊材料

　　——出示各類(lèi)環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

　　——教師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？

　　——教師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？

　　2、提議環(huán)保布袋

　　——教師：現在我們去超市、商場(chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋

　　——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。

　　——現在，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng )意在哪里？

　�。▽⑴Ｗ友澋膬蓚�(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的`腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了————————）

　　3、制作環(huán)保布袋

　　——幼兒自帶材料，與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。

　　——教師在旁做好協(xié)助的工作。

　　4、展示環(huán)保布袋

　　——展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。

　　——評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋

幼兒園親子活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目標

　　1.知道六一是兒童節。

　　2.勇敢大膽地在一群人面前表演節目。

　　3.體驗節日的快樂(lè )。

　　4.讓孩子們知道節日的時(shí)間。

　　5.愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.為孩子的操作活動(dòng)準備一些材料：縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。

　　2.作業(yè)資料和教學(xué)掛圖。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　我知道六月一日是兒童節。

　　四、活動(dòng)中的困難

　　在團體面前表演節目要勇敢大膽。

　　第五、美學(xué)元素

　　六一的花最美，六一的孩子最幸福�！傲�一”是每個(gè)孩子最向往的節日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過(guò)兒童節。老師和孩子們共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨快樂(lè )的環(huán)境，讓孩子們在活動(dòng)中充分感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )美好的心情。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.通過(guò)交談，我知道“六一”是孩子們的節日，并激發(fā)孩子們慶祝節日的'欲望。

　　老師：這幾天幼兒園真漂亮。為什么一定要打扮得這么漂亮？六一兒童節是什么時(shí)候，是誰(shuí)的節日？你以前慶祝過(guò)兒童節嗎？你是怎么生活的？

　　2.引導孩子討論：六一兒童節你想怎么過(guò)？

　　引導孩子閱讀操作資料和教學(xué)掛圖。

　　老師：孩子們，你們看，各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在忙著(zhù)我們的節日。你想怎么慶祝六一兒童節？為了慶祝六一兒童節，你想用什么材料來(lái)裝飾我們的活動(dòng)室？

　　3.孩子們根據自己的意愿分組，開(kāi)展手工活動(dòng)慶祝六一。

　　(1)教師介紹為孩子準備的材料。

　　(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。

　　4.老師和孩子們共同裝飾節日環(huán)境，欣賞自己的作品。

　　5.孩子們通過(guò)唱歌、跳舞和玩游戲來(lái)慶祝他們的節日。

　　(1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩游戲。

　　(2)老師給孩子們送上紅花和禮物，祝他們節日快樂(lè )！

幼兒園親子活動(dòng)方案12

　　端午節端午節是我國較為古老的傳統節日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習俗，從古至今一直在沿續著(zhù)。在我們中華民族歷史的長(cháng)河中，有許多民族傳統文化的積淀，那如何結合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感，是我們設計這個(gè)活動(dòng)的目的。

　　在這里我們利用端午節作為一個(gè)契機，引導幼兒學(xué)習和了解我們的民族傳統文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內容，同時(shí)結合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況，設計出關(guān)于端午節的親子活動(dòng)，希望在幼兒與家長(cháng)的親子操作和游戲活動(dòng)中，共同感受中國的傳統文化及民風(fēng)民俗。

　　活動(dòng)主題名稱(chēng)：好玩的端午節活動(dòng)目的：

　　1、為了幼兒能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統民俗活動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(cháng)與幼兒的節慶生活。

　　3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

　　活動(dòng)規模：全園幼兒、家長(cháng)活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)背景資料：

　　若說(shuō)到端午節的來(lái)歷，人們首先就會(huì )想到愛(ài)國詩(shī)人屈原。相傳戰國時(shí)，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無(wú)力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當地百姓聞聽(tīng)屈原投江，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見(jiàn)屈原的尸體，湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭游的場(chǎng)景蔚為壯觀(guān)。這一日正是陰歷五月初五，后來(lái)，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

　　活動(dòng)前準備：

　　一、活動(dòng)前：

　　1活動(dòng)前教師邀請家長(cháng)準時(shí)參加幼兒園節慶親子活動(dòng)。

　　組織建議:一定要強調并提醒幼兒家長(cháng)具體時(shí)間。

　　2家長(cháng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節的音樂(lè )，營(yíng)造節日氣氛。

　　3園所計劃：1購買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

　　2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)

　　1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

　　教師引導幼兒思考過(guò)兩天是什么節日，我們要做什么事情，引導幼兒簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷并初步感受節日氣氛。

　　2、端午節快樂(lè )(40分鐘)活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

　　活動(dòng)目的.：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

　　注意事項：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導幼兒與家長(cháng)溝通與交流。

　　組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀(guān)察。

　　2教師要引導家長(cháng)鼓勵幼兒較自主，而家長(cháng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

　　3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節的歌曲或者配樂(lè )詩(shī)歌。

　　3、好玩的龍舟賽(40分鐘)游戲名稱(chēng)：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲。家長(cháng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長(cháng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　2中班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(cháng)都蹲下，后面的"隊員"拉著(zhù)前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

　　3大班幼兒與家長(cháng)面對面的坐下來(lái)，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調著(zhù)向前"劃行"，先到達終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

　　活動(dòng)目的：增強幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂(lè )趣。

　　組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規則和分組名單。

　　2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因為游戲的活動(dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(cháng)，二十米教適合。

　　3教師在游戲前可帶家長(cháng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

　　4進(jìn)行游戲規則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(cháng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進(jìn)行比賽。

　　三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè )襯底活動(dòng)結束。

幼兒園親子活動(dòng)方案13

　　通過(guò)慰問(wèn)那里的孤殘兒童，為他們捐書(shū)、捐物、表演節目等愛(ài)心活動(dòng)，使孩子們知道應該正確對待孤殘人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)”

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、感受幫助他人，奉獻愛(ài)心所獲得的快樂(lè )，從而激發(fā)孩子樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任感。

　　2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛(ài)和祝福，為他們帶去幫助和快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月14日（周六）

　　四、參加對象：

　　中七班幼兒、教師和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　荊州市長(cháng)港路兒童福利院

　　六、活動(dòng)形式：

　　荊州實(shí)驗幼兒園中七班班級活動(dòng)——走進(jìn)兒童社會(huì )福利院，為福利院兒童送愛(ài)心。

　　七、活動(dòng)準備

　　1、幼兒準備自己最?lèi)?ài)的小食品、圖書(shū)、衣服。

　　2、事先與福利院取得聯(lián)系。

　　3、排練節目。

　　4、事先發(fā)告家長(cháng)書(shū)，取得家長(cháng)的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書(shū)、等物品帶到幼兒園來(lái)自行保管。

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　1、看望福利院的小朋友，參觀(guān)他們的院舍

　　2、表演節目。

　　3、請在場(chǎng)家長(cháng)帶福利院的孩子們玩親子游戲

　�。�1）小勇士過(guò)河

　�。�2）螞蟻搬豆豆

　�。�3）勇敢的小鹿

　�。�4）空氣棒

　�。�5）誰(shuí)是臥底

　　4、為福利院的`小朋友贈送禮品。

　　5、贈送自制愛(ài)心卡（寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)）

　　注意事項：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。

　　2、著(zhù)裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著(zhù)樸素。

　　3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說(shuō)不文明的話(huà)語(yǔ)。

　　4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí),一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

幼兒園親子活動(dòng)方案14

　　一、內容與要求：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動(dòng)。

　　4、媽媽準備發(fā)言。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩艘�出活動(dòng)

　�。ǘ�）慶�；顒�(dòng)

　　1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。

　　說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)��?/p>

　　2、活動(dòng)進(jìn)行。

　　主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。

　　按節目單表演節目。

　　說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴�設計。

　　幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)

　　個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇�辛苦了�！?/p>

　　媽媽說(shuō)心聲。

　　說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

　　幼兒與媽媽一起游戲。

　　1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾

　　球。

　　2）媽媽游戲——搶椅子

　　集體表演《我的好媽媽》

　　說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)�謝謝您們，媽媽?zhuān)�祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　�。ㄈ�）關(guān)心媽媽?zhuān)?/strong>

讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛(ài)

　�。ㄋ模┧投Y物

　　說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。

　　祝賀，送禮物

　　說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。

　　給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　�。ㄎ澹┙ㄗh

　　以后，可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

　　活動(dòng)反思

　　今天我班幼兒的出席率是100％。孩子的媽媽來(lái)的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來(lái)，請假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)，說(shuō)明家長(cháng)對孩子的活動(dòng)還是比較重視的'，家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

　　本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

　　1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。

　　2.孩子們在活動(dòng)中，表演了許多的節目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

　　3.平時(shí)比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開(kāi)的。

　　4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂(lè )。孩子們在觀(guān)看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。

　　5.在送禮物的環(huán)節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說(shuō)了一句祝福的話(huà)，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

　　本次活動(dòng)的不足之處：

　　1.由于是家長(cháng)來(lái)園參與親子活動(dòng)，幼兒比較興奮，一直和媽媽講話(huà)，紀律較為松散，幼兒“聽(tīng)”的習慣比較差。

　　2.媽媽沒(méi)有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開(kāi)始哭鬧、有的幼兒開(kāi)始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來(lái)的活動(dòng)中，采取了一些措施，請媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來(lái)說(shuō)，今天損失的不僅僅是沒(méi)有參加游戲這么簡(jiǎn)單了。這也是我們教師工作沒(méi)有做到細致之處。

幼兒園親子活動(dòng)方案15