學(xué)期工作計劃(通用15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃1
金秋十月，在這個(gè)喜獲豐收的季節，我校以及各二級院的教師、同學(xué)們，并沒(méi)有忘記種下新的希望，開(kāi)始新一輪的耕作，這必會(huì )是最緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)月。本月財經(jīng)與管理學(xué)院社
團部也將在院分團委的指導下，以社團文化建設為中心，繼續遵循有規范到優(yōu)秀的發(fā)展模式，展開(kāi)各項豐富的社團活動(dòng)，豐富學(xué)習生活，培養動(dòng)手能力、開(kāi)拓實(shí)踐精神。本月工作要點(diǎn)如下：
一、務(wù)真求實(shí)、積極創(chuàng )新、多元發(fā)展、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)
1、 繼續發(fā)揮社團的作用與職能，積極配合學(xué)院開(kāi)展豐富的活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生與校園的橋梁作用，溝通學(xué)生、號召學(xué)生積極主動(dòng)參與活動(dòng)；
2、 積極策劃、宣傳、展開(kāi)第三屆大學(xué)生社團話(huà)劇節。號召各班級開(kāi)展話(huà)劇采編活動(dòng)，并開(kāi)展活動(dòng)選取出好的話(huà)劇，不斷使社團的影響力深入，提高社團水平，共同營(yíng)造和諧、豐富的校園文化生活;
3、 繼續宣傳節能環(huán)保意識，與大家共同營(yíng)造一個(gè)整潔、節約、環(huán)保的學(xué)習生活環(huán)境，也通過(guò)活動(dòng)提高社團的號召力與影響力，豐富、提高社團生活與質(zhì)量；
4、 培養一批重點(diǎn)愛(ài)心社團以及舞蹈社團，鼓勵開(kāi)展具有學(xué)校與展業(yè)特色濃厚的社團活動(dòng)。鼓勵各社團共同開(kāi)展豐富多元的社團活動(dòng)，加強社團間的交流與合作能力，開(kāi)拓創(chuàng )新活動(dòng)項目、形式，豐富活動(dòng)內容，共同你禮讓社團更上一層樓，共同配合豐富校園文化生活，提高素質(zhì)教學(xué)質(zhì)量，使校園文化生活豐富、多元、和諧向前發(fā)展。
二、加強管理、嚴格要求、提高自身素質(zhì)，推向社團更好的建設發(fā)展
1、 加強管理社團各部門(mén)工作，嚴格要求工作質(zhì)量，努力完善并嚴格規范社團管理中心的各項工作制度，加強為廣大學(xué)生服務(wù)的工作熱情，積極配合組織開(kāi)展各項社團活動(dòng)，并竭力做到更好；
2、 提高自身素質(zhì)，積極建設社團，提高服務(wù)、工作質(zhì)量，努力達到服務(wù)熱情高、工作質(zhì)量高、受滿(mǎn)意程度高的標準，加強社團及其會(huì )員的自身建設，為積極推動(dòng)社團向更高的層次發(fā)展打下堅實(shí)基礎；
3、 積極創(chuàng )新，關(guān)注社團未來(lái)，推動(dòng)社團更好的建設發(fā)展。積極聽(tīng)取各會(huì )員的良好建議，鼓勵各會(huì )員創(chuàng )新，共同為社團未來(lái)出謀劃策，推動(dòng)社團更好的發(fā)展。
三、全面發(fā)展，重點(diǎn)選拔，培養并鍛煉一批優(yōu)秀的社團學(xué)生干部隊伍
1、 通過(guò)本月開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，培養社團學(xué)生干部的.溝通能力、組織能力、合作能力提高社團的的工作質(zhì)量，使社團整體上升到一個(gè)新層次，培養一批優(yōu)秀的學(xué)生干部并樹(shù)立積極向上、銳意進(jìn)取的團隊精神；
2、 廣泛、全面地吸收人才，積極培養后備力量，鼓勵有能力的學(xué)生參與活動(dòng)，擴大社團的影響力與號召力，為培養一大批優(yōu)秀的學(xué)生干部打下基礎，也為社團更好更強的發(fā)展奠定基石；
3、 廣泛號召會(huì )員參與各類(lèi)社團活動(dòng)，提高社團活動(dòng)影響力、會(huì )員的參與率，確保各項活動(dòng)有序的開(kāi)展并取得好的成果，也繼續保持社團活動(dòng)豐富多彩、充實(shí)的良好局面，共同促進(jìn)社團發(fā)展，向著(zhù)更好的明天！
學(xué)期工作計劃2
當前，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建設和文化建設為基礎，塑造辦學(xué)品味;以干部建設和文化建設為重點(diǎn)，提升隊伍素質(zhì);以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強不息、進(jìn)位爭先”的拼搏精神，使各項工作實(shí)現新突破、新超越贏(yíng)得學(xué)校又好又快發(fā)展。
一、工作目標
(一)實(shí)現三個(gè)提高
1、提高學(xué)校管理水平。形成充滿(mǎn)人文關(guān)懷、富有激勵的管理機制，讓師生從“他律”轉向“這律”。
2、提高教師執教能力。力爭使教育全員化站穩講臺，50%的教師在市縣能承擔示范教學(xué)，20%的教師成為市縣知名教師。
3、提高課堂教學(xué)效益。全面推廣四環(huán)節教學(xué)模式，實(shí)現“堂堂清”高效教學(xué)。統考年級進(jìn)入全縣第三，其它年級超過(guò)參照學(xué)校成績(jì)的教師達到三分之一，各學(xué)科各年級均衡發(fā)展，確保不出現10分以上差距的科目。
(二)打造四個(gè)特色
1、德育工作要創(chuàng )特色。德育內容凸顯特色、德育隊伍要各履職責，德育效益要穩中求進(jìn)。
2、文化建設要創(chuàng )特色。努力把校園經(jīng)營(yíng)成師生成長(cháng)的美好家園，逐步形成“厚德載物、自強不息、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。
3、幼兒教育要創(chuàng )特色。創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色，實(shí)現課程優(yōu)質(zhì)化、教師優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。
4、校本課程要創(chuàng )特色。加強《生活語(yǔ)文》、《生活英語(yǔ)》的管理和二度開(kāi)發(fā)，作為國家課程的有效補充，為打造“雙語(yǔ)”學(xué)校奠基。
(三)創(chuàng )造五型校園
1、創(chuàng )建書(shū)香校園。提高服務(wù)水平、開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現有效性評價(jià)，激發(fā)師生自覺(jué)讀書(shū)的愿望。
2、創(chuàng )建博愛(ài)校園。讓“以愛(ài)育愛(ài)”成為五小人的座右銘，讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師，成為同伴倍受信賴(lài)的摯友，成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣。
3、創(chuàng )建自主校園。堅持“責任治校、自主創(chuàng )新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺(jué)履行職責，做到有職、有責、有位、有為。
4、建設亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習的精神家園。
5、建設平安校園。牢固樹(shù)立“安全穩定重如泰山”的思想，強化措施、群策群力，確保安全事故零發(fā)生。
二、工作措施
(一)學(xué)校管理
1、落實(shí)精細管理。落實(shí)好各組室的各項責任，做到處處有管理、人人會(huì )管理，切實(shí)做到責任層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔、責任有人負。在日常管理中要做到，教育工作精雕細刻、教學(xué)工作要精耕細作、后勤工作要精打細算。
2、建設校園文化。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設。要積極探索建設校本文化的建設途徑，修訂校歌、設計�；�、征集師生誓言，確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“厚德載物、自強不息、爭先創(chuàng )優(yōu)”作為五小精神來(lái)培植。重視發(fā)揮好現有文化陣地功能的發(fā)揮，將廣播、校報、墻壁文化、電子屏、學(xué)校博客，作為校園文化的`風(fēng)景線(xiàn)。
3、體現人文關(guān)懷。把“尊重、欣賞、寬容、激勵”作為管理理念。尊重教師的人格，欣賞教師的個(gè)性，寬容教師的失望，激勵教師的實(shí)績(jì)，讓教師感受到管理是一種溫暖，是一種激勵，增強教師凝聚力和戰斗力。
4、實(shí)施民主管理。學(xué)校決策廣開(kāi)言路，充分接納教師的意見(jiàn)，讓教師有建議權;重大問(wèn)題，公開(kāi)透明，讓教師有知情權、監督權。特別是教師考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問(wèn)題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏差。
5、追求規范品質(zhì)。一是落實(shí)學(xué)校管理制度，做到獎罰分明：二是注重常規工作檢查，及時(shí)反饋亮點(diǎn)和不足;三是加大整改力度，發(fā)現存在問(wèn)題進(jìn)行有效矯正。
6、完善績(jì)效評價(jià)。修訂、完善、落實(shí)好《教師綜合評價(jià)辦法》、《教師績(jì)效工資發(fā)放辦法》、《教師獎勵辦法》、《教師考勤制度》，加大獎罰力度。
(二)教師建設
1、解決教師形象上的問(wèn)題。通過(guò)制度約束、文化引領(lǐng)、善意提醒、行政處分等辦法，規范教師行為，提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象。
2、解決教師思想上的問(wèn)題。徹底解決教師中存在的不良思想，特別是以下幾個(gè)傾向問(wèn)題。一是集體觀(guān)念淡泊，缺乏團隊意識;二是責任意識不強，推、等、靠思想嚴重;三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計較;四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞。
3、解決教師身心上的問(wèn)題。倡導教師積極參與晨練活動(dòng)，評選先進(jìn)個(gè)人。要求教師全員上早操，為教師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵志圖書(shū)，開(kāi)展心理健康輔導，提高教師的身心素質(zhì)。
4、解決教師能力上的問(wèn)題。通過(guò)課題帶動(dòng)、師徒結對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。
三、課堂教學(xué)
1、實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法。即安排三次常規檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查，五次專(zhuān)題研討會(huì )。五個(gè)專(zhuān)題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設計有效的自學(xué)提綱”(常榮、劉小美)、“學(xué)生自學(xué)習慣的培養和研究”(鮑春艷、田艷)、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”(袁琴、賀小會(huì ))、“精講點(diǎn)撥的內容與技巧的研究”(方華、王宇)、“課堂檢測訓練的形式及課堂問(wèn)題的補救策略”(郝會(huì )、馬向陽(yáng))。
2、開(kāi)展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。即每人承擔“四環(huán)節教學(xué)模式的實(shí)驗與研究”一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗課、設計一份精品教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習體會(huì )，每周聽(tīng)一節課。
3、探索教學(xué)案編寫(xiě)及課堂評價(jià)途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負責進(jìn)行《教學(xué)案編寫(xiě)原則的研究》與《四環(huán)節教學(xué)模式的評價(jià)研究》，力爭本學(xué)期形成結題材料，為推進(jìn)“四環(huán)節教學(xué)模式”起到導向作用。
4、打造精品課堂。由校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教研組長(cháng)實(shí)行預約聽(tīng)課，與教師共同探討，使教學(xué)設計更趨完善。教師根據修改意見(jiàn)備同類(lèi)型課，在全校范圍內進(jìn)行示范交流。
5、加強課程管理。開(kāi)齊國家課程，開(kāi)足校本課程。加強“備課-上課-作業(yè)-輔導-考核”五環(huán)節管理，確保應試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩中求進(jìn)，非應試學(xué)科規范而取得良好實(shí)效。
6、落實(shí)“減負”政策。優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭“堂堂清”，嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級每天書(shū)面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí)。
7、加大獎罰力度。做好教學(xué)評價(jià)工作，應試學(xué)科以統考名次和對比參照學(xué)校的辦法，確定獎勵等次。非應試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗收為準。
四、德育工作
1、加強隊伍建設。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，安排好班主任的外培工作，力所能及提高班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。
2、完善考評機制。抓好班級考核工作，值月領(lǐng)導堅持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開(kāi)一次值日生會(huì )、進(jìn)行一次隨機衛生檢查，做一次考核通報”，把班級衛生、課間活動(dòng)、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。
3、拓展德育活動(dòng)。
(1)養成教育。深入實(shí)施“一二三四五”工程(一說(shuō)：普通語(yǔ);二用：文明語(yǔ)、規范字;三愛(ài)：愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國;四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節約;五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫(huà)墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng))。
(2)感恩教育。a感激祖國和人民的關(guān)懷;b感恩父母的養育之恩;c感激父母的辛勤教誨;d感謝同學(xué)的真誠相助;e感恩大自然的偉大賜予。
(3)書(shū)香教育。a堅持“每天早晨20分鐘天天讀”活動(dòng)的落實(shí);b辦讀書(shū)手抄報，收集有關(guān)報刊小資料、名人名言、精彩句段;c開(kāi)展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩(shī)文30首，課外閱讀5萬(wàn)字。
(4)三生教育。組織開(kāi)展“暢想生命”、“守護生命”、“熱愛(ài)生命、智慧生存、幸福生活”等少隊主題活動(dòng)及主題會(huì )。
(5)節日教育。以“教師節”、“國慶節”、“中秋節”、“元旦”等節日活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)。
(6)文化教育。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
五、安全工作
1、落實(shí)安全責任。校長(cháng)是安全責任第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，按照課堂安全、課間安全、路隊安全、設施安全、校園糾紛五大塊明確分工。
2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。切實(shí)加強交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專(zhuān)題教育工作。
3、加強家校聯(lián)系。學(xué)生請假必須由家長(cháng)親自給教師打電話(huà)，開(kāi)學(xué)初與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議，強化家長(cháng)的責任意識。
4、落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間、兩放學(xué)護導制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監控的運行以?xún)Υ嬉曨l所反映出的突出問(wèn)題。
5、堅持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生，發(fā)現未到學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、加強路隊管理，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度。
學(xué)期工作計劃3
在新學(xué)期里，根據學(xué)校年度工作計劃，本學(xué)期科學(xué)館工作指導思想是：加強學(xué)�？茖W(xué)館實(shí)驗儀器、班級電教平臺、電腦室的管理、使用，讓儀器設備充分發(fā)揮其價(jià)值，讓學(xué)生能通過(guò)實(shí)驗來(lái)學(xué)習相關(guān)知識，提高學(xué)習的效率、根據上級教育行政部門(mén)的文件精神，結合我校工作計劃和實(shí)驗教學(xué)的實(shí)際情況，特擬定本學(xué)期如下工作計劃：
一、理化生實(shí)驗工作
1、理化生實(shí)驗員要根據各年級各學(xué)科教學(xué)計劃制定演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗計劃、并配合好學(xué)科教師完成好各類(lèi)實(shí)驗教學(xué)工作、
2、理化生實(shí)驗員對各自管轄的上學(xué)期采購的實(shí)驗用品、實(shí)驗器材按國家示范高中標準整理、登記造冊、貼標簽，上架、實(shí)驗員每周對儀器室、藥品貯存室要清理打掃一次，保證無(wú)灰、無(wú)銹、整潔、
3、實(shí)驗儀器、藥品進(jìn)出登記制度，每次購買(mǎi)入庫的儀器藥品要如實(shí)登記，教師因演示實(shí)驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時(shí)歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許將藥品和儀器借給外人，確因工作關(guān)系需外借的，必須征求主管領(lǐng)導同意，方可外借、
4、加強儀器、藥品的保管，一方面要把無(wú)用的實(shí)驗用品整理清理出，另一方面要把有用的物品按照要求放置整齊、還要做好有用藥品的回收，努力提高儀器藥品的使用水平、實(shí)驗室的貴重儀器藥品、危險藥品要放入危險品室雙鎖保管制，堅持定期檢查，以防流失、損壞變質(zhì)、
5、規范整理好實(shí)驗檔案、在本學(xué)期中做好各實(shí)驗的實(shí)驗記錄的必集和歸檔、并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱、
二、電腦室和電教平臺的'管理工作
1、加強對電教設備的管理、使用、保養和維修工作，提高電教器材的完好率、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織電教員、電腦教師對電腦室和電教平臺進(jìn)行一次全方面的的檢查和維修工作、
2、強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率、
3、對于各年級的電教平臺、電腦室的管理進(jìn)行合理的分工，做到責任到人，管理到位、
4、做好人機對話(huà)考試室，電腦一，電腦二室的維修、
5、配合好教育局安裝高考監控及屏蔽系統、
三、配合學(xué)校做好其他工作、
徐中科學(xué)館
學(xué)期工作計劃4
一、本班幼兒情況分析：
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園，大海是魚(yú)兒的樂(lè )園，幼兒園是小朋友的樂(lè )園！快樂(lè )的暑假結束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。本學(xué)期，我班都是新幼兒，女孩5名，男孩6名，幼兒在其它幼兒園都通過(guò)了一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好的習慣逐漸養成，認識能力有所發(fā)展。但是因家庭環(huán)境的影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手能力較差，社會(huì )交往能力差。在了解各個(gè)幼兒的情況后，圍繞本園《工作實(shí)施計劃》和本班具體特點(diǎn)，我班兩位老師，共同協(xié)商，制定如下計劃：
二、班務(wù)工作重點(diǎn)：
1、美化新教室，豐富家園欄的內容，設置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區——美工角。
2、加強早操訓練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力。
4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛(ài)家人，愛(ài)集體，愛(ài)祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會(huì )公德意識，做個(gè)“五小”公民。
5、據家長(cháng)和幼兒的需要，增設優(yōu)質(zhì)服務(wù)內容。如：和家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系，增設小藥箱。
三、常規工作
1、提前做好幼兒園入園的一切準備工作，打掃衛生，編號，調整座位和活動(dòng)區，了解新生情況。
2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固以養成的良好的行為習慣，并培養其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。
4、每周五下午離園兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì )討論，分析本周工作情況，調整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng )設
1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學(xué)需要設置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結合本園辦園特色，增添優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區：設雙語(yǔ)區、玩具區、體育區、益智區、美工區，“蛋糕店”為本班特色活動(dòng)區，內容有語(yǔ)言、社會(huì )交際、泥工。體育區增設自制的鍵子、飛盤(pán)，利用家長(cháng)資源收集材料，每月更換或添設。
3、教師布置：讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，墻上貼有幼兒照片，體現以幼兒為本的教育目標，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人甕感。
五、教育教學(xué)
�。ㄒ唬�、健康領(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣和品德行為習慣，繼續培養幼兒自我服務(wù)能力。
2、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等，培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。
4、練習投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動(dòng)作。
�。ǘ�、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴，樂(lè )意與同伴交流，能大方的'在集體中說(shuō)話(huà)。
2、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。
3、學(xué)習用簡(jiǎn)單的反義詞，表示相反的意思。
4、培養幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
�。ㄈ�、科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試用不同的角度觀(guān)察事物，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數字1-10，能手口一致的點(diǎn)數，感知5以?xún)葦档男纬�，比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。
�。ㄋ模�、社會(huì )領(lǐng)域
1、學(xué)習適應新環(huán)境，體會(huì )到自己的成長(cháng)。
2、愿意與同伴分享自己的樂(lè )趣。
3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉，愛(ài)家人的情感。
�。ㄎ澹�、藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè )游戲，體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)習漏印版畫(huà)，實(shí)物印畫(huà)，吹畫(huà)等技巧，體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化，并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(cháng)工作
1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識，指導方法，爭取家長(cháng)對班級工作的支持，配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，面對面得對家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、邀請家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，是家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方式，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
學(xué)期工作計劃5
在不知不覺(jué)之中，暑假結束了，我們又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多，但看著(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的學(xué)期，新的挑戰，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我與鄭老師會(huì )做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析
本班共有幼兒26名幼兒，通過(guò)了解，幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
(一)、情緒浮燥。
(二)、收拾整理能力差。
(三)、與人相處、交往能力還有待于提高。
(四)、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣�，F針對本班幼兒的`特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作
重點(diǎn)工作：這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個(gè)方面入手：
(一)全面的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。
3、發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力。培養幼兒的有意注意。發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
5、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享。有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
(二)對大班進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣。注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣。姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣。愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣。認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
三、常規工作
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì )，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
3、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
4、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
5、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
6、指導好值日生的工作，通過(guò)值日生的工作，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
7、在課堂上，通過(guò)“我當小老師”、“問(wèn)題搶答”等活動(dòng)，鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言，并養成良好的傾聽(tīng)習慣。
四、家長(cháng)工作
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、手機短信等方式，加強與家長(cháng)間的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在園的情況、存在的問(wèn)題或取得的進(jìn)步，了解家長(cháng)的建議。
2、對生病幼兒及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，結合家長(cháng)的意見(jiàn)給予幼兒治療和照顧。
幼兒園秋季學(xué)期工
學(xué)期工作計劃6
總結過(guò)去，展望未來(lái)。金秋9月，社團部繼續圍繞學(xué)院的工作中心，帶領(lǐng)學(xué)生做好各項工作，成為同學(xué)們第二課堂生活的堅強資源后盾，努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的第二課堂環(huán)境，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展現自我的平臺。
在這個(gè)月里，我們社團部取得了不菲的成績(jì)：
1、召開(kāi)新學(xué)期第一次社團部會(huì )議，對本部人員進(jìn)行重新調整、分工，對成員進(jìn)行規范化管理。實(shí)現分工明確，責任分配的管理，提高社團人員內部工作的協(xié)調度，以便于高效率、高質(zhì)量的完成我部的各項工作。
2、9月5日我部召開(kāi)新學(xué)期第一次社團部長(cháng)組長(cháng)會(huì )議，社團各組負責人召各個(gè)社團小組會(huì )議，對其社團的骨干人員進(jìn)行重新統計確認，并督促各負責人制定學(xué)期工作計劃，報表和預算要上報部長(cháng)，經(jīng)全體討論確定我部本學(xué)期的各項活動(dòng)與預算。通過(guò)這次會(huì )議，初步確定了我部這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)和學(xué)習精神，使整個(gè)部門(mén)活動(dòng)起來(lái)，為新的學(xué)期工作開(kāi)了一個(gè)好的開(kāi)頭。
3、組織新生軍訓，協(xié)助其他部門(mén)工作，加強了各個(gè)部門(mén)之間的交流與協(xié)作，共同營(yíng)造“和諧校園”
4、社團宣傳工作也取得了一定的成績(jì)，社團部在新生中樹(shù)立了良好的形象，為我部的納新工作打下了堅實(shí)的.基礎。
5、9月24日，納新工作成績(jì)令人欣喜，我部在700多名新生中招收到了近60名有才藝有理想的新成員，創(chuàng )社團部歷年來(lái)納新新高，為社團部補充了新鮮血液，為我部“高速度，高質(zhì)量，高效率”發(fā)展創(chuàng )立了優(yōu)越條件。
發(fā)展才是硬道理�？偨Y過(guò)去，在過(guò)我們社團部在失敗中總結教訓，在交流里學(xué)習經(jīng)驗，在創(chuàng )新里積累精華，展望未來(lái)，9月份取得里令人欣喜的成績(jì)，通過(guò)這次的納新，社團部吸收到了60多名優(yōu)秀人才，相信在未來(lái)的時(shí)間里我們社團部會(huì )以更新更好的形象展現我們社團部的活力。
學(xué)期工作計劃7
一、指導思想、工作思路和目標
這學(xué)期，我們的教研團隊要在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，以新課程理念作為教研工作的指導思想，認真貫徹“質(zhì)量立校、科研立�！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研改革，提升教研水平，提高教研效率。用新的教育觀(guān)構建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。通過(guò)角色轉換，可以改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習行為，培養學(xué)生的科學(xué)素養。轉變觀(guān)念，勇于探索，大膽實(shí)踐，打造一支學(xué)習型、創(chuàng )新型的教研團隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出新的貢獻。
二、這學(xué)期教研室工作的重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教學(xué)和科研計劃，認真組織實(shí)施。
要求:集體備課要廣泛收集信息，認真學(xué)習，確立實(shí)用主題，精心設計安排。計劃應有明確的目的(問(wèn)題)、科學(xué)合理的措施、較強的可操作性、符合實(shí)際、精心組織、全員參與準備、扎實(shí)推進(jìn)，以保證教學(xué)科研的時(shí)效性和有效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩步提高。在教學(xué)研究中研究教材、教學(xué)方法、學(xué)生和學(xué)習方法，達成共識，統一行動(dòng)。
2.加強日常溝通和討論。作為教學(xué)科研的長(cháng)效機制，它貫穿于教學(xué)的始終，充分發(fā)揮了人力資源優(yōu)勢和兵團的作戰優(yōu)勢。
3.常規管理和教學(xué)要求:
(1)備課，準備標準教案。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，都要認真備課，深入挖掘教材，透徹理解課程標準和教學(xué)大綱，做到“五清”:明確教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教材知識結構，明確教材能力要求，明確教材寫(xiě)作意圖，明確每章知識之間的聯(lián)系。既要準備教學(xué)方法，又要準備學(xué)習方法，教學(xué)方法要靈活，可操作，學(xué)習方法要有針對性，有指導性。教研組經(jīng)常檢查每個(gè)人的教案。
(2)在課堂上，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效率，堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”滿(mǎn)堂灌。千方百計開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗、探究教學(xué)，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、觀(guān)察分析能力，使學(xué)生逐步養成自主、探究、合作的學(xué)習習慣。重視培養學(xué)生的科學(xué)思維能力和學(xué)習方法。重視科學(xué)的教學(xué)組織和教學(xué)方法的研究和應用，借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效率。本期我們將對本組全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，采取傳播、幫助、教學(xué)等措施，對弱勢學(xué)科和青年教師給予更多的傾聽(tīng)、評價(jià)、幫助和指導，培養青年教師的`在職教學(xué)能力。
(3)作業(yè)時(shí)，作業(yè)布置和設計要恰當，要有坡度，要及時(shí)閱卷、評分和點(diǎn)評，點(diǎn)評要鼓勵和及時(shí)，分析和講解要有針對性。各科要根據自己的實(shí)際情況。本學(xué)期教研組將對本學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，以監督課堂教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生學(xué)習的跟蹤。
(4)輔導應采取多種形式(集體輔導、個(gè)別輔導等)。);耐心細致；要有針對性，特別注意學(xué)習困難學(xué)生的轉化；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習小組的作用，采取有效措施監督實(shí)施，同時(shí)認真組織九年級物理化學(xué)實(shí)驗訓練，注重培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
(5)關(guān)于聽(tīng)、評、教，每位教師至少要參加10次講座，記錄要詳細。評課時(shí)，講課老師要先講課(要說(shuō)教案或教材稿)，然后講課老師要依次發(fā)表意見(jiàn)(要有教案)，肯定成績(jì)，提出不足，不要講客家話(huà)修辭，以獨到的見(jiàn)解評論意見(jiàn)。以學(xué)習者、研究者和建設者的身份參與聽(tīng)力和評價(jià)活動(dòng)，提高自身能力。
(6)加強青年教師培訓，鼓勵青年教師通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習、討論、交流等方式，積極提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三，其他工作
1.組織實(shí)施理化探究課程。我們小組主要實(shí)施探究合作學(xué)習小組的探究，我們小組的每個(gè)成員都應該積極開(kāi)展這項探究工作。
2.配合教務(wù)處分析學(xué)生情況，完善教案。
3、配合學(xué)校做好其他工作。
總之，在全體隊員的共同努力下，我們一定要克服各種困難，努力把我們的教學(xué)和科研活動(dòng)推向一個(gè)新的水平。
上學(xué)期的工作計劃320xx下半年，聯(lián)賽在9月份舉行了各協(xié)會(huì )的新招募活動(dòng)，聯(lián)賽新招募活動(dòng)在10月份開(kāi)始，11月份進(jìn)行了主席的培訓和評估活動(dòng)，12月份舉行了團體聯(lián)歡晚會(huì )。
9月中旬，各社團負責人需要為20xx級新生招生，各社團要制作自己的展覽卡。校長(cháng)們利用中午和下午的時(shí)間在學(xué)校餐廳外的不同過(guò)道上為他們的社會(huì )吸收新的力量。在9月中下旬，他們應重新審查其社團注冊的成員，并選擇符合自己要求的新成員。社會(huì )組織的招聘豐富了新生的校園生活。在招收新生的過(guò)程中，也能展示出各個(gè)社團的自我魅力。
10月初，團聯(lián)20xx年開(kāi)始招生。各部門(mén)負責人需要分別在西醫院和南醫院設立登記辦公室，利用中午和下午時(shí)間在學(xué)校食堂外進(jìn)行新生登記。一周后，團委各部門(mén)負責人在西校區大學(xué)活動(dòng)中心對各部門(mén)報名的大三大三學(xué)生進(jìn)行初試，然后三天再考一次，負責選拔優(yōu)秀學(xué)生成為團委新成員。復試錄取名單會(huì )以海報的形式張貼在西、南院三餐入口處。
10月底至11月中旬，將舉行總裁培訓和總裁評估活動(dòng)。該活動(dòng)預計分四個(gè)階段舉行。培訓期間，我們會(huì )邀請老師、同學(xué)等。教總統一些如何成為更好的總統的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)。為總統為社區的未來(lái)發(fā)展增添一些力量和活力。前三屆會(huì )長(cháng)培訓結束后，最后一屆會(huì )長(cháng)給協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)做了演講，講了自己協(xié)會(huì )的規劃和發(fā)展，以及對協(xié)會(huì )的決心和信心。
12月中旬，將舉行一次大型團體聚會(huì )。預計各機構提前一個(gè)月開(kāi)始準備，并將所有節目報團。經(jīng)過(guò)兩次排練，最終放映的節目將呈現給舞臺上的每個(gè)人。屆時(shí)會(huì )邀請學(xué)院領(lǐng)導和各個(gè)社團的導師觀(guān)看。最后，晚會(huì )將在舞臺上上演。歡迎同學(xué)們前來(lái)觀(guān)看，提出寶貴意見(jiàn)。
以上是團委半個(gè)學(xué)年的工作計劃。我們歡迎您的寶貴意見(jiàn)和建議。我們在此表示感謝。
學(xué)期工作計劃8
干部分工：
1.__：教導主任，負責教導處全面工作，主抓低年級教學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)。請消假。
2.__：德育主任，負責學(xué)校德育、少先隊、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報。衛生工作。
3.__：教導副主任，主抓中年級教學(xué)，科研工作。
4.__：教導副主任，主抓通考科教學(xué)，續教，財產(chǎn)管理工作。
5.__：教導副主任，主抓高年級教學(xué)，中心園工作，學(xué)習會(huì )計。
6.__：總務(wù)主任、負責后勤管理工作。
7.__：工會(huì )主席、組織委員，負責工會(huì )工作、黨務(wù)工作、綜治工作。
8.__：干事，負責信息技術(shù)、網(wǎng)管、統計、校醫等。
教師安排：
詳見(jiàn)教導處安排。
考勤、獎勵、骨干評定、職稱(chēng)評定、學(xué)生獎勵機制、教師考核。
加強作業(yè)、課堂教學(xué)、監測、備課檢查評價(jià)。
1.三校集體備課（8月17日）
2.任課教師講監測試卷（學(xué)課標）
3.堅持每周二干部集體聽(tīng)課。
4.每周五講教學(xué)重點(diǎn)。
5.師徒同上一節課。
6.爭取骨干送課一次。
7.每月請一至二次教研員。
8.請人講一次如何分析課文。
�。ㄒ唬┝晳T養成自主化
1.日改一誤：根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，確定其當月要改進(jìn)的，師徒互相監督，小組互相評價(jià)。主要以學(xué)習習慣評價(jià)為主。學(xué)習魏書(shū)生做法做到人人有事做、事事有人做。
2.月有一得：學(xué)生每天改正錯誤，形成習慣，每月力爭固化一個(gè)習慣。進(jìn)行月獎勵。
3.年成數習：固化各種習慣，表彰獎勵。
4.終成一性：不斷強化各種習慣，形成珍珠泉小學(xué)自主自律自強自立的良好品格。
�。ǘ┐笳n堂活動(dòng)系列化
固定社會(huì )大課堂活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，形成社會(huì )大課堂活動(dòng)系列教育目標，學(xué)生按固定格式做調研報告。
�。ㄈ┕澣栈顒�(dòng)常規化
不同節日組織不同的`教育活動(dòng)，給每一個(gè)學(xué)生搭建展示平臺。
�。ㄋ模z查評比經(jīng)�；盒l生、寄宿等
努力實(shí)現自主課堂：以學(xué)為主、精講多練，先試后導、先練后講，把時(shí)間還給學(xué)生，逐步把教師講授時(shí)間控制在15分鐘以?xún)取?/p>
進(jìn)一步完善課堂教學(xué)基本模式，從重點(diǎn)學(xué)科，重點(diǎn)人上有所突破：
教學(xué)程序分七步：
第一步是準備練習。
這一步是學(xué)生嘗試活動(dòng)的準備階段。對解決嘗試問(wèn)題所需的基礎知識先進(jìn)行準備練習，然后采用“以舊引新”的辦法，從準備題引導出嘗試題，發(fā)揮舊知識的遷移作用，為學(xué)生解決嘗試題鋪路架橋。
第二步是出示嘗試題。
這一步是提出問(wèn)題，為學(xué)生的嘗試活動(dòng)提出任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題情境之中。嘗試題出示后，必須激發(fā)學(xué)生嘗試的興趣，激活學(xué)生的思維�？梢韵茸寣W(xué)生思考并相互討論解決方案。
第三步是自學(xué)課本。
這一步是為學(xué)生在嘗試活動(dòng)中自己解決問(wèn)題提供信息。出示嘗試題后，學(xué)生產(chǎn)生了好奇心，同時(shí)產(chǎn)生解決問(wèn)題的愿望。這時(shí)引導學(xué)生自學(xué)課本就成為學(xué)生切身的需要。自學(xué)課本之前，教師有時(shí)可提一些思考問(wèn)題作指導，自學(xué)課本時(shí)，學(xué)生遇到困難可以提問(wèn)。同桌學(xué)生也可互相商量。通過(guò)自學(xué)課本，大部分學(xué)生對解答嘗試題有了辦法，時(shí)機已經(jīng)成熟就轉入下一步。
第四步是嘗試練習。
嘗試練習根據學(xué)科特點(diǎn)有多種形式。教師要巡視，以便及時(shí)掌握學(xué)生嘗試練習的反饋信息，對學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。學(xué)生嘗試中遇到困難，可以繼續閱讀課本，同學(xué)之間也可互相幫助。
第五步是學(xué)生討論。
嘗試練習中會(huì )出現不同答案，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，這時(shí)引導學(xué)生討論，不同看法可以爭論，學(xué)生在此過(guò)程中開(kāi)始嘗試講道理，之后學(xué)生需要知道自己的嘗試結果是否正確，教師講解也已成為學(xué)生的迫切需要。
第六步是教師講解。
這一步是為了確保學(xué)生系統掌握知識。有些學(xué)生會(huì )做嘗試題，但可能是按照例題依樣畫(huà)葫蘆，并沒(méi)有真正懂得道理，因此需要教師的講解。講解不是什么都要從頭講起，教師只要針對學(xué)生感到困難的地方和教材的關(guān)鍵之處重點(diǎn)講解即可。
第七步是再次嘗試。
這一步是給學(xué)生“再射一箭”的機會(huì )。
1.數學(xué)以數量關(guān)系引領(lǐng)解決問(wèn)題，以畫(huà)批和畫(huà)圖為基本解決問(wèn)題方法。
2.語(yǔ)文：在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)上有所突破。切實(shí)把當堂記憶，當堂練筆做到實(shí)處。
3.英語(yǔ)：引進(jìn)功能英語(yǔ)
4.科任：加強操作能力、實(shí)驗能力培養
5.音樂(lè )：以豎笛吹奏為突破
6.美術(shù)：以泥塑為突破
7.體育：呼啦圈
貫徹落實(shí)三個(gè)意見(jiàn)，完善支部會(huì )——行政會(huì )——職工大會(huì )為基本民主管理方法，形成機制，努力做到管理上科學(xué)民主。
學(xué)期工作計劃9
本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計劃，以泰順縣發(fā)展性督導評估基礎性評估指標導向，以規范管理為基礎，以技能落實(shí)為根本，以?xún)群l(fā)展為目標，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規范完善教學(xué)管理制度，強化常規管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進(jìn)課改工作，在總結原有課堂教學(xué)工作的基礎上，努力克服存在的問(wèn)題，根據本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。
2、進(jìn)一步加強教研組建設，結合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計劃的實(shí)施情況開(kāi)展調查和指導，成立有關(guān)的備課小組和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓練的落實(shí)情況。
3、加強教學(xué)常規的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本工及教學(xué)設計比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎課程和實(shí)訓課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結合，對此教務(wù)科將加強統籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評課等教學(xué)常規的考核指導工作的細化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
二、推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結構改革。
今年準備進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程結構改革，學(xué)生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、各專(zhuān)業(yè)要出臺教學(xué)指導方案，根據本校實(shí)際，本學(xué)期內完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓練，調整文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實(shí)技能訓練各環(huán)節的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀(guān)光農業(yè)經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導機構。為更有效的指導各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀(guān)光農業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導和評估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績(jì)。
技能大賽是省、市、縣內規格最高的專(zhuān)業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jì)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強，肯刻苦訓練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團隊，按照比賽項目，動(dòng)員和推薦有特長(cháng)的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的.輔導教師。對輔導教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實(shí)各階段訓練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓練策略。教務(wù)科對各項目的訓練全程指導，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生、教師及輔導教師，學(xué)校另給一定的獎勵。
附：具體工作安排：
九月份：
1、新學(xué)期各項工作及補充工作安排。
2、召開(kāi)第一次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
3、教學(xué)常規月檢
十月份：
1、召開(kāi)第二次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
2、教學(xué)常規月檢。
3、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。
4、學(xué)生座談會(huì )。
十一月份：
1、組織期中考試。
2、教學(xué)常規月檢。
3、召開(kāi)第三次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
十二月份：
1、期中考試情況分析和總結。
2、檢查各科組技能競賽活動(dòng)。
3、教學(xué)常規月檢。
4、召開(kāi)第四次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
5、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。
一月份：
1、召開(kāi)第五次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
2、期末常規大檢。
3、各科組各項技能比賽活動(dòng)。
4、下學(xué)期教材的征訂工作。
二月份
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績(jì)的統計分析工作。
4、放寒假的各項準備工作。
三月份：
1、新學(xué)期各項工作及補充工作安排。
2、召開(kāi)第一次教研組長(cháng)工作會(huì )議。
3、教學(xué)常規月檢
4、開(kāi)門(mén)課活動(dòng)
5、教研組活動(dòng)（第一次集體備課）。
6、高考報名確認工作。
7、各教研組、各課任教師上交計劃。
四月份：
1、開(kāi)展各項相關(guān)教科研活動(dòng)
2、開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、高考的相關(guān)工作
4、教學(xué)常規月檢。
五月份：
1、教學(xué)常規的督促
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、教研組活動(dòng)（第二次集體備課）
4、教學(xué)常規月檢
六月份：
1、組織高考
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)
4、期末教學(xué)工作
5、其它各項工作總結。
學(xué)期工作計劃10
春天的腳步臨近，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。雖然新冠病毒阻隔了我們重返校園的路，但沒(méi)有阻擋學(xué)習的步伐。我們積極響應國家號召，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行線(xiàn)上備課、教學(xué)、答疑。
新的學(xué)期，面對新的線(xiàn)上教學(xué)，是一種全新的`挑戰。我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情全身心投入這場(chǎng)教學(xué)的大課堂，努力學(xué)習線(xiàn)上教學(xué)知識，認真實(shí)踐，提前備課學(xué)習，熟悉直播流程。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了課前培訓，以確保線(xiàn)上直播教學(xué)順利進(jìn)行，讓孩子們宅在家里也能享受到知識的盛宴。
把課堂搬進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，我們會(huì )一路邊走邊學(xué)，相信在這個(gè)春天，精彩會(huì )如約而至!
新的學(xué)期，我想做一位精教學(xué)、善教研的老師。轉變教學(xué)觀(guān)念，抓住改革的機遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐：“目標——導學(xué)——檢測”的課堂教學(xué)模式。規范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)學(xué)生，搞好知識過(guò)關(guān)，落實(shí)“堂堂清”。在教改中完善自己，成就自己。做到與學(xué)校榮辱與共，積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施。同時(shí)，我也希望同仁們，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)去感悟生活，帶著(zhù)幸福去理解教育，懷著(zhù)激情去追尋理想，相信我們的明天會(huì )更好。
學(xué)期工作計劃11
（一）安全工作方面：
一、晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)：
1、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線(xiàn)范圍。
2、幼兒來(lái)園時(shí)，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲、、、等，如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等。
3、戶(hù)外活動(dòng)中，要先穩定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞，發(fā)生意外。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要詳細介紹活動(dòng)的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全。
5、滑滑梯時(shí)，請個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動(dòng)作。
6、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗：
1、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠。
3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)煌茢D、不碰撞。
三、午休、上下樓梯：
1、教師跟著(zhù)幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危險動(dòng)作。
3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。
四、其他方面：
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交幼兒家長(cháng)，如有陌生人來(lái)接，要打電話(huà)問(wèn)清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。
五、安全教育：
每周定一個(gè)安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育如：
1、教育幼兒不玩危險的`東西。
2、不跟陌生人走和說(shuō)話(huà)。
3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等。
六、家園配合：
結合“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長(cháng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護的方法，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，保護好自己。
（二）常規工作方面：
一、生活常規：
1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。
2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。
3、愉快專(zhuān)心進(jìn)餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪。
5、適量飲水，根據天氣及運動(dòng)量的大小增減衣服
二、行為習慣：
1、訓練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。
2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動(dòng)后會(huì )迅速將其分類(lèi)，收拾整理好玩具。
3、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿(mǎn)的精神跟著(zhù)音樂(lè )節奏做操，要求動(dòng)作有力。
4、能堅持按時(shí)入園，不遲到。
三、禮貌方面：
1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)娜藛?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。
2、離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小朋友道別。
四、學(xué)習常規：
1、要求幼兒在課堂上能認真專(zhuān)心的聽(tīng)講，不隨便插嘴講話(huà)，并積極舉手發(fā)言。
2、讓幼兒懂的要說(shuō)話(huà)先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。
3、愿意協(xié)助老師準備學(xué)習用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。
4、能聽(tīng)音樂(lè )信號做相應的事情。
5、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿
五、其他方面：
1、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。
2、教師要堅持正面教育，以表?yè)P和鼓勵為主，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀(guān)念。
3、發(fā)現和把握教育的機會(huì )，將常規教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當中。
學(xué)期工作計劃12
一、指導思想
結合區早教工作計劃，根據《幼兒園工作規程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園家教計劃要求和任務(wù)，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導隊伍，對幼兒園所轄社區內的0-3歲嬰幼兒家長(cháng)普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長(cháng)的受指導率。希望通過(guò)實(shí)踐與探索，廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高家長(cháng)的科學(xué)教子水平和能力，同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中提高我園教師指導社區家長(cháng)、嬰幼兒的能力。
二、工作目標
1、增強社區聯(lián)系做好調查摸底工作，建立0～3歲幼兒的數據庫，并協(xié)作做好社區內0-3歲早期教養指導工作。
2、優(yōu)化早教活動(dòng)的組織形式。以早教指導站為依托，開(kāi)展形式多樣的早教指導活動(dòng)，轉變社區內嬰幼兒家長(cháng)的育兒理念，提升家庭科學(xué)育兒的水平。
3、重視早教師資力量的培訓與能力的提高。組織教師積極參加各類(lèi)培訓，學(xué)習先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗，使我園早教的師資培訓更加深入。
4、做好本學(xué)期三次早教活動(dòng)的籌備、設計、組織，做好活動(dòng)前的聯(lián)絡(luò )和宣傳工作。發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，積累早教指導的課程，進(jìn)一步提升指導站的專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平，為幼兒園可持續發(fā)展打下基礎。
三、具體工作和措施：
（一）全面提高教師活動(dòng)的指導能力
1、繼續深入學(xué)習《上海市教養方案》。
2、注重園本培訓，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導員及育嬰師的作用，全面提升我園早教指導員素養。
3、每次活動(dòng)前做好場(chǎng)地、方案的檢查與落實(shí)。提升工作的責任感，把工作做到細、做到位、做扎實(shí)。
（二）豐富活動(dòng)的組織形式，有效提高社區家長(cháng)們的教養水平。
1、用科學(xué)理念指導親子教育活動(dòng)。
深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，繼續開(kāi)設以下幾個(gè)方面的服務(wù)項目：親子課、早教咨詢(xún)、親子游戲、家長(cháng)講座、健康檢查，以及“育兒周周看”公益項目的推廣。
2、繼續做好每個(gè)年齡階段的親子游戲。
采取不同的形式和游戲方法，調動(dòng)家長(cháng)參與親子活動(dòng)的積極性共同分享親子活動(dòng)經(jīng)驗。
（三）發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，重視早教活動(dòng)的實(shí)效性，為幼兒可持續發(fā)展打下基礎。
1、利用每位教師各自的優(yōu)勢，明確教養理念、教養內容與要求、組織與實(shí)施，以便于理論指導實(shí)踐，更好地開(kāi)展早教工作。
2、加強與外界資源的聯(lián)系，充分發(fā)揮富有經(jīng)驗的指導教師資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化。
3、利用多種渠道和途徑聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，并做出適當的調整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長(cháng)的`需要。
4、加強早教的課程安排，創(chuàng )設有特色的課程，形成自己的特色課程，使活動(dòng)更好地指導家長(cháng)的教育。
四、早教工作安排
二、三月:
1、學(xué)習區早教計劃，并制定本園早教工作計劃。
2、做好初級、中級育嬰師以及教師指導上崗證的摸底工作和早教師資隊伍情況統計工作。
3、召開(kāi)早教指導組會(huì )議，確定早教組成員，明確工作職責。
四月:
1、做好4月份早教指導月的宣傳工作，具體活動(dòng)日期為4月12日、4月19日、4月26日。
2、召開(kāi)早教工作人員會(huì )議，總結反饋早教開(kāi)放活動(dòng)的情況。
五月:
1、學(xué)習《上海市嬰幼兒教養方案》及親子游戲的學(xué)習。
六月：
1、完成年度的受教育率的統計。
2、各類(lèi)資料收集、歸檔。文章來(lái)
學(xué)期工作計劃13
上學(xué)期在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和學(xué)區成員校的共同努力下，學(xué)區工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，xx初級中學(xué)學(xué)區被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學(xué)區長(cháng)學(xué)�！�，xxx學(xué)區長(cháng)又被xxx市教育局授予“大學(xué)區管理制工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
本學(xué)期學(xué)區在總結經(jīng)驗基礎上，將依然秉持務(wù)實(shí)和有效性原則，繼續探索學(xué)區信息化助推教育均衡發(fā)展的思路，把“交流”和“研訓”作為工作重點(diǎn)，著(zhù)重在成員�；ダ策M(jìn)上發(fā)力，傾情打造學(xué)區工作的亮點(diǎn)和特色，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)區工作的新局面。
一、繼續優(yōu)化學(xué)區信息化管理工作
在新的一年里，在探索學(xué)區信息化助推教育均衡發(fā)展的思路上，繼續完善和優(yōu)化信息化遠程管理平臺建設工作，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統一工作”和“資源庫”兩個(gè)子菜單。實(shí)現**中學(xué)網(wǎng)站200多G的資源庫與學(xué)區網(wǎng)站資源庫鏈接，實(shí)現學(xué)區信息資源的最大共享。
另外，學(xué)區通過(guò)一定資金投入指導成員校建立“學(xué)區遠程視頻研修中心”，使得學(xué)區視頻會(huì )議、同步教研成為現實(shí)。另外，學(xué)區還擬設立學(xué)科教師群、班主任工作群等，加強教育信息交流，進(jìn)一步拓寬校本研修和教育教學(xué)交流途徑。
二、穩妥落實(shí)“四個(gè)統一”
在調研的.基礎上，學(xué)區將“統一共享設施，統一課程資源與課程規劃，統一組織備課與教研，統一評價(jià)機制與質(zhì)量監測”。通過(guò)四個(gè)統一加大“大學(xué)區管理制”工作力度。
三、有效開(kāi)展學(xué)區內的人員交流
學(xué)區內交流以人事關(guān)系不動(dòng)的短期交流方式為主，教學(xué)管理人員和教師同步推進(jìn)，在此基礎上輔助以支教和其他形式的交流活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展富有學(xué)區特點(diǎn)和校本特色的素質(zhì)教育
針對本學(xué)區四校皆為農村學(xué)校的特點(diǎn)和作為xx新城主城區學(xué)校的發(fā)展趨勢，學(xué)區素質(zhì)教育工作將立足本學(xué)區文化環(huán)境和學(xué)校特點(diǎn)，積極建設校園文化，努力使“讀書(shū)點(diǎn)亮人生，學(xué)習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來(lái)”成為學(xué)生的基本價(jià)值取向，形成學(xué)校、教師、學(xué)生層次分明、特色明顯、自覺(jué)踐行的核心價(jià)值觀(guān)。爭取學(xué)校特色辦學(xué)水平和廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力全面提升。
本學(xué)期，各成員校要在原有校園文化的基礎上提煉出符合本校特色的文化“主題”來(lái)，并圍繞文化主題開(kāi)展富有特色的校園文化活動(dòng)。學(xué)區擬在四月中旬召開(kāi)一次校園文化主題研討會(huì )。
學(xué)區“素質(zhì)教育活動(dòng)中心”要以推普、感恩教育和文明習慣養為重點(diǎn)，著(zhù)重指導開(kāi)展好清明節和端午節的主題教育活動(dòng)，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節表彰會(huì )，組織開(kāi)展好九年級的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動(dòng)，確保教育教學(xué)一方平安。
五、認真組織開(kāi)展學(xué)區賽教活動(dòng)
本著(zhù)典型引領(lǐng)、在行動(dòng)中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推進(jìn)的宗旨，由學(xué)區“名師工作室”負責組織開(kāi)展一次xx中學(xué)學(xué)區首屆教師賽教活動(dòng)，在此基礎上推評出3-5人的觀(guān)摩課向區教育局匯報。上學(xué)期第一階段要求各校通過(guò)組織公開(kāi)課進(jìn)行了選拔，本學(xué)期學(xué)區擬于三月份組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩匯報活動(dòng)，屆時(shí)xx教育局有關(guān)領(lǐng)導專(zhuān)家蒞臨指導。
除此之外，學(xué)區“名師工作室”擬于五月份聘請教育專(zhuān)家或特級教師開(kāi)辦一次教育教學(xué)講座，通過(guò)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗的分享，開(kāi)闊學(xué)區教師視界，增強教育教學(xué)智慧，提升教育教學(xué)水平。
六、扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作
本學(xué)期校本研修工作重點(diǎn)落實(shí)好“統一組織備課與教研”工作，組織開(kāi)展不少于兩次的“統一備課”活動(dòng)。在此基礎上配合學(xué)區舉行的優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課開(kāi)展“課堂觀(guān)察活動(dòng)”。
另外，為了充分發(fā)掘學(xué)區教師資源，在統一管理學(xué)區市級小課題與省級課題研究基礎上，嘗試開(kāi)發(fā)學(xué)區課題校本化研究，積極探索學(xué)科教學(xué)合作交流的有效途徑，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
七、嚴格落實(shí)教學(xué)常規
鑒于學(xué)區四校原為農村學(xué)校的現實(shí)，故本學(xué)期學(xué)區將把規范化、科學(xué)化和精細化作為教學(xué)管理考察的重點(diǎn)目標。本學(xué)期，五月份由“教學(xué)活動(dòng)中心”負責進(jìn)行一次學(xué)區教學(xué)常規的檢查。著(zhù)重考察普通話(huà)教學(xué)和教學(xué)常規的落實(shí)情況，并組織研討交流，好的經(jīng)驗和做法在學(xué)區推廣。
八、指導開(kāi)展好九年級復習應考工作
本學(xué)期各校在九年級復習應考方面要下大力氣，從領(lǐng)導力量、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力。為了確保今年學(xué)區中考再創(chuàng )新高，學(xué)區四校之間要加強教學(xué)交流和教研活動(dòng)的力度。
本學(xué)期學(xué)區教學(xué)活動(dòng)中心至少組織兩次九年級模擬聯(lián)考，并在此基礎上召開(kāi)一次九年級復習備考工作研討會(huì )。要求各校制定好復習應考工作方案，在培優(yōu)補臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣。同時(shí)，各校在中考前一定要制定出嚴密的安全工作預案，確保中考工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)期工作計劃14
序言
禮儀是人類(lèi)社會(huì )為了維持社會(huì )正常的生活秩序而需要遵守的行為準則、標準和儀式的總和。它是個(gè)人道德修養的體現，是我們整個(gè)民族素質(zhì)的體現，是人類(lèi)進(jìn)步的象征。當代大學(xué)生作為一個(gè)優(yōu)秀的青年群體，是未來(lái)社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。言行文明、知書(shū)識禮是我們應該具備的基本素質(zhì)。特別是在當今社會(huì )不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，禮貌的作用是不可估量的。良好的形象，高素質(zhì)的學(xué)生，高素質(zhì)的禮儀，無(wú)疑會(huì )起到非常重要的作用。
同時(shí)，社交禮儀本身是一種特殊的語(yǔ)言，它讓大學(xué)生學(xué)習和掌握社交禮儀的基本知識和規范，從而成功打開(kāi)各種交流活動(dòng)的大門(mén)，建立和諧的人際關(guān)系。這樣，不僅有利于形成良好的社會(huì )心理氛圍，而且對大學(xué)生個(gè)體具有極其重要的心理保健功能。
我們學(xué)校是一所歷史悠久的大學(xué)。我們的學(xué)生代表著(zhù)我們學(xué)校的形象，而禮儀團隊則是我們學(xué)院的一面鏡子。禮儀團隊成員的形象不僅關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也直接關(guān)系到學(xué)院的形象。所以禮儀是學(xué)校形象和學(xué)院培養質(zhì)量的`綜合體現。要以“微笑待人，熱情服務(wù)”的禮儀標準來(lái)提高會(huì )員的禮儀接待能力。更好的服務(wù)學(xué)院和團支部。
二、這學(xué)期的工作方向和目標
�。ㄒ唬﹫猿止睬鄨F總支部的宗旨，傳達共青團總支部的“思想”，加強對部門(mén)成員的管理，幫助成員樹(shù)立正確的思想觀(guān)念、正確的工作態(tài)度，提高工作質(zhì)量和自身素質(zhì)。
�。ǘ┍小皟x表端莊、舉止優(yōu)雅、待客有禮”的原則，在提高會(huì )員交際能力的同時(shí)，主持學(xué)校和學(xué)院各類(lèi)活動(dòng)的各種禮儀接待工作，努力成為有特色的禮儀服務(wù)團隊。
�。ㄈ┘訌娕c共青團總支部其他部門(mén)和成員的聯(lián)系和交流，提高工作效率，共同促進(jìn)共青團總支部的發(fā)展。
三禮儀團隊管理
�。ㄒ唬├龝�(huì )制度按照團總支制度，禮儀小組實(shí)行例會(huì )制度，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )，所有成員不得無(wú)故缺席，如有特殊情況必須提前請假，組長(cháng)要記錄例會(huì )的出席情況，作為期末評價(jià)團總支成員的依據之一。
�。ǘ└刹抗芾碇贫�
1、禮儀小組有一名部長(cháng)、一名副部長(cháng)和十名官員。組長(cháng)主要負責聯(lián)系老師和各種活動(dòng)組織，了解策劃各項活動(dòng)的人員和服裝需求，隨時(shí)預防和處理各種突發(fā)事件。
2、副部長(cháng)主要負責禮儀服裝的回收、清洗和保管，協(xié)助部長(cháng)處理禮儀團隊的各項事務(wù)。
�。ㄈ盾姽俟芾項l例》
1、軍官試用期一個(gè)月，經(jīng)考核合格，為共青團總支部禮儀小組成員；
2、主任必須服從部門(mén)負責人的領(lǐng)導，認真完成部門(mén)交辦的任務(wù)；
3、舉辦活動(dòng)時(shí)，如果組員因故不能參加，必須提前向部門(mén)負責人請假，不請假的按曠工處理；
4、參加活動(dòng)時(shí)，團隊成員必須在規定時(shí)間內到達工作地點(diǎn)，服裝、化妝等工作應提前完成。要自覺(jué)遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅離崗位或擅自更換崗位；
5、參加活動(dòng)時(shí)，隊員必須按照規定穿淡妝、卷發(fā)和禮服。工作結束后，衣物等物品必須妥善保管，按時(shí)歸還責任人統一保管；
6、禮儀團隊成員在任職期間不得擅自退團。退隊必須提前向部長(cháng)提出申請，經(jīng)共青團總支部同意，方可退隊；
7、軍官可以對本部門(mén)的工作提出改進(jìn)和完善本部門(mén)工作的建議；
8、遵守學(xué)校規章制度，維護共青團和禮儀團隊形象；
9、遵守禮儀團隊管理規定，貫徹禮儀團隊宗旨，認真完成各項活動(dòng)，踏實(shí)敬業(yè)，虛心學(xué)習，提升自我。
�。ㄋ模┒Y儀團隊培訓課程安排理論培訓
1、風(fēng)度和外貌的理論訓練——主要包括氣質(zhì)、談吐、外貌、衣著(zhù)、妝容、儀態(tài)的訓練。
2、日常禮儀的理論訓練——主要包括常用禮儀中的技巧、原則、類(lèi)型的訓練，迎賓禮儀、介紹、贈送。
3、專(zhuān)項禮儀培訓——包括會(huì )議禮儀、儀式禮儀、聚會(huì )禮儀等方面的培訓。
實(shí)踐培訓
1、有專(zhuān)門(mén)的培訓場(chǎng)所，教師指定專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行系統培訓。
2、根據所教的禮儀知識進(jìn)行禮儀專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓。
4、禮儀工作安排
1、各位部長(cháng)、副部長(cháng)要以身作則，做好本職工作，努力提高禮儀團隊的管理和建設。
2、這學(xué)期的主要任務(wù)是以培養成員的綜合素質(zhì)和提高禮儀能力為中心和重點(diǎn)，每周進(jìn)行一兩次體育鍛煉，讓學(xué)生真正了解和學(xué)習更多的禮儀。根據情況，我們將在團隊中開(kāi)展盡可能多的有利于學(xué)生生活和學(xué)習的活動(dòng)。
3、大型禮儀活動(dòng)要求所有人都要參加儀式，中小型禮儀活動(dòng)實(shí)行輪崗制，爭取每個(gè)成員都有公平的展示自己的機會(huì )。
4、除了處理好我團的工作之外，還要盡力幫助其他需要我們幫助的部門(mén)，以提高我團總支部的建設。
學(xué)期工作計劃15
一、目標
在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)，做好安全工作是十分重要的'。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我會(huì )充分利用每一個(gè)生活環(huán)節，結合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，幫助幼兒建立良好安全意識�，F根據幼兒的年齡特點(diǎn)，制定安全計劃如下：
1、保證幼兒一日活動(dòng)的安全，情緒愉快。
2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動(dòng)器械，并注意安全。
3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
4、增強幼兒的安全意識，懂得一些基本的自我保護知識。
5、確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的絕對安全，避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
6、在下走樓梯的時(shí)候能安靜有序的走。
二、內容
1、早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
2、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
3、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著(zhù)，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
5、滑滑梯時(shí)，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。
6、在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師負責收接送卡，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。
7、離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長(cháng)，如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
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