硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃5篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃，歡迎閱讀與收藏。
硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃1
一、指導思想
1、通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行集體輔導，讓同學(xué)們正確認識書(shū)寫(xiě)的重要，端正同學(xué)對待寫(xiě)字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書(shū)法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫(xiě)字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫(xiě)漂亮的重要性，并將真正的把字寫(xiě)漂亮貫徹到自己的學(xué)習中來(lái)。
2、以推動(dòng)我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，加強校本課程研究，創(chuàng )建合作、探究的校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的'字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛生習慣。
3、繼續研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
4、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責任抓好學(xué)生的習字質(zhì)量。
5、有計劃開(kāi)展好師生習字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
6、積極組織參加各級書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
7、開(kāi)設書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
8、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時(shí)：介紹工具及書(shū)法基礎知識（執筆、坐姿、用筆）
第2課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）_橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫等）+例字練習第3課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）____豎畫(huà)教學(xué)+例字練習豎（垂露，懸針）+例字
第4課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）_____點(diǎn)（左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等）+例字練習
第5課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）_____言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習
第6課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）_____鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習
第7課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）____鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習
第8課時(shí)：撇（斜撇，長(cháng)撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習成果展示
第9課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習第10課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習
硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃2
一、指導思想
1、通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行集體輔導，讓同學(xué)們正確認識書(shū)寫(xiě)的重要，端正同學(xué)對待寫(xiě)字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書(shū)法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫(xiě)字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫(xiě)漂亮的重要性，并將真正的.把字寫(xiě)漂亮貫徹到自己的學(xué)習中來(lái)。
2、以推動(dòng)我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，加強校本課程研究，創(chuàng )建合作、探究的校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛生習慣。
4、繼續研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
5、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責任抓好學(xué)生的習字質(zhì)量。
6、有計劃開(kāi)展好師生習字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
7、積極組織參加各級書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
9、開(kāi)設書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時(shí)：介紹工具及書(shū)法基礎知識（執筆。坐姿。用筆）
第2課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）x橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫等）+例字練習
第3課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）xxxx豎畫(huà)教學(xué)+例字練習豎（垂露，懸針）+例字
第4課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）xxxxx點(diǎn)（左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等）+例字練習
第5課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）xxxxx言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習
第6課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）xxxxx鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習
第7課時(shí)：楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）xxxx鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習
第8課時(shí)：撇（斜撇，長(cháng)撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習成果展示
第9課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習
第10課時(shí)：組合筆畫(huà)練習，單字臨摹練習
硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃3
一、指導思想：
1、通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行集體輔導，讓同學(xué)們正確認識書(shū)寫(xiě)的重要，端正同學(xué)對待寫(xiě)字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書(shū)法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫(xiě)字的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫(xiě)漂亮的重要性，并將真正的.把字寫(xiě)漂亮貫徹到自己的學(xué)習中來(lái)。
2、以推動(dòng)我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，加強校本課程研究，創(chuàng )建合作、探究的校本教研氛圍。
二、教學(xué)總目標：
1、提高學(xué)生的書(shū)法水平，打好傳統書(shū)法的根基。
2、讓學(xué)生寫(xiě)好字，為學(xué)習中的高質(zhì)量的作業(yè)打基礎。
三、具體計劃安排。課程名稱(chēng)授課教師授課對象
四、課程安排
硬筆書(shū)法預計課時(shí)數中、高年級學(xué)生17課時(shí)主題周次第三周計劃介紹什么是書(shū)法。學(xué)習書(shū)法的意義。怎樣學(xué)好書(shū)法。介紹書(shū)法知識第四周第五周第六周第七周選擇合適的字帖第八周學(xué)習正確的寫(xiě)字姿勢。第九周學(xué)生自己制定學(xué)習計劃。幫助學(xué)生選擇字帖。（選上得中，選中得下，選下得差）頭正、身直兩臂撐開(kāi)兩腳平穩。拇指食指壓住筆，學(xué)習正確的執筆方法第十周中指從下來(lái)托起。最后兩指墊在下，筆靠虎口齊用力。學(xué)習基本筆畫(huà)學(xué)習基本筆畫(huà)學(xué)習基本筆畫(huà)第十一周第十二周第十三周學(xué)習點(diǎn)、橫、豎、學(xué)習撇、捺、橫折學(xué)習重點(diǎn)偏旁寫(xiě)法學(xué)習字的間架結構第十四周讓學(xué)生了解學(xué)習字的間架結構，把握如何把第十五周第十六周字寫(xiě)得正。讓學(xué)生了解學(xué)習字的間架結構，把握如何把字寫(xiě)得正。學(xué)習字的間架結構練習臨帖第十七周教學(xué)生如何對照字帖進(jìn)行學(xué)習寫(xiě)字，做到形第十八周第十九周似和神似。評出優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行表彰。評比總結。
硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃4
一、指導思想
1、通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行集體輔導，讓同學(xué)們正確認識書(shū)寫(xiě)的重要，端正同學(xué)對待寫(xiě)字的態(tài)度，教學(xué)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人學(xué)書(shū)法的故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待寫(xiě)字的`態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解把字寫(xiě)漂亮的重要性，并將真正的把字寫(xiě)漂亮貫徹到自己的學(xué)習中來(lái)。
2、以推動(dòng)我�！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕�，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，加強校本課程研究，創(chuàng )建合作、探究的校本教研氛圍。
二、課程教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛生習慣。
3、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
4、繼續研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
5、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責任抓好學(xué)生的習字質(zhì)量。
6、有計劃開(kāi)展好師生習字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
7、積極組織參加各級書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。每月評定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
9、開(kāi)設書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
四、具體教學(xué)計劃
第1課時(shí):介紹工具及書(shū)法基礎知識(執筆.坐姿.用筆)
第2課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)——橫(長(cháng)橫,短橫,左尖橫等)+例字練習
第3課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)——豎畫(huà)教學(xué)+例字練習豎(垂露,懸針)+例字
第4課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等)+例字練習
第5課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)——言字旁、折(橫折.豎折)、提+例字練習
第6課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)——鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)+例字練習
第7課時(shí):楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)——鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)+例字練習
第8課時(shí):撇(斜撇,長(cháng)撇)、捺(平捺,斜捺)+例字練習成果展示
第9課時(shí):組合筆畫(huà)練習,單字臨摹練習第10課時(shí):組合筆畫(huà)練習,單字臨摹練習
硬筆書(shū)法校本課程實(shí)施計劃5
一、指導思想：
1、立足學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校文化的形成。隨著(zhù)新一輪課改的日益深入，我們越來(lái)越認識到寫(xiě)字教學(xué)本身及其外延還潛在著(zhù)許多優(yōu)勢有待于我們開(kāi)發(fā)，需要也必須要從課程建設的高度來(lái)對寫(xiě)字課程進(jìn)行重新定位，使之成為一門(mén)既有著(zhù)豐富內涵又有著(zhù)廣泛外延的課程，同時(shí)也對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到推波助瀾的作用。
2、把"書(shū)法"作為校本課程，以"學(xué)習寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格"為指導思想，以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識為目標，將寫(xiě)字作為對學(xué)生進(jìn)行"規規矩矩寫(xiě)字，認認真真做事，堂堂正正做人"的教育的有效途徑。
二、課程目標：
1、通過(guò)書(shū)法教育，使學(xué)生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，培養愛(ài)國情感，形成良好的道德情操;
2、養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、創(chuàng )造力、審美能力，使學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)的基本方法，會(huì )寫(xiě)一手字，培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力;
、根據日常生活需要，運用書(shū)法進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往;培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、行為習慣，為其他課程的學(xué)習打好良好的基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、課程內容：
第一階段：激發(fā)寫(xiě)字興趣，培養書(shū)寫(xiě)習慣，練好基本筆畫(huà)
第二階段：陶冶學(xué)生性情，教給寫(xiě)字方法，提高寫(xiě)字能力
第三階段：了解各大流派，形成獨特風(fēng)格，熱愛(ài)祖國文字
�、賹W(xué)習用毛筆臨帖，掌握正確的執筆、運筆方法。
�、诒容^熟練地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的筆畫(huà)位置和寫(xiě)法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)、紙面干凈。
�、鄢醪秸莆照路记�(包括：紙張的尺寸、字距與行距、格式安排、落款、印章)，能有自己滿(mǎn)意的書(shū)法作品，提高審美能力。讓學(xué)生領(lǐng)悟：坐姿端正的平穩美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養的修養，把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規規矩矩、富有活力。
四、課程評價(jià)：
�、賹處煹恼n程實(shí)施評價(jià)。主要是對教師教學(xué)過(guò)程的.評定，包括：教學(xué)準備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等方面評價(jià)，這樣有利于促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。評價(jià)以教師自我評價(jià)為主，和課題組評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)有機結合。
�、趯W(xué)生成長(cháng)的評價(jià)。把書(shū)法教學(xué)作為一項科研課題來(lái)研究的目的就是想通過(guò)這一載體培養學(xué)生勤學(xué)苦練的精神、創(chuàng )造美的能力。因而在實(shí)際的操作中，我們要杜絕以往只注重學(xué)生學(xué)習的結果、功利價(jià)值，只需要學(xué)生在比賽中獲獎便萬(wàn)事大吉的傳統觀(guān)念，而將目光放在了學(xué)生學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，注重學(xué)生能力的培養，注重學(xué)生心理品質(zhì)的鍛煉。
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