醫學(xué)的心得體會(huì )模板
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的醫學(xué)的心得體會(huì )模板 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
醫學(xué)的心得體會(huì )模板 1
通過(guò)這兩天的培訓和學(xué)習,雖然時(shí)間短暫,但是對我的啟示很大。
這次在人文醫學(xué)培訓學(xué)到了很多溝通的技巧,什么是溝通溝通就是挖條溝,讓水從溝里通過(guò)——水到渠成。用什么挖?用鋤頭。這把鋤頭就是在這次培訓中學(xué)到溝通技巧,這把鋤頭就在大家手中,就看大家愿不愿意去挖通這條醫患間的溝了。
在這次培訓之后對醫患溝通有了一個(gè)新的認識。在培訓之前對病人就只是看到疾病本身,幷沒(méi)有看到人。在診治過(guò)程中病人對藥物的副作用,治療方案的擔心,恐懼,不理解等方面往往不是那么關(guān)注,所以患者對醫囑的依從性不好,治療效果也就不是那么理想。培訓中提到的以“患者為中心的接診”讓人印象深刻。Mcwhinney寫(xiě)的“以患者為中心的方法的本質(zhì)所在是醫生盡力進(jìn)入患者的世界,以患者的角度看待疾病!币酝谠\治過(guò)程中通常把病看了就可以了沒(méi)有把患者當成一人,一個(gè)完整的人,一個(gè)社會(huì )的人,有著(zhù)自己的社會(huì )身份,社會(huì )地位,家庭角色等等。在培訓中有諸多的溝通技巧,給我印象最深刻得是“共情”(empathy)技術(shù)。共情”(empathy)技術(shù)很好的體現了“醫生盡力進(jìn)入患者的世界,以患者的角度看待疾病”。當你面對一個(gè)患者能夠站在的患者的立場(chǎng)去思考,就能很好的把握患者的想法感受,以患者的角度看待疾病。當你把握了患者的想法感受后,再溝通起來(lái)自然是水到渠成的;颊咧滥忝靼姿,尊重他,知道他要的`是什么,那他會(huì )覺(jué)得你開(kāi)個(gè)他的藥就是他需要的,那患者對醫囑的依從性會(huì )大大提高,那治療效果也就是你想要的。
雖然本次的培訓結束了,但是在今后的工作中我會(huì )把這次學(xué)到的各種溝通技巧運用到工作中,在實(shí)踐中努力提高自己的溝通技能水平,讓工作更和諧。
醫學(xué)的心得體會(huì )模板 2
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來(lái)床啊。早上七點(diǎn),大家如約來(lái)到了集合地點(diǎn),天還下著(zhù)雨還沒(méi)出發(fā)就都淋透了,可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情,我們就在鄉衛生院的大院里打上了太極和八段錦。沒(méi)想到,張老師居然是師承陳啟禮的專(zhuān)業(yè)太極高手呢,舉手投足之間都透著(zhù)練家子的范兒,張老師耐心的指導著(zhù)大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫就要先學(xué)習我們的國學(xué)和傳統文化,這樣才能領(lǐng)悟到中醫的真正內涵,身心兼修。
今天我們要攻克的第一個(gè)難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。從懸掛地址,懸掛方式到具體實(shí)施,大家群策群力,著(zhù)實(shí)費了一番功夫。搬桌子擺椅子拿診器,一切準備工作就緒,專(zhuān)家也已經(jīng)做好了準備,我們的義診正式開(kāi)始了。此刻,看著(zhù)眼前的河南中醫學(xué)院校旗,我真正意識到了自己此行的意義,重重的責任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組,一部分同學(xué)跟隨輔導員老師去石板巖鄉下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進(jìn)行健康知識宣講,余下的同學(xué)跟隨專(zhuān)家在鄉衛生院義診并在附近進(jìn)行宣傳工作。經(jīng)過(guò)挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)宣傳,前來(lái)義診的老鄉們漸漸多了起來(lái),老師們在細致耐心的為患者解決問(wèn)題的同時(shí),也不忘為同學(xué)們傳遞知識,張老師時(shí)不時(shí)的拋出的問(wèn)題,總能引起同學(xué)們的討論,大家彼此分享著(zhù)各自的觀(guān)點(diǎn),最后老師再為大家做出詳細的解答,通過(guò)老師的`提問(wèn),我發(fā)現自己還存在著(zhù)太多的不足,自己的知識儲存量還太少,這更加督促我要端正學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎。陳老師是一位極其認真負責的老師,他對待患者那種嚴謹的態(tài)度,真是讓我欽佩,他對每位患者的診斷都是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,而陳老師總是充滿(mǎn)耐心的細細詢(xún)問(wèn)患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會(huì )得出結論。更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神,即便是義診,對于自己不擅長(cháng)或不確定的狀況,陳老師都會(huì )直言說(shuō)出,并且,他還會(huì )明確告訴患者疾病的愈后,他會(huì )直言,這種病,自己不能治好,只能延緩。就如他本身所說(shuō),做醫生就要實(shí)事求是,要謙虛,世界上有4000余中疾病,而我們能治愈的不過(guò)百分之十,能包治百病的都是庸醫。通過(guò)今天上午的義診,我不僅在學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)上有所提高,更是從醫德方面向兩位老師學(xué)習了很多。
下午的行程是大家期盼已久的,爬山!可是這次的爬山,是非比尋常的,首先我們的任務(wù)是看望當地一位80余歲還在堅持行醫的老中醫,其次,我們不是走盤(pán)山公路,而是靠著(zhù)自己的11號走未開(kāi)發(fā)的山路,第一次當驢友的我心情當然十分激動(dòng)。山路崎嶇蜿蜒,再加上淅淅瀝瀝的小雨,大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著(zhù),不同于以往見(jiàn)識的未開(kāi)發(fā)的山間處女地美得不像話(huà),山泉,小溪,綠植,峭壁一應俱全,大家興致高漲,期間還來(lái)了首校歌大合唱,振奮精神,一鼓作氣爬了20余里到了山頂。腦補出的老中醫是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的,沒(méi)想到老人家完全不像80多歲的樣子,頭發(fā)不甚白,精氣神十足,身手矯健,讓人不禁想一探其養生之道。和劉老交流了一下午,大家紛紛提出了自己在學(xué)習中醫方面遇到的各種問(wèn)題,從醫德和醫術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫六十載的感悟和經(jīng)驗,并對我們報以了殷切的希望,希望我們能繼承并發(fā)揚我們的傳統中醫精神,做一名合格的中醫大夫。從劉老身上我才真正讀懂了大醫精誠這段話(huà),行醫60余載,每天走40余里山路去為患者解除病痛,不辭辛勞,而拿到的卻是微薄的報酬。而他卻依然樂(lè )觀(guān)的堅持繼續行醫,生命不停,行醫不止!正如他所說(shuō),正因為年輕時(shí)自己和家人承受過(guò)患病無(wú)醫之痛,所以他一定不能再讓其他病患體會(huì )這份痛苦。
上山容易下山難,我想這不僅是對今天我們所走過(guò)山路的描述,更是對我們學(xué)醫之路的準確概括,一旦我們選擇了行醫之路,便不能回頭,只能愈來(lái)愈堅定,愈來(lái)愈執著(zhù)的走下去,因為我們是健康所系,生命相托。
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今天是一個(gè)令人難忘的日子,三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐正式開(kāi)始。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,經(jīng)過(guò)昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)跋涉,來(lái)到了“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣?吹搅艘粋(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
這次的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng),是在我院黃書(shū)記以及一附院的專(zhuān)家教授們的帶領(lǐng)下展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)黃書(shū)記的安排以后,經(jīng)過(guò)熟悉,我們開(kāi)始了第一天的工作。
昨天我們參觀(guān)了人民公社舊址,增強了愛(ài)國主義精神!今天,我們參加了河南中醫藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去,向當地老人深入介紹了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫藥知識和一些常見(jiàn)疾病的預防方法,讓人民群眾了解到了中醫藥文化的悠久歷史以及中醫學(xué)的博大精深!我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的'工作中,一上午的工作轉瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì )時(shí)間,體驗社會(huì ),更好的參與到社會(huì )實(shí)踐中。
下午,學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們詳細講解了有關(guān)義診的基本技能,并且講解了基本的按摩手法,使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的知識,增加了自己醫學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎。
為期一天的三下鄉活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結束了。在今天的活動(dòng)中,我受益頗多,跟人民群眾接觸使我的醫學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺給我展示所學(xué)的醫學(xué)知識,并且在并肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼,使我收獲了很多,也學(xué)到了很多。今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶,成為我醫學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
我相信在以后的的幾天,在我們團隊的合作之下,一定能夠更好的融入社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì )。圓滿(mǎn)的完成暑假三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì )更加努力學(xué)習醫學(xué)知識,為中醫藥發(fā)展貢獻自己的力量。
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不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習結束,這也是我在大學(xué)四年來(lái),第一次真正的上臨床,對于我來(lái)說(shuō),一切都是那么新鮮,離開(kāi)了枯糙的書(shū)本,面對著(zhù)的是活生生的病人,而我也充當了一回冒牌的實(shí)習醫生。在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓,可是這些培訓對于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們,是遠遠不夠的,我們還需要適應和學(xué)習很多東西。我把在中醫內科學(xué)習的心得總結如下:
1、繼承創(chuàng )新文明務(wù)實(shí)。
校訓短短的八個(gè)字,就是出入校門(mén)前永遠的記憶,所需繼承的太多太多,前輩們的精神,乃重中之重,而后才是思維方式,最后才是藥房等等,創(chuàng )新,思維方式與藥劑的創(chuàng )新,文明,謙而有理,務(wù)實(shí),踏踏實(shí)實(shí),無(wú)論做哪一行,哪一業(yè),做好腳下,我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運用在學(xué)習醫學(xué),在各行各業(yè)中,都應該有這種精神,前輩們一步步辛勤的走下的路,我們應該走的更加輝煌。如此一來(lái),這大學(xué),也算得上并未白上了。
2、醫人醫心。
現如今太多病從心起,我們只能醫人的軀殼,醫人心,卻是另一項浩瀚渺茫的工程,在這段時(shí)間的學(xué)習中,我不斷的在思考這一問(wèn)題,如何醫人心?以佛心觀(guān)人,人人為佛,以魔心觀(guān)人,人人為魔,花開(kāi)生兩面,佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。最終的答案,是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣,不是時(shí)代,歷史的榜樣,而是自己的榜樣,做好自己,自然會(huì )有人來(lái)拜訪(fǎng)你,你由著(zhù)他拜訪(fǎng),給他提點(diǎn),解惑,自然能夠醫人心結,路還很長(cháng),無(wú)論是否從醫,應有一顆醫者之心。
3、目標。
在醫院實(shí)習的同學(xué)很多,有很多同學(xué)都有考研的打算,這就意味著(zhù)我們要好好的安排好自己的時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō),是把實(shí)習放在首位的,畢竟只有那么一次,時(shí)間是那么的珍貴,豈能浪費,正因為這樣我下定決心一定在實(shí)習期間好好鍛煉自己,無(wú)論自己今后是否從醫,都要在學(xué)習的道路上打下堅實(shí)的基礎,以應對日后生活中出現的各種困難。在實(shí)習期間訂個(gè)目標很重要,沒(méi)有目標,我們就沒(méi)有進(jìn)取的`方向,而我的目標是:在實(shí)習過(guò)程中培養自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理,能中西醫結合治療一些雜病。定下目標之后,就向著(zhù)目標努力,有目標的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。
4、適應。
醫院的學(xué)習和課堂學(xué)習不同,剛剛實(shí)習的同學(xué)可能很深有體會(huì ),沒(méi)有課室,沒(méi)有教材,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了,感覺(jué)自己太多東西不會(huì )了,又有太多的活兒等著(zhù)我們去做了。
我認為:邊干邊學(xué),干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習就是應該是“實(shí)踐第一”,它意味著(zhù)你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀(guān)察、治療一切大大小小的事情,在科里絕大多數時(shí)間是在干活,而不是在看書(shū),這就需要我們去適應在臨床上的學(xué)習方式,并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣,在病房工作又忙又累,啥都學(xué)不到,其實(shí)這是方法不得當。我的適應方法是,看書(shū)結合臨床,上班看病,下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎的患者,我會(huì )先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎這章看一遍,掌握其診療規范標準,然后再觀(guān)察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎病人的情況,對照書(shū)本,書(shū)本—實(shí)踐—書(shū)本—再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導你的臨床實(shí)踐,事后看書(shū)可以對你的臨床實(shí)踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習生,在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習,而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。
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暑期社會(huì )實(shí)訓則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì ),展現自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)訓活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)訓中檢驗自我。在實(shí)訓中積累社會(huì )經(jīng)驗,在實(shí)訓中提升自己的能力,這將為我們以后奏響社會(huì )提供堅實(shí)的基礎!
在這一個(gè)假期,我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì )實(shí)訓活動(dòng)。隨著(zhù)老齡化的加劇和社會(huì )壓力的增大,子女工作繁忙,更多的老人選擇在養老院度過(guò)自己的晚年。
原來(lái)的我對老年公寓知之甚少,原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?蛇@次一行改變了我的這種想法,也使我重新認識了養老院。
在養老院的第一天是在好奇和興奮中度過(guò)的,當然也有些許彷徨和不安,不知道應該以一種什么樣的.式去和老年人進(jìn)行交流,雖說(shuō)前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開(kāi)始了在養老院的第一天生活。上午過(guò)后,完全打消了我的念頭,因為老年人完全不像我相像的那樣難交流,除了耳背和口齒不清楚以外,沒(méi)有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,老年人渴望得到子女以及社會(huì )的更多關(guān)注的心理溢于言表,雖說(shuō)他們非常體諒子女工作壓力大,但還是可以感受到他們內心的孤單和寂寞。推己及人,我們當代大學(xué)生應該擔負起一部分的社會(huì )責任,去為老年人做點(diǎn)什么,哪怕僅僅是和他們聊聊天,排遣一下內心的寂寞。
作為21世紀的大學(xué)生,我們有責任也有義務(wù)擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外,我們還要學(xué)會(huì )孝敬,百善孝為先。只有這樣,我們的家庭才會(huì )和諧,乃至社會(huì )才會(huì )和諧。
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醫學(xué)生的學(xué)習生涯是很漫長(cháng),很辛苦,很單調的。5年如一日的鍛造,終于修成正果,進(jìn)了還算滿(mǎn)意的單位。此時(shí),我要對自己說(shuō):辛苦了!再接再厲!記得幾年前路過(guò)單位,來(lái)到醫院,胸有激雷而面如平湖,這是我的目標!做好自己的本職工作,以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓,創(chuàng )建自己的口碑!3年目標:積累自己的人脈,積累自己的財富,找個(gè)心儀的對象。5年目標:結婚買(mǎi)房。xx年目標:過(guò)上穩定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的,繼續深造,我喜歡讀書(shū),喜歡那樣的寂靜,喜歡那樣的充實(shí)。
對酒當歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過(guò)時(shí)間的沙漏,鋪就畫(huà)卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的
昨天,我還是一名醫學(xué)生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導下步入了醫學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò),曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò),曾經(jīng)為師長(cháng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)在諸多的曾經(jīng)中,釀造了生活學(xué)習工作的酸甜苦辣,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
今天,我已經(jīng)是一名醫生,在前輩的組織帶領(lǐng)下和百余名新同事共度這短暫的培訓之旅。在此中,我們不斷感受著(zhù)“省中人”的驕傲,加深了解了“省中人”的意義,逐漸肩負起“省中人”的職責。醫院文化的釋義、規章制度的介紹、服務(wù)理念的輸導、工作環(huán)境的熟悉、團隊意識的培訓,這一系列活動(dòng)使我們得以彼此了解,團結合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點(diǎn),攜著(zhù)對過(guò)程的記憶,懷著(zhù)對未來(lái)的.憧憬,感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責和擔當顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜健康不論是希波克拉底的誓言,還是藥王孫思邈的“大醫精誠”之訓,都是為醫行醫的準繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰在所難免。事實(shí)上,在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。
精誠仁和,對于醫道這“至精至微之事”,為醫當“博極其源,精勤不倦”,是為“中和”。的確,當我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉變成復診時(shí)輕松的微笑,一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂(lè )便會(huì )油然而生,我想這也是身為醫者的一種幸福。
耳畔想起呂賓副院長(cháng)的教誨:成功不在個(gè)人,而在于團隊,作為一名優(yōu)秀的醫生,要立志,并打下良好的基礎,善于溝通,擁有健康的體魄,樹(shù)立堅強的信念。我認為態(tài)度可以改變世界。當我們站在山顛之上,那樣一種開(kāi)闊可以使人豁然開(kāi)悟。成功,的確不在個(gè)人,是團隊的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂的會(huì )師,青春的笑靨,旅途的汗水,登山的足跡就像未來(lái)的為醫之路。
曙光微露,花開(kāi)初舞,百草扎根,仁心仁術(shù),我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌。
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