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《皮囊》讀后感3篇
當品味完一本著(zhù)作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《皮囊》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《皮囊》讀后感1
周末看完了蔡崇達的《皮囊》,第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū),是在遼寧衛視的[說(shuō)天下],媒體渲染的是劉德華為這本書(shū)寫(xiě)了序,“凡塵俗世,誰(shuí)不是普通人?”“人生際遇的好與壞,關(guān)鍵往往在于生命里碰到甚么人,只要能對你有所啟發(fā),都是明燈!闭f(shuō)的真好,因而好奇買(mǎi)來(lái)一看。
書(shū)中所寫(xiě)皆真情,母親堅持建房,出于對父親的愛(ài),那種感情固執而倔強,甚至不顧生活的拮據和家人的反對,一個(gè)人對另一個(gè)人最原始最簡(jiǎn)單的.愛(ài)就是成就他,想盡一切辦法讓他開(kāi)心和驕傲,哪怕自己吃再多的苦也要讓他抬頭笑,這是人間最質(zhì)樸實(shí)在的愛(ài)。而并非為了愛(ài)ta而離開(kāi),最愚蠢的事莫過(guò)于讓你找個(gè)更好的。世上有太多更好的,更好的房子,
《皮囊》讀后感2
《皮囊》一書(shū)創(chuàng )作目的:作者蔡崇達希望通過(guò)此書(shū)紀念他的阿太、父親、好友等人,他希望用文字‘看見(jiàn)”他們,“看見(jiàn)”世界的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗盡可能完整的途徑。
此書(shū)以蔡崇達的成長(cháng)軌跡的先后為順序,通過(guò)一篇篇記敘散文向外界展示他的心路歷程。作者以平和、樸實(shí)、細膩的.文筆講述了一個(gè)個(gè)令他終生難忘的故事,從而幫助他理解發(fā)生在他身上的人和事。例如:通過(guò)《殘疾》,他看見(jiàn)了父親,認識了父親。
讀完《皮囊》,我的內心始終不安,生出了緊迫感。時(shí)不我待,我應該理解我正在相處的人以及今后將要面對的人,盡可能地“看見(jiàn)”我想珍惜的人,映照出彼此,溫暖彼此。平靜而從容。
《皮囊》讀后感3
第一次讀完《皮囊》是在剛畢業(yè)那年,匆匆掠過(guò),并沒(méi)有太過(guò)理解其中深意,直到最近,在收拾東西的時(shí)候再次被翻出。整個(gè)故事以80年代閩南一個(gè)不發(fā)達的漁業(yè)小鎮為背景,通過(guò)以人物肖像的方式描述了小鎮的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷,在溫情而又殘酷的故事中,表達了作者對父母、家鄉的懷念,對朋友命運的`關(guān)切,表達了那一代膨脹理想卻又深感現實(shí)骨感而無(wú)處安放的青年人對命運的思考。
整個(gè)隨筆通過(guò)作者身邊最親密的人展開(kāi),沒(méi)文化卻活的通透的阿太、殘疾卻倔強的父親、弱小卻又堅強的母親、自尊心強到殺死自己的天才文展,滿(mǎn)口“世界”和“理想”的厚樸。一個(gè)個(gè)鮮活的人物都有著(zhù)自己的生活和故事。
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