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牽手的作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的牽手的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牽手的作文1
小時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)，她的一根小拇指對我來(lái)說(shuō)就是龐然大物，回想起，那時(shí)候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著(zhù)，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個(gè)人，爸爸也跟著(zhù)來(lái)了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，蕩秋千。還要玩些新穎的.，爸媽勒著(zhù)我的胳肢窩，架起來(lái)，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺(jué)，非一般的感覺(jué)。當然，那時(shí)候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點(diǎn)，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。作文有時(shí)會(huì )冷不防的用力，從我胳膊里懷抱里抽出自個(gè)的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛(ài)上街，但是，不愛(ài)牽手了，畢竟，隨著(zhù)時(shí)間的，感覺(jué)那只是小孩子撒嬌，這么大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點(diǎn)牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說(shuō)出來(lái)也有些不好聽(tīng)。但是，有時(shí)候，不知不覺(jué)，就牽上了，媽媽出國，每次出門(mén)都是和老爸一起，逛商場(chǎng)時(shí)，都是搭老爸的肩，可是，過(guò)馬路，擠人群，那手就不知不覺(jué)的牽上了。
有時(shí)也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，仿佛就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時(shí)我真感覺(jué)妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來(lái)的那么大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來(lái)，死死鉗住。嘿嘿，越看這小家伙越可愛(ài)。
唉，一個(gè)月以后，媽媽也該回來(lái)了，咋牽來(lái)牽去最多也只有仨人，就等她回來(lái)了，享受一下四人的快樂(lè )牽手。
牽手的作文2
“牽牽牽，牽手跟我一起走�！焙咧�(zhù)小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著(zhù)母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。
還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著(zhù)母親的無(wú)名指，跟她講述著(zhù)學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì )表?yè)P我，蹲下來(lái)親一下我紅撲撲的'小臉蛋。我也會(huì )親母親一口，那種感覺(jué)真好！現在，不知是不是因為我長(cháng)大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛(ài)我了。為什么我們之間的矛盾越來(lái)越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時(shí)候幸福的感覺(jué)。
有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無(wú)知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計較，不會(huì )在對他人的錯恨之入骨，一切不開(kāi)心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無(wú)情地離別，無(wú)情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺(jué)。我雖然不知道當母親牽著(zhù)我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺(jué)到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠的愛(ài)，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習慣了放手。放開(kāi)爸爸媽媽的手，意味著(zhù)我已逐漸踏上了人生的旅途；放開(kāi)爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì )獨立思考和不斷地探索，嘗試著(zhù)自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著(zhù)人生的目標奮進(jìn)。
牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡(jiǎn)單卻包含父母對子女深深的愛(ài)。
牽手的作文3
題記：牽手，一個(gè)多么平凡的動(dòng)作，握住手，掌心熱熱地貼在一起，漸漸烙上對方的印記。
我可以牽牽你的手嗎？我知道那上面一定布滿(mǎn)粗粗的老繭，也一定厚實(shí)，溫暖。
原諒我到現在才讀懂你，好嗎？雖然我明白，從前對你的傷害，早就侵入了你的心。是的，我不該傷害，那么脆弱的、天使心。
從前，你重男輕女，可偏偏我是家里唯一的女孩。我記得你總在嘆息：“女孩有什么用？而且……”后面的臺詞便是――我只是一只平凡的丑小鴨。
是的，我不漂亮。不像你。你眉似倦煙，眼睛黑如深潭，寶光流轉。身姿柔曼，婀娜有致。
每當回家，你總是樂(lè )呵呵地帶著(zhù)我的表哥表弟玩，唯獨把我孤立。你或許不知道，我執拗的性格是你培養的。
你拉著(zhù)我的表哥表弟走在前面，回頭使用嫌惡的眼光看著(zhù)我。我只會(huì )對你冷笑，然后在某天表弟對我不恭的時(shí)候把他打的頭破血流。當你拉我找爺爺評理，我會(huì )裝得像受了欺負的.小貓咪。
奶奶，但是當我提出那個(gè)要求，卻晚了。那是我見(jiàn)你的最后一面。抑或是，你作為爺爺妻子身份見(jiàn)我的最后一面。
當我要握住你的手時(shí)，你只是慈祥地看著(zhù)我，倦倦地笑了笑：這，已不是牽手的季節，花開(kāi)時(shí)，被我錯過(guò)了。
嗬，錯過(guò)了季節也要花開(kāi)！
你只是淡淡地笑了笑，掏出一個(gè)精致的人偶，給我。
它（她）腰肢細軟，眉眼中凝著(zhù)傷感，唇角淺淺的笑�；腥魬汛荷倥�。
恍若曾經(jīng)的你。
還是那棵樹(shù)，還是那個(gè)院子，卻為何沒(méi)有了那個(gè)你？
看著(zhù)這一切，我突然笑了，我想我是愛(ài)你的，愛(ài)到情愿傷害你。
一個(gè)老人路過(guò)，哼著(zhù)《夕陽(yáng)紅》。很熟悉的調子，那是你常唱的，為了所謂的“夕陽(yáng)紅”，值么？
你打電話(huà)來(lái)，說(shuō)要見(jiàn)我。我在那個(gè)夏天遲來(lái)的雨里等了許久，卻只收到了一封信。信中你向我訴說(shuō)了許多。一切一切。
有水珠順著(zhù)臉龐靜靜流下，哦，是咸的。
前方空茫茫的一片，像極了那遙遙不可知的未來(lái)。低下頭，用自己的一只手，握上了另一只……
牽手的作文4
友誼，是人生畫(huà)卷上的一朵七色花，它帶著(zhù)與眾不同的美麗，它帶著(zhù)別具一格的馨香，與友誼牽手，收獲的是幸福、是快樂(lè )、是溫暖、是心心相印的默契。
記得09年的秋天，我上初二的時(shí)候，那是一個(gè)秋高氣爽、碩果累累的時(shí)節。我在那個(gè)浪漫的季節，尋找到了最真摯、最純潔的友誼。
在那年，我們四位女生在一個(gè)偶然的機會(huì )上結緣，同一個(gè)話(huà)題，同一個(gè)答案，使我們相知相識，從一個(gè)平淡的陌生同學(xué)，成為每個(gè)人心中最重要的人。
從那一刻起，我們形影不離。我們有一個(gè)秘密基地，那就是教學(xué)樓后的小樹(shù)林。那時(shí)候，那兒還是泥土地，中間的幾塊水泥板，就是我們分享秘密、訴說(shuō)心事的地方。
記得那時(shí)候，每到中午飯間和活動(dòng)課的時(shí)候，只要沒(méi)老師沒(méi)安排內容，我們就會(huì )相約到那個(gè)地方，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的.聲音，看葉似蝶在空中飛舞，感受微風(fēng)輕輕滑過(guò)臉龐的奇妙感受。那時(shí)候，我們會(huì )將一天中的煩惱、喜悅、痛苦統統說(shuō)出來(lái)，一起哭一起笑。
在那個(gè)地方，我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)……多少次心酸、多少次快樂(lè )、多少次幸福的感受。也許沒(méi)人知道，只有我們知道。那種快樂(lè )、那種幸福、那種心酸，一直深深地刻在我們的心上，印在我們的腦海中，永生難忘。
事隔兩年，是那個(gè)地方，是她們讓我知道：什么才是真摯的友誼，是她們讓我體驗到了和友誼牽手的幸福。
雖然我們已身處多地，但相信我們的心還是在一起的！哪怕隔得距離再遙遠，心與心的距離永遠不會(huì )遠！
朋友，和友誼牽手是一種幸福，當你找到最真摯的友誼時(shí)，他將會(huì )是你最難忘的記憶，它會(huì )使你受益終生！
記�。汉陀颜x牽手，幸福一輩子。
牽手的作文5
從我呱呱落地開(kāi)始，我就一直尋找著(zhù)幸福，但幸福就像一個(gè)調皮的小孩，總是樂(lè )此不疲的和我捉著(zhù)迷藏：當我仰望尋找時(shí)，幸福就跑到了下面；當我俯視時(shí)，他又躲到了上面；而當我一直向左尋找時(shí)，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過(guò)。直到有一天，我突然發(fā)現原來(lái)幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過(guò)。
可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的.還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著(zhù)幸福，而你的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮和失望呢？那是因為面對同一件事，你選擇了悲觀(guān)面對，而我卻選擇了樂(lè )觀(guān)接受。換一個(gè)角度切蘋(píng)果，你會(huì )發(fā)現藏于其中的小星星，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你也會(huì )達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。
國王對幸福的定義是自由，農夫對幸福的定義是富貴，窮人對幸福的定義是財產(chǎn)，富人對幸福的定義是快樂(lè )。原來(lái)在世人眼里，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人��！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些注定今生與自己無(wú)緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫(xiě)下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺著(zhù)曬太陽(yáng)就很幸福�！痹瓉�(lái)，幸福真么簡(jiǎn)單��！
幸福，他最忠誠，會(huì )永遠跟隨我，不會(huì )在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會(huì )永遠離開(kāi)它，他才會(huì )輕輕地牽起我的手，對我說(shuō)他也一樣。
幸福在于擁有一雙發(fā)現幸福的眼睛。
換個(gè)角度，我發(fā)現，我的幸福，她就在這兒呢，等著(zhù)我和他牽手。你的幸福也在等著(zhù)你的十指相握！
牽手的作文6
站在略有潮濕的木門(mén)前，撫摸著(zhù)泥石砌成的磚墻，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時(shí)光。
我的童年在這里度過(guò)，爺爺在這里牽著(zhù)我的手走過(guò)了晨起黃昏。
童年的飯后，正值日近西山，爺爺牽著(zhù)我的手漫步于田間小道。我們時(shí)而走過(guò)稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時(shí)而又走在稍稍寬闊的鄉間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯，經(jīng)緯相連的線(xiàn)條交織在我童年的時(shí)光里，我們牽著(zhù)手邊走邊嗅著(zhù)兩邊玉米散發(fā)的清香，邊走邊看著(zhù)夕陽(yáng)將天邊染成了金色，邊走邊聽(tīng)著(zhù)不遠處河水潺潺沖擊石塊的響聲，感受著(zhù)美好的飯后時(shí)光。
童年的夏日，正值最繁忙的季節，爺爺戴著(zhù)他的漁夫帽，牽著(zhù)我的.手趕到河邊取水，再用扁擔擔回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔上，一手濕漉漉的牽著(zhù)我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著(zhù)豐收，一只手牽著(zhù)我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長(cháng)很長(cháng)。
爺爺的一生在這里度過(guò)，我也在這里牽著(zhù)爺爺的手走過(guò)童年。
如今爺爺越來(lái)越蒼老，曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔地擔水，現在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數也越來(lái)越多，每次勞作結束，那漁夫帽總是濕漉漉的，仿佛就從未干過(guò)。盡管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛著(zhù)農具�？粗�(zhù)眼前彎腰勞作的爺爺，我終于讀懂了爺爺的心，也明白了自己的職責所在。
夕陽(yáng)中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著(zhù)，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。歌聲中，一老一少牽著(zhù)手，走在夕陽(yáng)的余暉中……
牽手的作文7
地球上的人類(lèi)：你們好。
我是手牽手星球的宇宙播音員，我們非常希望你們來(lái)我們星球做客。來(lái)我們手牽手星球應該知道我們這個(gè)星球的概況，下面就由我來(lái)介紹一下。
我們這個(gè)星球上山清不秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里環(huán)境好，空氣清新，水清天藍，到處呈現出一派未受任何污染的景象。我們這里綠色植物種類(lèi)繁多，各種各樣的樹(shù)遍布其上，放眼望去，桐梧、柳楊、樹(shù)榆……花也是我們星球上的大家族，梅臘、花菊、季月、瑰玫。每天當花開(kāi)放的時(shí)候，星球上五彩繽紛，奇香撲鼻。我們星球也是珍禽異獸的樂(lè )園，凰鳳、雀孔、鶯夜、鵲喜、獅虎、熊豹。它們每天在我們星球上快樂(lè )的生活。我們星球上沒(méi)有沙漠，只有湛藍的大海，清澈的'溪流，奔騰的河流。
我們這里的屋子奇形怪狀，有彩虹的，有大樹(shù)的，有云朵的。你喜歡造什么樣的就造什么樣的，并且屋子可以到處移動(dòng)，可以在空中，可以在地下，也可以在海上。
我們每個(gè)人想要什么，在一秒鐘之內就可以變出，所以沒(méi)有必要刻意去研究一些什么，但我們大腦中卻牢牢記住了許多你們不知道的知識。我們可以改變時(shí)空，因為我們可以穿越時(shí)空。
我們這個(gè)星球上的人討厭戰爭，所以我們和平共處，我們不會(huì )主動(dòng)向某個(gè)星球發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但面對侵略，我們也不會(huì )任人宰割，而是會(huì )盡力防御，絕不讓其他星球對我們美好的家園染指�？傊�，我們的星球充滿(mǎn)了詳和的氣氛。
“什么？有個(gè)‘巨變星‘向我們發(fā)動(dòng)了侵略，我立刻回去�！睂Σ黄鹆�，我有急事，下次再向你們宣傳我們星球的可愛(ài)，再見(jiàn)！
牽手的作文8
前一陣子忙，兒子的成績(jì)落下了一大截。轉眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱�？吹揭蛩R虎，疏忽出現的錯誤，他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護著(zhù)頭，防備著(zhù)隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開(kāi)臉，心一陣陣地揪緊。很想過(guò)去抱著(zhù)他、護著(zhù)他。但我不能那樣做，因為我仿佛看到他爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛(ài)。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛(ài)常會(huì )讓人受傷，但終能讓他堅強地成長(cháng)。想想自己也是在那樣的愛(ài)里傷著(zhù)、痛著(zhù)逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好�！ 〕扇说纳羁偸悄菢用β岛捅疾�，為生意鉆營(yíng)，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說(shuō)是這一切都是為了孩子以后的.幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養他有個(gè)良好的學(xué)習習慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門(mén)口我抱著(zhù)他親吻著(zhù)他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對你，他都是愛(ài)你的。你要記住，爸爸媽媽永遠是世界上最?lèi)?ài)你的人。兒子哭著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，獨自上樓。
牽手的作文9
今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區留學(xué)生聯(lián)誼會(huì )暨慈善拍賣(mài)午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區的失學(xué)兒童提供接受教育的機會(huì )。
不一會(huì )兒，我們來(lái)到建屋國際大酒店，先購買(mǎi)了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元，它是傳遞愛(ài)心的橋梁，奉獻愛(ài)心的見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號進(jìn)行現場(chǎng)抽獎。
拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。
輪到大家期盼的中間休息抽獎時(shí)間了！獎品也是參加者捐出的，是五臺車(chē)載MP3�！�111號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的.CD------”主持人還未說(shuō)完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說(shuō)�！�268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指------。
今天的拍賣(mài)會(huì )，共籌集善款3萬(wàn)多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì )改變一個(gè)小孩的命運！
贈人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻愛(ài)心，心存感恩，與愛(ài)同行！
牽手的作文10
人生會(huì )有大大小小無(wú)數次的牽手，媽媽的牽手令我溫暖，爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛(ài)意，朋友的牽手讓我感到快樂(lè )。但在我的記憶，那次牽手令我感到無(wú)比的幸福，那一次牽手令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天的夜晚，冬風(fēng)如鋒利的刀子刮著(zhù)人們，翠綠的葉子也變得干枯，從樹(shù)上飄落下來(lái)，人們行色匆匆，凍得顫顫發(fā)抖，臉也被凍得發(fā)紅，偶爾，可以看到一枝獨秀的梅花，淡淡的清香飄來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們你推我擠地奔向家長(cháng)，只有我呆呆地站在那，我不時(shí)向遠處張望卻不見(jiàn)熟悉的臉。所有人都走了，只有我一個(gè)人孤零零地站在那，此時(shí)，我感到孤獨無(wú)助，仿佛那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒(méi)有人接，樹(shù)枝也不時(shí)嘩啦嘩啦地抖動(dòng)，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩頭上，仿佛它給予我心靈的.慰藉。一直陪我等待媽媽?zhuān)梢晦D眼，它化為一滴水，把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時(shí)候，一抹熟悉的身影出現在我的眼簾，她匆忙地向我小步跑來(lái)，她的身影一點(diǎn)點(diǎn)地變大，她慢慢地靠近我，接過(guò)我的書(shū)包時(shí)就像即將爆發(fā)的火山，我對媽媽嘶啞地吼道：“你怎么才來(lái)！”說(shuō)完我就氣憤地走了，要過(guò)馬路時(shí)，媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手，我卻用力地無(wú)情地甩開(kāi)她的手，冰冷地說(shuō)了一句：“別碰我！”媽媽沒(méi)有生氣，而是很平靜地笑了笑，用她那雙布滿(mǎn)皺紋，已經(jīng)變得粗糙的手，緊緊地握住了我的小手，輕聲說(shuō)道：“媽媽不是有意來(lái)晚的只是……”我那時(shí)煩躁的心情忽然平靜了下來(lái)，她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住，生怕一絲寒風(fēng)鉆進(jìn)去。我仿佛掙脫不了媽媽的掌心，那時(shí)媽媽把濃濃的傳遞給了我。
現在是媽媽牽著(zhù)我的手，陪我長(cháng)大，以后，是我牽著(zhù)媽媽的手，陪她一起慢慢地變老。
牽手的作文11
小時(shí)候，牽著(zhù)媽媽溫暖的手，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在全新的世界里，我學(xué)會(huì )了蹣跚走路，學(xué)會(huì )了數天上的星星，
學(xué)會(huì )了那有趣的兒歌。牽著(zhù)媽媽的手我們得到了媽媽的教導，得到了觸觸溫情牽著(zhù)媽媽溫暖的手……
長(cháng)大了，牽者老師摯愛(ài)的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這充滿(mǎn)朝氣的校園里，我學(xué)會(huì )了最起碼做人的道理，學(xué)會(huì )了在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。牽著(zhù)老師的手，我們認識了自我……
失落時(shí)，牽著(zhù)朋友熱情的手，走進(jìn)了真正屬于我的空間里，
我們學(xué)會(huì )了彼此尊重，彼此關(guān)心，學(xué)會(huì )了同甘共苦，風(fēng)雨同舟。牽著(zhù)朋友的手，我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，彼此傾聽(tīng)著(zhù)同齡人的心聲……
正因為我牽著(zhù)這大大小小的手，我們的人生才會(huì )這樣豐富多彩。正因為有了牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時(shí)幸福的感覺(jué)，但就是害怕放手時(shí)的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。
正因為放開(kāi)了媽媽的手，我們學(xué)會(huì )了跌到就爬起來(lái)，學(xué)會(huì )照顧自己。
正因為我放開(kāi)了老師的手，我們真正的.長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自己獨立思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )做事對自己負責，懂得了人生的價(jià)值在于拼搏，在于奉獻。
正因為放開(kāi)了朋友的手，我們學(xué)會(huì )了自己擦干眼淚，學(xué)會(huì )了充實(shí)自己并對自己有了信心，有困難勇敢的面對，學(xué)會(huì )了獨立自主，堅強。
我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因為風(fēng)雨過(guò)后更是美麗的彩虹；當你已被大石拌到時(shí)，不要害怕放手，因為爬起來(lái)你便磨練了自己的毅力。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們放開(kāi)手去攀登高峰，去嘗試失敗的苦澀，去領(lǐng)略成功的歡快，體會(huì )那酸甜苦辣的人生吧！
牽手的作文12
4月23日，青海玉樹(shù)小學(xué)的40名學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校觀(guān)摩與交流，可以與來(lái)自遠方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開(kāi)心了。
他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋(píng)果一樣，充滿(mǎn)著(zhù)活力。我們互相介紹自己家鄉的風(fēng)土人情，聽(tīng)著(zhù)他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。
下午，《周報》小記者與玉樹(shù)的朋友們一同參觀(guān)新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿(mǎn)是對英雄的欽佩之情。
之后我們去紀念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹(shù)的朋友們“并肩作戰”。組長(cháng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多��！我們手腳忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過(guò)我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還采訪(fǎng)了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語(yǔ)、語(yǔ)文和數學(xué)。與他們說(shuō)話(huà)時(shí)要慢慢說(shuō)，不然她們聽(tīng)不懂……”我望著(zhù)她，她也望著(zhù)我，嘴角一揚，露出了燦爛的.笑容。這時(shí)候，只見(jiàn)藍悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、山間的野花……萬(wàn)物都充滿(mǎn)了勃勃生機。
回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì )，青海玉樹(shù)的朋友們表演了好多節目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格�；ǖ囊馑�，格�；ù碇�(zhù)幸福與美好的生活。松保老師嘹亮又充滿(mǎn)激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。
漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格�；ā�！
牽手的作文13
今天下午，我來(lái)到作文班上課�？吕蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘溫暖的牽手’�！痹�(huà)音剛落，班級里向炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，是和你牽手嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“應該是和同學(xué)牽手�！蔽业哪X海里也出現了一個(gè)大大的問(wèn)號�？吕蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“是盲人和啞巴牽手走到洗手間洗手�！眲傞_(kāi)始，我覺(jué)得這應該是很容易，可轉念一想，扮盲人時(shí)路上要是摔跤了怎么辦？我的心里真是又害怕又高興。
柯老師用一塊手巾蒙住了我的雙眼，頓時(shí)，我覺(jué)得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一點(diǎn)光線(xiàn)也沒(méi)有。我試著(zhù)自己走幾步，可我生怕撞上什么東西，又把腳縮了回來(lái)，我芒然無(wú)助。
忽然，一雙手牽住了我，原來(lái)是我的“啞巴”朋友。我感到春風(fēng)般的溫暖向我襲來(lái)，我像抓住了一根救命草一樣緊緊地握著(zhù)她的手。雖然有了“啞巴”朋友的幫助，但這條路仍然是走得艱難無(wú)比，似乎隨時(shí)會(huì )掉到無(wú)底黑洞一樣。走到門(mén)框時(shí)，我的“啞巴”朋友拍了拍我的'手，我心領(lǐng)神會(huì )抬起腳，跨過(guò)了門(mén)框。咦，我好像碰到了什么東西？我的“啞巴”朋友拉著(zhù)我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，終于跨過(guò)了臺階。突然，我的“啞巴”朋友輕輕地放開(kāi)了我的手，讓我自己摸索。我摸到了盆子，“嘩、嘩……”，我聽(tīng)到水流的聲音，原來(lái)“啞巴”朋友已經(jīng)幫我開(kāi)起了水龍頭。我連忙伸手去洗，洗完時(shí)，“啞巴”朋友又幫我關(guān)了水龍頭。我的“啞巴”朋友又拉起我的手，帶我過(guò)臺階，繞椅子。終于，“啞巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆開(kāi)了手巾。啊，我終于又能看到了同學(xué)，看到了陽(yáng)光，看到了這美麗的世界。
通過(guò)這個(gè)游戲，我領(lǐng)悟到了眼睛是心靈的守戶(hù)，我們要愛(ài)護它。還領(lǐng)悟到了盲人要做點(diǎn)事情是多么地艱難，以后一定要多幫助殘疾人啊。
牽手的作文14
走過(guò)了十六個(gè)春秋，碾過(guò)了歲月的車(chē)輪，那個(gè)遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來(lái)到初三就應該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無(wú)濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。
牽手初三，我發(fā)現繁忙的一天是過(guò)得那么充實(shí)�！盁o(wú)聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實(shí)”二字。充實(shí)的'自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂(lè )。牽手初三，我多了一份充實(shí)。
牽手初三，我懂得了痛苦無(wú)奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏(yíng)得起也輸得起，只要斗志不滅，希望就會(huì )長(cháng)存。風(fēng)雨襲來(lái)，我安慰自己“風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢(mèng)就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現的征兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)而傷害了友誼，不再會(huì )因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來(lái)之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會(huì )因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實(shí)，使我微笑面對紛繁復雜的世界，去把握未來(lái)的船舵。茫然無(wú)助時(shí)，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執著(zhù)因此無(wú)悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過(guò)初三！
牽手的作文15
手牽手，一起走過(guò)風(fēng)雨，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因為有你牽著(zhù)手，路程才能堅持，才會(huì )欣賞到良辰美景。
夜幕降臨，微風(fēng)拂過(guò)，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說(shuō)著(zhù)數不清的故事。遠方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風(fēng)聲在耳邊呼嘯，地面越來(lái)越近，雙手下意識地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿(mǎn)了淚水。耳邊突然傳來(lái)一道溫柔的聲音，像是春風(fēng)拂過(guò)心頭，“牽住我的手�！痹铝翉脑茖又姓孤冻鼋瘘S的一角，皎潔的月光穿過(guò)黑暗，照亮了前方的道路，照耀著(zhù)那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來(lái)，母愛(ài)溫暖了夜晚。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，當年那個(gè)軟弱的小男孩已經(jīng)成為一個(gè)堅強的少年。沖出母鷹的.羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍天之上，與朋友們攜手共進(jìn)，一起去欣賞成功的美麗。
繽紛多彩的春天，生機勃勃的萬(wàn)物讓人陶醉�；鸺t的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤又帶著(zhù)幾分花香，芳香布滿(mǎn)了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉，看著(zhù)前方還在堅持的朋友，心中也不禁升起幾分爭強好勝之心，但心有勁而力不足�！袄∥业氖�，一起走下去�！鼻胺酵Ｏ碌呐笥褜ξ疑斐隽耸�，也向另一個(gè)朋友伸出了右手。古樸的山間臺階，不知何時(shí)有雜草冒出，清脆的鳥(niǎo)鳴在靜謐的山林中響個(gè)不停。友誼在手中傳播，五個(gè)少年向著(zhù)山頂沖鋒，打破著(zhù)自己的極限。
只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛(ài)的體現，是友誼的傳遞，是和諧的表達。
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