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牽手的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的牽手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽手的作文1
家，是溫暖的懷抱，家鄉，是生活的支柱，我與家鄉是不可分離的，那一片曾哺育我的樂(lè )土啊。在強烈的地震中，家鄉被摧毀的傷痕累累，親人生死未卜，甚至毫無(wú)音信。迷失了前進(jìn)的方向，他們在廢墟之中祈禱著(zhù)，面對著(zhù)空氣中彌漫的死亡氣息；他們在廢墟之中相互鼓勵著(zhù)，在黑暗中同睡意作斗爭。一幕幕真實(shí)的畫(huà)面在我們身邊飾演著(zhù)。淚，無(wú)聲地流瀉，流在家鄉的每一個(gè)角落。
黑夜，隱不住我們內心的焦慮；勁風(fēng)，阻擋不了營(yíng)救員們前進(jìn)的步伐；暴雨，泯滅不了拯救生命的希望之火……
家鄉痛苦地呻吟著(zhù)，我何嘗不痛苦呢？家鄉的同胞們又何嘗不痛苦呢？地震是我們共同的敵人，外祖母曾告訴我，‘我們擁有著(zhù)世界上最強大的武器，那就是——愛(ài)’。愛(ài)對于家鄉來(lái)說(shuō)就是光明，對于人們來(lái)說(shuō)就是希望，我們每一個(gè)人獻出一份愛(ài)，也就多了一顆團結的心；多了一份心靈的溫暖；多了一股打敗敵人的力量。如今，作為一名中學(xué)生的`我，想對著(zhù)天空呼吁：家園摧毀了，但擊不倒我們的心。注入一份力量，傳遞一份愛(ài)心，感受一份溫暖，讓我們的家鄉更加美麗！
災難之后，讓愛(ài)遍布家鄉的每片天空，讓愛(ài)載著(zhù)我的信念與希望飛翔，為沉淪在黑暗中的家鄉點(diǎn)燃光明的焰火，把我與千萬(wàn)人的那份愛(ài)心編織成一片紅心，用愛(ài)筑成一座心靈的家園，心連著(zhù)心，撫平家鄉的愴傷。相信，在下一個(gè)5月12日時(shí)，我會(huì )看到一遍愛(ài)的樂(lè )園。
牽手的作文2
又是忙碌的一天，腦海里又閃過(guò)那件令我懊悔不已的事。望著(zhù)她依舊匆忙的身影，心里很不是滋味。到底道不道歉？只牽一個(gè)手，表明一下心意吧，卻放不下面子。
煩躁地走出家門(mén)，向小河前進(jìn)�？粗�(zhù)前面那依舊緩緩流過(guò)的河流，我的心，也漸漸平靜了下來(lái)。它還真是神奇呢，總能讓我的心情慢慢好起來(lái)。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，一條長(cháng)長(cháng)的柳枝掛在了我的頭頂，我站了起來(lái)，出神地望著(zhù)枝條指著(zhù)的方向。是地面？不，似乎是樹(shù)根！是地心引力吧，但望著(zhù)樹(shù)枝，我又遲疑了。不知是從哪本書(shū)里看到的——柳樹(shù)之所以向下垂，是因為想要報答樹(shù)根的恩惠。
一棵樹(shù)都能懂得感恩，為什么我要遲疑這么久呢？
腦海中清晰地浮現出一幕幕場(chǎng)景：小時(shí)候，媽媽用糖果哄著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的我；等我上了小學(xué)，她的咳嗽聲經(jīng)常在深夜響起，但她惦記的始終是我的身體；一次次深夜到訪(fǎng)，為我掖被角；一次次因為我的一句話(huà)而四處找尋，為我買(mǎi)來(lái)需要的東西，即便只是一句玩笑話(huà)。她為我做的.一切，曾經(jīng)是那么模糊，可現在是如此清晰，如此刻骨銘心。只是牽手而已，我卻這般躊躇。
我緩緩地離開(kāi)河邊，走到家門(mén)口。母親正疲憊地坐在門(mén)前的石椅上休息，那張略顯蒼老的臉上掛著(zhù)汗珠。我心里一緊，輕聲地走了過(guò)去，握住了她的手。她回望過(guò)來(lái)，似乎明白了什么，欣慰地笑了。
原來(lái)，牽手，是這樣的簡(jiǎn)單。
河邊的大柳樹(shù)輕輕地搖曳著(zhù)枝條，吟唱著(zhù)感恩之歌。我雙手越握越緊，握住了親情，也握住了愛(ài)。
牽手的作文3
記憶中，每天都是我拉著(zhù)母親、母親牽著(zhù)我的手走路的。從小就是，一直都是。
小時(shí)，每一個(gè)跳躍、每一次奔跑，都有有母親的快速趕上，將我一把拉��；每一次跌倒，都有母親那帶著(zhù)慌張的攙扶。我那小小的`手柔而緊地握在她溫暖的大手中，抬頭看去，母親的目光中透著(zhù)一股含著(zhù)笑意的嗔怪……
直到有一天，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了。因為走夜路時(shí)，我看見(jiàn)我的影子與母親的差不了多少了，因為我發(fā)覺(jué)母親的手不再是感覺(jué)中的那么大了……
于是，我第一次頂撞了母親，還覺(jué)得挺瀟灑的。當天，母親陪我去上鋼琴課，我一個(gè)人無(wú)端地賭氣似的走在前面。母親一路小跑追了上來(lái)。她手里拎著(zhù)一袋厚厚的資料，吃力地想與我走成并肩。
該過(guò)馬路了，我有意邁開(kāi)大步，想向母親證明“我長(cháng)大了！”急促的喊聲自身后傳來(lái)“慢點(diǎn)兒！小心車(chē)！”哼！還當我三歲小孩哪？我只顧甩手向前。驀地，一陣刺耳的喇叭聲由遠及近，一輛集裝車(chē)不客氣地沖鋒而來(lái)，氣勢洶洶。我一下慌了，本能地往旁邊一伸手，想拉住母親。這已經(jīng)是習慣動(dòng)作了，雖然我立馬就想起母親還被我甩在后面呢！結果卻不然，一只熟悉的手立即將我緊緊抓住。還未等我反應過(guò)來(lái)，那只溫熱的大手已牽著(zhù)我走到了馬路對面，身后汽車(chē)疾馳而過(guò)的嗖嗖聲離我越來(lái)越遠。
我又拉著(zhù)母親的手往前走，母親牽著(zhù)我的手好大好大，這雙手將一直伴著(zhù)我。當然，我的手也會(huì )越來(lái)越大，它也會(huì )一直伴著(zhù)母親。
牽手的作文4
突如其來(lái)的災難降臨在那片土地，給人們帶來(lái)了那么多痛苦。原來(lái)那么美麗的一個(gè)地方，變成了一片廢墟。而在廢墟下的，是曾經(jīng)一條條充滿(mǎn)生機的生命，一雙雙充滿(mǎn)希望的雙眼。
大地的一次震動(dòng)，毀壞了人汶川人民的家園，卻讓我們的手牽得更緊了。無(wú)數的消防官兵趕往災區，無(wú)數的志愿者趕往災區，一雙雙溫暖的手，從祖國的每個(gè)地方伸出來(lái)，匯集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每個(gè)地方，彌合那里水的空缺，糧食的空缺，還有血的空缺。
汶川，你是不幸的犮氪ǎ你也是幸福的.。地震惡魔催毀的，只是你的容顏，催不毀的，是我們中華兒女血肉相連的深情。汶川，您放心，家園毀了，我們可以重建，受災人民，你們放心，錢(qián)沒(méi)了，我們可以再賺。我們永遠是你們堅強的后盾。
震災的發(fā)生，將讓我們記憶永久，災難的出現不是我們所能左右的，但是抗災的過(guò)程我們可以緊握拳頭，塌陷的房屋遮蓋了美麗的家園時(shí)，我們將更珍惜和平的溫馨，企盼與家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的無(wú)價(jià)。
讓我們別無(wú)所求，為讓中國富強，屹立世界，奉獻自己，我們不需回首；為使災民走出困境，重新生活，奉獻愛(ài)心，我們不需理由，誠志的心在抖，滾燙的淚在流，經(jīng)歷災難的過(guò)程中，我們都能體會(huì )到—-有一種愛(ài)叫感動(dòng)。
人間有愛(ài)，大地有情，讓我們伸出雙手，為災區人民做出一份貢獻。
牽手的作文5
那天晚上，天氣微涼，整個(gè)城市都顯示出她夜晚應有的寂靜。我們一家三口一如既往的出去散步，我和媽媽依舊手牽手一起走在大街上，在我的身旁，還有離我稍遠一些的父親。
在寂靜的街上，偶爾有一兩汽車(chē)經(jīng)過(guò)，路的兩旁也有一些出來(lái)散步的人。忽然，與我們一樣的一家三口進(jìn)入我的視線(xiàn)，不同的是，這一家三口兒子與爸爸媽媽的手緊緊牽在一起。我突然想起，好像爸爸從未和我和媽媽牽過(guò)手。于是我說(shuō)：“爸，你看人家都牽著(zhù)手，你也過(guò)來(lái)一起牽著(zhù)手走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要去牽爸爸的手。而爸爸巧妙的躲開(kāi)了。這時(shí)，媽媽也勸爸爸與我牽手，但爸爸就是不牽，我好幾次抓住他的手，他都掙脫開(kāi)，這其實(shí)也在意料之中，爸爸在這方面是羞澀的。但我沒(méi)有因此放棄，終于，我又一次抓住爸爸的.手，這次他并沒(méi)有馬上掙脫開(kāi)，而是把我的手緊緊一攥，隨即松開(kāi)了，我的嘴角露出一絲不易覺(jué)察的微笑，再也沒(méi)去牽爸爸的手。
我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心滿(mǎn)意足了。爸爸不太會(huì )表達愛(ài)，他總是在默默地關(guān)心我，我平常見(jiàn)到的幾乎都是他嚴厲的一面，而這天晚上他卻稍稍透露出他柔情的一面，雖然只是一攥，但已經(jīng)能夠說(shuō)明一切。
回家的路上，我察覺(jué)爸爸與我之間的距離近了。愛(ài)，是不需要語(yǔ)言的。
牽手的作文6
綠色，大自然界最原始的顏色，綠色，生命力存在的象征，綠色，每個(gè)旅游勝地映入視線(xiàn)的第一種顏色，綠色，給我一種特有的安全感的顏色，我喜歡走在厚厚的像地毯一樣的草坪上，那散發(fā)出淡淡的清香味，深深吸一口會(huì )讓你陶醉，花兒有了綠葉的襯托才顯的美麗………我的心裝滿(mǎn)綠色，讓我擁有一個(gè)綠色的世界，有了這綠色，一定會(huì )有一個(gè)好的心情，綠色，標志著(zhù)健康，標志著(zhù)安全，綠色，生命之源。
可是曾幾何時(shí)，那一片片綠色的草原失去了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的生氣，淪為了風(fēng)沙漫天無(wú)人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫干裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠近高低各不同”的特色，淹沒(méi)在巨浪滔天翻滾無(wú)盡的海洋。
人類(lèi)呀，醒醒吧！不要再破壞下去了，立即行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧，讓我們一起來(lái)拯救我們的'地球媽媽?zhuān)《嘀矘?shù)造林，還地球一片綠色吧，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)美麗的家園吧！讓我們與“綠色”牽手，共同努力，恢復地球媽媽本來(lái)的面貌吧，讓我們還能像原來(lái)一樣生活在這個(gè)可愛(ài)而美麗的家園里。讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
綠色，終將成為世界最絢爛的顏色！讓我們與“綠色”牽手，共同播下綠色的種子，去收獲明天的希望。
牽手的作文7
“牽牽牽牽手，一直走到最后，我們開(kāi)心的夢(mèng)游；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會(huì )永遠在你左右�！倍呌猪懫疬@首吳克群的《牽牽牽手》。牽著(zhù)你的手，過(guò)小橋流水，聽(tīng)，潺潺水聲，流淌希冀；牽著(zhù)你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著(zhù)你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著(zhù)手一切變得很美，很美。
“哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著(zhù)嚶嚶的哭聲，一個(gè)小生命就在醫院中誕生了。產(chǎn)房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著(zhù)，盯著(zhù)他的寶貝笑著(zhù)。她正在詮釋一句話(huà)：痛并快樂(lè )著(zhù)。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷，看著(zhù)自己寶貝出生，那是多么幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領(lǐng)下，自信地走出門(mén)（不過(guò)是在嬰兒車(chē)的伴隨下），看著(zhù)別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服��！開(kāi)著(zhù)嬰兒車(chē)就沖了過(guò)去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車(chē)”，還好啊，差點(diǎn)就要發(fā)生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛(ài)的'書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，踏上上學(xué)的路，書(shū)包在背上一搖一搖的。見(jiàn)到老師就問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)就打聲招呼。
現在長(cháng)大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會(huì )忘記。
牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！
牽手的作文8
天越來(lái)越?jīng)隽�，涼得晚風(fēng)吹在身上，會(huì )讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著(zhù)。橋上的車(chē)那樣無(wú)情，一下子走過(guò)了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過(guò)的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著(zhù)身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺(jué)停下來(lái)，回頭看看——輕輕的讓人察覺(jué)不到的。是誰(shuí)的眼中泛著(zhù)晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來(lái)瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來(lái)，放在手中。我閉上了眼——睜開(kāi)時(shí)，我的'手，牽著(zhù)母親的手，走著(zhù)。橋還沒(méi)過(guò)，我就覺(jué)得過(guò)了好多好多年，好多年。橋下沒(méi)有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說(shuō)：愛(ài)。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒(méi)有事，可我緊緊地抓著(zhù)媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
牽手的作文9
小時(shí)候的我不在父母身邊生活，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，所以很多時(shí)候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開(kāi)心。等我跟他們生活在一起的時(shí)候，我已經(jīng)七八歲了，不再像小孩子一樣會(huì )牽他們的手了。而且我們家很少會(huì )直接的表達自己的感情，多數時(shí)候還是把愛(ài)藏在細節里的。
我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問(wèn)一答式，除此之外很少會(huì )聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學(xué)習的知識，但他們也會(huì )時(shí)常關(guān)心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。
我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時(shí)候，是在晚上，那時(shí)候車(chē)輛挺多的，那里沒(méi)有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車(chē)輛過(guò)去的`時(shí)候再過(guò)馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來(lái)了，過(guò)馬路過(guò)到一半的時(shí)候有一輛車(chē)過(guò)來(lái)了，我沒(méi)注意，差點(diǎn)就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過(guò)了這次危險。至此，過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽主動(dòng)牽起了我的手，我一時(shí)之間還有點(diǎn)不太習慣，但慢慢的就適應了。那時(shí)刻感受到了內心的幸福感。
雖然媽媽在我的童年里有一點(diǎn)缺乏，但我并不怪父母，因為我知道，他們是為了讓我們能過(guò)上更好的生活而努力工作，我們應該理解、包容他們，有什么能力責怪他們不盡職盡責吶？天底下沒(méi)有哪一個(gè)父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時(shí)候，我也要牽著(zhù)他們的手，陪伴他們慢慢成長(cháng)。
牽手的作文10
沉默寡言，不茍言笑是你標簽，但我知道，你的身體里涌著(zhù)熾熱的血液，你的心中充斥著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。但你只是在一旁默默的付出著(zhù)，注視著(zhù)……
天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼著(zhù)，等待著(zhù)……天越來(lái)越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現，額頭上也冒出了一層細汗。
路燈，亮了。
我看著(zhù)路燈散發(fā)出的昏暗光線(xiàn)，漸漸地出了神……
風(fēng)，吹著(zhù)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步“挪”回家�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲在我耳邊喧囂，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“唰唰”響，仿佛像是在催促著(zhù)什么。
身邊的風(fēng)景在緩緩后退，而那輪紅日，早已落下。
依然是那個(gè)街角，那個(gè)高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望著(zhù)什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口氣，擦擦額上的'汗水，舒心地笑了。
我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手里�！盎丶�！”他明朗的聲音落在我耳邊。
天空一片黑，而繁星卻更亮了……
心，漸漸地靜了下來(lái)。我靜靜地站在哪兒，等著(zhù)，等著(zhù)……
一個(gè)熟悉的身影撥開(kāi)層層黑紗，拖著(zhù)疲憊的身子，卻依舊堅定地朝這走來(lái)。待他走到路燈底下，昏暗的光線(xiàn)照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。
健步如飛的迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看著(zhù)這一切……
你并不高大，卻毅然成為家中的脊梁；你不富有，卻用心教會(huì )我“富有“的含義；你并不博學(xué)，但你把為人處事的道理輸入我的血液里。
父親，謝謝你。
牽手的作文11
并不是所有人都能夠把那種心酸堂而皇之的掛在臉上，即使沒(méi)掛在臉上，那心酸一分也不會(huì )少。
一直以來(lái)，我與父母都有一層隔閡，從來(lái)不想和他們說(shuō)話(huà)，這是對他們的懲罰，丟下我的懲罰。我一直都在奶奶家，他們一年來(lái)看我一次，我很恨他們，為什么都下我。我試圖忘掉他們，但每一次都是徒勞，夜晚時(shí)思緒泛濫，我總會(huì )躲在被窩里涕不成聲。
暑假的時(shí)候，他們把我帶到大城市去了。吃完飯后，他們說(shuō)要出去散散步，家里很悶。我沒(méi)說(shuō)什么，但也跟了出去。
一路的風(fēng)景不錯，沒(méi)有農村夜晚的冷清，而是一片燈光，比那白天還要亮，我們卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
一只大大的'手掌忽然握著(zhù)了我的小手，我驚呆了，這溫暖的手，竟沒(méi)有夏天的狂熱，暖暖的，這是有史以來(lái)第一次感受到的溫暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。
那只手上有很多繭，粗糙不堪。他們到底來(lái)這里干什么呢?不就是開(kāi)個(gè)店而已嗎?為什么雙手會(huì )這樣呢?但我沒(méi)敢開(kāi)口問(wèn)，手也沒(méi)松開(kāi)。
媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“明天我帶你去看看，我們工作的地方�！�
第二天早晨，早早的被她拉了起來(lái)，強忍著(zhù)不滿(mǎn)，和她一起去了。那個(gè)店很小 ，小到被埋沒(méi)在這大城市里。貨很多，他們在里面忙碌著(zhù) ，收貨，數貨，搬貨，雙手從沒(méi)停過(guò)，心里突然有一種心酸，那好像是不該有的吧!不知道該哭該笑 。
手里是否還有那手掌的溫度，我忘了，沒(méi)有感覺(jué)了。但以后，那種牽手感覺(jué)，我會(huì )想念的，想念到，一輩子和他們牽著(zhù)手，看夕陽(yáng)西下，看太陽(yáng)東升。
牽手的作文12
前世今生，在人生的旅途上，錯過(guò)了多少人。那些人只是擦肩而過(guò)。只不過(guò)是你人生旅途的匆匆過(guò)客罷了。。曾幾何時(shí)，誰(shuí)又與誰(shuí)相遇。也許就是某個(gè)瞬間，當目光相對的那一刻。才知道。心跳的感覺(jué)如此美妙！當緊緊相擁的那一秒。才知道那火熱的溫度是一輩子也無(wú)法掙脫的。今生注定。與你相愛(ài)
因為愛(ài)著(zhù)你的愛(ài)，因為夢(mèng)著(zhù)夢(mèng)著(zhù)你的'夢(mèng)。今生有緣與你牽手，珍惜彼此的感情。在愛(ài)的路上彼此扶持著(zhù)。所以悲傷著(zhù)你的悲傷，幸福著(zhù)你的幸福。
因為路過(guò)你的路，因為苦過(guò)你的苦。既然相愛(ài)。請用心去愛(ài)，茫茫人海。兩個(gè)人能夠在一起。是緣，是份。只要真心相愛(ài)。無(wú)論這條愛(ài)的路上有再多的苦，那么心中也是甜的。所以快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，追逐著(zhù)你的追逐。
愛(ài)情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
牽著(zhù)手風(fēng)風(fēng)雨雨一起走，直到海角天邊。也別忘記彼此的愛(ài)戀，沒(méi)有承諾、沒(méi)有誓言。只有風(fēng)雨相伴。所以有了你的路。我希望是，生生世世。與你纏綿。真愛(ài)永遠
既然牽了手。就不要分手。將這愛(ài)的的諾言永遠進(jìn)行到底！
牽手的作文13
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風(fēng)中發(fā)出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ�(zhù)，慢慢向我走來(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著(zhù)手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(cháng)好長(cháng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。
外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(cháng)大了也會(huì )這樣牽著(zhù)你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西�！蔽揖瓦@樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的.能力�？墒峭馄艆s漸漸蒼老。長(cháng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來(lái)越少，很多時(shí)候因為鄉下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我一直不想回去，聽(tīng)到這首歌，想起外婆對我好的場(chǎng)景，我真的覺(jué)得無(wú)比內疚。小時(shí)候的話(huà)我從未忘記，現在是我應該去實(shí)現的時(shí)間了。
窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹(shù)葉沙沙的響打著(zhù)圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。
牽手的作文14
做人是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我們記住兩個(gè)字——文明。
許多人認為文明很難做到，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是孝敬父母，尊重老師關(guān)愛(ài)他人……其實(shí)你只要去做就會(huì )感到很簡(jiǎn)單。
父母老師也告訴過(guò)我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會(huì )窮，官再大也會(huì )被貶為平民。當你因為不講文明而受到懲罰時(shí)，你就會(huì )后悔當初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽(yù)，而且你還是個(gè)不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過(guò)做個(gè)有公德的`人。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)身邊的文明吧！
一天我乘車(chē)去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車(chē)，當我正準備給奶奶讓座時(shí)一個(gè)比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，遠遠看到問(wèn)口一張白白的廢紙躺在地上，有很多人在它身邊走過(guò)卻沒(méi)人把它撿起來(lái)扔到垃圾箱。我快要到門(mén)口時(shí)一位住著(zhù)拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進(jìn)垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺(jué)到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶，在車(chē)上我也會(huì )毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會(huì )伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會(huì )成功的
讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明人吧。
牽手的作文15
當在開(kāi)學(xué)第一天聽(tīng)說(shuō)要牽著(zhù)一年級小朋友的手一起逛校園時(shí)，我十分緊張，畢竟我沒(méi)有什么經(jīng)驗��！
第二天，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心迎接了一個(gè)名叫張小迪的小朋友。當我帶她去閱覽室時(shí)，她就被各式各樣的椅子吸引住了，在上面坐著(zhù)不肯走。我說(shuō)：“我們去滑梯那兒吧�！彼B忙站起來(lái)，問(wèn)我：“在哪兒？在哪兒？姐姐，你快帶我去吧！”
我帶著(zhù)張小迪去了風(fēng)雨操場(chǎng)，可她看見(jiàn)了長(cháng)笛上有許多的同學(xué)在踩著(zhù)玩兒，她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪：“這是坐的，不是用來(lái)踩的.。你也可以上去坐一下�！彼饝�。
我還帶著(zhù)張小迪去了音樂(lè )廳。帶她去后臺一探究竟，她還彈了一首鋼琴曲給我聽(tīng)，看樣子十分開(kāi)心。
在我們去觀(guān)摩教室時(shí)，我遇到了一個(gè)麻煩：觀(guān)摩教室里人很多，我給張小迪講了什么東西我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，更別說(shuō)是張小迪了。我想出了一個(gè)好辦法：先不介紹觀(guān)摩教室，等回一（2）班的路上再講。
可一聽(tīng)見(jiàn)“我們回一（2）班吧”這句話(huà)時(shí)，張小迪對我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)賽跑吧！”說(shuō)著(zhù)，就一溜煙似的跑遠了。我也不甘示弱，趕緊跟了上去，轉念一想：“不對呀，我好像忘記了什么東西�！蔽矣众に伎嘞肓撕靡魂�，才發(fā)覺(jué)：“我還沒(méi)有給張小迪介紹觀(guān)摩教室呢！”所以，直到進(jìn)一（2）班，我都在“補介紹”。
這一次活動(dòng)，我為一年級的新生當了一位“老師”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不但知道了當一位老師的困難，更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。
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