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一次難忘的批評作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一次難忘的批評作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的批評作文1
小學(xué)的學(xué)習生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園，忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，更忘不了老師對我的批評。
記得有一段時(shí)間，我連續考出好成績(jì)，并獲得了“三好學(xué)生”的`稱(chēng)號。受到了老師同學(xué)們的贊嘆，有些飄飄然了。上課開(kāi)始開(kāi)小差，作業(yè)本也馬馬虎虎，往往是優(yōu)的作業(yè)本，也出現了良，甚至差了。
有一次單元測驗，我的成績(jì)很差，連我自己都不敢相信。楊老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，狠狠地說(shuō)道：“你考得這么差，差點(diǎn)都進(jìn)入了倒數幾名，你好自為之��！”我不敢抬頭，因為一抬頭就要對上老師失望的目光。同學(xué)們的眼睛也都齊刷刷的看向我，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課，我被楊老師叫到辦公室�！霸趺�，最近是不是有點(diǎn)驕傲了呢？”楊老師親切地問(wèn)我。我慚愧的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下可完了，不免又要挨一頓批了�？蓻](méi)想到的是，張老師反而用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做人千萬(wàn)別自滿(mǎn)，別忘了兔子是怎么輸給烏龜�！�
聽(tīng)了楊老師這種溫和的批評比嚴厲的批評然我印象更深.更難忘。于是我開(kāi)始好好學(xué)習。不久，下次的單元測驗我果真考進(jìn)了前十名�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠銘記在我的心中，使我終身受益。、
一次難忘的批評作文2
從小到大，我挨過(guò)許多批評，有的是關(guān)于學(xué)習的'，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評，我至今還記在心上。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就很快地做完了試卷。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，連檢查都沒(méi)有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽(tīng)心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門(mén)一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著(zhù)頭，心里已經(jīng)崩潰了。
放學(xué)回家的路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的腦海里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不問(wèn)，我就不告訴她�！绷硪粋�(gè)則說(shuō)：“不行，應該實(shí)事求是地告訴媽媽?zhuān)\實(shí)才是好孩子�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地就到家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說(shuō)：“我考了８０分�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來(lái)幫你復習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常高興。
從那以后，我牢記媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì )獎勵我，我高興極了！
一次難忘的批評作文3
那是第二單元考試的時(shí)候，我語(yǔ)文只得了91分，原來(lái)試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個(gè)字，那兒落一個(gè)標點(diǎn)，七扣八扣，最后只生那么一點(diǎn)分了，真是太粗心了，歐文悔恨極了，忍部不住哭起來(lái)，哭得很傷心。要知道，我還從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么糟過(guò)。老師開(kāi)始講試卷了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。放學(xué)了，我回到家把試卷拿給爸爸看，心想：這回肯定得挨訓了。但一看爸爸那慈祥的目光，我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風(fēng)細雨地說(shuō)：這次考試令爸爸很失望，我來(lái)幫你總結一下失敗的教訓吧！我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗谝�，是不是因為你沒(méi)次考試成績(jì)都不錯，因此而驕傲了呢？”我什么時(shí)候驕傲了呢？沒(méi)有��！我心不服氣。爸爸好像看出了我的心思：驕傲是不知不覺(jué)表現出來(lái)的，你連題都沒(méi)沒(méi)看完，就答了起來(lái)，認為自己一定能對，對題不屑一顧，這就是驕傲的表現�！蔽疫�是沒(méi)吱聲。他看了看我，接著(zhù)說(shuō)：“第二，粗心大意，這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病，以后會(huì )造成更大的遺憾的！”爸爸的話(huà)既嚴厲，有誠懇。最后，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“你呢感嗎？”我已經(jīng)心悅誠服了，但又不知道說(shuō)什么才好，只說(shuō)了一句：“爸爸，你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：在今后的開(kāi)始中，我一定要仔細審題，認真檢查，再也不犯內似的錯誤。我不知道爸爸教育我的`這些話(huà)我能否惦記終生，但我知道正是這些語(yǔ)重心長(cháng)的教悔，使我懂得了一個(gè)深刻的道理，驕傲是前進(jìn)路上的大敵。
一次難忘的批評作文4
從小到大，我犯過(guò)很多錯誤，也被批評過(guò)好幾次，而其中一次批評，讓我最難忘。
記得那一次，數學(xué)老師發(fā)下考卷，讓我們在一節課的時(shí)間內做完。我看了一下題目，“嘿！很簡(jiǎn)單嘛！”我快刀斬亂麻，三下五除二就把題做完了，都沒(méi)檢查就直接交上去了。
等到下午發(fā)考卷的時(shí)候，我一下子驚呆了。令我沒(méi)想到的是，一向能拿90多分的我，竟然只得了88分！家長(cháng)簽名時(shí)怎么辦呢？
我邁著(zhù)沉重的步伐，低著(zhù)頭，朝家里走去。想到馬上就要受到爸爸的.連環(huán)轟炸，我的心里就像有只小兔子似的亂跳。唉，考試的分數怎么這么低？我也太不爭氣了吧！
為了拖延時(shí)間，我先把其它作業(yè)做完。到最后，還是要給爸爸簽名。我慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)步子，把考卷遞給爸爸。果然不出我所料，爸爸馬上對我進(jìn)行了連珠炮般的批評教育：“你怎么回事？這么粗心大意，連這么簡(jiǎn)單的題都能做錯。難道連25乘48的簡(jiǎn)便運算也不會(huì )了嗎？考這么低分，恐怕連小榮都追上你了吧！”爸爸緩了一口氣，繼續說(shuō)道：“我先指導一下，待會(huì )兒自覺(jué)把錯題更正10遍！”
我的臉一直紅到了脖子根兒，到現在我都不知道我是怎么走回自己房間的。我十分慚愧，更加后悔，如果當時(shí)我認真去做，怎么會(huì )有如此下場(chǎng)？
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都譏笑我只考了88分，我真恨不得鉆到地縫里面去。這一次被批評，讓我十分難忘，并且懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認真，才能把事情做好。
一次難忘的批評作文5
上小學(xué)第一天我就被老師選中當體育委員。
可沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，有一次正好是中午，我們在睡覺(jué)，老師去開(kāi)會(huì )了，班上的葉航睿和徐天宇一起跑上講臺演了一出“戲”，且玩起了老師的閱讀機，我那時(shí)沒(méi)有睡著(zhù)，看到他們在玩，覺(jué)得很有意思，也跟著(zhù)跑上去一起玩了起來(lái)。正當我們玩的興致勃勃時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我們一起飛快地沖了下去，坐到了座位上。
老師走進(jìn)來(lái)，第一眼就看到閱讀機，摔在講臺上，老師面對著(zhù)我們，眼睛像噴火一樣，怒目圓睜地盯著(zhù)我們，并用響徹云霄的'聲音，大吼道：“是誰(shuí)在前面玩閱讀機的？！”我嚇的出了一身冷汗，想：我要是承認錯誤，可定會(huì )被重罰，我又想起媽媽說(shuō)過(guò)，做人一定要誠實(shí)，不能躲過(guò)去。我又想誠實(shí)，可又不敢站起來(lái)，心中忐忑不安，這時(shí)聽(tīng)到有人點(diǎn)了我們的名字，我站了起來(lái)，一口大氣都不敢出，另外兩個(gè)同學(xué)，見(jiàn)我站了起來(lái)，他們也站了起來(lái)，幸好老師沒(méi)追究。
還沒(méi)高興多久，下午第一節課老師說(shuō)：“盧昱，你表現不好，這節課誰(shuí)坐的端正，誰(shuí)就來(lái)當體育委員�！边@一節課我坐得筆直筆直的。
可到了放學(xué)，老師說(shuō)：“今天的體育委員是——林翊晨，盧昱，你因為中午表現不好，不能當體育委員了�！蔽业脑竿麤](méi)達成。
這一次，我因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意而亂動(dòng)東西，而撤了職位，下一次我不能亂動(dòng)東西，下一次一定要再次當上體育委員。
一次難忘的批評作文6
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來(lái)。
記得五年級上學(xué)期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學(xué)競賽二等獎。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的'要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來(lái)的最低分。在講評課上張老師當場(chǎng)就批評了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結束了這漫長(cháng)的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會(huì )，而是我的學(xué)習態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動(dòng)力，時(shí)刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
一次難忘的批評作文7
李紅今年十二歲，讀五年級，他很聰明、機靈，可就是有一個(gè)環(huán)毛病，就是不喜歡做家庭作業(yè)，常常受到老師的批評。
星期三的傍晚，李紅剛放學(xué)回家，打開(kāi)臺燈，拿出筆，翻開(kāi)作業(yè)本一看，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等作業(yè)要做。李紅開(kāi)始自言自語(yǔ)：“哎！五年級就有這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候呀？”他一邊拿著(zhù)筆寫(xiě)，一邊右手托著(zhù)下巴，想：如果市場(chǎng)上有一種會(huì )做作業(yè)的`機器人就好了，就能幫我做作業(yè)，哪有多好��！我寧愿把自己的所有壓歲錢(qián)買(mǎi)它一個(gè)也行，只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。
這個(gè)時(shí)候，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)斷了李紅的幻想�！斑�不快寫(xiě)作業(yè)，看你這樣子，一定想入非非了吧？想市場(chǎng)上買(mǎi)一種會(huì )做作業(yè)的機器人，幫你做作業(yè)吧？你的老師在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候說(shuō)過(guò)，知識是沒(méi)有半點(diǎn)虛假的，學(xué)習就，就必須腳踏實(shí)地的學(xué)好才對，而不是想入非非！”
媽媽這句話(huà)讓李紅幡然醒悟，他努力克服自己懶做作業(yè)的缺點(diǎn)。從此以后，李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè)，受到各科老師和同學(xué)們的表?yè)P和稱(chēng)贊。
一次難忘的批評作文8
寫(xiě)字算是我的強項了，然而就算是在這門(mén)課上，我也受到過(guò)申斥。
有一次，徐老師在批改作文本。忽然，徐老師的臉色沉了下來(lái)，眼中好像燃燒著(zhù)熊熊烈火，她緊緊的咬住嘴唇，手中的紅筆失手掉在了地上，把我的`作業(yè)本重重地甩在了桌子上，并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊，徐老師當著(zhù)全班同學(xué)，“嘶！”徐老師撕掉了那一課的作業(yè)本。我的心隨之一震，眼淚瞬間要涌出眼眶，。徐老師嚴肅地對我說(shuō)：“這不是你的真正水平，如果是別的同學(xué)，我勉強會(huì )讓他過(guò)關(guān)�？蛇@是你的作業(yè)，是平時(shí)在班中書(shū)法被我表?yè)P的同學(xué)做的作業(yè)。我經(jīng)常說(shuō)每一次作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認真完成。你是在太不應該了！重寫(xiě)！”我看到所有同學(xué)都在看著(zhù)我，他們是在笑話(huà)我嗎？我把頭低了下去，唉，真是自作自受��！我的眼淚在眼眶中打轉兒，這是我六年以來(lái)唯一一次被重寫(xiě)作業(yè)本。徐老師當著(zhù)全班的面這樣說(shuō)我，我感到有些難堪，但我的心里有還是非常服氣的，因為那天寫(xiě)作業(yè)本事我確實(shí)三心二意、草草了事。
從此，我不敢松懈每一次的作業(yè)，都要認真完成，因為徐老師告訴我：每一次的作業(yè)都是一件藝術(shù)品，都要認真對待！凡是有抄寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì )一筆一劃地寫(xiě)，我注意每一個(gè)字的結構、主筆。但就當我快寫(xiě)完的時(shí)候，我發(fā)現有一行字寫(xiě)得大大小小，我果斷地重寫(xiě)。就這樣，我對自己的要求越來(lái)越高，字寫(xiě)得越來(lái)越好，態(tài)度也越來(lái)越認真。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；重寫(xiě)之恩，終身難忘！
一次難忘的批評作文9
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評，但不少批評我都忘得一干二凈了，唯獨那次關(guān)于考試的批評，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數學(xué)測試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了�？纯雌渌瑢W(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著(zhù)：要不要把試卷的`分數改一下？突然，我的大腦里出現了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的�！毙〖t人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠了�？茨氵@段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì )考差。學(xué)習要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿(mǎn)�！�
聽(tīng)了媽媽的批評，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
一次難忘的批評作文10
人生如一本精致而可愛(ài)的小畫(huà)冊，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生如一只蠟燭，從頂燃到底，逝世了它的精華；人生如一瓶五味豆，里面有酸、甜、哭、辣、咸。只有嘗遍了味道，才知道甜。是��！在生活中有歡笑聲，祝福聲，叮嚀聲，贊揚聲，批評聲。我——也來(lái)與你分享一下吧！
記的有次考試降臨了，我瀏覽了一下試卷，心中暗暗自喜，“哼！雕蟲(chóng)小技，這次，一定再考個(gè)100分�！蔽夷闷鹪嚲怼八⑺⑺ⅰ钡厝挛宄�，立刻寫(xiě)好，瞧瞧其他同學(xué)，正奮筆疾書(shū)，而我卻在“鶴立雞群”，四處張望，我開(kāi)始得意洋洋�！岸ｂ忊彙�，鈴聲響了，我迫不及待地把試卷交了上去。試卷在下午第三節發(fā)了下來(lái)，“蝦米？怎么只有80分，神馬情況？”我像被雷劈了似的'，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，刺痛了我的心，使我不能自拔。我拖著(zhù)如千斤重的試卷，忐忑不安地往家里走！媽媽笑容滿(mǎn)面地迎了上來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？考得不錯吧！”我慚愧地把試卷遞給了媽媽?zhuān)乙呀?jīng)做好了被批評的心理準備。媽媽的審訊一結束，轉身就離開(kāi)了�？粗�(zhù)媽媽的背影，我下定決心要加油。要記住媽媽教訓的話(huà)！
我把媽媽的話(huà)永遠鎖進(jìn)了心中，是一把不能打開(kāi)的鎖，里面有我永遠的心結。這次，我把這次記在了心中，一直回蕩在我腦海中……不辜負媽媽對我的教誨。
一次難忘的批評作文11
前天，我們家來(lái)了一位阿姨和衣服，他們是我媽媽老家的親戚。今天是阿姨的生日，我跟媽媽說(shuō)，這個(gè)阿姨第一次在我們家過(guò)生日，我們給她買(mǎi)個(gè)蛋糕吧！于是媽媽晚上就真買(mǎi)了個(gè)蛋糕回來(lái)。
晚上7點(diǎn)多鐘，阿舅到梁豐偉家接我回來(lái)，媽媽和阿姨還沒(méi)有回家，我就在家和阿舅一起玩Ipad。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽看著(zhù)調鋼琴的叔叔調完鋼琴，我還一直在沙發(fā)上玩，東玩玩西玩玩，媽媽叫了好多次說(shuō)要練琴、要寫(xiě)作業(yè)、要體育鍛煉，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。已經(jīng)快晚上九點(diǎn)半了，媽媽生氣了，說(shuō)我的事情她不管了，隨便我自己，不鍛煉第二天挨批評也不管，不練琴，以后還省了學(xué)鋼琴的錢(qián)，后來(lái)就不理我了。我好委屈，覺(jué)得這樣不好的，所以自己強忍住淚水，改作業(yè)、跳繩、練鋼琴，做仰臥起坐的時(shí)候我就用最重的凳子壓住自己的雙腳，也做了10個(gè)。在我練琴的時(shí)候，媽媽也開(kāi)始給我寫(xiě)日記了。
快晚上10點(diǎn)了，我真的好困，我明白，自己的.事情不做完，媽媽是不會(huì )讓我睡覺(jué)的。所以以后我一定要先做完自己該做的事再玩。這樣，等我睡了，媽媽也可以早點(diǎn)睡。我要做個(gè)孝順的好孩子，管理好自己，讓媽媽少操心！
一次難忘的批評作文12
每個(gè)人都挨過(guò)批評，我也毫不例外。不過(guò)，有些批評我早已忘記了，可唯獨那一次批評，我還記得清清楚楚，那一次批評簡(jiǎn)直讓我終身難忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了89分。放學(xué)的路上，我心里嘀咕著(zhù)：這次考得太差，我能不能修改一下分數呢？就在這時(shí)，我的大腦里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)人會(huì )發(fā)現的，總比挨打好吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)就是欺騙自己呀！”是呀，誠實(shí)守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家里走去。
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“劉芊蔚，這次考得怎么樣？”我面紅耳赤地說(shuō)：“語(yǔ)文考了89分�！蔽艺却�(zhù)媽媽的批評，可她先是愣了一會(huì )兒，然后又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考得確實(shí)不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一定要找出失敗的原因，以免今后再出現這樣的'錯誤。今后好好努力，我相信你一定能取得好成績(jì)！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又傷心又激動(dòng)地撲到媽媽的懷里哭了起來(lái)。
一次難忘的批評作文13
難忘老師的關(guān)懷，難忘老師的流淚，難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中，最難忘的還是那一次老師的批評。
那一次批評，我清楚的記得是五年級上學(xué)期的時(shí)候。那天，表妹到我家，我匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，就和表妹玩了起來(lái)。
下午快下課的時(shí)候，老師順手拿起了我的《課堂100分》，要布置作業(yè)。漸漸地，老師的臉晴轉多云，把《課堂100分》甩在我的桌上：“你怎么沒(méi)完成作業(yè)？”我吃驚地翻到昨天做的地方，原來(lái)我因為匆忙，還有兩三題沒(méi)做，字也寫(xiě)得很糊涂，“我……我……”“別說(shuō)了，”老師打斷了我的話(huà)，“下課后和我到辦公室里！”我的大腦一片空白，老師講什么也聽(tīng)不下去了。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的.聲音。我的腳像壓了千斤巨石一般，沉重得抬不起來(lái)。我耷拉著(zhù)腦袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。
終于到辦公室了，老師坐在椅子上，厲聲問(wèn)：“你為什么沒(méi)完成作業(yè)？”我的嘴又酸又澀，一向口齒伶俐的我竟什么也說(shuō)不出來(lái)�！疤痤^看頭我！”我慢慢地抬起頭，我的目光和老師那嚴厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭，再不敢正視老師�！澳阋幌蚴且粋�(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的班長(cháng)，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？你知道你錯了嗎？”我早已淚眼朦朧，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸e能改還是好孩子，快去把作業(yè)補上吧！”
啊，老師，難忘您嚴厲的批評，難忘您諄諄的教導，難忘您無(wú)微不至的關(guān)懷……謝謝你，老師！
一次難忘的批評作文14
電話(huà)真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號碼，當撥到時(shí)，話(huà)筒里問(wèn)我是哪里，我覺(jué)得沒(méi)有必要告訴他，于是就把電話(huà)掛了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)給我種下了禍根。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，電話(huà)鈴響了，我提起話(huà)筒，電話(huà)里傳來(lái)個(gè)嚴厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的電話(huà)號碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話(huà)掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……
后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車(chē)的警鈴就會(huì )響，消防人員就準備開(kāi)車(chē)去救火，當時(shí)，縣消防隊值班戰士，從電信局服務(wù)臺一查，就知道有人搞鬼?yè)艽颉盎鹁彪娫?huà)。本來(lái)按消防規定要沒(méi)收電話(huà)，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長(cháng)教育子女不嚴，罰款100元錢(qián)……爸爸狠狠地批評了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。
從玩兒到闖禍，我明白了：電話(huà)是傳遞信息的.重要工具，不是游戲機，特別是火警電話(huà)，更開(kāi)不得玩笑，會(huì )惹禍，會(huì )給國家造成不可估量的損失……這個(gè)深刻的教訓，還有爸爸嚴厲的批評，我永遠銘記在心中。
一次難忘的批評作文15
在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評。
那是一天下午，我一回到家，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，爸爸正好走了過(guò)來(lái)，他便拿起我的數學(xué)天天練開(kāi)始檢查了。爸爸看我第一題算術(shù)題寫(xiě)錯了，他便叫我改過(guò)來(lái)。接著(zhù)第二、三、四……也都錯了。爸爸越檢查越生氣，最后他干脆把本子往桌上一扔，拍響著(zhù)桌子，生氣地對我說(shuō)：“你看你，計算題一道又一道連著(zhù)錯，你上課有沒(méi)有認真聽(tīng)��！”我聽(tīng)了這句話(huà)，眼淚不知不覺(jué)從眼睛里掉了出來(lái)。爸爸叫我改過(guò)來(lái)，但我還是做錯了。爸爸又大發(fā)雷霆，差點(diǎn)把桌子也弄倒了，他又指著(zhù)我說(shuō)道：“你這粗心的壞毛病怎么就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎么辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么這么大的.聲音��？”媽媽見(jiàn)我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導下，我終于把這幾道題都做對了。媽媽對我說(shuō)以后要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會(huì )錯那么多題目了。吃晚飯時(shí)我向爸爸承認了錯誤：“都是我粗心惹的禍，我以后會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的�！�
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，做個(gè)細心的人。
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