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精選元宵節來(lái)歷作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的元宵節來(lái)歷作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
元宵節來(lái)歷作文300字 篇1
元宵節,中國民間有“觀(guān)燈猜謎”的習俗。民俗專(zhuān)家介紹說(shuō),猜燈謎,在我國有著(zhù)悠久的歷史。據記載,猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行,至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,出現在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。 天津市民俗專(zhuān)家趙之珩介紹說(shuō),燈謎是我國獨有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。燈謎的基礎是謎語(yǔ),而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰國時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現了,當時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張,說(shuō)動(dòng)各國君主,往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法,巧妙影射。當時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí),逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的'謎語(yǔ)還是比較粗糙的,有民間老百姓創(chuàng )作的,也有文人創(chuàng )作的。
到了三國時(shí),謎語(yǔ)書(shū)面創(chuàng )作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結合,豐富了燈節的娛樂(lè )活動(dòng),這時(shí)才是燈謎。此后,謎語(yǔ)有了更多的趣味性,因為在宋代,游樂(lè )場(chǎng)所“瓦舍”興起,給燈謎的發(fā)展創(chuàng )造了物質(zhì)條件,這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
元宵節來(lái)歷作文300字 篇2
元宵節是我國的傳統節日,作為傳統節日,元宵節的習俗很多,你們可能記不起別的風(fēng)俗習慣,但你們一定記得元宵節要吃元宵吧!這種食品叫法不一,南方叫做元宵,北方叫做湯圓。那你們知道元宵節的由來(lái)以及為什么要吃元宵嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!
先說(shuō)元宵節的習俗,元宵節共有3個(gè)習俗。一:吃元宵也叫吃湯圓,元宵即湯圓,它們因風(fēng)味不同而做法各異,但是都代表著(zhù)團團圓圓和和美美,日子越過(guò)越紅火,因此,在元宵節一定要和家人一起吃元宵。二:看花燈?椿羰窃澋膫鹘y節日習俗。古時(shí),城里鄉間到處張燈結彩,盛況空前。元宵節賞花燈也是一個(gè)交友的機會(huì ),未婚男女借著(zhù)賞花燈也順便可以物色自己的對象。三:猜燈謎。燈謎是元宵節派生出來(lái)的一種文字游戲,也叫做燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測,謎底多著(zhù)眼于文字意義,并且謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,猜燈謎已形成元宵節一種獨特的.民俗文化。
其實(shí),元宵節又稱(chēng)上元節,代表著(zhù)過(guò)年的最后一天,也就是說(shuō),到了元宵節這一天,春節才算是徹底的結束。最后,祝大家元宵節快樂(lè )!
元宵節來(lái)歷作文300字 篇3
中國的傳統文化,光輝燦爛,有繪畫(huà)、剪紙、民間工藝、民間藝術(shù),但我最喜歡的是元宵節放煙火的傳說(shuō)。
傳說(shuō)在很久以前,有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,就下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人類(lèi)通通燒死。天帝的`女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著(zhù)生命的危險,把這個(gè)消息告訴了人們。
眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,猶如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過(guò)了好久好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,以為是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功,從此每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠,放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
傳統節日的傳說(shuō),是我國傳統文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它,讓它發(fā)揚光大。
元宵節來(lái)歷作文300字 篇4
春節雖然已經(jīng)過(guò)完了,但真正的新年卻沒(méi)有過(guò)完。元宵節是新年的最后一天,正月十四下午,我參加了一個(gè)德州晚報小記者的猜燈謎活動(dòng),并從中知道了元宵節的來(lái)歷。這個(gè)活動(dòng)的地點(diǎn)是德州游樂(lè )園。走進(jìn)大門(mén),放眼望去,到處懸掛著(zhù)紅燈籠,紅燈籠上貼著(zhù)燈謎。我看了好幾個(gè),都不會(huì )。我有些泄氣。后來(lái),我突然看到一個(gè)“耕一半讀一半”字謎時(shí),就不假思索地說(shuō)是“講”,結果正確!
我還知道了元宵節的來(lái)歷。從前,有一位宮女叫元宵,因無(wú)法回家看老父母,心里非常難過(guò)。這件事讓一位大臣知道了,他決定幫她。讓她正月十五扮火神從大街上走過(guò)就行。當天,火神真的來(lái)了,她是元宵假扮的`。她讓百姓把一封信給皇上;噬峡赐炅诵藕,向大臣請教。大臣說(shuō):“火神愛(ài)吃湯圓,讓百姓吃湯圓、提花燈、上街游也許有效!
正月十五這天,元宵在花燈上寫(xiě)上了名字,元宵家人看見(jiàn)了她,一家人終于團圓了。于是,每年正月十五做湯圓、提花燈的習俗就這樣流傳了下來(lái)。
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