【精品】畢業(yè)作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文6篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
那天的陽(yáng)光不太耀眼，那天的溫度不太熾烈，那天的你不太冷漠，我羞紅著(zhù)臉，卻看到你與她嬉笑在叢間。
那天的老師不太威嚴，那天的影子不太傾斜，那天的你不太高傲，我提著(zhù)裙邊，卻看到你搖晃在舞池中間。
那天的清風(fēng)不太肆虐，那天的同學(xué)不太討厭，那天的你不太刻薄，我攥著(zhù)影票，卻看到你拉著(zhù)她坐在門(mén)前。
那天的天氣不太陰沉，那天的`燈光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端著(zhù)可樂(lè )，卻看到你開(kāi)心的喝著(zhù)咖啡。
那天的你沒(méi)有靦腆，那天的你沒(méi)有怪異，那天你沒(méi)有慌亂，那天你沒(méi)有妥協(xié)，那天你沒(méi)有拒絕，那天你沒(méi)有挑剔。
我羞紅者臉，想說(shuō)聲愛(ài)你卻沒(méi)有實(shí)現。
我提著(zhù)裙邊，想跳支舞卻沒(méi)到你身邊。
我攥著(zhù)穎票，想看場(chǎng)電影卻沒(méi)進(jìn)影院。
我端著(zhù)可樂(lè )，想聊聊人生卻沒(méi)有時(shí)間。
畢業(yè)那天，我看著(zhù)你微笑甜甜，沒(méi)有靠近你身邊，請你遠遠的懷念。
畢業(yè)那天，我看著(zhù)你擁抱連連，沒(méi)有走到你旁邊，請你深深的懷念。
畢業(yè)那天，我看著(zhù)你舞步翩翩，沒(méi)有過(guò)去你前面，請你默默地懷念。
畢業(yè)作文 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這青竹飄香，萬(wàn)物蘇醒的季節里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級學(xué)生，那從我轉學(xué)到現在，過(guò)了兩年，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長(cháng)成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫(huà)面由我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級剛轉進(jìn)來(lái)的時(shí)候，楊老師第一次領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個(gè)大家庭��！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽(tīng)。楊老師對我很好，還特別安排我在班長(cháng)--孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵說(shuō)：“你要努力多多向孫小童學(xué)習，一定會(huì )進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂(lè )的時(shí)光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學(xué)校也看到了，這種感覺(jué)像回到了老家一樣。在不知不覺(jué)中，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，楊老師認為我有實(shí)力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是為了班級的榮譽(yù)我也要盡力而為。
我們邁出了校門(mén)，到了錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運動(dòng)會(huì )……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心里就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽(tīng)到了同學(xué)盡力拍著(zhù)掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終于跑完了800米。這時(shí)，我發(fā)現楊老師早已在終點(diǎn)等著(zhù)我，她扶著(zhù)我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得，六年級的時(shí)候，我們開(kāi)展過(guò)綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的'帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班里的植物是學(xué)校數量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過(guò)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，應該是在夸贊我們做的好吧。
這一件件事，像那一節節竹子，豎立著(zhù)！再見(jiàn)我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂(lè )，幸福。再見(jiàn)，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長(cháng)了不少！再見(jiàn)，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會(huì )永遠記住你們的。
畢業(yè)作文 篇3
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的'開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)六年的時(shí)光，有讓我快樂(lè )，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁(yè)，但是回憶再美也沒(méi)有用，久了就會(huì )遺忘。所以我現在努力回憶…
這天，語(yǔ)、數老師拿著(zhù)畢業(yè)證和畢業(yè)照走進(jìn)了教室，眼睛都是紅紅的。數學(xué)老師放下手上的東西，站在講臺上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)；“隨著(zhù)時(shí)間沙漏的變化，你們要告別小學(xué)的社會(huì )，翻過(guò)人生的這一頁(yè)，迎來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁(yè)。數學(xué)老師說(shuō)完眼淚終于忍不住涌了出來(lái)，語(yǔ)文老師接了話(huà)茬，帶著(zhù)稍微的哭腔道；"上了初中，要把以前的`壞毛病該掉；上了初中，要學(xué)會(huì )長(cháng)大，不能什么事還要勞煩大人；上了初中，學(xué)習任務(wù)更重了，要有學(xué)習計劃…好了說(shuō)了，不然你們該嫌我嘮叨了�！薄安�，老師我們怎么會(huì )嫌你嘮叨呢！以后我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了！”一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)�！皩�，沒(méi)錯我們不會(huì )嫌你嘮叨的，您的話(huà)我們一生都銘記在心�！比喽颊玖似饋�(lái)。數學(xué)老師收拾好了情緒，走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“我叫到的名字，過(guò)來(lái)拿畢業(yè)照和畢業(yè)證，xx、xx、xx、xx、xx、xx……”所有同學(xué)都拿好自己的東西�！叭w起立”。班長(cháng)一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會(huì )忘了您們對我們的教誨，不會(huì )忘了您們對我們說(shuō)的話(huà)…”。兩位恩師聽(tīng)了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會(huì )讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬，便依依不舍的離開(kāi)與我們一起學(xué)習的教室；離開(kāi)了看著(zhù)我們成長(cháng)的母校、
時(shí)光帶走了我們的童年，我們的快樂(lè )，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來(lái)的是嶄新的充滿(mǎn)青春的初中生活�。。。。。。。。�！~
畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)生活即將結束，我們即將步入初中，兩者之間，雖然有萬(wàn)般不舍，但終究還是要面對，這也意味著(zhù)我們的成長(cháng)。
六年來(lái)，我們之間打打鬧鬧；六年來(lái)，我們哭過(guò)、笑過(guò)、絕望過(guò)、開(kāi)心過(guò)、緊張過(guò)、輕松過(guò)、感動(dòng)過(guò)……六年來(lái)，我們曾互相扶持，互相幫助，也稱(chēng)互相，但是，這些美好的現在，即將都將變成美好的回憶，我們又能如何，最終還是無(wú)可奈何。
我們相處的時(shí)間不長(cháng)了，在這最后二十多天的時(shí)間了，使我更加珍惜與母校、與你們在一起的每一天，因為，此次一別，不知何時(shí)才能再次相聚。在這里，我想對大家說(shuō)：現在，我們都需要努力，不付出，哪里來(lái)的收獲？我們?yōu)槭裁幢葎e人差？就是因為不努力，總想著(zhù)不勞而獲，但是，這時(shí)不可能的。另外，我們還缺少團隊合作意識，不懂得團結，團結就是勝利！
升入初中之后，你會(huì )發(fā)現，初中和小學(xué)截然不同。首先，初中的課程比小學(xué)難很多，再加上科目多，內容難，競爭激烈，即使你腦子很好，你還不好好努力，進(jìn)前二十名都是不可能的。另外，初中的學(xué)習時(shí)間要比小學(xué)多，根本沒(méi)有你放松的時(shí)間，小學(xué)哪怕時(shí)間再緊，不可能沒(méi)有你休息的時(shí)間，甚至，小學(xué)還會(huì )培訓你的一技之長(cháng)，會(huì )有二課堂，初中想都別想。由此可見(jiàn)，我們現在的行為習慣只會(huì )給你將來(lái)的中學(xué)生活拖后腿。所以，現在再不抓緊好好學(xué)習，改正壞習慣，等你認識到的時(shí)候就遲了。
傷感、令人傷心的事就讓它過(guò)去吧，我們要笑對未來(lái)。升入中學(xué)后，我們要比在小學(xué)里更加勤奮，更加刻苦，要養成良好的學(xué)習習慣：課前要預習、課上要認真聽(tīng)講、在書(shū)上做好筆記、課后要及時(shí)復習鞏固。只有這樣，你才可以跟得上中學(xué)學(xué)習的步伐。升入中學(xué)后，老師們并不像小學(xué)里一樣，事事都管著(zhù)你，萬(wàn)事你都要有自制力。升入中學(xué)后，會(huì )認識許多新的同學(xué)，要和他們融洽相處，才能在以后的學(xué)習生活中，多一些幫助你的人。做這么多就是希望，我們在成年后第一次同學(xué)聚會(huì )時(shí)，個(gè)個(gè)都功成名就，都是大老板，個(gè)個(gè)見(jiàn)了都倍兒有面子，現在好好學(xué)習，將來(lái)不至于只是個(gè)掃大街的`。只要你現在好好學(xué)習，刻苦努力，相信：只要有付出，就會(huì )有回報！
六年來(lái)，同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音時(shí)刻回想在我耳旁，六年過(guò)去了，老師把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，仿佛就發(fā)生在昨天，六年了，親愛(ài)的母校在辛勤哺育我們的同時(shí)，卻漸漸老去了，六年了，周邊花開(kāi)花落循環(huán)了六個(gè)來(lái)回了，陪我們一起成長(cháng)的小樹(shù)，也增加了六個(gè)年輪，六年了，這些年來(lái)發(fā)生的事情仿佛就發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉，都是那么記憶猶新。
說(shuō)了這么多，最終還是不舍。六個(gè)春季，播下六次種子；六個(gè)秋季，收獲六次果實(shí)，六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。同學(xué)們的嬉戲聲時(shí)時(shí)徘徊耳邊，老師們的教導時(shí)時(shí)縈繞耳畔，母校的鈴聲時(shí)時(shí)回響耳旁……這一切，都是那么熟悉；這一切，都是那么不舍；這一切，陪伴了我六年；這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。此時(shí)，一股無(wú)法訴說(shuō)的感覺(jué)涌上心頭；此時(shí)，或許只有放聲大哭，才能使心里好受些；此時(shí)，突然好想回到一年級的時(shí)候，帶上愚昧無(wú)知與懵懂，重新來(lái)過(guò)，因為，六年，實(shí)在過(guò)的太快……
畢業(yè)作文 篇6
看著(zhù)同學(xué)剛洗出來(lái)的畢業(yè)旅行照片，我的嘴角不禁楊起笑容，回憶起三天兩夜的畢業(yè)旅行，可真令我回味無(wú)窮呀……“鈴!鈴!鈴!”月色還未退盡，天空漸漸泛起魚(yú)肚白，我的鬧鐘已起床，也已叫醒了我。我趕緊刷牙洗臉，拿起行李，準備去學(xué)校集合。
不知覺(jué)中，我已坐上游覽車(chē)。我們的領(lǐng)隊小歪首先自我介紹，由于大家都不敢唱歌，老師便播放影片給我們看。經(jīng)過(guò)泰安休息站，我們來(lái)到了自然科學(xué)博物館，領(lǐng)隊介紹了很多有關(guān)自然科學(xué)的相關(guān)知識，以及人體的各種穴道、古時(shí)候的時(shí)鐘……等，使我們獲益良多。
到了傍晚，大家一塊來(lái)到恒春，看壯觀(guān)的出火奇景，還不時(shí)聞道香噴噴的烤地瓜味，有些同學(xué)因為太餓，便買(mǎi)一些烤地瓜來(lái)吃。經(jīng)過(guò)了一整天下來(lái)的折騰，最令我們期待的就是今天晚上的.青春晚會(huì )，每個(gè)班級都努力的位今晚的表演做充分的準備，也展現出最好的一面，而臺下的我們呢?則在領(lǐng)隊的領(lǐng)導下，又叫又high，忘我的揮著(zhù)螢光棒、熱情的吶喊、搖擺。另外，輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們也賣(mài)力演出。當好笑的“啤兒綠茶”加上同學(xué)精湛的舞步會(huì )有什么結果呢?答案是得來(lái)如雷的掌聲!而且我們還得到“最佳舞蹈獎”，同學(xué)們都露出滿(mǎn)意的笑容我的畢業(yè)旅行之旅作文我的畢業(yè)旅行之旅作文。在眾人的歡呼下，晚會(huì )接近尾聲，大家一一回到自己的房間休息。
接著(zhù)我們來(lái)到了社頂公園，因為那里路又小又窄，非常難走，加上天氣又熱，底下的人群早已曬成人肉干，礦泉水不停的灌呀灌，腳的疲累早已讓我們快要走不下去了。但是，汗流浹背的我們，還是憑著(zhù)一股毅力，順利走完社頂公園。下午，我們到了海洋館，或許是剛才社頂公園路程太熱、太累又太渴，加上水土不服的情形下，竟有同學(xué)發(fā)生流鼻血的情況!幸好小歪領(lǐng)隊和小甘甘總領(lǐng)隊的幫忙，才沒(méi)使事情嚴重。在海洋館中，最讓我印象深刻的是企鵝館，瞧精力旺盛的企鵝，它走路的樣子和它游泳時(shí)的樣子，可真是天壤之別呀!沒(méi)想到走路慢吞吞的企鵝，可是位游泳健將呢!我立刻把企鵝“卡哇伊”的樣子拍下來(lái)。當然，我也到“觸摸池”摸可愛(ài)的海星和看似刺刺的海膽。一開(kāi)始我還不太敢觸摸，但在同學(xué)的鼓勵下，我抱著(zhù)忐忑不安的心，勇敢伸出手摸它們!哇!那觸感真是好玩!看起來(lái)刺，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有“刺”的感覺(jué)!
結束了第二天的行程，我們來(lái)到了統一健康世界，大約十點(diǎn)多，我們便上床睡覺(jué)，深怕隔天會(huì )起不來(lái)，耽誤到去劍湖山玩的時(shí)間。所幸，第三天，在黑夜還會(huì )濃透，太陽(yáng)照進(jìn)玻璃窗時(shí)，我們早已準備好行李，準備好出發(fā)去劍湖山啰!在漫長(cháng)的三小時(shí)旅程后，我們終于到了劍湖山。一開(kāi)始，我首先沖到摩天輪排隊，當摩天輪到最高處時(shí)，我趕忙拿相機拍下照片，從高處往下看時(shí)，視野還真是不錯呢!我還玩了咕咕飛車(chē)、天女散花、海盜船……等設施。當然也玩到劍湖山最有名的“G5”啰!想起來(lái)，當時(shí)排隊的時(shí)候，我和同學(xué)還曾經(jīng)一度想放棄玩“G5”，因為看到玩完的人坐玩后，有的臉色發(fā)白，有的跑去嘔吐槽吐，心中就有點(diǎn)畏懼，可是一想到，沒(méi)來(lái)玩又很可惜，還是坐上去玩了。當我們坐著(zhù)“G5”到九十度高的位置時(shí)，就隱約聽(tīng)到有人喊“一、二、三……”突然，“咻!”的一聲，我們竟然就這樣從九十度的位置沖下去了!我根本就不敢張開(kāi)眼睛呢!不過(guò)，那刺激的感覺(jué)，我永遠也忘不了!
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的那么快，一眨眼，畢業(yè)旅行就要結束。古人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！边@次的畢業(yè)旅行令我大開(kāi)眼界、獲益匪淺，三天兩夜的難忘回憶，更使我永生難忘。此時(shí)，我拿著(zhù)畢業(yè)旅行拍的照片，開(kāi)心的笑了!
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