【精華】成長(cháng)作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)作文 篇1
那是一個(gè)陰雨天，天上下著(zhù)蒙蒙細雨。這天，發(fā)生了一件令我很不開(kāi)心的事。
中午吃完午飯，徐老師陰著(zhù)臉走進(jìn)教室說(shuō)：“今天田豐和陳明權的本子不知被哪位同學(xué)用涂改帶畫(huà)了，希望那人在放學(xué)前能主動(dòng)承認錯誤！”徐老師說(shuō)完就走了。
頓時(shí)，班上像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們互相交頭接耳，議論著(zhù)這事是誰(shuí)做的。我也在暗暗地想：“是哪位同學(xué)做的，真是太不應該了，有意見(jiàn)可以好好提嘛，干嗎背后做這小人之舉�！�
這時(shí)，不知道是哪位同學(xué)說(shuō)：“是徐武恒畫(huà)的！”我剎時(shí)有一種五雷轟頂的感覺(jué)，好像聽(tīng)到了史上最刺耳的聲音，我順著(zhù)聲音望去，是羅辰剛，他還不住地說(shuō)：“肯定是你，你和田豐有仇，承認算了吧！”同學(xué)們六十多雙眼睛齊刷刷都向我這邊看來(lái)，面對這種場(chǎng)景，我的心像是被什么東西擰了一下，出奇的痛，眼淚在眼眶里打轉，此時(shí)，我終于明白岳飛是怎么死的，那可是活活的.冤死的�？晌覜](méi)證據證明不是我，只好蒼白地反駁：“不是我！不是我！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“你去承認吧，要不然我們放學(xué)都要留下來(lái)�！蔽铱墒且豢陔y辨啊，這下跳到黃河也洗不清了，我想：“如果在放學(xué)之前沒(méi)人承認，我只好到徐老師那兒去說(shuō)明情況，把這黑鍋背下來(lái)。
下午，同學(xué)都看我似怪物一樣，都不怎么和我說(shuō)話(huà)。我心里難受到了極點(diǎn)，終于挨到托管班了，徐老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：”還沒(méi)有同學(xué)到我那兒承認錯誤，我現在再給你們一次機會(huì )，大家趴在桌上，知道錯了的同學(xué)把手舉起來(lái)�！斑^(guò)了一會(huì )兒，徐老師說(shuō)：”你們可以把頭抬起來(lái)了，我已經(jīng)知道有兩位同學(xué)舉手了�！�
天��！徐老師終于還我清白了！
回到家，我對媽媽講了整件事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”孩子，這是你成長(cháng)必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，那就是挫折，那位錯怪你的同學(xué)你也不必責備他，這件事教會(huì )你要用一顆寬容的心去看每件事，這才是個(gè)真正的男子漢！“
哦，我明白了，謝謝老師，謝謝媽媽?zhuān)?/p>
成長(cháng)作文 篇2
在我成長(cháng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長(cháng)宣言，辯論會(huì )…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節課，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)是福爾摩斯，有的說(shuō)是張杰，有的說(shuō)是周杰倫……“對，每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō)：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰(shuí)�！碑斃蠋煷蜷_(kāi)紙盒子時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當第一位同學(xué)去看的時(shí)候，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地一直盯著(zhù)盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個(gè)人去看的時(shí)候，也笑了，之后上去的'每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑，那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當時(shí)我心想：“同學(xué)們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實(shí)際的東西？或者里面什么也沒(méi)有？”
當我懷著(zhù)忐忑的心情上去看的時(shí)候，發(fā)現里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習，堅持不懈！
這一節課不僅有意義，還很快樂(lè )，并且讓我明白了一些做人的道理！現在，我長(cháng)大了，我會(huì )從每一節課中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣的！
成長(cháng)作文 篇3
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對于我來(lái)說(shuō)書(shū)也漸漸成了我生活中的一部分，像我的朋友一樣，伴我一步一步成長(cháng)。
上小學(xué)之前，我是不喜歡讀書(shū)的。有一次，我到圖書(shū)館，看到一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。深深地被它所吸引，先是美麗的封面，然后是漂亮的插圖，最后是各種各樣的小故事，每一個(gè)地方都吸引著(zhù)我。其中《賣(mài)火柴的小女孩》我讀得最仔細，合上書(shū)仿佛她就在我面前，多么可憐的小女孩，當我讀到小女孩幾次劃火柴取暖，幻想著(zhù)和奶奶在一起的'美好生活，心里為她的處境感到難過(guò)，比起那個(gè)小女孩，我是多么幸運和幸福，那么我們有什么理由不好好學(xué)習讀書(shū)呢？
長(cháng)大了，漸漸地書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。從《漫畫(huà)》到《小文學(xué)》，從《三毛的故事》到《假如給我三天光明》，從《童話(huà)》到《上下五千年》……我都讀得津津有味，發(fā)覺(jué)一個(gè)人在家也不孤單了。
慢慢的，在讀書(shū)的過(guò)程中我懂得了很多道理，也學(xué)會(huì )了很多知識，讀書(shū)是我們獲取知識的重要途徑，我們從讀書(shū)中獲得知識、本領(lǐng)，以后更要讀更多的好書(shū)。
【成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)作文02-11
在成長(cháng)的作文01-14
成長(cháng)的作文12-31
幸福的成長(cháng)作文01-15
成長(cháng)的作文【精】01-29
成長(cháng)勵志的作文03-10
快樂(lè )的成長(cháng)作文01-08
我的成長(cháng)作文01-07
成長(cháng)的快樂(lè )作文01-06
成長(cháng)總結作文12-30