建筑師作文

時(shí)間:2023-06-11 14:39:52 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

實(shí)用的建筑師作文錦集五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的建筑師作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的建筑師作文錦集五篇

建筑師作文 篇1

  在大森林,住著(zhù)一只“聰明”的猴子,他聲稱(chēng)為自己受過(guò)建筑師的精心指點(diǎn),是森林里“最好的建筑師”。森林里不管哪個(gè)動(dòng)物建新房,這位猴子“大師”都要去指點(diǎn)一番。

  有一天,猴子建筑師在林間悠閑地散步,忽然見(jiàn)到一只喜鵲正在樹(shù)上搭窩。猴子定眼一看 眉頭頓時(shí)豎起來(lái),怒氣沖沖地沖喜鵲喊道:“哎!你怎么連一點(diǎn)常識都不懂?窩口向上,如果下雨怎么辦?哼!”說(shuō)完猴子建筑師揚長(cháng)而去。望著(zhù)猴子遠去的背影,喜鵲驚訝的呆在樹(shù)上。

  猴子繼續往前走正巧看見(jiàn)貓,在用稻草搭窩,忙得氣喘吁吁。猴子氣得五官都變了形,大叫道:“真是個(gè)大笨蛋看你搭的窩,刮大風(fēng)了,你就等著(zhù)上西天吧!”望著(zhù)猴子遠去的背影,大花貓滿(mǎn)腦子疑問(wèn)。

  猴子繼續向前走,又看見(jiàn)一群螞蟻整齊的`排著(zhù)隊,正在往洞里搬家。猴子立刻大聲斥責道:“停停停,真要是下暴雨,你們就一個(gè)個(gè)在家里游泳吧!”

  不久,狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨卷席而來(lái),小動(dòng)物都躲到自己的家里,只有猴子建筑師獨自卷縮在樹(shù)上發(fā)抖呢。

建筑師作文 篇2

  假如我是建筑師,我會(huì )在大地上蓋一所“學(xué)!。說(shuō)是學(xué)校,其實(shí)是星期天才開(kāi)放的兒童樂(lè )園,那兒只有畫(huà)畫(huà)課、幻想課、聊天課和玩玩具課,沒(méi)有緊張的期中考和期末考。那兒,無(wú)論大人,還是小孩,都能自由出入。我認為人人都想去看看。

  假如我是建筑師,我會(huì )造一座希望之橋。它能通往你想去的地方,就算是星星和月亮,或者是美麗的彩虹和太陽(yáng),只要你想著(zhù)它,它就能把你送到。我想你們一定會(huì )心馳神往。

  假如我是建筑師,我要建一個(gè)神奇的石墻迷宮。在死路上貼“此路不通”,在成功的道路上貼“你真不錯”,讓失敗的你明白再接再厲,讓成功的他知道來(lái)之不易。最終大家都能轉起聰明的'大腦,尋找正確的道路,打開(kāi)勝利的大門(mén)!

  假如我是建筑師,我會(huì )修筑一個(gè)博物館,里面有三棵樹(shù),掛滿(mǎn)了大家的心愿,它們到未來(lái)都會(huì )實(shí)現;假如我是建筑師,我會(huì )鋪設一條平安之路,它能通向每一座城市,汽車(chē)在路上沒(méi)有事故;假如我是建筑師,我會(huì )建造一個(gè)云上游樂(lè )場(chǎng),每個(gè)游戲項目從一朵云到一朵云,瞧,還有人拿白云當紀念品呢,假如我是建筑師……

  我真希望這一切都是真的。

建筑師作文 篇3

  昨天,老師讓我們帶一卷膠帶,再查一下“怎樣使物體直立(不借助外力)。我心想,查這干嘛呀?帶膠帶干嘛呀?老師就是不告訴我們,還說(shuō)什么明天就知道了。今天一大早我就來(lái)了。我一直在好奇著(zhù),到底要做什么呀?等到同學(xué)們都到了,老師才說(shuō):“我今天要給你們一樣材料,讓你們把它立起來(lái),做成塔!蓖瑢W(xué)們都很疑惑:到底是什么材料?磚頭還是木棍?老師又說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就想著(zhù)是什么材料。老師從他桌子的抽洞里拿出一個(gè)袋子,從袋子里拿出一疊白紙,說(shuō):“我要你們用一張A4紙,立起來(lái),做成一座塔,不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站,F在開(kāi)始!”聽(tīng)完這句話(huà),我大驚失色,白紙?怎么做?還要把它立起來(lái),哎,我肯定輸了! 隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們都開(kāi)始緊張地做起來(lái)。也由不得我埋怨了,我開(kāi)始做了。 一開(kāi)始,我就想到利用三角形的'穩定性,所以我把底部做成三角形的了?墒,怎么也站不穩。于是,我一生氣就把它給拆了,結果成了一個(gè)個(gè)小小的紙筒,根本沒(méi)法做了。我只好棄權了!看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的紙塔,我真恨我自己,為什么不想好再做呢?雖然得了零分,但這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理“想要成功并不是那么容易!”

建筑師作文 篇4

  你們相信在不撕、不折、不需要借助別人的力量的情況下用幾張撲克牌建成一座房子嗎?如果你說(shuō)“不”,那我告訴你:“可以!而且,只用五張撲克牌就行!眲e急,我給你們慢慢講:

  今天上作文課的時(shí)候,老師要求我們在規定時(shí)間內、用撲克牌搭建房子。老師把規則講了一遍,就讓我們做了.

  一開(kāi)始,第一名同學(xué)小心翼翼地豎起了兩張撲克牌,可是第三張怎么也放不上了,急得第二名同學(xué)大聲喊道:“哎呀,斜著(zhù)放!算了,讓我搭吧!”突然,第二組同學(xué)說(shuō)他們搭建好了。這時(shí),老師都替我們著(zhù)急了,我也在一邊提醒道:“搭三角形吧!三角形具有穩定性!”可是我們的組員們還是搭不起來(lái)。這時(shí),老師不得不親自為我們示范。后來(lái),我們按照老師的方法去做,終于搭好了!我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。

  比賽結束時(shí),我們組利用老師教的辦法搭了兩座完整的小房子,而后面一組雖然也搭了兩座房子,但是都殘缺不全,像窩棚?伤齻儏s辯解說(shuō)那是可以擋雨的`帳篷。后來(lái)才知道,她們沒(méi)聽(tīng)清老師的要求。

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)人就像一張撲克牌,是不能建成一座房子的。而只要千千萬(wàn)萬(wàn)的撲克牌在一起就能搭成一座完整的房子,這就是團結的力量。

建筑師作文 篇5

  我的理想是當上一名建筑師。因為去年我們全家回老家過(guò)年時(shí)我看到的情景,從那時(shí)起,我就好想當一名建筑師了。

  那是去年的春節,我和爸爸媽媽一起回老家拜年。傍晚,我走在彎彎曲曲的田間小路上,看到不遠處有幾間茅草房。我原先以為是牛欄,可走近一看,里面居然住著(zhù)一戶(hù)人家。我心里想:這家人住的是茅草房,冬天既不能保暖,夏天又不能散熱,每逢刮風(fēng)下雨,里面可就遭殃了,如果我是一名建筑師就好了,為貧苦的百姓設計一套既經(jīng)濟又實(shí)用的'房子,那該有多好!于是,我當建筑師的理想就從我的腦海里浮現了出來(lái);氐郊依,每當我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,便會(huì )畫(huà)一些千奇百怪、形態(tài)各異的房子。那天晚上,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。在夢(mèng)里,我當上了一名著(zhù)名的建筑師,設計了許多既經(jīng)濟,又簡(jiǎn)潔的房子。

  讓那些貧窮的百姓都告別了茅草房,住上了漂亮的房子。只要主人回到家里,安裝在新房子家門(mén)口的自動(dòng)感應器,就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈,為你打開(kāi)恒溫空調,自動(dòng)打開(kāi)音響,為你播放一曲你喜歡的音樂(lè ),使你一天的疲倦一掃而光……我在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。

  我好想當一名建筑師,為平民百姓設計許多他們心儀的公寓。爸爸媽媽說(shuō);只要我好好學(xué)習,多學(xué)知識,我的理想一定會(huì )實(shí)現的!

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