護士的作文

時(shí)間:2023-06-11 09:39:13 作文 我要投稿
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護士的作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的護士的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護士的作文15篇

護士的作文1

  星期天,我猶豫的放下還沒(méi)做完的作業(yè),陪媽媽一起去上班。

  來(lái)到醫院,我以為只是陪陪她,那知道到了媽媽所在的科室,媽媽就要我穿上白大褂,跟著(zhù)剛來(lái)的實(shí)習生一起去學(xué)習。我們第一項任務(wù)是學(xué)疊被子。首先把病人的床單按照護理學(xué)校教的法子整理好。剛開(kāi)始感覺(jué)還行,看那些大姐姐一下子就整理好了,我覺(jué)得很容易。自己試了一下之后,才發(fā)現里面有很大的學(xué)問(wèn),要手法得非常正確,才能弄得非常平整,沒(méi)訓練過(guò)是干不了的。好在我總算遺傳了媽媽一流的護士的一點(diǎn)技能。我很快就會(huì )了,大家都表?yè)P我。之后,還要整理病人的.床底、床頭柜等,很瑣碎,但我覺(jué)得撐得住。第二項任務(wù)是跑腿。就是把病人每天的費用清單發(fā)到每個(gè)病人或他們的家屬手里。這個(gè)很簡(jiǎn)單,喊道誰(shuí),誰(shuí)就應答,再滿(mǎn)懷笑容地把清單遞給這個(gè)人就行了。三分鐘還沒(méi)到,就完成了。

  午休之后,更艱巨的任務(wù)還在等著(zhù)我——配藥。剛開(kāi)始,我以為我要做是把那些生理鹽水和藥混合而成的液體插好管子,之后由護士們拿著(zhù)直接去給病人輸液。這么危險的事不會(huì )讓我來(lái)做吧?我感到一陣自豪,什么也沒(méi)說(shuō)就去了。結果事與愿違。媽媽只是讓我把病人第二天要輸液的藥單,按床號從小到大的順序用夾子夾好;再把新送來(lái)的氯化鈉或葡萄糖的包裝拆開(kāi),按照藥單上給的氯化鈉或葡萄糖的順序將它們放好;最后寫(xiě)上病人的床號及名字。一開(kāi)始我有很多名字寫(xiě)反邊了,漸漸熟悉后就沒(méi)什么問(wèn)題了。

  終于來(lái)到最后一項任務(wù)——擺藥,這也是最重要的工作。我眼暈看著(zhù)藥單上的藥,一般來(lái)說(shuō)剛剛拿的藥卻不知道對應的氯化鈉或葡萄糖是哪個(gè)型號。而且很多藥名是音譯過(guò)來(lái)的,有很長(cháng)一串,有些藥名的讀法很像,所以經(jīng)常還會(huì )拿錯藥或者沒(méi)有對應好劑量,本來(lái)應該放兩瓶的卻只放了一瓶。這樣致命的差錯怎么可以犯!我望著(zhù)媽媽敬業(yè)的神態(tài),心里欽佩不已。

  媽媽已經(jīng)作了20年的護士,而我只是待一天就已經(jīng)累癱了。想做一個(gè)好護士,真困難,但也很偉大。

護士的作文2

  人們經(jīng)常稱(chēng)護士為白衣天使,因為天使是生命和愛(ài)情的象征。護士從事著(zhù)世界上最高尚的職業(yè)。他們關(guān)心健康,拯救生命。他們平等地對待所有的病人,不管他們的地位和職業(yè),并給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。人們說(shuō)護士是天使,也是因為護士從事著(zhù)最瑣碎、最繁忙的工作,不怕臟、不怕苦、不怕累、不怕感染的危險,總是把救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)作為天職,不辜負國家人民的期望。在非典期間,無(wú)數白衣天使站在抗擊非洲的前線(xiàn),用他們的青春和鮮血捍衛著(zhù)人們的生命健康。

  護士是白衣天使,這是社會(huì )的榮譽(yù)和期望。成為一名護士,成為理想的白衣天使,是我理想護士的一個(gè)方面。為此,一名優(yōu)秀的護士必須首先站在病人的一邊,學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想,關(guān)心和體諒病人,并使用熟練的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)來(lái)消除病人的痛苦。每當那些被疾病侵蝕的受傷和脆弱的生命需要被照顧時(shí),白衣天使總是第一個(gè)出現,用他的手趕走疾病,拯救他的生命。我想在這個(gè)時(shí)候,所有優(yōu)秀的護士都應該感到自己是一個(gè)天使,一個(gè)沒(méi)有自私,有勇氣奉獻,能夠減輕人們的痛苦和煩惱,帶來(lái)快樂(lè )和幸福的天使。此外,理想的護士應該是醫生的好助手。護士應認真協(xié)調醫生的茶水,仔細觀(guān)察病情,及時(shí)向醫生報告病情,在準確完成醫囑的基礎上,為醫生提供更好的治療和護理方案,以便及時(shí)滿(mǎn)足他人的需求。理想的護士是醫院的好員工。每個(gè)護士都是醫院的一員,應該有強烈的集體榮譽(yù)感和團隊精神。平時(shí),我們要加強學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),關(guān)注醫院形象,團結同事,關(guān)心醫院建設和發(fā)展。醫院是一個(gè)大家庭。一個(gè)好護士應該知道愛(ài)這個(gè)家庭。除了做好自己的工作,她還應該成為醫院的主人,關(guān)心醫院的利益,為這個(gè)大家庭的發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)力量。理想的護士應該得到滿(mǎn)意的報酬。

護士的作文3

  每個(gè)人都有理想,我的理想是當一名護士,他們是白衣天使!

  從小,奶奶身體就不好,每年都住兩到三次的醫院,經(jīng)?人,一次,我來(lái)到醫院,看見(jiàn)一個(gè)護士正在給奶奶扎針,那嫻熟手法讓我很佩服,聽(tīng)奶奶講,這些護士對她很照顧,有時(shí)候晚上,她感到不舒服,有些護士便來(lái)為她檢查身體,已經(jīng)很晚了,白天還要照顧她,要關(guān)注奶奶的身體,這讓我產(chǎn)生了更深的敬佩之情。

  在小學(xué)的時(shí)候,有一篇課文,叫《永遠的白衣戰士》故事講了2003年春天,SARS在廣州暴發(fā)。在這場(chǎng)與死神較量的戰斗中,眾多醫護工作者堅守一線(xiàn),置個(gè)人生死于度外。 廣東省中醫 院二沙分院急診科護士長(cháng)葉欣就在這場(chǎng)戰役中付出了生命。葉欣對年輕護士的關(guān)愛(ài)有口皆碑。當有傷寒、霍亂、登革熱、HIV等傳染性患者前來(lái)就診時(shí),她常常搶在年輕護士前面進(jìn)行護理和救治。葉欣讓年輕護士在自己的手背和手指上試針,她都不畏懼?箵舴堑涞膽鸲反蝽懞,葉欣默默承擔起最危險的工作。當遇到危急重癥非典病人時(shí),她與急診科主任張忠德一起盡量包攬病人的'檢查、搶救、治療、護理等工作,有時(shí)甚至把自己的同事毫不留情地關(guān)在門(mén)外,不讓或少讓同事感染!斑@里危險,讓我來(lái)吧!”葉欣挑起高風(fēng)險、高強度的救護工作。即使被傳染倒在病床上,葉欣也通過(guò)呼叫儀詢(xún)問(wèn)其他非典患者的護理情況。當葉欣病重至說(shuō)不出話(huà)時(shí),她用筆吃力地寫(xiě)下:“不要靠近我,會(huì )傳染……”葉欣,用她的生命踐行了 南丁格爾的名言 :“在可怕的疾病與死亡中,我看到人性神圣英勇的升華!

  葉欣的故事感動(dòng)了我,讓我更加想做護士,所以我的理想就是當護士,為人民做出貢獻!

護士的作文4

  每當別人問(wèn)起我媽媽的職業(yè)時(shí),我總會(huì )驕傲地回答:“我的媽媽是一位白衣天使!”媽媽在市第一醫院上班,她是一名婦產(chǎn)科護士。

  媽媽在家的時(shí)候,總會(huì )把屋子打掃得干干凈凈的,定期給餐具消毒。她最喜歡大晴天了,因為這樣她就可以曬被子。她雖然愛(ài)念叨,但在生活上,她無(wú)微不至的關(guān)懷讓我感到很溫暖。在家她是個(gè)好媽媽?zhuān)卺t院她更是一位好護士。

  記得那是大年三十的晚上,外面下著(zhù)大雪,我們一家人坐在一起看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》。爸爸對媽媽說(shuō):“平常大年三十你都在單位上班,今晚我們總算團圓啦!”媽媽充滿(mǎn)歉意地說(shuō):“每年都是你和詩(shī)詩(shī)在家過(guò)除夕,我心里很過(guò)意不去!蔽遗艿剿麄兠媲罢f(shuō):“現在我們一家人在這里看電視,吃東西,聊天,多幸福呀!”這時(shí),我家的電話(huà)響了。媽媽跑過(guò)去接聽(tīng)電話(huà),看樣子是醫院打過(guò)來(lái)的,媽媽聽(tīng)了電話(huà)那邊的話(huà),說(shuō):“行,我馬上趕過(guò)去!眿寢屭s緊換衣服,她穿鞋的時(shí)候說(shuō):“院那邊出了緊急情況,估計我要很晚才能回來(lái)了!卑职终f(shuō):“既然情況緊急,你就快去吧!”我朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  半夜的'時(shí)候,我起來(lái)喝水。這時(shí)我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,是媽媽。媽媽疲憊地笑著(zhù)說(shuō):“今天我和同事救了兩條命!”原來(lái)一位產(chǎn)婦失血過(guò)多,需要輸血,而這位產(chǎn)婦的血型是罕見(jiàn)的“熊貓血”。媽媽所在醫院里沒(méi)有“熊貓血”了,需要從別的醫院緊急調配,媽媽趕過(guò)去就是配合醫生的工作的。最終醫院及時(shí)地挽救了產(chǎn)婦的生命,產(chǎn)婦還順利生下了一個(gè)男孩。媽媽說(shuō):“看到他們母子平安,我和同事們才松了一口氣!

  這就是我的護士媽媽?zhuān)乙运秊闃s。我長(cháng)大以后一定要成為一個(gè)有出息的人,不讓她那么辛苦,讓她也以我為榮。

護士的作文5

  “5.12”國際護士節是為了紀念近代護理的創(chuàng )始人弗洛倫斯南丁格爾而設立的。

  弗勞倫斯弗洛倫斯南丁格爾(1820年5月12日-1910年8月13日),出生在意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個(gè)富有移民家庭,后來(lái)隨家遷居英國。幼小時(shí)就勤奮好學(xué),遍覽各種經(jīng)典名著(zhù)。曾就讀于法國巴黎大學(xué),懂得英、法、意、德諸國語(yǔ)言。她的父母希望她多學(xué)習文學(xué)、音樂(lè )才能,進(jìn)入名流社會(huì ),而她對此沒(méi)有興致。她在日記中寫(xiě)道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家;二是結婚當主婦;三是當護士!彼活櫢改傅姆磳Χ闳贿x擇了第三條道路。

  南丁格爾女士,在很小的時(shí)候就懷有一顆慈祥仁愛(ài)的心。她愛(ài)護生命,家里飼養的小動(dòng)物受傷了,她都會(huì )細心給它包扎,使它的'傷口慢慢愈合起來(lái)。南丁格爾懷有一個(gè)崇高的理想、認為生活的真諦在于為人類(lèi)做出一些有益的事情。做一個(gè)好護士,是她生平的唯一心愿,當然她也確實(shí)做到了。

  1912年,國際護士理事會(huì )倡議世界各國醫院和護士學(xué)校以弗洛倫斯南丁格爾的生日5月12日為國際護士節,以此紀念這位英國護理學(xué)先驅、人類(lèi)護理事業(yè)的創(chuàng )始人。5月12日是全世界護士的共同節日。在這一天,世界各地舉行紀念活動(dòng),激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統,以“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人,做好治病救人工作。護理戰線(xiàn)上的“白衣天使”以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,把真誠的愛(ài)心無(wú)私奉獻給了每一位患者,她們學(xué)習和發(fā)揚著(zhù)南丁格爾的精神。

護士的作文6

  說(shuō)到理想,每一個(gè)人都有理想。只不過(guò)不同而已。有的人有遠大的抱負,想成為科學(xué)家,發(fā)明家,演員或歌手等。你想是人生導航的燈塔。因為一個(gè)人一旦有了理想便會(huì )為之奮斗努力。

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,一轉眼,我的初中時(shí)光就已經(jīng)進(jìn)入尾聲,目標也應更加的明確,不能上初一初二那樣說(shuō)什么,我的理想是當一名教書(shū)育人的`老師,我的理想是當一名救死扶傷醫生,我應該有更加明確的目標。而現在,我的理想是未來(lái)能當一名默默無(wú)聞的護士,護士也很偉大,最先接觸到的病人的人是護士,術(shù)后照顧病人的也是護士,被人譽(yù)為白衣天使的也是護士。我之所以想當一名默默無(wú)聞的護士。并不是因為護士被人們譽(yù)為天使。我也曾想過(guò)做語(yǔ)文教師,但那要與孩子們打交道,而我不善于與人打交道。我也曾想過(guò)當一名醫生。但做醫生不僅要有一顆悲天憫人的心,還有耐心細心,我不是那方面的料。

  歌手,我沒(méi)有那個(gè)天賦,因為我五音不全。而護士既不需要天賦,也不需要太高的技術(shù),更不需要與人打交道,F在的社會(huì ),什么行業(yè)都在快速發(fā)展,沒(méi)有文化,沒(méi)有技術(shù),落后的人都會(huì )被時(shí)代淘汰掉。在科技化的當今社會(huì ),越來(lái)越多的人力已被機器代替了,不久的將來(lái)將不再需要人力,F如今的社會(huì ),不管你從事什么職業(yè),都會(huì )有隨時(shí)被裁員的風(fēng)險,只有教師和護士這兩個(gè)職業(yè)很有保障。只要你不犯非常大的錯誤,很少會(huì )有被辭退的情況。當教師,我不擅長(cháng),所以我自然而然的選擇了當護士。在自己的崗位上我只要做好自己的本職工作即可。我已經(jīng)九年級了,既然已經(jīng)樹(shù)立了理想,叫我付出全部的努力。

護士的作文7

  她,一位普通的護士,衣著(zhù)樸素,沒(méi)什么可令人關(guān)注的地方,但她的臉上那常常掛著(zhù)的甜甜的微笑,卻使我與她有了不解之緣。

  那年我11歲,因為發(fā)高燒住進(jìn)了醫院,父母白天都要上班,只有晚上和清晨能陪著(zhù)我。由于習慣了學(xué)習和生活中的熱鬧,待在醫院日子的冷清使我感到孤獨。

  每天早晨醒來(lái),都能看見(jiàn)一位護士站在床前為我測量體溫,看著(zhù)她甜甜的笑容,仿佛有一串陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里,讓我因身體不適而低沉的心似乎晴朗了起來(lái)。我對她說(shuō):“姐姐,看著(zhù)你的微笑,我的心情也好了許多!”聽(tīng)我這樣說(shuō),她笑得更加燦爛了,回笑道:“病人都喜歡看見(jiàn)笑臉的,心情好了,病也能好得更快些!”可我卻不明白,整天面對著(zhù)這一張張憂(yōu)愁的病容,她怎么會(huì )笑得這么好看呢?笑得那樣自然、甜美的呢?

  接下來(lái)的幾天,她一有空總會(huì )來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),久而久之,我已把她當作了我的知心朋友。

  后來(lái)我因事而回了一躺家,我站在窗前,無(wú)意間竟看到了那位護士提著(zhù)兩袋中藥上了樓。哦!原來(lái)她也住在這個(gè)小區。我下了樓,聽(tīng)見(jiàn)兩位老奶奶正在談?wù)撝?zhù)她:“唉,這姑娘可真可憐,娘走得早啊,如今父親又生了重病,怕是活不了多久了!”

  天哪!她們口中的人真的.是她嗎?我愣住了,不知道該做些什么?就在那一瞬間,我終于明白了:她之所以能笑著(zhù)面對一切,是因為她的樂(lè )觀(guān),她把正能量傳遞給了每一個(gè)人,卻不包括她自己。

  不久后,我出院了,我最后一次與她見(jiàn)面,與她告別,她笑著(zhù)對我說(shuō):“希望我們下一次見(jiàn)面不是在這兒!”我知道,她在祝福我,我揮揮手,含著(zhù)淚轉身離開(kāi)了。走了一會(huì )兒,我回頭望了望,她還在那兒,臉上還是那甜甜的微笑!

  從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她,可我知道,她還是會(huì )像從前那樣用自己樂(lè )觀(guān)的笑容去面對他人,幫助他人,因為,她是一個(gè)使人敬慕的真正的天使!

護士的作文8

  說(shuō)到精神病院,人人都避而不談,它在外人眼里是那么的神秘和恐怖,而在那工作的便是我們——精神科護士。我們所服務(wù)的對象是一群失去理智,無(wú)法控制自己的認知情感和行為活動(dòng)的精神疾病患者。在精神科里,我們每天所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是人們所難以想象的,面對沒(méi)有正常思維,甚至失去理智的患者,護士姐妹們每天都在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù),如一顆小草,一粒塵埃,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,有的只是對護理的熱誠。

  曾經(jīng)有人問(wèn):“你們面對那么多的瘋子,不害怕嗎?”“不,我們對精神病人只有理解和憐憫”。每當迎來(lái)蓬頭垢面,衣衫襤褸的入院患者,護士們忙著(zhù)為患者理發(fā),剪指甲,洗澡,更衣,我們的工作服雖被玷污了,但看著(zhù)一個(gè)個(gè)被清洗得清清爽爽的患者,就有一種成就感油然而出;每當循循善誘地說(shuō)服拒食患者重新端起碗筷,津津有味地吃飯時(shí)我們倍感欣慰;每當我們救下一個(gè)個(gè)想自縊,溺水,割脈而尋死的患者時(shí),臉上總會(huì )帶著(zhù)勝利者的微笑,因為從死神手里奪回生命是多么的`不易;每當看到病患在我們的精心護理下,病情得到緩解或治愈出院而回歸社會(huì ),心中就會(huì )有莫大的安慰,這些許許多多的感動(dòng),是鼓勵我們努力做好每一天工作的動(dòng)力,這就是被人們稱(chēng)之為白衣天使的我們……

  “愛(ài)在左,同情在右,在生命的兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花,點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿梭的行人,踏著(zhù)荊棘,不說(shuō)的痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!边@是冰心對護士們最高評價(jià),我們不敢說(shuō)自己有多偉大,多不平凡,但我們?yōu)樽约菏且幻滓绿焓苟械阶院,特別是一名精神科護士而滿(mǎn)足,因為我們的存在是有價(jià)值的!我們愿投身于精神衛生事業(yè),為她奉獻自己的青春年華!

護士的作文9

  如果我是護士,我會(huì )以很好的態(tài)度對待病人,盡可能地讓病人放松緊張的神經(jīng);如果我是護士,我會(huì )真心的對待病人,讓病人感受到我的真誠;如果我是護士,我會(huì )盡心的為病人做好服務(wù),讓病人早日康復,煥發(fā)青春活力。

  我上班的第一天,一位低燒的病人來(lái)到了醫院,醫生把藥方開(kāi)好了,讓他到了我這里。我配好藥液后,小心翼翼的給病人打針,認真給病人交代吃藥的注意事項,經(jīng)過(guò)三天的精心治療,病人的精神恢復得很好,病情也基本痊愈了,我心里很高興。不知不覺(jué)三個(gè)月過(guò)去了,四月的一天中午,醫院的.領(lǐng)導派遣我去青海玉樹(shù)地震災區參加抗震救災工作,我欣然接受了任務(wù)。我乘坐的救災專(zhuān)列到達玉樹(shù)后,我們就迅速的展開(kāi)了救援工作,這里的病人很多,醫院和藥品不是很充足,我們盡力為病人提供最好的醫療服務(wù),陪病人聊天,進(jìn)行心理疏導,盡可能的減輕病人的痛苦。

  幾天后,我的藥箱空了,沒(méi)有藥品怎么辦?天空下著(zhù)小雨,我清晰地聽(tīng)到別人痛苦的呻吟,看到別人痛苦的表情,我猶豫了片刻,還是背起了背包,踏著(zhù)泥濘的山路,上山采藥去了。山路很滑,我不知道摔了多少跟頭,仔細的辨別每一類(lèi)草藥,有止血的、消腫的、止痛的、清熱的等等,這里的草藥資源還真是繁多。天快黑了,我的背包也裝滿(mǎn)了,踏上了返回的路,回到駐地,將各類(lèi)藥草分類(lèi)處理后,暫時(shí)解決病人的用藥困難,緩解病人的痛苦。

  我是一位護士,為病人提供醫護服務(wù)是我的本職工作;我是一位護士,減輕病人的痛苦是我的責任;我是一位護士,全身心的為病人服務(wù)是我的天職;我是一位護士,我不會(huì )愧對白衣天使的稱(chēng)號。

護士的作文10

  一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們生活的秩序,短短幾天,疫情確診人數瘋狂的增長(cháng)。勇敢的“逆行者”白衣戰士們紛紛響應國家號召、支援武漢,為抗擊疫情貢獻自己的一份力量!

  此時(shí),在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫戰爭面前,逆光而行的醫護人員舍一己安危,守一方平安勇敢地投身于這場(chǎng)疫情之中。正因有了你們的挺身而出,才有我們的歲月靜好的生活;正因有了你們的勇敢無(wú)畏,才有了我們的平安健康的日子。當我看到奮戰在前線(xiàn)的.醫護人員鐘南山爺爺剛剛呼吁人們不要去武漢疫區,自己卻乘坐著(zhù)從廣州開(kāi)往武漢的列車(chē),在列車(chē)上疲憊地睡著(zhù)了的圖片,我的眼眶瞬間濕潤了。

  最美麗,最令人尊敬的白衣戰士們!你們?yōu)槭刈o患者們的平安,你們自己寧愿放棄與家人團聚的時(shí)刻,舍棄自己心愛(ài)的長(cháng)發(fā),甚至為了節省一套最緊缺的防護服而穿上紙尿褲!你們就如那一把巨大的'火炬,照亮了患者的一方天空,為患者帶來(lái)生的希望!為了醫療時(shí)的方便,更為了避免交叉感染,護士周萍特意剪去了自己心愛(ài)的長(cháng)發(fā),作為支援湖北的第二批醫護人員,從上海出發(fā),奮赴前線(xiàn)。你們用真誠、善良的心靈,為患者們帶去最貼心的安慰,最細致的服務(wù),最無(wú)微不至的關(guān)照與不求回報的付出。你們是戰疫斗爭中的英雄,你們是奮戰在一線(xiàn)的戰士,你們是守護我們平安的天使,你們是民族的驕傲,是民族的自豪。正因你們不畏困難,迎難而上,勇于擔當的精神,美好善良的心靈,舍己為人的品質(zhì),才有了我們的幸福美好!

  善良白衣戰士們——“最美的逆行者”我為你們而點(diǎn)贊,我為你們加油鼓勁!你們一定要平安歸來(lái),我們會(huì )一直等你們的回家!

護士的作文11

  “我們學(xué)校要給同學(xué)們免費注射麻疹疫苗,請大家做好準備!崩蠋煹脑(huà)在教室里炸開(kāi)了花,同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)了。男生們緊握拳頭,像個(gè)真正的男子漢似的在空中揮舞了幾下;女生們則驚恐地瞪大雙眼,嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ)。我是個(gè)聞“針”色變的人,此時(shí)的舌頭仿佛打了結,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

  我站在明晃晃的教室里,講臺上站著(zhù)幾個(gè)穿白大褂的`護士。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都排隊上去打針,下來(lái)時(shí),淚流滿(mǎn)面!霸S東潔,輪到你了!”火辣辣的目光一齊投向了我,嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過(guò)。顫抖的雙腿把我帶上了講臺,護士一把抓住我的手,取棉簽消毒,接著(zhù)拿起一只泛著(zhù)白光的注射器,毫不猶疑地扎了進(jìn)去……

  “媽呀,救命——!”我猛地睜開(kāi)眼睛——原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我大口大口喘著(zhù)粗氣,頭上冒出大粒的冷汗,睡衣全濕透了。我不要打針,我永遠也不要打針!

  打針的日子終究還是來(lái)了,我眼淚汪汪地來(lái)到學(xué)校。什么不疼?打針怎么可能不疼呢?每次打針前,爸爸總是說(shuō)不疼的,哪次實(shí)現了?

  “叮鈴鈴……”上課的鈴響了,老師帶著(zhù)一位“白衣護士”走進(jìn)教室,我呆呆地注視她。身邊的同學(xué)都在交頭接耳,對來(lái)者指指點(diǎn)點(diǎn)。

  “張某某,請上來(lái)打針!”他走了上去,若無(wú)其事地伸出了胳膊。下來(lái)時(shí),同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)他:“疼嗎,疼嗎?”他嘻嘻一笑,擺擺手:“一點(diǎn)也不疼!”

  “許東潔!蔽彝现(zhù)沉重的腳步走上講臺,嘴里不住地喃喃著(zhù):“護士阿姨,輕點(diǎn)兒!”她抿嘴微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí)把尖尖的針頭插進(jìn)我的手臂。咦!怎么沒(méi)感覺(jué)?我驚訝萬(wàn)分,這個(gè)世界上還真有不疼的針!

  疫苗過(guò)去了,雖然一點(diǎn)不疼,但這樣的經(jīng)歷我可不想再來(lái)一次了。

護士的作文12

  爺爺患了糖尿病,醫生囑咐他每天要監測血糖值,但爺爺對此很不以為然,經(jīng)常會(huì )“忘記”。家人都知道爺爺最“聽(tīng)”我的話(huà)了,于是,我不負重托地當起了爺爺的小護士。

  “爺爺,該測血糖了!蔽野蜒莾x、刺針、試紙、碘酒等一系列工具擺放好,讓爺爺來(lái)測量。爺爺不緊不慢地走過(guò)來(lái),拿起刺針準備拆開(kāi)包裝。

  “爺爺,您還沒(méi)有給手指頭消毒呢!蔽伊⒓唇型敔。

  “我剛洗了手,不用消毒!睜敔斦f(shuō)。

  “不行,這是要見(jiàn)血的,必須先消毒才能刺手指頭!蔽覉远ǖ卣f(shuō)!皝(lái),讓我來(lái)幫您!睜敔斢悬c(diǎn)不情愿,但又饒有興趣地看我操作。

  我先用一根棉簽在碘酒里蘸一下,再涂抹爺爺的食指頭,然后把刺針遞給他,說(shuō):“您現在可以刺手指了!

  爺爺拿著(zhù)刺針輕輕刺了一下,食指頭溢出一點(diǎn)點(diǎn)血,血慢慢地擴大,我立即將試紙插進(jìn)血糖儀里,讓那滴血正好滴在血糖儀的試紙上。隨后,我又拿來(lái)一根棉簽讓爺爺放在傷口上按住,當血糖儀的數值顯示出來(lái)后,我就認真地登記在“血糖登記表”里。最后,我還幫爺爺把測量血糖的.一系列工具收拾好。

  “想不到我的小孫女做得有模有樣,真讓爺爺高興!睜敔斝χ(zhù)說(shuō)。

  “那當然,我還是經(jīng)過(guò)培訓的呢!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。其實(shí)爺爺不知道,我為了當好他的小護士,除了在網(wǎng)上搜索有關(guān)的視頻學(xué)習,還向同是糖尿病患者的舅舅學(xué)習請教,并且經(jīng)過(guò)模擬實(shí)踐過(guò)呢。

  為了讓爺爺在我上學(xué)后也能“記得”測量血糖,我在他的手機上設了鬧鐘提醒功能,那樣,他就再也沒(méi)有遺忘的理由了。

  在我這個(gè)小護士的嚴格要求下,爺爺積極配合治療,現在他的血糖值已經(jīng)下降并且保持穩定。我想,我這個(gè)小護士很快就要下崗了。

護士的作文13

  我的鄰居小林姐姐是一位護士,因為我經(jīng)常去她家玩,所以我們也變得非常熟悉了。

  小林姐姐從事的雖然是平凡的護士工作,但在她的身上,我看到了許多不平凡的光芒。她是我敬佩的一個(gè)人。

  有一次,我因為著(zhù)涼而發(fā)高燒,媽媽就焦急地帶我到醫院去看醫生。醫生說(shuō)要打點(diǎn)滴,我極不情愿,可在媽媽的強烈要求下,我只好乖乖地聽(tīng)話(huà)了?匆(jiàn)護士走過(guò)來(lái)要給我打針,我慌得趕緊低下頭,無(wú)助地等待著(zhù)疼痛的來(lái)臨。

  過(guò)來(lái)的護士突然輕聲對我說(shuō):“柏蕙,是你嗎?”我慢慢抬起頭一看,原來(lái)打針的護士正是我的鄰居小林姐姐。

  我仔細地打量著(zhù)她,只見(jiàn)她的雙眼布滿(mǎn)了血絲,眼睛周?chē)惨驗檫^(guò)度疲勞而出現了深深的黑眼圈。

  她小心地幫我打針,動(dòng)作嫻熟,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得痛。

  “好了,休息一下就沒(méi)事了!彼痤^來(lái)微笑地說(shuō)完,就忙著(zhù)去給下一位病人打針。

  坐在椅子上,我聽(tīng)見(jiàn)對面的另一位在打點(diǎn)滴的先生跟旁邊的`人說(shuō):“剛才那個(gè)護士可真不錯,半年前我爸心臟病發(fā)作,馬上動(dòng)了手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行了七八個(gè)小時(shí),就是這位護士協(xié)助醫生做的。我自己都撐不住了,可她一直堅持著(zhù)!”

  看著(zhù)她在病人中穿梭的身影,我的心既感動(dòng)又心疼!

  第二天,我沒(méi)有上學(xué),躺在床上靜靜地休息。突然,我聽(tīng)到有人來(lái)敲我家的門(mén)。我過(guò)去一看,就聲音沙啞地叫道:“小林姐姐,請進(jìn)!”

  原來(lái),她今天輪休,特地來(lái)探望我。

  “好些了嗎?”她的聲音是那樣溫柔、甜美!昂枚嗔!”我一看見(jiàn)她,感覺(jué)病已好了一大半。

  小林姐姐跟我說(shuō)了許多關(guān)于如何預防生病的知識,然后才說(shuō)要回家去復習功課,準備她的專(zhuān)業(yè)考試。

  小林姐姐離開(kāi)后,她那忘我工作的身影,殷殷關(guān)切的目光,不斷上進(jìn)的精神,在我腦海中一一涌現。我想,她真是我學(xué)習的好榜樣!她不愧是白衣天使。這樣的人,值得我敬佩。

護士的作文14

  在媽媽傳來(lái)的視頻里,我看到了媽媽20xx年這個(gè)過(guò)得不一樣的護士節,也看到了我對我這位當護士的媽媽崇拜的目光。

  往年的護士節,我會(huì )帶著(zhù)鮮花去醫院給我的媽媽獻花,也去醫院看媽媽她們這些多才多藝的護士一起慶祝這個(gè)她們自己的節日。然而,今年的護士節,因為一場(chǎng)疫情的影響,過(guò)得有些不一樣了。我不再能夠舉著(zhù)鮮花自由出入醫院,更不能夠站在媽媽的面前給她鮮花,我能做的,僅僅是坐在家里看媽媽在醫院里傳來(lái)的視頻,看看媽媽她們那些護士正在做什么。

  視頻里的媽媽已經(jīng)比前一段時(shí)間氣色好了一些了,只是媽媽還是一樣的忙碌,為著(zhù)那些還未出院的新冠肺炎患者們忙碌著(zhù),奔跑著(zhù)。媽媽在視頻里微笑著(zhù)給我講述她們這一個(gè)護士節,她說(shuō)她們所有的護士還是表演了節目,只是舞臺不再是正兒八經(jīng)的舞臺,而是病房的'走廊上,她們表演節目,而醫生以及一些可以走動(dòng)的病人,是她們的觀(guān)眾。

  媽媽在視頻里告訴我,她們這一次的表演非常短暫,卻還是讓她們得到了片刻的休息,也在這片刻的休息里獲得了作為一名護士所帶來(lái)的榮譽(yù)感。媽媽她們現在又重新投入到了緊張的工作當中了,她說(shuō)“這是她過(guò)得最有意義的一次護士節”,還說(shuō)“原來(lái)護士也是這個(gè)國家的戰士呢”!

  我坐在家里看著(zhù)媽媽傳回來(lái)的視頻,我也感受到了媽媽所說(shuō)的那種榮譽(yù)以及意義,看著(zhù)媽媽同事們這一次護士節所做的事情,我又一次對自己有一位做護士的媽媽而感到欣慰。平日里溫柔看護病人的她們,如今正是在用她們的生命呵護這些病人,這讓我第一次有了未來(lái)我也想當一名護士的愿望。

護士的作文15

  有一種關(guān)懷是無(wú)私的,還有一種愛(ài)是非常偉大的,有一種奉獻是平凡的,當繁花盛開(kāi)的春天,也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔,誰(shuí)又會(huì )想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢?如果把醫院比做生命之樹(shù),護士就是那枝頭上一片最小的綠葉,懷著(zhù)對護士工作的一種深深地敬意,站在護士最神圣的節日面前我要贊美護士。

  我贊美護士有著(zhù)純潔的心靈,高尚的情操,走進(jìn)每一位患者總帶著(zhù)一份職業(yè)性的微笑,不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲,黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒,超負荷的工作連著(zhù)疲憊的心身,她們想著(zhù)的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前,她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學(xué)知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉,用醫學(xué)知識為患者補充疾病康復的健康指導。

  我贊美護士有著(zhù)無(wú)私的愛(ài),面對多重性格的患者,她們奉獻的'是海一樣博大的情懷,面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫德和表率;我贊美護士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔,面對生命垂危需要救助的患者,她們只知道挺身而出,面對身患絕癥心理失常的患者,溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心。

  我贊美護士她們奉獻的是絲絲溫情,暖暖關(guān)愛(ài),滴滴汗水,份份真情;她們奉獻的是最寶貴的青春,換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福還有健康擁有者的一份安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護士造福于人民,歌頌護士情灑病房愛(ài)灑人間。

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