【精選】中學(xué)生演講稿范文合集四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是《安全——托起生命的重量》。
安全，可能有人覺(jué)得這是個(gè)老套的話(huà)題，不值得重復；但我想說(shuō)，安全是我們每個(gè)人都必須永遠記住的一個(gè)主題。
當第一縷陽(yáng)光愉快地凝視著(zhù)地球時(shí)，忙碌的人們開(kāi)始了他們一天的旅程。不經(jīng)意間，我們經(jīng)�？吹竭@樣的畫(huà)面：上學(xué)路上，有同學(xué)因為要遲到了，在路上追著(zhù)公交車(chē)；上學(xué)路上，有同學(xué)因為急著(zhù)回家，翻越了圍墻；也有一些同學(xué)不急著(zhù)回家。相反，他們在一輛接一輛的路上玩耍。他們把“安全上學(xué)，安全回家”的警告放在身后。我們的日常生活像湖水一樣平靜，但我們的安全意識薄弱，因此存在一些安全隱患，一個(gè)小事故可能會(huì )給我們帶來(lái)很大的傷害和損失。所以，“安全”在某一時(shí)刻顯得尤為重要。也許你已經(jīng)厭倦了父母的嘮叨，聽(tīng)老師的勸誡，但“安全”之光卻無(wú)法熄滅。也許你以為你的安全意識已經(jīng)被徹底了解了，但你真的能冷靜冷靜的面對突如其來(lái)的事故嗎？
也許，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我做了這些事，我站在這里不合適。我想告訴這些同學(xué)，冒險是生命安全最大的敵人，不幸往往發(fā)生在冒險的那一刻。同學(xué)們，真心希望我們每個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力。讓大家都講安全，什么都講安全，一直講安全，我們校園到處講安全，鬧鈴響！
學(xué)生應符合以下要求：
第一，注意活動(dòng)的安全性。上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
第二，注意交通安全。我們學(xué)校東邊是汽車(chē)飛馳的主干道，西邊是嘈雜擁擠的菜市場(chǎng)，所以交通情況比較復雜。學(xué)生要遵守交通規則，走人行道，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)，過(guò)馬路要注意交通。
第三，要注意食品衛生安全。不要在學(xué)校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)買(mǎi)零食，也不要買(mǎi)沒(méi)有食物的.食物，防止吃不衛生的食物和過(guò)期的食物引起食物中毒。
第四，要為自己的行為承擔安全責任。放學(xué)回家不要在外面逗留或玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不適合的地方，不要去工地、河流等不安全的地方。交朋友要慎重，不要帶社會(huì )閑人和以前的同學(xué)進(jìn)校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí)，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會(huì )給自己和同學(xué)帶來(lái)不好的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。樹(shù)立高度的安全意識，努力實(shí)現“我要安全，我知道安全，一切都安全，人人都安全”，用我們的智慧和信念筑起保護生命的安全長(cháng)城。讓我們一起尊重生命，熱愛(ài)生命，時(shí)刻強化安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們每天安全上學(xué)，快樂(lè )回家，用安全舉起生命的重量！
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上！
我的'演講完了，謝謝大家！
做一名文明中學(xué)生
讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過(guò)這個(gè)細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上�？赡苡械耐瑢W(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意損壞花壇、樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學(xué)們還能排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)認真做操……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好和諧學(xué)習環(huán)境的校園。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我講話(huà)的題目是：讓體育賦予我們精神。
同學(xué)們你們知道美國的“常春藤盟�！眴�？其實(shí)原并非什么特別的稱(chēng)譽(yù)，只不過(guò)是當初這些學(xué)校共同參加的一個(gè)校際的體育運動(dòng)聯(lián)誼比賽活動(dòng)罷了。沒(méi)想到這個(gè)體育機會(huì )，卻成為今天“精英大學(xué)”的代名詞。為什么體育項目始終是美國名校的一項最重要的內容呢？因為體育不僅僅是一種運動(dòng)，體育是一種精神。
體育精神，是一種競爭的精神。競爭是體育的靈魂,沒(méi)有競爭就沒(méi)有超越，沒(méi)有競爭就沒(méi)有創(chuàng )新和發(fā)展。競爭激勵著(zhù)每一個(gè)參與者必須傾其全力去拼搏去奪取，競爭讓我們更懂得了成功背后的付出。
體育精神，是一種戰勝自己、超越自我的精神。面對強手超越爭先，面對自己體力不支，面對無(wú)法達到目標，挖掘潛能，超越自我，超越極限，才能邁向更高的目標。
體育精神，一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。是競爭就有先后，是比賽就有勝負，不管結果如何，我們都應該學(xué)會(huì )正確的對待，微笑面對,永不言棄才能接近成功，不屈不撓，才能邁向理想的彼岸。
體育精神，是一種團結協(xié)作的精神。當我們在同伴的吶喊中奮勇向前時(shí)，我們更明白團結的力量、集體的'力量，強大無(wú)比。
這些精神都是優(yōu)秀精英的特征,體育真正的意義遠遠超出了它的本身，真正的體育教育是通過(guò)身體來(lái)運動(dòng)來(lái)改變和提高自身的各項“品質(zhì)”,今天我要告訴同學(xué)們是：體育不僅僅是健康的必經(jīng)之路，更是邁向精英的必經(jīng)之路。
我們剛剛目睹了巴西奧運精彩紛呈的場(chǎng)面，又在這金秋送爽，丹桂飄香的收獲季節里。迎來(lái)了 “我運動(dòng)我健康我陽(yáng)光” 20xx中華中學(xué)校園體育節！本屆體育節的目的，就是讓同學(xué)們在豐富多彩的活動(dòng)中，增強體質(zhì)，挖掘潛力，激發(fā)興趣，展現特長(cháng)；在奮勇拼搏、不斷超越中，弘揚奧運精神，培養自信、勇敢、堅韌的意志，促進(jìn)身心健康，培養健全人格；在享受運動(dòng)的快樂(lè )中，展現集體風(fēng)采，促進(jìn)班級交流，增進(jìn)友誼團結合作，全面提升中華學(xué)子的綜合素養。在體育節期間，希望全體同學(xué)要講公德、講衛生，體現良好的文明素養和行為習慣；希望全體運動(dòng)員奮勇?tīng)幭�，再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平，服從裁判，服從安排；希望全體裁判員嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作的順利進(jìn)行；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全；希望全體觀(guān)眾，文明守紀，文明觀(guān)賽。
老師們、同學(xué)們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情投入到本屆體育節的各項活動(dòng)中去。讓體育賦予我們健康，賦予我們激情，賦予我們精神吧！最后，預祝本屆體育節圓滿(mǎn)成功！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因為其越躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話(huà)說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線(xiàn)�！比松虝�，為了使我們的拋物線(xiàn)變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jì)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂(lè )家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著(zhù)他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線(xiàn)的點(diǎn)。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng )其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h大志向。為了達到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線(xiàn)的.點(diǎn)。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著(zhù)作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
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