我最崇敬的人作文

我最崇敬的人作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我最崇敬的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最崇敬的人作文1

　　在我們的生活里有著(zhù)許多值得我們去學(xué)習、去崇敬的人。而我最崇敬的人就是他——我最?lèi)?ài)的爺爺。 我的爺爺他是一名清潔工，他的工作既簡(jiǎn)單又困難。爺爺每天五點(diǎn)鐘就起床了，穿著(zhù)他那寬大的衣服去清潔馬路。三百六十五天，天天如此，不分刮風(fēng)、下雨、還是下雪天，從沒(méi)叫過(guò)苦。

　　一次，爺爺又像以往一樣去清潔，爺爺用那沉重的.大鏟子鏟起了幾件破舊的衣服。突然，一個(gè)黑黑的錢(qián)包從衣服口袋里掉了出來(lái)。爺爺用他那滿(mǎn)是老繭的手撿起了錢(qián)包，撣了撣錢(qián)包上的土。然后，把錢(qián)包緊緊握在手中，放下了沉重的鐵鍬，沖向公安局。

　　過(guò)了幾天，一個(gè)中年人來(lái)我們家敲門(mén)，一進(jìn)門(mén)那個(gè)中年人沖進(jìn)臥室，便一把握住爺爺的雙手。原來(lái)，錢(qián)包里有一張工資卡，是那中年人攢了很久的錢(qián)，就是為了給她兒子治病。要是爺爺拿走了這筆錢(qián)，就等于要了她兒子的命。中年人又從包里拿出了一些錢(qián)，擱在爺爺手里�？蔂敔敍](méi)有要錢(qián)，反而說(shuō)：“孩子治病要緊，不夠的話(huà)還可以來(lái)找我�！睜敔斣谥心耆说膽┣笙�，收下了一面錦旗，中年人在爺爺的勸導下收回了錢(qián)。中年人把錦旗掛在了墻上，那錦旗上用金黃色的字眼寫(xiě)下：拾金不昧，最美老人。

　　我最敬愛(ài)和崇敬我的爺爺，因為他拾金不昧、勤勞、樸實(shí)的精神感動(dòng)了我。這就是我最崇敬的爺爺。

我最崇敬的人作文2

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，我一直在想：“明天就要開(kāi)學(xué)了，我們的英語(yǔ)老師會(huì )是誰(shuí)呢？如果是張老師那該多好��！”

　　張老師二十多歲的年輕人，開(kāi)朗、活潑，下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級時(shí)，有一天課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我以為他要來(lái)教訓我們中的`某一個(gè)，沒(méi)想到他卻和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇的去抓人，而且一直讓著(zhù)我們，總是故意抓不著(zhù)我們，每次快要抓住時(shí)，他便飛快地轉身去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲既驚險又有意思。有時(shí)，張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭奪戰”，大家玩得開(kāi)心極了。

　　張老師的教學(xué)方法也十分獨特，深受大家喜愛(ài)。在學(xué)習音標的時(shí)候，他為了讓我們把音標寫(xiě)法記清楚，特意給我們編了“音標詩(shī)”。當時(shí)，我聽(tīng)了覺(jué)得十分有趣，便將它背了下來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，自從我把那首詩(shī)背了下來(lái)以后，以前那些總寫(xiě)錯的音標，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)摹寫(xiě)時(shí)幾乎沒(méi)錯過(guò)，總是得“優(yōu)”。

　　由于每個(gè)星期五上午第一節課都會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以，張老師在上這節課時(shí)，總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話(huà)或故事，讓大家稍稍休息一下，使精神得到放松。

　　童心未泯，教學(xué)方法獨特的張老師，是我最喜歡的老師，他的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不玩呢。

我最崇敬的人作文3

　　都有自己最崇拜的人，比如老師、名人、明星、同學(xué)，都可以，但我最崇拜我的老師，我的老師姓：劉，名：敬雨。我起先很討厭她。為什么呢？因為她上課老師說(shuō)我的壞話(huà)，我很不喜歡她，為什么后來(lái)我改變了對她的看法了呢？因為她言之有理，說(shuō)什么話(huà)都有依據，我記得上次，我的作業(yè)忘了帶回去，我在學(xué)校趕作業(yè)，老師來(lái)了，并不是像以前一樣說(shuō)：“夏京，你是不是有沒(méi)有做作業(yè)？��！龜兒子的，給老子出來(lái)，看老子不把你家長(cháng)給你請起來(lái)�！蔽液芎ε��？伤齾s沒(méi)有這樣做，而是語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)：”以前那樣對你是老師的錯，但是你不做作業(yè)，就是你不尊重老師，懂嗎？下次一定要做作業(yè)��！不要再把老師布置的任務(wù)忘了，你這樣成績(jì)中等，你就不想往高處走嗎？”我心想：誰(shuí)不想啊，水都要往高處流，更何況人呢？

　　我記住了，謝謝老師，因為老師的.教導、寬恕，讓我有了今天的優(yōu)秀成績(jì)，讓我明白了不做作業(yè)的后果是多么的嚴重��！

　　我最崇拜的老師，就是您啊，敬愛(ài)的劉老師，是您教會(huì )了我知識，使您讓我懂得了不做作業(yè)的嚴重的后果，我，謝謝您，老師。

我最崇敬的人作文4

　　在我充滿(mǎn)童真、快樂(lè )的記憶中，珍藏著(zhù)我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。

　　劉老師，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時(shí)尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時(shí)抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時(shí)，我們的心中不禁涌起一股思鄉之情；她讀《鞋匠的兒子》時(shí)，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……

　　殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數學(xué)老師。他表情變化多端，有時(shí)高興，有時(shí)傷心；有時(shí)火冒三丈，有時(shí)幽默滑稽…….殷老師上課生動(dòng)活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。

　　MISS易，一位幽默風(fēng)趣的.“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子。MISS易的課里面充滿(mǎn)了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)我有很好的師緣，要萬(wàn)分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個(gè)平凡而神圣的名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續，延續……

我最崇敬的人作文5

　　說(shuō)起誰(shuí)是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個(gè)醫生，他很關(guān)心我，也很熱愛(ài)自己的工作。他對我的要求十分嚴格。

　　記得去年冬天，正是過(guò)年的時(shí)候，我正在家中看聯(lián)歡晚會(huì )。突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響，我連忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，是一位陌生人。他拿著(zhù)一大包東西在門(mén)外站著(zhù)等候。我把他讓進(jìn)來(lái)，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“王醫生，在家嗎?”我說(shuō)：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來(lái)，我給客人泡了一杯茶就去看晚會(huì )了。

　　待了一會(huì )，客人要走了，他對爸爸說(shuō)：“你把我的病治好了，我真感激你，這點(diǎn)禮物請您收下”。爸爸一聽(tīng)連忙說(shuō)：“治病救人是我們的天職，為病人服務(wù)是我們的義務(wù)。這禮物我不能收，請您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的'態(tài)度很堅決，客人沒(méi)辦法，只好把禮品收起來(lái)走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫治后不曾收取病人的禮物。

　　爸爸的醫術(shù)很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長(cháng)大以后也要學(xué)爸爸這樣，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

我最崇敬的人作文6

　　母親，是我心中的太陽(yáng)，永遠的太陽(yáng)！我忘不了，當落日的脈脈余輝灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽(yáng)光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)，總讓我自己爬起來(lái)，爬起來(lái)！當我自己爬來(lái)時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，接著(zhù)走，接著(zhù)……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)！如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收后的種子不在萌芽。伴著(zhù)一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的'灑在我們的腳印里。愛(ài)，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。我愛(ài)著(zhù)母親，我銘記著(zhù)她賦予我的一切。我愛(ài)著(zhù)母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節。我深?lèi)?ài)著(zhù)母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆！我深?lèi)?ài)著(zhù)母親！今生今世，母親是我心中永遠的太陽(yáng)！感謝母親，永遠的……永遠的……

我最崇敬的人作文7

　　說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來(lái)不喜歡 下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的'鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。

　　從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨特，讓我一定要好好學(xué)習，這句話(huà)令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節課時(shí)，我就對他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？�，一會(huì )兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�(lè )。他平易近人，對學(xué)生愛(ài)護有加，上課很認真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，讓我們百聽(tīng)不厭。

　　胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿(mǎn)了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jì)在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。

我最崇敬的人作文8

　　我最崇敬的人，不是什么名人，而是我們敬愛(ài)的人民警察。如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì )治安就不會(huì )安定，交通秩序也會(huì )混亂。為了保證我們的生命與財產(chǎn)的安全，他們經(jīng)常連飯也不吃，就出去工作。所以，他們是我最崇敬的人。

　　我的父親是一名交通警察。在我的印象中，父親很少陪我一起玩，而更多的是守在自己的工作崗位上。

　　炎熱的一天，我與媽媽外出。經(jīng)過(guò)爸爸所在的崗亭時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在烈日下站崗。當時(shí)的交通秩序還比較好，沒(méi)有擁擠的現象，爸爸也完全可以待在崗亭里吹空調。但他并沒(méi)有這么做，而選擇了在炎炎烈日下站崗�？粗�(zhù)爸爸流滿(mǎn)汗的'臉，我不禁心疼起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床贿M(jìn)崗亭里休息一下呢？”“因為在外站崗是他的職責�！�

　　而在現在的社會(huì )，也有些不堅守崗位的人。有一位治安警察，工作時(shí)間跑去打麻將。當有人報警時(shí)，他卻不在自己的崗位，導致破案時(shí)機的延誤，多么可恥��！

　　許許多多的任命警察為事業(yè)，獻出了青春，獻出了寶貴的生命。但他們所做的事，都是為了群眾。他們?yōu)榱巳罕�，�?jīng)常十天半月不回家，舍小家為大家。所以，他們應該是我們最崇敬的人。

　　我們作為中學(xué)生，也應該學(xué)習人民警察堅持不懈的精神。在學(xué)習上要有警察破案時(shí)的那股“鉆”勁。我們也應該學(xué)習人民警察為社會(huì )做貢獻的精神。

　　我最崇敬人民警察，因為他們有奉獻精神；我最崇敬人民警察，因為他們用行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我們。

我最崇敬的人作文9

　　遙望三國歷史，眼前出現的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。

　　人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機妙算，足智多謀?空城計，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著(zhù)足智多謀的計策，能夠不費兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩，諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。

　　白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知劉禪不是個(gè)為帝者的料子，憑著(zhù)先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之?可先生終究不想曹操那樣的`人，并沒(méi)有想要奪權的意思，反而盡心盡力一直輔佐劉禪到死為止。

　　然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人應該借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國歷史上最為杰出的軍事家、戰略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì )有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。

　　即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因為后人給了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊上不變的，仍會(huì )是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。

我最崇敬的人作文10

　　他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門(mén)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔�的邊接過(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的'�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢(qián)拿走。整個(gè)中午我一直記掛著(zhù)這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著(zhù)，我得意了起來(lái)。一轉眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢(qián)對這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里甜滋滋的，因為我有一個(gè)有誠信的叔叔。

　　叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì )因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。

我最崇敬的人作文11

　　讀海倫·凱勒的《我的故事》，我深深的震撼了！

　　海倫·凱勒三歲時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。

　　海倫·凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請了老師，莎莉文老師。在老師到來(lái)之前，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不著(zhù)，常常脾氣很壞，吃飯的時(shí)候用手抓，后來(lái)被老師強行糾正，改用勺子。她的種種桀驁不馴和壞習慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了。在老師的教導下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服困難。想想看，生活在黑暗的無(wú)聲無(wú)息的世界里，是多么的無(wú)助和無(wú)奈！健全人來(lái)說(shuō)易如反掌就能的事，對海倫而言卻是多么不容易的'��！

　　當她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)個(gè)單詞“doll”（娃娃）的時(shí)候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽?zhuān)�這可是她一生中的大事兒��！后來(lái)老師一遍一遍地在她手上拼寫(xiě)，海倫也一遍一遍地反復地練習，她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光，欣賞每一片綠葉。健全人司空見(jiàn)慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來(lái)寫(xiě)的《假如給我三天光明》感人至深，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。之有后來(lái)的成就，與海倫的熱愛(ài)生活，頑強不屈的抗爭精神是分不開(kāi)的。

　　掩卷沉思，百感交集。海倫·凱勒——身殘志堅的人，不屈不撓的人，樂(lè )觀(guān)向上的人，值得我永遠學(xué)習的人！

　　每當我懈怠的時(shí)候，是她給我動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)！

　　海倫·凱勒——我崇敬的人！

我最崇敬的人作文12

　　我最崇敬的人是貝多芬，我認為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂(lè )的人，無(wú)愧為全世界最為偉大的音樂(lè )家。

　　我崇敬他堅持不懈，不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是他不怕困難打倒，而是一直堅持自己的夢(mèng)想。

　　貝多芬的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，可是他的.他的心地很善良，熱愛(ài)幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會(huì )盡力去給予幫助。不過(guò)，“聾”雖然給貝多芬帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩惱，卻也帶來(lái)了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠然孤獨，可是有“永恒”相伴。

　　貝多芬有一次表演節目的時(shí)候，表演得非常出色，當他表演完以后，全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)�？上У氖秦惗喾沂裁匆猜�(tīng)不見(jiàn)，只能看到全場(chǎng)人的掌聲�？墒撬�雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是他說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)就是：“聽(tīng)我心里的音樂(lè )，你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！”人們��！你們可想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人竟然還能對自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望。

　　從這件事里，我們可以知道世界上沒(méi)有十全十美得的人，不管官當得再大每個(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應該像貝多芬一樣，學(xué)習他的堅持不懈，學(xué)習他不怕困難不倒的勇氣。

我最崇敬的人作文13

　　我最崇敬的人是中華人民共和國偉大的周總理.因為他公正，廉潔，平易近人所打動(dòng).

　　記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影.老師講的是：

　　當周總理逝世后聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)決定降半旗表示哀悼.可其他國家的總理紛紛表示反對，說(shuō);"為什么我們國家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢?"聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)揮揮手讓大家肅靜，后說(shuō);"我的原因有三點(diǎn);一，你們國家的總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎?"其他總理?yè)u搖頭表示沒(méi)有，"二，你們國家的.總理可以做到在國外沒(méi)有一分錢(qián)的存款嗎?"聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)說(shuō).其他總理又搖了搖頭.聯(lián)和國秘書(shū)長(cháng)又說(shuō);"三，你們國家的總理可以做到自己沒(méi)有一個(gè)孩子卻養活了無(wú)數個(gè)烈士的遺嬰嗎?"其他國家的總理接著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)："我們同意為中華人民共和國的周總理降半旗表示哀悼!"

　　周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國的國民身上!

我最崇敬的人作文14

　　在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫生，因為他們可以救很多的人。有的人崇敬警察因為他們可以將犯人繩之以法。但是我最崇敬老師。

　　老師會(huì )用豐富的知識充實(shí)自己，老師長(cháng)著(zhù)兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識，老師每一天都要給我們講課。也許我們覺(jué)得當老師很輕松但老師卻很辛苦。

　　老師每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，每天給我們講課還要批改作業(yè)。

　　每次一到考試的時(shí)候，我們都會(huì )覺(jué)得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)�？墒俏覀儧](méi)有想過(guò)老師更累，因為我們班四十四名同學(xué)每個(gè)人寫(xiě)一遍加起來(lái)就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。

　　有時(shí)我們上專(zhuān)科課時(shí)，老師還在判作業(yè)，中午午休的時(shí)候應該是休息時(shí)間，老師還要在班級里看我們該錯的題。

　　老師是很辛苦的`我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍，老師是大公無(wú)私無(wú)私奉獻的。

　　我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無(wú)私的奉獻出他們的智慧，他們很有責任心，會(huì )教會(huì )我們很多知識。

我最崇敬的人作文15

　　我最崇敬的人不是過(guò)去殺富濟貧的綠林好漢，也不是現在腰纏百萬(wàn)的首富大腕，而是一位普普通通地地道道的農民女性我的奶奶。

　　我的奶奶可以算得上真正龍的傳人，她屬龍又姓龍，一米五六的個(gè)頭，勤勞樸實(shí)，心地善良，今年六十四歲。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶二十五歲時(shí)，患膽結石穿孔，不是遇到醫術(shù)高超的`柏醫師，差一點(diǎn)死在手術(shù)臺上。當時(shí)有人斷言，奶奶將來(lái)不能干重活。也許是上帝慈悲，奶奶經(jīng)過(guò)半年的休息后，照樣與同齡人一樣干活兒，一點(diǎn)也不落后于別人。20xx年，奶奶患卵巢囊腫，再次做切除手術(shù)。她先后做過(guò)三次手術(shù)，可她沒(méi)有因此而偷懶頹唐，仍然料理家務(wù)下地勞動(dòng)，一個(gè)人把幾畝地弄得滑滑滴滴。村上的人都夸她是女強人。

　　隨著(zhù)農業(yè)機械化的快速發(fā)展，農民有較長(cháng)的農閑時(shí)間。天生熱愛(ài)勞動(dòng)的奶奶，不愿呆在家里無(wú)事干，在她六十歲那年，瞞著(zhù)爺爺和爸爸找到一家?jiàn)A子廠(chǎng)做零時(shí)工。爺爺、爸爸勸她：“六十歲的人了，就在家里歇歇算了�！笨伤龍桃獠粡�，要為家庭掙點(diǎn)零花錢(qián)。穿夾子十分辛苦，奶奶的手摸上去像砂紙，兩個(gè)大拇指因為不停地用力，變得又大又粗，像個(gè)蛇頭，指甲也與常人不同，看上去明顯肥厚�？赡棠虉猿种两�，起早帶晚，不叫一聲苦，不說(shuō)一聲累。

　　奶奶每天早晚將熱氣騰騰的飯菜捧到我的手上，按時(shí)為我洗頭洗澡洗衣裳。一旦遇到我身體不適，總是日夜不離地在我身邊。

　　奶奶熱愛(ài)勞動(dòng)，心地善良，性格堅強。她是我最崇敬的人。

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