四年級下冊作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級下冊作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級下冊作文 篇1
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現在我面前，我來(lái)不及剎車(chē)，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我帶著(zhù)這些小問(wèn)號回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國有句俗話(huà)：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會(huì )下雨的'�！�
我調到新聞臺，爸爸說(shuō)的對，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類(lèi)是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事情的�！�
是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現，不過(guò)，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現更多鮮為人知的事情的。
四年級下冊作文 篇2
一串葡萄中總有最甜的，金燦燦的沙�？傆凶盍恋�，當太陽(yáng)照耀大地時(shí)，人們也會(huì )傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
在我記憶的長(cháng)河中，有些事可能已經(jīng)淡忘，但有一件事卻在我的腦海里徘徊，至今仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我騎著(zhù)自行車(chē)和朋友去遨游書(shū)海，我一邊走一邊欣賞風(fēng)景，哇，真美��！枝繁葉茂的大樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)蟬對春天的歌唱，綠茵茵的.草地上蝴蝶翩翩起舞，清鮮的空氣撲面而來(lái)。
交警叔叔正在全神貫注的指揮交通，三站信號等依稀可見(jiàn)，黃燈閃爍著(zhù)，我估計可以在紅的前飛躍過(guò)去，可事不如意，紅燈展現在我眼前，不知怎么的，剎車(chē)突然失靈了，就在這千鈞一發(fā)之際，我被慣性甩出人行道一米遠，這是那位交警叔叔跑過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你把車(chē)推過(guò)來(lái)一下”，我想：“不就才一米遠嗎？還要罰款，又要扣車(chē)，真麻煩�！�
沒(méi)想到交警拿出一個(gè)小木箱，在我疑惑的目光中開(kāi)始修車(chē)，不一會(huì )兒，車(chē)修好了我伸手拿出錢(qián)，準備付錢(qián)，可交警叔叔說(shuō)：“不用付錢(qián)了，這是我們的職責�！庇珠_(kāi)玩笑說(shuō)：“在等著(zhù)罰款那？快走吧！”
交警叔叔離去的身影在我心中慢慢高大起來(lái)。
四年級下冊作文 篇3
又是一個(gè)星期四，星期四讓我欣喜若狂，喜是因為有一節快樂(lè )無(wú)比音樂(lè )課和一節有趣有味的科學(xué)課。但這個(gè)星期不同，這個(gè)星期四可以算是四喜臨門(mén)了！那是因為一年一度的春游降臨在了明天星期五。
我們又是興奮又是激動(dòng)，弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早，我們趕集似地趕往學(xué)校，恨不得馬上去到今次春游的地點(diǎn)——長(cháng)鹿農莊。經(jīng)過(guò)了一段旅途，我們終于到達了目的地。我們以為農莊本是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景迷人，有許多動(dòng)物的地方，可是一看就覺(jué)得這根本就不是什么農莊啊，隨處可見(jiàn)的游戲器械，這是一個(gè)差不多游樂(lè )場(chǎng)的地方么，看起來(lái)十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個(gè)地方，我們就按小組解散了，接近四小時(shí)的快樂(lè )之旅開(kāi)始啦！
我和我小組成員到處逛來(lái)逛去，游戲實(shí)在是太多了，琳瑯滿(mǎn)目，看起來(lái)都非常好玩，但卻不知從哪一個(gè)下手。我和同學(xué)們琢磨了一會(huì )，決定先玩水上三輪車(chē)。這水上三輪車(chē)很難控制，只要一松手，中心不平衡，就很容易翻車(chē)。我和同伴抓得緊緊，就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車(chē)就像是騎自行車(chē)，要用腳去蹬，水上三輪車(chē)才會(huì )行走。我和同伴可賣(mài)力啦，在太陽(yáng)的`照耀下，我們又熱又累，汗水一滴滴地流了下來(lái)。我們練習了一會(huì )，就掌握了操作方法。我們時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而互相碰撞，十分有趣！“砰”的一聲，我們其他的同學(xué)相互碰撞了，我們的車(chē)抖了一下，使人感到驚心動(dòng)魄。
玩了十分鐘，我們靠岸下車(chē)了，繼續玩下一個(gè)游戲，我們玩了一個(gè)旋轉的器械。我們上去了以后一個(gè)個(gè)都是扶穩坐好，戴上安全帶。很快游戲就開(kāi)始了，是一個(gè)像飛碟一樣的東西在轉來(lái)轉去，速度非�？�，感覺(jué)實(shí)在海上乘風(fēng)破浪的感覺(jué)。其他同學(xué)都叫了起來(lái)，好像很恐怖似的。我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得恐怖，但有一些頭暈。
不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)很快，后來(lái)我們又開(kāi)始玩刺激的游戲，我覺(jué)得玩的時(shí)候非常爽，現在才感覺(jué)到刺激是多么的快樂(lè )了！可是“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間很快就過(guò)去了，我們都是戀戀不舍地離開(kāi)了，回到了學(xué)校。
四年級下冊作文 篇4
小柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的舉手，作文 《絕招》續寫(xiě)�！�
話(huà)一出口，三胖、二福立即舉手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙問(wèn)在什么地方比，小柱子說(shuō)：“就在這個(gè)地方”。
此后，小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)，三胖利用雙休日練習除法，二福則捧著(zhù)書(shū)，專(zhuān)揀智力問(wèn)答和腦筋急轉彎看。
暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖約出來(lái)比絕招。小柱子說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”三胖說(shuō)：“我們猜拳�！彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布！”第一次，二福贏(yíng)了。小柱子和三胖又猜了一次，結果，三胖領(lǐng)先，小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說(shuō)：“你們出題我回答，小學(xué)三年級作文《作文 《絕招》續寫(xiě)》�！比终Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)�！疤�(yáng)生的孩子，打一字�！薄靶切堑摹恰��！比肿チ俗ズ竽X勺又問(wèn)：“什么樣的廢品制造起來(lái)最方便？”“廢話(huà)！”三胖沒(méi)招了，連在一邊的'小柱子都豎起了大拇指。
該三胖了。小柱子問(wèn)道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹(shù)枝在地上算，果然正確。
“你們隨便出個(gè)題，我畫(huà)一幅畫(huà)”。小柱子有些等不及了�！澳�，就畫(huà)一個(gè)村莊吧�！比终f(shuō)。小柱子立即取出畫(huà)紙和水彩筆畫(huà)了起來(lái)。只一會(huì )，一幅和諧、美麗的鄉村圖呈現在大家眼前。三胖、二福見(jiàn)了，眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了！”三個(gè)孩子相互擁著(zhù)、叫著(zhù)、笑著(zhù)。
四年級下冊作文 篇5
余老師，有一句話(huà)叫失去了之后才覺(jué)得它的寶貴。這話(huà)一點(diǎn)也不假。記得三年級的時(shí)候嗎?您把我從作文競賽中的名單中劃掉，那時(shí)，我恨透了您，甚至不想見(jiàn)您�？扇缃�，您走了，我每天時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)您。還記得，每一次考試后，您都會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地講著(zhù)每一題，如果有稍微難一點(diǎn)的題目，您總會(huì )讓我們六十幾個(gè)人全聽(tīng)懂時(shí)才停下。下課時(shí)，您就像個(gè)大姐姐似的，每次都會(huì )回答我們提出的`問(wèn)題�？缮险n時(shí)，您不會(huì )和我們說(shuō)笑，而是認真嚴肅地上課。
有一次我上課時(shí)有點(diǎn)分神，您叫我回答問(wèn)題，全班人的視線(xiàn)全集中到我一個(gè)人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說(shuō)出了答案，那次我恨透了您�？捎幸患�，讓我改變了對您的看法。有一次，我發(fā)了高燒，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個(gè)電話(huà)給我媽媽。然后又安慰我說(shuō):“媽媽馬上就來(lái)了，別著(zhù)急�！蹦且豢逃幸环N溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯了，您不會(huì )叫我們自己訂正，而是告訴我們錯的原因，應該怎么做。您還告訴我們讀書(shū)時(shí)要眼到、手到、心到。做閱讀時(shí)答案在短文中。
余老師，回來(lái)看看我們吧，我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級下冊作文 篇6
一大早，我出去玩時(shí)，忽然，發(fā)現了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái)，她在干什么呢?
不一會(huì )兒，大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來(lái)是放哨員，看見(jiàn)有食物，就會(huì )歡樂(lè )地發(fā)出“電報”，如果預測到要下雨了，就會(huì )憂(yōu)傷的發(fā)出“電報”(因為要下雨了)。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭，我等的.不耐煩了，唉，終于將新巢修好了!看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多!
當天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當走的高興時(shí)，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫!爸爸說(shuō)，蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫，要不然，會(huì )沖著(zhù)我來(lái)的。
不一會(huì )兒，蛇就下水了。
我不明白這是為什么，回家就立刻開(kāi)始查資料，我終于知道了，因為我在語(yǔ)文書(shū)上看到一句農諺：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了傾盆大雨!
四年級下冊作文 篇7
今年暑假的一天，我和哥哥到舅舅家去玩兒。舅舅家不遠就是大海，我和哥哥沿著(zhù)海邊一邊走一邊拾貝殼。
一個(gè)金黃色的貝殼，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。我趕緊跑過(guò)去，蹲下身子剛要拾起來(lái)，忽然從貝殼邊冒出一股水柱，嚇了我一跳。我趕緊把哥哥喊來(lái)，問(wèn)他：“這個(gè)貝殼邊為什么冒水？”他看了看，搖搖頭。由于好奇，我們用小木棍在剛才冒水的地方挖了個(gè)小坑。挖著(zhù)泥了，發(fā)現一個(gè)小小的蛤蜊�！霸瓉�(lái)是它冒出來(lái)的水呀！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)。它那扇形的貝殼上，長(cháng)著(zhù)很有規律的`花紋。
“我們挖蛤蜊吧！”我提議，哥哥高興地同意了。我也找了一根小木棍。我看見(jiàn)哪兒冒水，就從哪兒挖。有時(shí)我一下就能挖三四只呢。
漲潮了，海水慢慢地向岸邊沙灘涌來(lái)。我和哥哥剛要走，忽然看見(jiàn)一塊礁石旁邊一處接一處地冒水柱。我高興地推了推哥哥，說(shuō)：“哥哥你看那兒怎么也一個(gè)勁兒地冒水柱？”哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去。到了那塊礁石旁，我干脆扔了小木棍，用手抓。一把下去，抓上來(lái)一看，沙子里面竟有五六只。這時(shí)冒水的地方更多了，似乎蛤蜊都要把頭伸出泥沙似的。一會(huì )兒，到處都往上冒水，仿佛雨點(diǎn)落在海水上，濺起了小圓暈。
我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊，這些小蛤蜊頑皮地伸著(zhù)舌頭，朝我們冒著(zhù)水，仿佛在向我們顯示本領(lǐng)。我們看著(zhù)這些小東西，甜甜地笑了。
四年級下冊作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的'姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到zidan聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
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