滿(mǎn)意的答卷作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的滿(mǎn)意的答卷作文，歡迎閱讀與收藏。
滿(mǎn)意的答卷作文1
在我們的人生中，我們面臨著(zhù)一次次選擇，我們能不能交出一份滿(mǎn)意的答卷。
心靈，本應是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì )受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著(zhù)人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的嚴厲批評。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。經(jīng)過(guò)這一件事，我很后悔，當時(shí)我不能克制住自己，做出了這一件事，如果時(shí)間能重來(lái)，我一定不會(huì )做出這一件令我后悔的事。
《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污陷渠溝�！比粽婺茏龅竭@樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的`，縱觀(guān)歷史前人一份份圓滿(mǎn)的答案，深深地震撼著(zhù)我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨醒，，舉世皆濁惟我獨清”；陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”；范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂(yōu)國憂(yōu)民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏！
三國時(shí)劉備曾這樣教導劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為�！笨涩F實(shí)生活中，因為一念之差，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn)；面對物欲誘惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種種，不一而足。
在我們的人生中我們面臨之一次次選擇，當我們做之選擇時(shí)，我們應該交出一份令我們滿(mǎn)意的答卷！
滿(mǎn)意的答卷作文2
最使我難志的，是老師那一份滿(mǎn)意的答卷，�，F在回想起來(lái)，答卷是那么的'有趣，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
語(yǔ)文老師要考試，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)了下來(lái)，她說(shuō)：這次考試考考你們的觀(guān)察力。她又補充道：二十分鐘后收卷。我們想：二十分鐘哪夠啊。我們一個(gè)個(gè)便奮筆疾書(shū)，但二十分鐘過(guò)去后，誰(shuí)都沒(méi)做完，老師收了試卷，看了一遍說(shuō)：誰(shuí)都沒(méi)及格，都說(shuō)了考觀(guān)察力，試卷上明明寫(xiě)著(zhù)只從第一大題寫(xiě)到第二大題。我們聽(tīng)了，才恍然大悟。
道法老師也要考試，我們都抓緊復習，到了下午，要考試了，我們進(jìn)了教室，看到地上有一件毛衣，我們都沒(méi)撿，有一個(gè)人踩了一腳，老師進(jìn)來(lái)，手里也沒(méi)卷子，他說(shuō)：“全班不及格，有個(gè)人零分，原來(lái)這就是考試，毛衣就是試卷，我們又一次恍然大悟。
數學(xué)課上老師也要考試，我們經(jīng)歷了兩次莫名其妙的考試，都變得小心意意。開(kāi)始認真觀(guān)察，也沒(méi)發(fā)現什么。卷子上只是計算題，卷子不過(guò)厚了點(diǎn)，我們寫(xiě)完后，老師說(shuō)：你們好笨，不仔細，這個(gè)卷子有什么特點(diǎn)？”我們說(shuō)：厚。為什么很厚，因為里面有答案，老師說(shuō)著(zhù)從卷子中間輕輕一扯，一張答案出來(lái)了。我們大吃一驚中三個(gè)老師湊到了一塊，看著(zhù)我們笑。
當我再次想起這件事時(shí)，它還是那么有趣，我想：每個(gè)人應該有觀(guān)察力，
提問(wèn)的精神和仔細才能做好試卷。
滿(mǎn)意的答卷作文3
又是一次英語(yǔ)單元考試開(kāi)始了。我坐在位子想我以前那幾張的分數，N次都是60多分或者不幾個(gè)，說(shuō)起來(lái)也慚愧。但是今天，我立誓英語(yǔ)一定要考到90分以上，給我和家長(cháng)與老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
為什么這樣說(shuō)呢？因為為了迎接這次的英語(yǔ)考試，我可是吃了不少的苦頭。晚上一到家，我就得把作業(yè)做完，之后還有事，就是背英語(yǔ)單詞，“頭疼腦熱”那是可想而知。
試卷一到手，我就抓緊時(shí)間走馬觀(guān)花地溜了一遍。哈，我有百分之八十的可能到90分！于是，我就埋頭苦干。做完半張試卷了，瞧瞧其他同學(xué)，��！做的已經(jīng)大半張了，我就敲響了警鐘：得加把勁了，迎頭趕上！我就馬不停蹄地在試卷上做。
最后一題總算答完了，啊，時(shí)間還有很多。老師說(shuō)了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼晕业煤煤美脮r(shí)間，快點(diǎn)看看有沒(méi)有錯誤的地方好檢查出來(lái)。我仔仔細細，認認真真的看。啊，“不查不知道，一查嚇一跳”，這里有1題明明是寫(xiě)單詞的'，我卻題目要求沒(méi)看清楚寫(xiě)了序號，趕緊改正啊。
第2天，也就是英語(yǔ)試卷改出來(lái)的時(shí)候。當英語(yǔ)老師要宣布分數的時(shí)候，全班都屏住呼吸。當報到我的時(shí)候——“朱少偉，91分�！�。
雖然我知道，這不是全班最好的成績(jì)，但是，我已經(jīng)很高興了，因為這是我用汗水換來(lái)的，你說(shuō)，能不高興嗎？又看看同桌，才78分，心里別提有多高興了。哈哈！
滿(mǎn)意的答卷作文4
“瞧瞧她，真像只丑小鴨�！�
又是這樣。我不禁低低頭，咬緊嘴唇，羞恥感頓然席卷我所有的細胞。
說(shuō)起來(lái)，我從小最怕體育。因著(zhù)自己的跑步姿勢總是與同學(xué)大相徑庭，只要是跑步，總會(huì )被同學(xué)們肆意嘲笑。那一刻的我不是眾星捧月的公主，不是驕傲的天鵝，用同學(xué)們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我就是那只最為可笑的丑小鴨。無(wú)論再過(guò)堅強的自己，也終不敵同學(xué)們閑言雜語(yǔ)的轟然攻擊。
然而，正是這激發(fā)了我的斗志。我將自己的晨曦獻給了奔跑。長(cháng)久的體能訓練常是讓我厭倦不已，然而丑小鴨的笑話(huà)卻時(shí)時(shí)浮現在眼前——我不能放棄！當苦累無(wú)情的奪走我的.輕捷，當氣喘吁吁的我快要失去最后的意志，當我只剩下失去感知的雙腿機械的運動(dòng)著(zhù)，我真想猛地倒下去——“快！”沒(méi)有多余的廢話(huà)。骨子里的悲憤促使著(zhù)我，強烈的自信心驅趕著(zhù)我；勝利的光輝激勵著(zhù)我——奔跑！奔跑！
終于在奮斗之后，我迎來(lái)了自己的改變。
那日是800米測試。當絢麗的彩旗一揮，我像個(gè)準備好的戰士，在將軍發(fā)出指令后入離弦的箭般奮力沖刺。一路上，我的腦中浮現著(zhù)那個(gè)丑小鴨的笑話(huà)，我的腦海閃現著(zhù)努力的過(guò)程。第一次，奔跑對于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。曾經(jīng)遙不可及的終點(diǎn)似乎是那樣的觸手可得，我只需再邁出最后的一小步。當我抵達終點(diǎn)，一滴淚從天上墜在我的手中。沒(méi)有悲哀，沒(méi)有怨恨，這是丑小鴨與天鵝的蛻變——我滿(mǎn)意的答卷。
滿(mǎn)意的答卷作文5
綠樹(shù)紅花，是春天給大地的一份滿(mǎn)意答卷;碩果累累，是秋天給勞動(dòng)者的一份滿(mǎn)意答卷;奮筆疾書(shū)，是我們給期盼著(zhù)我們的父母的一份滿(mǎn)意答卷。那么，心中問(wèn)一問(wèn)自己，自己是否準備好了一份滿(mǎn)意的答卷?
給自信的的答卷
自信，是成功的'基礎，是生活的畫(huà)布，是前進(jìn)的動(dòng)力。有了自信，我會(huì )給自己一個(gè)舞臺，不化妝，不穿道具服。我還會(huì )給自己一群觀(guān)眾，一群嚴格的觀(guān)眾，一群挑剔的觀(guān)眾。走上舞臺，我要盡情演繹自己，展示自己，我相信自信可以將所有的緊張恐懼驅散。即使我不是最優(yōu)秀的，但自信會(huì )伴隨著(zhù)我一直走下去。
給自強的答卷
自強，是告別懦弱。期中時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，從順數變成倒數。當時(shí)不論我怎么努力，成績(jì)也不見(jiàn)得提高。但是我要訴自己，不要喪氣，一步一步來(lái)。終于，在碩果累累中，我看見(jiàn)了老師對我的微笑，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，也贏(yíng)得了父母的肯定�？粗�(zhù)這，我竟淚光閃閃，無(wú)語(yǔ)凝噎。自強，那是一種強大的力量。
給自立的答卷
自立，就是自己的事自己干�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。初一是個(gè)短暫而又漫長(cháng)的。在這條長(cháng)河中，我駕馭著(zhù)自己的小舟，筆直前行。雖然波濤海浪無(wú)法避免，但我不會(huì )放下手中的船槳就此投降。我要拼搏，我要奮斗我要找到屬于自己的一片天。
時(shí)光不斷從指間滑走，看著(zhù)擺在書(shū)桌前的舊照片，我會(huì )對自己說(shuō)：“這一年中，我自信了，自強了，自立了，也交給了自己一份滿(mǎn)意的答卷�！�
滿(mǎn)意的答卷作文6
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：面對突如其來(lái)的一個(gè)困難，任何人都會(huì )措手不及，但強者會(huì )逐漸接受并逐漸打敗困難，弱者會(huì )逐漸畏懼并逐漸被困難打敗，這就是區分弱者和強者的方法。也只有強者才會(huì )迎難而上，為自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷，弱者只會(huì )悄悄后退，最終回到零點(diǎn)。還記得剛拿到靈石四中錄取通知書(shū)時(shí)，心中不由得涌起一潮歡欣的海水，我想象著(zhù)五層樓高的教學(xué)樓在藍天下的雄壯，我想象著(zhù)高高的.紅旗迎風(fēng)飄蕩的瀟灑，我想想這開(kāi)學(xué)時(shí)老師們忙忙碌碌的身影，心中全是喜悅與期待。我盼望著(zhù)9月1號老同學(xué)相聚的快樂(lè )，我盼望著(zhù)9月1號新同學(xué)見(jiàn)面的欣喜我盼望著(zhù)9月1號初入校門(mén)的驚奇。后來(lái)，真正走入那所學(xué)校，真正走入那間教室，真正走向那套桌椅，我成為了一名初中生，同時(shí)也成為了一名班長(cháng)。至今我還記得，當老師問(wèn)到誰(shuí)來(lái)當班長(cháng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回蕩在這個(gè)僅有30多人的教室，很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有人敢抬頭，我也不知道哪兒來(lái)的勇氣，或許是沖動(dòng)，“我來(lái)當”，三個(gè)字在教室的每個(gè)角落回蕩，所有人都齊刷刷向我投來(lái)了目光，這目光中，有信任，有期待，也有懷疑。連我都不敢相信，絲毫沒(méi)有領(lǐng)導能力，絲毫不懂為人處事，絲毫不敢和老師接觸的我，是自信，還是在那一刻被喜悅沖昏了頭，不過(guò)都說(shuō)出來(lái)了，怕什么？我望著(zhù)窗下的兩棵大柳樹(shù)，每一根枝條都煥發(fā)活力每一片嫩葉都是青翠欲滴的，藍天是那么藍似乎那些個(gè)藍，都是要溢出來(lái)的，我興奮的笑了。
滿(mǎn)意的答卷作文7
青春如快歌，轟轟烈烈，激奮人心。
我曾經(jīng)望著(zhù)藍天，立下過(guò)雄心壯志。但如今想起來(lái)，卻是如此可笑。那一切，對于我來(lái)說(shuō)，都太過(guò)遙遠。
從小我就是一個(gè)三分鐘熱度的人，所以做事往往只是半途而廢。這樣的我，常常連我自己也討厭。所以我嘗試著(zhù)堅持做一件事，對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難。
我常常這樣問(wèn)自己，現在什么時(shí)候了，你還有多少青春可以用來(lái)浪費。我也明白，這樣美好的青春不會(huì )有第二次。
時(shí)間會(huì )蒼白了我們的歲月，擊垮了我們的執著(zhù)。
在這張青春的考卷上，我似乎只填寫(xiě)下了姓名，面對這些題目，我毫無(wú)頭緒。我不知道我是不是能征服它們，可是我明白，只要用心就能有收獲。正如“鐵杵磨成針”那樣。我又能自信地對著(zhù)藍天大喊：“我又回來(lái)了，我要征服你�！�
有時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得心有余而力不足。然而我卻沒(méi)有如同從前那樣直言放棄，而是咬牙堅持。
現在的我，如同剛破繭的蝶。從那么懦弱，令人厭惡的蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)華麗的蛻變，成為一只擁有翅膀的碟。
有了這雙翅膀，我可以飛躍溪流和山川。在這旅途中，沒(méi)有什么值得我去眷戀，因為我的.目的地只有一個(gè)。
我要加緊腳步，一步一步踏實(shí)而又穩重地踩在歲月這條路上。
我要用自己的信息，完成這分明叫青春的考卷。然后昂首闊步地做出這個(gè)叫做歲月的考場(chǎng)。
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