歡度元宵作文

精選歡度元宵作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的歡度元宵作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡度元宵作文 篇1

　　在我五彩繽紛的小學(xué)生活中，參加過(guò)許多活動(dòng)，有六一兒童游園會(huì )，好書(shū)共享活動(dòng)，校運會(huì )等等。但最令我難忘的就非無(wú)送宵節包湯圓活動(dòng)莫屬了。

　　今天下午，我們一進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多材料，有黃糖，面團。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，只見(jiàn)，全班同學(xué)一齊埋頭苦干，只見(jiàn)，有的同學(xué)負責把大面團分成一小份一小份的，有的同學(xué)負責包湯圓，有的同學(xué)負責在湯圓上粘上一層糯米粉防粘。其中，做得最好的就是小林同學(xué)了，只見(jiàn)，她先拔下一塊面團，然后在中間按下一個(gè)小窩窩，再拿兩顆黃糖放下去，再封好口，把它搓圓，最后裹上一層糯米粉，一個(gè)白白胖胖的湯圓就做好了。

　　小蔣同學(xué)也不亞于小林同學(xué)哦，她先把黃糖拿出來(lái)，然后的將黃糖塞下糯米面團去，湯圓就做好了。有的同學(xué)聚精會(huì )神地做湯圓，但是怎樣都不圓，湯圓們有的肥的一個(gè)白白胖胖的肥仔，有的`小得像一顆珍珠，同學(xué)們急得滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)做得頭都大了，還有的同學(xué)做湯圓之前忘記了洗手，做了個(gè)黑漆漆的湯圓，逗得旁邊的同學(xué)都哈哈大笑。

　　終于都做完了，家長(cháng)志愿者們把湯圓倒進(jìn)了提前準備好的料湯里，那些白白胖胖，圓滾滾的湯圓胖子一跳進(jìn)游泳池里霎時(shí)間變成了半透明的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然聞到了香香的，甜甜的味道，走到湯鍋旁才知道，是湯圓熟了。我立即盛了一碗，湯汁甜甜的，甜中又帶著(zhù)少許咸味。里面的料可豐富了，有魚(yú)餅絲，蘿卜絲，臘腸絲，臘肉絲，當然少不了湯圓了。

　　這鍋湯里最重要的就是湯圓了，一端上桌，我就著(zhù)急地把湯圓塞進(jìn)嘴里，可是心急吃不了熱豆腐，我又吹了一下才輕輕地咬了一口，湯汁立即滋了出來(lái)。大家吃得臉上都露出了開(kāi)心的表情，紛紛說(shuō)：”再盛一碗！”“太好吃了！”

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們依依不舍地與湯圓道別。這次的元宵活動(dòng)真有趣��！

歡度元宵作文 篇2

　　元宵節是一個(gè)傳統的節日。在元宵節有著(zhù)傳統的習俗，就是吃湯圓。湯圓還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。

　　湯圓是寧波的著(zhù)名小吃之一，也是我國的代表小吃之一，歷史也非常悠久。據傳湯圓起源于宋朝。因為煮在鍋里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來(lái)有的地區把“浮元子”改稱(chēng)為“元宵”與北方人不同，寧波人在元宵早晨都合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統習俗。

　　我愛(ài)吃湯圓，也愛(ài)看它漂在水中的樣子，記得有一次，也是這元宵節的早晨，媽媽起床做湯圓給我吃，只見(jiàn)媽媽們先把糯米面倒進(jìn)盆里，用溫開(kāi)水調和后，把它揉成一個(gè)面團，然后每一次從大面團上揪下一小面團放在手里圓成一個(gè)圓圓的頭的樣子，然后往中間放糖，再把它們圓成一小個(gè)乒乓球大小的形狀，待鍋里的水開(kāi)了之后，就把它們全部放下去。媽媽蓋上鍋蓋，便只剩下焦急而漫長(cháng)的等待了。貪吃的.我常常偷偷揭開(kāi)鍋蓋看著(zhù)，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)白色的小球擺放在水底，不一會(huì )，有幾個(gè)先漂了上來(lái)，接著(zhù)又是幾個(gè)，漸漸地便漂的漂，落的落，煞是可愛(ài)。

　　不知不覺(jué)，媽媽用沾滿(mǎn)了面粉的手點(diǎn)了一下我的鼻子。原來(lái)看著(zhù)鍋里的湯圓，我早已經(jīng)“垂誕三尺”了。于是，媽媽找來(lái)筷子，從鍋里挑煉起幾個(gè)漂著(zhù)的湯圓，湯圓上冒著(zhù)熱氣，可我顧不了那么多了，趕緊用筷子夾了一個(gè)往嘴里塞。燙是燙，可那軟綿，香甜甜的感覺(jué)實(shí)在是好極了。我不由得對媽媽豎起大拇指。

　　媽媽告訴我說(shuō)：“湯圓象征幸福團圓。它的名字更代表對生活的美好祝愿。

歡度元宵作文 篇3

　　那年我們在元宵時(shí)節的約定，我到現在都還沒(méi)忘記，我們約定，十年后，帶著(zhù)當年交換的信物，在此地相會(huì )……

　　那年的單純小男孩，如今已變成了一個(gè)堂堂青少年，長(cháng)得頗帥，在他的心中惦記著(zhù)的`女孩，他們就要見(jiàn)面了。他難壓抑心中的興奮，但他無(wú)法想象的事，事情已不再那么簡(jiǎn)單。

　　今天就是元宵節了，男孩一早就到的約定地，他左等，右等，都正午了，女孩都沒(méi)出現。他還是一直等，等到了傍晚，等到了晚上。有個(gè)聲音出現了，那聲音略帶成熟，但有點(diǎn)空靈，那聲音說(shuō)：“對…不…起…我…來(lái)…晚…了…”

　　男孩愣了愣，尋找聲音的來(lái)源，那個(gè)聲音說(shuō)：“不用找了，我今天是來(lái)赴約的，我就是當年的那個(gè)小女孩，但我是她的靈魂，當年的女孩，以早在十年前就死了…！”男孩錯愕的低下頭，口中喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么？為什么？”

　　女孩的靈魂，輕輕的將手搭在男孩肩膀上，小聲的在耳邊跟他說(shuō)：“但是我希望你知道，這十年來(lái)，我都沒(méi)有忘記你�！�

　　男孩淚崩了，他斷斷續續的說(shuō)：“我也要讓你知道，我沒(méi)有忘記過(guò)你…我現在，要去找你了！”語(yǔ)畢，男孩沖到了河邊，投河自盡了。

　　這是一個(gè)永遠也沒(méi)有結局的凄美約定，每年的元宵總會(huì )讓人唏噓，一個(gè)無(wú)言的悲劇，一個(gè)實(shí)現不了的諾言。

歡度元宵作文 篇4

　　正月十五鬧元宵，人們提著(zhù)紅燈籠，有蓮花形、福字形、金豬賀歲形，我看了心里直癢癢，纏著(zhù)媽媽一定要買(mǎi)個(gè)卡通燈籠，親手制作，我們也要加入鬧元宵隊伍。

　　我一眼相中了“熊二”燈籠，一回家擼起袖子干起來(lái)。真是看花容易繡花難，該怎么撐架子呢？首先我仔細觀(guān)察燈籠的鐵絲骨架一頭凸，一頭凹。媽媽扶著(zhù)架子，可是我剛用盡九牛二虎之力將環(huán)扣塞進(jìn)去，只聽(tīng)“咚”一聲，由于兩頭沒(méi)有協(xié)調好，被扎了個(gè)小洞。第二次，我小心翼翼地撐起架子，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，圓圓的熊腦袋就出現在眼前，我圍著(zhù)桌子歡呼起來(lái)。

　　接著(zhù)我開(kāi)始貼熊二的五官，微笑的嘴巴、大大的'眼睛、黑黑的鼻頭……貼到熊耳朵時(shí)犯了難，突然我萌生一個(gè)好主意：只要在耳根底部貼一條雙面膠，將雙耳立在腦袋上就組成立體燈籠了。

　　最后我將燈籠裝上小彩燈，迫不及待地拉著(zhù)媽媽到廣場(chǎng)上鬧元宵。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)候拉著(zhù)兔子燈在鄉間小路上鬧元宵，紅紅的燭光映照著(zhù)每個(gè)人的臉龐，而今天我提著(zhù)彩色燈籠在廣場(chǎng)上一邊奔走，一邊唱歌，心里樂(lè )淘淘。寧靜的夜空里“噼里啪啦”鞭炮聲此起彼伏，五彩的煙花在空中絢爛綻放，我和小伙伴手中的燈籠格外耀眼。

　　歡度元宵，開(kāi)啟豬年平安每一天。

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