努力的作文

【必備】努力的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的努力的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　你是否還在為一次考試成績(jì)的失利而垂頭喪氣？你是否還在糾結于為什么總在學(xué)習卻也沒(méi)有個(gè)好成績(jì)？你是否曾覺(jué)得自己可能一輩子都是一個(gè)普通人？

　　如果你的答案是肯定的，那么我只能送你兩個(gè)字，幼稚！從小到大，我一直相信，上天會(huì )眷顧每個(gè)努力的人。

　　當遇到失敗時(shí)，也許你會(huì )悲觀(guān)，也許你會(huì )消極，你會(huì )覺(jué)得“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！笨墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，即便是失敗，這過(guò)程中你成長(cháng)了多少，改變了多少？對于高中生來(lái)說(shuō)，高考是最終的大關(guān)卡，其他的模擬考試其實(shí)沒(méi)那么重要。當然，我的不重要是相對于高考這個(gè)大boss來(lái)說(shuō)的，平時(shí)的考試重要的是積累，上次考了100分，哪怕這次考了101，那也是進(jìn)步，對每一次犯的錯誤進(jìn)行總結積累，那么只要是在不斷進(jìn)步，即使跌倒了幾千幾萬(wàn)次又如何呢？用游戲來(lái)打比方，剛開(kāi)始你只有不斷發(fā)育，積累經(jīng)驗值，才能在最后關(guān)頭秒殺對手；這個(gè)定律也可以用在武林江湖中，一個(gè)大俠只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的下山歷練，無(wú)數次的隱忍，甚至忍受住無(wú)數的艱難歲月，才變成了傳說(shuō)中的武林第一高手。

　　有一句話(huà)叫做：吃得苦中苦，方為人上人。你只有忍受了常人無(wú)法忍受的苦，你才會(huì )嘗到常人永遠嘗不到的甜。我的人生，活過(guò)的十幾年，最敬佩的一個(gè)人就是褚時(shí)健了。

　　我并不是盲目崇拜他的成功、他的厲害，我是覺(jué)得他可以東山再起，可以在出獄后接受自己從頭再來(lái)。每一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者背后一定有很多不為人知的辛酸路途，更不用說(shuō)是曾經(jīng)很成功卻一夕之間跌倒的人。他的.經(jīng)歷是我最敬佩的。出獄后，面對一無(wú)所有的自己，他并沒(méi)有放棄，拿起鋤頭當起農民，一點(diǎn)一滴親力親為，通過(guò)自己的雙手再次打拼出一片新天地。

　　試想，一個(gè)經(jīng)歷了如此創(chuàng )傷的老人都有勇氣重振旗鼓，那么你，一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，祖國未來(lái)的希望。有什么資格在以此小小的考試面前說(shuō)自己不行不可以呢？比起他們的跌倒，你的挫折就是皮外傷，連創(chuàng )口貼都不需要的那種。所以說(shuō)，失敗真的沒(méi)有那么可怕，只要努力過(guò)，只要竭盡全力，成功只是早晚的事。也許你覺(jué)得你沒(méi)有天賦，那么我告訴你，你身邊的很多人都沒(méi)有天賦，他們比你優(yōu)秀只是因為他們更努力一點(diǎn)。

　　上天都是公平的，你做什么它都會(huì )看見(jiàn)，所以，只要放心大膽的努力，不要在乎結果，也不要在乎其他人。做好你自己，知道高考來(lái)臨。

努力的作文 篇2

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！�

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水�！�

　　愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生無(wú)疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類(lèi)文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng )造，但在這種輝煌的背后，只是兩個(gè)字——勤奮。

　　如果說(shuō)，像愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒(méi)有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無(wú)論做什么事，沒(méi)有勤奮，注定做不出任何成就。

　　勤奮是一種美德，從來(lái)如此，無(wú)論世風(fēng)怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類(lèi)文化精神從來(lái)都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)是不變的。一個(gè)勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。

　　勤奮包含樸實(shí)，勤奮與華而不實(shí)、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒(méi)有付出自己的汗水。這種獲取來(lái)得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過(guò)自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。

　　勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無(wú)選擇，經(jīng)過(guò)自己的'勤奮而努力，結果未必如愿，單做了該做的事，可以問(wèn)心無(wú)愧�！笆�敗乃成功之母”，對于一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō)，失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。

　　其實(shí)，勤奮本身具有獨立的價(jià)值，至于它帶來(lái)的成功，卻是第二義的。

　　一個(gè)人的習慣，是養成的。一般來(lái)說(shuō)，養成好習慣難，養成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開(kāi)方便之門(mén)，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說(shuō)，其罪魁禍首是懶惰。

　　懶惰有害無(wú)益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執著(zhù)，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。

努力的作文 篇3

　　有句話(huà)叫，要讓未來(lái)的你感謝現在努力的你。努力，不是成功的道路，卻是通往成功的一種必然因素。

　　小王憑借高中三年的努力，考上了國內一所著(zhù)名的大學(xué)。這本應該是令人振奮的，他卻發(fā)現，自己在這所大學(xué)里是如此的平凡，周?chē)�成�?jì)好又多才多藝的同學(xué)，讓他后悔了，曾經(jīng)不應只顧著(zhù)學(xué)習，而放棄了才藝的培養，小王的同學(xué)告訴他，不要輕易否定自己的過(guò)去，如果曾經(jīng)沒(méi)有努力過(guò)，現在連后悔的機會(huì )都沒(méi)有。

　　是啊，如果曾經(jīng)沒(méi)有全心全力的學(xué)習，興許小王連進(jìn)高校的機會(huì )都沒(méi)有可見(jiàn)，他的專(zhuān)注和努力是如此的必要。

　　都說(shuō)成功的方法很多，可縱觀(guān)全局，成功不可，或缺的條件都是努力，如果貝多芬不努力克服自己的聽(tīng)覺(jué)障礙，他就無(wú)法獲得世界的掌聲。如果毛澤東沒(méi)有在革命道路事業(yè)上做出不懈的努力，就不會(huì )有現在的中國，如果看似光鮮亮麗的明星沒(méi)有付出努力，那么它永遠只能，跑龍套。努力之人不敢說(shuō)必然成功，不努力的人即使獲得了一時(shí)的'成功，也絕對不會(huì )長(cháng)久，付出的一切都是，質(zhì)變前的量變，不斷前進(jìn)，才能看到破繭成蝶的那一剎那。

　　特殊時(shí)期亦不能平常對待，高中時(shí)期的小王，全心全意的學(xué)習，難道不是為了如今的高校一席？既然目標已達成，那么就不需要為自己的過(guò)去而后悔，在這樣的一個(gè)需要全力以赴的時(shí)期，專(zhuān)注努力是必不可少的。人的發(fā)展是有階段性的，高中時(shí)落下的事情可以在大學(xué)散步，小王對周?chē)�同學(xué)的才能羨慕，無(wú)可厚非，也能成為吧，不斷發(fā)展自己的動(dòng)力，但是輕易的否定自己的過(guò)去卻是不可取的，沒(méi)有過(guò)去的努力，那么哪有現在后悔的機會(huì )。

　　朝前者看才是正道，既然小王已經(jīng)進(jìn)入了一所不錯的大學(xué)，那么他就要對自己有信心，爭取做一個(gè)更好的自己，有志者事竟成，水可滴石穿，人應該在更積極得去學(xué)習新事物。如果再加上曾經(jīng)的努力，會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)更好的自己，努力是成功的前提，不能一味的否定自己的過(guò)去，先要獲得更大的收獲，就要付出更大的努力，而不是一味的去責怪過(guò)去。

努力的作文 篇4

　　只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認真學(xué)習嘗試去超過(guò)他們，但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆：我們沒(méi)有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?

　　對于這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái)，這些人都是數一數二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下，那能砸出什么結果?達芬奇生下來(lái)就會(huì )繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話(huà)嗎?不能。他們憑借著(zhù)努力，才有了之后的成就。

　　愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)后，老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀律，將來(lái)是不會(huì )有什么出息的'。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家�？康氖鞘裁�?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆�用“沒(méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習不好?

　　在《孫權勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當涂掌事”后，經(jīng)孫權勸說(shuō)“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(cháng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車(chē)胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習是成才的根本途徑。

　　退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì )怎樣呢?

　　答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”到后來(lái)的“令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補。

　　寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習力，進(jìn)而改變自己的人生。

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