試卷發(fā)下來(lái)以后作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的試卷發(fā)下來(lái)以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文1
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”當劉彥伯沖進(jìn)教室里喊道，全班同學(xué)的汗毛都豎起來(lái)了�！奥�(tīng)說(shuō)這次全班考得很差呀！老師超生氣呢�！卑素缘膭┎终f(shuō)起來(lái)了。
“劉彥伯！考得這么差還在講話(huà)！”李老師正巧看見(jiàn)了這一幕。只見(jiàn)她橫眉豎眼，氣沖沖地走上了講臺，把試卷往桌上一丟，怒氣沖天地瞪我們。完了，這次考試考砸了。還不是一般的砸！不然老師頭頂的怒火怎么不停地往上躥，頭上的燈都要燒著(zhù)了呢！
當試卷發(fā)下來(lái)后，還好，我考得不是很砸—九十六點(diǎn)五。但也離開(kāi)了我的正常水平�！斑@次考試要表?yè)P兩個(gè)同學(xué)：許浩騰和何潤民，全班最高分！”李老師說(shuō)道。這時(shí)，劉彥伯又八卦地拍起手來(lái)。李老師瞪了他一眼，他才停下來(lái)。我很明顯地從李老師的目光中看出，她對我的成績(jì)還不滿(mǎn)意。接下來(lái)，我們班只能發(fā)出悲嘆，后悔自己太大意，后悔自己太粗心。當然，也有一些我們不會(huì )的，沒(méi)有理解的。這時(shí)，我聽(tīng)到許多同學(xué)在說(shuō)：“回去該怎么解釋��？”
我仔細看了看試卷，錯的大部分是沒(méi)有理解的，白白扣了二分。更糟糕的`是，最簡(jiǎn)單的填寫(xiě)詩(shī)人那一題，我都錯了！太粗心大意了。我頓時(shí)感到，我其實(shí)考得很差勁的。胡男走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可惡，被你打敗了！”其實(shí)，他也就比我少一點(diǎn)五分而已，我感到很慚愧。
我想，今后，我一定要考好來(lái)，不要再犯低級錯誤，成為一個(gè)名副其實(shí)的第一名！
試卷發(fā)下來(lái)以后作文2
今天，老師在黑板上寫(xiě)了“改試卷”這幾個(gè)字，我的心一下子提到了嗓子眼，老師接著(zhù)說(shuō)：“這一次，考得太差了，沒(méi)一個(gè)上90分，二班還有95的呢！”我的心吊了起來(lái)：完了完了，媽媽還要我考92的呢！這會(huì )兒可免不了要吃“竹筍炒肉”啦！今天可真是倒霉透頂！這時(shí)，老師要我上去讀作文，提心吊膽，故作鎮定地走上講臺，兩手發(fā)顫地拿起試卷，看到了85。5分！我的心放了一半，因為最高分只有87。5分，但另一半呢？沒(méi)上90，沒(méi)達標，死定啰！
匆匆讀完了作文，我便拿著(zhù)卷子，走下了講臺，心急火燎地看了起來(lái)。哎喲，太粗心！哎喲，不認真！本來(lái)以為錯的是不懂的，誰(shuí)知……唉！竹筍炒肉”是吃定了，還是看看有什么不懂的`吧！
咦？這兒老師怎么改錯了？我這個(gè)馬大哈寫(xiě)錯了，竟逃過(guò)了火眼金睛？太好了！天助我也。這時(shí)，又發(fā)生了一件事：老師把對的改錯了。正想找老師改正時(shí)，突然轉念一想：這樣，那個(gè)錯的……這時(shí)，我的思想戰爭開(kāi)始了，在一番激戰后，我終于做出決定，向上級報告！所以，好人也就贏(yíng)了。呼出一口氣，告訴老師。
心里也為我的公正而感到高興。
走在回家的路只，我的心情格外好，因為只要坦然面對，一切問(wèn)題便會(huì )迎刃而解，是不是呢？
試卷發(fā)下來(lái)以后作文3
今天月考的卷子發(fā)下來(lái)了，我焦急地等待著(zhù)我的卷子。終于，有一張試卷飛到了我的面前。
我先查看了我的成績(jì)：91分。我有一個(gè)念頭在腦海里飛速的膨脹著(zhù)：我考砸了。過(guò)了一會(huì )，我清醒過(guò)來(lái)，先看看錯了什么題吧。這不看不得了，一看受不了，竟然有兩個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)題出錯了。唉，我真是悲傷呀！看完了錯題，老師就給我們講了一些出錯比較多的題目，我漸漸知道了自己錯的那些題為什么出錯，而正確的答案又是什么。我的心情非常的復雜，既非常傷心自己考的不好，又非常高興自己把那些自己不會(huì )的題搞懂了，這種既高興又傷心的心情是很少有人會(huì )理解的.。
試卷也是我們身邊生活中的一位老師，這位老師讓我們明白自己那一些知識不明白，那一些知識容易粗心做錯，有了這個(gè)老師的指導，相信我們大家的每一種知識都會(huì )學(xué)的很好，我們大家應該喜歡考試而不應該討厭考試，所以我們無(wú)論考了多少分，都應該心里有一絲高興。
考完試后的心情很復雜，有高興、有難過(guò)，還有悲傷和希望。
酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文4
很久以前，在百鳥(niǎo)園中有一只靈鳥(niǎo)，名叫斐兒，。
百鳥(niǎo)園是女?huà)z特別制造的，一年沒(méi)有四季之分，都是春天。沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，也沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，每天都會(huì )有鮮花旋放。
百鳥(niǎo)園的正中間有一棵神圣的樹(shù)。它是盤(pán)古開(kāi)辟地時(shí)所產(chǎn)下的，至今已有不少年了。女?huà)z發(fā)現后，在樹(shù)中開(kāi)辟了一間葳書(shū)屋。其中葳著(zhù)千萬(wàn)刪珍奇的圖畫(huà)和書(shū)本，有一本書(shū)中還記載著(zhù)世間的種種劫難。它就在中央，時(shí)刻散發(fā)出淡淡幽香。
女?huà)z消失的第一萬(wàn)年，。這一天，鳥(niǎo)兒們都在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，霎時(shí)間，鳥(niǎo)云密布，天黑的伸手不見(jiàn)五指，下起了傾盆大雨，神圣樹(shù)失去它原有的.生氣，它知道世界將面臨危機。斐兒第一時(shí)間想到的就是人類(lèi)，。斐兒化作凡人的樣子在樹(shù)下哭泣：我，我該怎么辦呀？冰涼的淚珠順闃斐兒的臉頰落下，說(shuō)也奇怪，滴到淚水的草兒發(fā)光了，小草關(guān)出一本發(fā)著(zhù)綠光的書(shū)，斐兒擦干了眼淚，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的話(huà)讓她震嘆，她決心為大家拯救世界。
斐兒開(kāi)始為拯救世界而尋找盤(pán)古石。她的精神破開(kāi)冰封，取得了一小塊盤(pán)古石，她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，又找到了另三塊盤(pán)古石，她拖著(zhù)疲憊的身軀完成了所有事情，她終究還是離開(kāi)了人們
從些，斐兒成了人們心中的不死鳥(niǎo)。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文5
“快坐好，月考成績(jì)出來(lái)了�！辈恢钦l(shuí)喊了一聲。聽(tīng)到這里，我的心怦怦直跳，心想：應該可以得100分吧。題挺簡(jiǎn)單的，我全會(huì )做，說(shuō)不定思考題我還還能加分呢！
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)“咱們班平均分不高，有兩個(gè)不及格的`，但是我們班有一個(gè)全年級第一名的�！薄笆钦l(shuí)啊，難道是我？”我想著(zhù)�！八抢畛筷�，99.5分，還加了5分。語(yǔ)文最高分是趙若晨�！�？
我到底錯哪了得了多少分？一個(gè)個(gè)問(wèn)號呈現在我眼前。
試卷發(fā)下來(lái)了，我最先關(guān)注的是分數，語(yǔ)文的卷面成績(jì)是70分，數學(xué)的卷面成績(jì)是75+5分。到底哪錯了呢？我又往下看了看。
真可惜數學(xué)卷子一道簡(jiǎn)便運算得數少點(diǎn)了一個(gè)小數點(diǎn)，比較大小的題因為沒(méi)看到她是循環(huán)小數，所以錯了�？傊且驗槲姨R虎了。
再看語(yǔ)文卷子，都是因為我平時(shí)不注意積累，導致一些按字義寫(xiě)詞的題不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)感受，我總是抓不住重點(diǎn)。
回到家，媽媽幫我分析了錯題的原因和該怎樣處理。我認真聽(tīng)著(zhù)媽媽的建議。數學(xué)在檢查時(shí)一定要仔細，平時(shí)要注意聽(tīng)講，要活學(xué)活用，多練習鞏固。語(yǔ)文嘛，要多讀課外書(shū)，注意積累，談感受時(shí)，要抓準中心，寫(xiě)一些要點(diǎn)。
通過(guò)這次月考，我找到了自己的不足，下次考試，我一定會(huì )取得個(gè)理想的成績(jì)。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文6
前幾天我們剛考了試，可試卷發(fā)下來(lái)以后卻讓我驚住了。
身處優(yōu)秀線(xiàn)的我，對于這次考試還是信心十足的。對于我來(lái)說(shuō)，考試也是較平凡的，每次也是在90~98的分數徘徊。
終于，等待了半天，老師發(fā)下來(lái)試卷，只發(fā)現前面沒(méi)有批改，只有后面批改了，閱讀題扣了四分，一看作文。天哪！竟然扣了十五分。這是我從一年級至六年級扣的最多的了。我又羞愧又悔恨。
那節課，老師主要講了作文的重要點(diǎn)，中心和圍繞內容的方法，并運用細節描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)這次作文的得高分的方法。次要講了閱讀題的重要題：仔細審題、聯(lián)系文章、聯(lián)系課外等學(xué)過(guò)的方法來(lái)做題。后來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的最后結算，我竟只得了74分，比我估計的80分，還差六分之遙呢！我懸著(zhù)的心突然冰涼涼了。
最終，我想一定是我有題做的`不好，有些題做得不夠仔細，沒(méi)有審題審清楚，對于一些題理解的不夠透徹。聽(tīng)了老師那節課的一番解說(shuō)，明白的清清楚楚。把作文又重新寫(xiě)一遍，所有的錯題都認真分析和理解。
希望下一次的考試能考好，每一題都認真審題和分析，并在課上專(zhuān)心聽(tīng)老師每堂講的知識點(diǎn)，一定會(huì )考好的！
試卷發(fā)下來(lái)以后作文7
今天是發(fā)試卷的日子。當我來(lái)到教室的時(shí)候，我看到和往常截然不同的情景。以前教室里的同學(xué)們都是熱熱鬧鬧的，有的在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在玩剪刀石頭布�？墒墙裉�，同學(xué)們卻都安安靜靜地坐在教室里，一句話(huà)都不說(shuō)，靜得就連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學(xué)們都懷著(zhù)緊張的心情等待著(zhù)老師的到來(lái)。這時(shí)候老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。我暗暗地想：
老師怎么這么開(kāi)心？難道這次我們考的很好嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我的心里燃起一股希望。大多數同學(xué)都帶著(zhù)疑惑不解的心情看著(zhù)老師，老師說(shuō)：“這次考的還算不錯，100分的同學(xué)有兩個(gè)，90分以上的有30個(gè)，80分的'有18個(gè)，不及格的有3個(gè)�！蔽覀兟�(tīng)到后，一個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)，喜上眉梢，但是還有幾個(gè)經(jīng)�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)依舊忐忑不安，心慌意亂……
老師開(kāi)始報分數了，100分的報完了，之后老師又補充說(shuō)；“本來(lái)有三個(gè)一百分的，可是有一位同學(xué)因為字寫(xiě)的不好，而扣掉了兩分，那位同學(xué)就是樂(lè )觀(guān)松，樂(lè )觀(guān)松98分第二名�！蔽衣�(tīng)了之后既高興又遺憾，要是當時(shí)能把字寫(xiě)好看一些就好了。
放學(xué)以后，我拿著(zhù)這張98分的試卷，開(kāi)開(kāi)心心地跑回了家，迫不及待地拿給爸爸媽媽看。
爸爸說(shuō)；“你這次考的不錯，我請客，去吃你最喜歡的火鍋�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，大喊一聲：“耶！”
試卷發(fā)下來(lái)以后作文8
今天放學(xué)的時(shí)候曾老師在布置語(yǔ)文家庭作業(yè)，我突然爸爸站在窗子外面，我的心撲通一下，趕緊把試卷收起來(lái)，但是還是被爸爸看到了。這下糟了，回去肯定會(huì )被媽媽罵死的，因為媽媽說(shuō)過(guò)要考85以上，可我只考了81分，怎么辦呢？
在和爸爸媽媽回家的路上，媽媽問(wèn)我到底考多少，我緊張的說(shuō)：“考了81分�！眿寢層悬c(diǎn)生氣的`說(shuō)：“回去再跟你算帳，”當時(shí)我心想：“回去肯定免不了一頓訓斥，想想媽媽那火爆的脾氣，訓斥時(shí)候聲音如同山崩地裂，想想就害怕�！�
回到家我拿起作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)，希望我的乖巧能間媽媽平息一點(diǎn)怒火，不一會(huì )媽媽過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)，檢查完后媽媽嚴厲的對我說(shuō)：“你這次考了81分，你自己說(shuō)怎么辦，你是選擇挨打呢還是以后努力上進(jìn)�！蔽液ε碌恼f(shuō)：“我努力�！睕](méi)想到媽媽心平氣和的說(shuō)：“好，以后成績(jì)沒(méi)有達到要求，我絕不手軟�！比缓髬寢尵突胤块g去了，我沒(méi)想到事情就這么解決了，心里暗暗自喜，真是不幸中的萬(wàn)幸呀。
我以后一定努力認真學(xué)習，給媽媽一份滿(mǎn)意的答卷，不然狂風(fēng)暴雨還是會(huì )來(lái)臨的。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文9
試卷發(fā)下來(lái)以后“��！救命！第四單元測試，成績(jì)出來(lái)了！”“下節課還講解試卷呢！”咱們班的“萬(wàn)事通”在公布了這一消息后，我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“我考了幾分呢？”大家三五成群地議論開(kāi)了。上課了。金老師帶著(zhù)“蒙娜麗莎”般的微笑走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家眼睛齊刷刷地看著(zhù)她，企圖從她的表情上琢磨出一點(diǎn)點(diǎn)信息，我的心更像是水井里的吊桶——七上八下。我想看看同桌狼狽的樣子，是發(fā)抖？是激動(dòng)？不過(guò)“仁慈”的我還是不忍心轉過(guò)頭去看他的模樣……
老師終于開(kāi)始公布分數了：“最高分是98分，看看你們考了幾分！”老師一個(gè)一個(gè)報分數，我們班的吳含笑吳子賢兩名“大將”都沒(méi)有拿到最高分，后面的'楊芬對我說(shuō)：“98分非你莫屬了！”她看著(zhù)自己的分數，不免有些失望，是呀，她只考了87分。念到我的同桌了，他考得不錯，比預測的要好，是94．5分，“戴舒銳”——老師拉長(cháng)了音調，我瞪大了眼盯著(zhù)老師，她的笑容舒展開(kāi)了。老師頓了一下，“戴舒銳——98分！”場(chǎng)下一片驚呼！
我幾乎不相信自己競然考了最高分。我樂(lè )滋滋地領(lǐng)回了心愛(ài)的試卷，心頭的結也一下子解開(kāi)了！
我望著(zhù)同學(xué)們有的失望，有的傷心，甚至有哭泣的表情，真要為自己慶幸了！
試卷發(fā)下來(lái)以后作文10
今天上午第三節課，老師將發(fā)數學(xué)期中考試試卷。
當老師說(shuō)要發(fā)試卷的時(shí)候，原本吵吵鬧鬧的教室立刻變得安靜起來(lái)，我發(fā)現有的同學(xué)剛剛還在與同學(xué)們說(shuō)話(huà)，而現在卻目不轉睛的盯著(zhù)老師手中的試卷，有的同學(xué)雙手合十，說(shuō)著(zhù)：“上天��！一定要保佑我考個(gè)好成績(jì)呀！保佑呀…….”還有的同學(xué)在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)非常激動(dòng)，還有的`同學(xué)低著(zhù)頭不敢抬頭……..我其實(shí)也一樣緊張萬(wàn)分，眼睛一直死死地盯著(zhù)老師手中的卷子。
開(kāi)始發(fā)卷子了，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停。每當發(fā)試卷的人從我身邊經(jīng)過(guò)，我都以為他們拿的是我的試卷，等了一會(huì )兒，一張的試卷進(jìn)入我的眼簾。試卷發(fā)下是正好是反面朝上。我看了一下反面沒(méi)有錯，我閉著(zhù)眼睛把試卷翻了過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，哦耶！我是一百分！我心中的一塊大石頭終于落了地，心情也是從緊張變成了輕松高興!我看完了自己的卷子，便開(kāi)始看周?chē)瑢W(xué)的卷子，我發(fā)現有人也像我一樣左右看，應該也考出了好成績(jì)，也有人趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，這應該是沒(méi)考好吧！還有許多同學(xué)都在拿各自的試卷比分數…….
放學(xué)后，我高興地走在回家的路上，我恨不得長(cháng)一雙翅膀馬上飛回家去，把這個(gè)好消息告訴我的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
我以后一定要好好學(xué)習，不能驕傲，將這種好成績(jì)繼續保持下去！
試卷發(fā)下來(lái)以后作文11
那天下午，我戰戰兢兢地從老師的手中接過(guò)試卷，看著(zhù)試卷上的鮮紅的“82”我心頭一喜，終于可以交差了。
放學(xué)路上，我開(kāi)心地哼著(zhù)小曲兒，誰(shuí)知小人發(fā)歡必有禍，只見(jiàn)一輛自行車(chē)歪歪斜斜地向我駛來(lái)。出于“躲避”和“炫技”的本能，看我“凌波微步”，“哎呀”誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，竟然在路上亂丟香蕉皮，只見(jiàn)我來(lái)了個(gè)自由落體，并以一個(gè)優(yōu)美姿勢重重地落地，地上的`石子恰好劃破我的手指，鮮紅的血也濺了出來(lái)，可憐的校服，這時(shí)也成了這場(chǎng)無(wú)聲戰役的犧牲品。
待我一瘸一拐地走回家時(shí)，爸爸就以迅雷不及掩耳之勢，拿走書(shū)包，翻出試卷，全然不顧我的傷勢，只有心思細膩的媽媽溫柔地抓住我的手緊張地問(wèn)：“手怎么受傷了，痛不痛，要不要去醫院看看？”這時(shí)爺爺奶奶也發(fā)現了，他們著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)囑咐道：“下次要注意呀！”看我沒(méi)有什么大礙，爺爺奶奶交流起小時(shí)候的爸爸，你一言我一語(yǔ)不亦樂(lè )乎。爸爸看完試卷，滿(mǎn)意地說(shuō)：“男子漢，跌跌才能長(cháng)得更強壯。學(xué)習上還要繼續加油呦�！�
作為家里的“中心”，我被幸福環(huán)繞著(zhù)。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文12
今天，王老師火冒三丈，熟悉她的人都知道，肯定其中考試成績(jì)知道了，全班一定是都沒(méi)考好。
試卷發(fā)下來(lái)了，班里不同的'人有不同的表情:有的人得意洋洋，比如說(shuō)馮湘津，他考得比我好，就沖我吐舌頭，比如我，還是老師的好學(xué)生呢！才考了93分，真是太令人羞愧了。還有的人不以為然，比如說(shuō)曹文杰，他考了全年級倒數第一，也若無(wú)其事。王老師一拍桌子，大聲叫道：“回去都給我好好反省”。
我覺(jué)得這次考試只有0.5分不該扣：把“安靜”寫(xiě)成“安”，做事怎么可以這么馬虎呢！再回想一下，以前的考試八九成都是因為“馬虎”這個(gè)缺點(diǎn)才沒(méi)考100分的。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是不讀題，想當然。明明讓寫(xiě)詩(shī)句，我卻寫(xiě)成哲理。我一定要改掉這個(gè)不讀題的壞毛��！
我還有一個(gè)壞毛病就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )寫(xiě)，一到考試時(shí)又忘了，媽媽說(shuō)：“要把寫(xiě)作業(yè)當作考試一樣認真，把考試當做寫(xiě)作業(yè)一樣輕松”。
我要改掉壞毛病，在其中雖然沒(méi)考好，但在期末，我一定努力學(xué)習，改掉壞毛病，考個(gè)100分給老師看！
試卷發(fā)下來(lái)以后作文13
教室里亂成一鍋粥。突然，“咚咚咚”高跟鞋撞擊地面的聲音傳來(lái)了，“老師來(lái)了！”全班五十幾個(gè)同學(xué)立刻，正襟危坐，鴉雀無(wú)聲。
老師板著(zhù)臉，臉拉得老長(cháng)老長(cháng)，手里緊捏著(zhù)一大疊試卷�？粗�(zhù)情形有些不對，“難道考的很差很差？不對，是一定很差！”“嘭”的一聲，老師重重的把試卷摔到講臺上。一位同學(xué)小聲嘀咕道：“這卷子和你有仇��！”盡管聲音很小，可還是被老師聽(tīng)到，“去！站到后面抄千字文！”老師狠狠地瞪了他一眼�！拔�！”一位同學(xué)憋不住，笑了出來(lái)：“活該�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆：“還沒(méi)說(shuō)你呢！考那么點(diǎn)分，欠揍！還說(shuō)別人，有意思嗎？“
沒(méi)人敢說(shuō)一句話(huà)，教室里的氣氛有些不對。老師的眼睛雖然小，但是聚光，機關(guān)槍一樣掃射著(zhù)我們，所有人都低下了頭�！啊爆F在開(kāi)始念分數，從高到低！孟小喬92分，劉大大，96分，最高分……”這時(shí)全班人都投去羨慕、嫉妒、恨的`目光�！瓣惢酆�90。5分，黃思琪90。5分，紫小娜92，李小莎94，孫賀邱90分。以上這些同學(xué)九十分以上�！蔽宜闪丝跉猓骸靶液眯液�，大大太厲害了！幾乎每次都是第1名�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“剛才念漏了幾位同學(xué)，也是90分以上，白一可95，林清淵96分。其他的人，我就不多說(shuō)了�！本o接著(zhù)老師像魚(yú)吐泡一樣，把90分以下的同學(xué)一口氣都念完了，說(shuō)好不多說(shuō)卻……
不知道煎熬了多長(cháng)時(shí)間，這堂可怕的考試卷發(fā)布會(huì )終于結束了。
試卷發(fā)下來(lái)以后作文14
放學(xué)了，我的手中死死地捏著(zhù)一張打滿(mǎn)紅叉叉的試卷。唉，這次考試又考砸了，回家要怎么交差啊。
懷揣著(zhù)惴惴不安地心情我踏上了歸家之途。我的雙眼一直緊盯著(zhù)試卷上那刺眼的分數，壓根就沒(méi)看路，結果，悲劇發(fā)生了，我一個(gè)踉蹌，摔在了地上，右手也因為跟石子“親密接觸”，留下了一個(gè)長(cháng)達一分米的傷痕，那突如其來(lái)的疼痛感使我的眼眶里積滿(mǎn)了淚水，我用左手扶她，慢慢地站了起來(lái)，一瘸一拐地向家的方向走去�；氐郊抑�，發(fā)現一家人都圍坐在沙發(fā)上等待著(zhù)遲歸的我，當他們看到我灰頭土臉的樣子，一個(gè)個(gè)連忙上來(lái)噓寒問(wèn)暖。
媽媽捧起我的右手心疼地問(wèn)：“疼嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我給你上藥�！币宦�(tīng)媽媽的話(huà)，爸爸連忙幫我把書(shū)包放下來(lái)，快速地拿來(lái)了藥箱，爺爺則摸了摸我的'頭溫和地說(shuō)：“你呀，真是不讓人省心，下次一定要小心了！”奶奶一邊幫助媽媽給我清理傷口，一邊嗔怪道：“看你下次還敢不敢再跑那么快了！”看到這一場(chǎng)景，我貯蓄已久的淚水落下了，我一五一十地把考試考砸的告訴他們，媽媽撫摸著(zhù)我的臉溫柔地說(shuō)：“傻孩子，只要你媽媽的生活著(zhù)，我就滿(mǎn)意了�！�
試卷發(fā)下來(lái)以后作文15
一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲響過(guò)后，走廊上又傳來(lái)了老師急匆匆的腳步聲。雪宮小學(xué)的某個(gè)班里，平常嬉皮笑臉的同學(xué)也變得分外安靜，一個(gè)說(shuō)話(huà)的人也沒(méi)有。
本來(lái)氣氛就夠緊張的了，老師一進(jìn)來(lái)全班就更加死氣沉沉了。這是什么緣故？因為這是一個(gè)下發(fā)試卷的'日子。
老師的臉上神情嚴肅，全班上下人心惶惶，坐立不安，生怕考得亂七八糟，回去無(wú)顏見(jiàn)人。我的腦子亂作一團，走到老師面前，戰戰兢兢地從老師手里接過(guò)卷子。接卷子時(shí)，我的上下牙直打顫，心都提到嗓子眼了。我心想：如果考了個(gè)亂七八糟的成績(jì)的話(huà)，回家一定會(huì )被請吃“竹筍炒肉”的!
我拿著(zhù)卷子垂頭喪氣地回到座位上�？刹恢獮楹�，過(guò)了一會(huì )兒我的卷子又被收了上去。等老師把我的卷子在全班同學(xué)面前展開(kāi)的時(shí)候，我不禁呆住了。我不知該如何形容自己的心情是好，不知是該哭還是該笑。我居然考了滿(mǎn)分！是滿(mǎn)分！我真有些不敢相信自己的眼睛。
回家的路平時(shí)都很漫長(cháng)，可今天卻變得非常短，沒(méi)過(guò)多久我就來(lái)到了家門(mén)口。我很快樂(lè )，今天不用吃“竹筍炒肉”了，因為我考了個(gè)滿(mǎn)分！
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