- 20年后的母校作文 推薦度：
- 20年后的母校作文 推薦度：
- 20年后的母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
20年后的母校作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的20年后的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的母校作文1
“莉莉，快睡覺(jué)啦�！币宦暅厝岬穆曇粽f(shuō)道。我便應了一聲便躺在床上了，大概十分鐘后進(jìn)入到我的夢(mèng)幻世界，我的夢(mèng)幻世界可以用一句話(huà)來(lái)概括——只有你想不到的，沒(méi)有我夢(mèng)不到的。
瞧，我現在生活在20年后母校的門(mén)口啦，母校的門(mén)是全自動(dòng)的，根本就不用校警來(lái)看守。每個(gè)學(xué)生都有一張學(xué)生卡，上學(xué)放學(xué)都需要靠這張卡的幫助，把這卡在讀卡機上一放門(mén)就乖乖的開(kāi)了，只要有這門(mén)那些不法分子很難進(jìn)入學(xué)校，如果不法分子要爬墻進(jìn)來(lái)，那就想都不要想，因墻上到處都是“防盜網(wǎng)”。并且我的母校天天都非常干凈，因有為24小時(shí)服務(wù)的清潔機器人，就算那些垃圾躲起來(lái)也逃不過(guò)機器人的'火眼睛，你肯定想知道學(xué)校的小賣(mài)部是怎樣的？那我不告訴你小賣(mài)部全部都是機械人來(lái)經(jīng)營(yíng)，根本不需要人來(lái)看守，給錢(qián)也有點(diǎn)錢(qián)，機械人，它的眼睛可以看見(jiàn)你買(mǎi)的東西的價(jià)錢(qián)。學(xué)生上課全程都是用腦指揮，上學(xué)根本就不用帶書(shū)包，你在家里做的作業(yè)做完后只有發(fā)到老師的電腦上就行了，上課是每人一臺電腦，做作業(yè)直接在電腦上做。學(xué)校的廁所也相當先進(jìn)，如果你上完廁所后，你不用按鈕它會(huì )自動(dòng)。
“莉莉起床了�！蔽冶粙寢尩慕泻奥暢承蚜�。我迷糊睜開(kāi)眼睛才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
20年后的母校作文2
今天下午，我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。
來(lái)到母校門(mén)前，我看見(jiàn)門(mén)旁邊站著(zhù)兩個(gè)機器人，只要你一進(jìn)門(mén)，機器人就會(huì )對你說(shuō)：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門(mén)也都換成了“自動(dòng)感應門(mén)”，你一站在門(mén)口，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)迎接你。一進(jìn)入校園，便會(huì )發(fā)現校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數量也增加了許多個(gè)，來(lái)到教學(xué)樓下，我發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現一個(gè)屏幕出現在我的面前，只見(jiàn)上面有許多層按扭，就連80至一百層的.都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽(tīng)見(jiàn)傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標鎖定‘植物園’�！敝宦�(tīng)“嗖”的一聲，傳送器便停了下來(lái)，進(jìn)入“植物園”剛開(kāi)始還是霧茫茫的一片，不過(guò)，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹(shù)聳立在我的面前，樹(shù)上掛著(zhù)一塊木板，木板上寫(xiě)著(zhù)植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類(lèi)的花花草草。比如：虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。
未來(lái)20年的母�？烧嫔衿嫜�！我愛(ài)20年后的母校！
20年后的母校作文3
20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統。我一進(jìn)校內有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進(jìn)去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的占地更大了。因為巧克力墻壁，所以母校變的.冬暖夏涼，還有一個(gè)巨大的軟化玻璃罩。為了學(xué)生不飛出去而做的。
我走進(jìn)我以前的課室忽然遇到以前的同學(xué)老師在開(kāi)派對，許多老同學(xué)說(shuō)：一起來(lái)狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來(lái)的泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長(cháng)出來(lái)了，我們走進(jìn)泡泡糖內，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問(wèn)好，然后在母校玩個(gè)夠，課室里以前的桌子上有最新的電腦，變成電腦考試，監考。
然后跟我的老同學(xué)去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來(lái)真好玩，母校那都變化了。
這就是十年后的母校。
20年后的母校作文4
時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間已經(jīng)過(guò)去20年了，我現在已經(jīng)是一名大學(xué)老師了，一直在為工作而忙碌著(zhù)，每天都忙的不亦樂(lè )乎。心中一直很懷念自己的母校，今天終于回到了我以前的母校金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那狹小的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成了一個(gè)寬闊的綠草如茵的大操場(chǎng)了，原來(lái)那兩棵壽比南山的'松樹(shù)還依然朝氣蓬勃，活力四射了，一直陪伴著(zhù)孩子們成長(cháng)。以前空蕩蕩的操場(chǎng)上體育設施很少，而現在里面的設施非常齊全，有一個(gè)大籃球場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)小型的游樂(lè )園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì )感到枯燥無(wú)味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場(chǎng)上還有一個(gè)機器人在打掃著(zhù)衛生，整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著(zhù)電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了，原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了一個(gè)大屏幕了，老師直接用遙控器來(lái)給同學(xué)們授課，同學(xué)們都拿著(zhù)一平板電腦，別看它小，它的內容可豐富了，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等多門(mén)學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，可方便了。
該離開(kāi)學(xué)校了，望著(zhù)我曾經(jīng)學(xué)習和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍呀！
20年后的母校作文5
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼。
20年后，我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生。我從國外回來(lái)，順路經(jīng)過(guò)母校，倒想參觀(guān)參觀(guān)。
我走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現學(xué)校的面積擴大了許多。忽然，這時(shí)有一位校長(cháng)笑嘻嘻地朝我走來(lái)，還叫出了我的名字。這不是三至六年級教我們數學(xué)的黃老師嗎？瞧，現在當了校長(cháng)啦！我激動(dòng)地叫了她一聲。
接著(zhù)，黃校長(cháng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話(huà)，我沒(méi)有留意操場(chǎng)。談著(zhù)談著(zhù)，就聞到一股迷人的'蘋(píng)果香，頓時(shí)讓我精神爽朗。哦，原來(lái)是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草，這假草會(huì )隨著(zhù)季節變換顏色，它還散發(fā)出陣陣的蘋(píng)果香。上課時(shí)，同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。
過(guò)了一會(huì )兒就上課。這是一節低年級的游泳課。我看了看周?chē)�，怎么不�?jiàn)游泳池？黃校長(cháng)拉著(zhù)我往后退。一眨眼，操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(cháng)問(wèn)我：“你帶了游泳衣了嗎？”“帶了�！蔽一卮�。說(shuō)罷，黃校長(cháng)把我帶到更衣室，我們換上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨游“真美！這里就像海底世界！”我感嘆到。
參觀(guān)完“海底世界”，就去參觀(guān)其他的教學(xué)設備和宿舍大樓。
參觀(guān)完，我便依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)20年或會(huì )再來(lái)的！
20年后的母校作文6
唉！時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就過(guò)了二十年，真有點(diǎn)懷念我的母�！W(xué)。
我開(kāi)著(zhù)一輛豪華轎車(chē)，帶著(zhù)我小學(xué)的`好朋友：關(guān)一帆、劉星雨、張文倩、李夢(mèng)媛。我們坐在車(chē)上都討論這一個(gè)問(wèn)題，那就是：我們的母校會(huì )不會(huì )還立著(zhù)那棵松樹(shù)呢？操場(chǎng)會(huì )不會(huì )變呢？老師現在在干嘛呢？我們帶著(zhù)這三個(gè)疑惑來(lái)到了校園。
首先，映入眼簾的是那棵挺拔的松樹(shù)。果然沒(méi)變，但是，松樹(shù)好像長(cháng)高了一、二分米。我們又帶著(zhù)第二個(gè)疑惑來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)和松樹(shù)完全不同，操場(chǎng)變得更柔軟啦，走上去好像走進(jìn)了“海綿世界”。還有更大的疑惑等著(zhù)我們去解答，那就是——我們要找到我們的老師，石老師和張老師。
我們來(lái)到校長(cháng)辦公室，想問(wèn)校長(cháng)是老師和張老師在哪。意外收獲，校長(cháng)和副校長(cháng)都分別成了石老師和張老師。這令我們興奮不已。我們看見(jiàn)兩個(gè)老師都在一起，就對老師說(shuō)：“恭喜恭喜，兩位我們敬愛(ài)的老師都成了校長(cháng)！”
我們幾個(gè)好姐妹都下定決心，以后一定要做更大的成就！
20年后的母校作文7
轉眼間，我已是一位國際公司的女老板，我好久沒(méi)回自己的母校了。想著(zhù)想著(zhù)我便讓下人買(mǎi)了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的.票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。
我剛從美國回來(lái)就急匆匆的去母校，剛跨入校門(mén)就有一個(gè)機器人過(guò)來(lái)。它說(shuō)：“歡迎您來(lái)到大公橋小學(xué)，我是機器人湯米，您有什么事嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我知道機器人有自動(dòng)掃描的功能。
果然，它說(shuō)：“正在掃描中，請稍候……”然后它又說(shuō)：“小姐請往里走�！�
我跟隨著(zhù)它，一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白云前，它說(shuō)：“請您上來(lái)�！蔽乙岔槒牡淖吡松先�。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺臺電腦出現在我的面前，我問(wèn)：“這些電腦是怎么回事？”“是這樣的，學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習，于是就給每個(gè)座位安裝了一臺電腦�！睖捉忉尩��！澳蔷筒慌潞⒆觽儼蜒劬磯膯�？”我緊緊逼問(wèn)�！澳挥脫�，學(xué)校買(mǎi)來(lái)的電腦都是無(wú)輻射的，孩子們不會(huì )看成近視�！睖渍f(shuō)�！霸瓉�(lái)如此，我不用擔心了�！蔽倚南�。
啊，光教學(xué)樓就變化那么大，其他的就不用說(shuō)啦。母校的變化真大呀！
20年后的母校作文8
光陰似箭，日月如梭，忽然我被一道光帶到20年后的世界，眼睛一眨我來(lái)到了20年后的容桂小學(xué)。
我以為是夢(mèng)境，于是捏一下自己，原來(lái)是真的�；氐綄W(xué)校，我情不自禁地叫起來(lái)：這是游樂(lè )園嗎？好漂亮！變化真大：以前的大禮堂變成了掛滿(mǎn)美麗的畫(huà)的多功能走廊；還有羽毛球館、詠春拳館、乒乓球室都重新裝修過(guò)。我打電話(huà)給以前的'小學(xué)同學(xué)，對他們說(shuō)：快回我們的母�？纯窗�，這里很美麗。同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛趕過(guò)來(lái)，對看到的一切贊不絕口。
我們買(mǎi)了一些美味的水果送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，邊走邊參觀(guān)小學(xué)生們的教室，看他們的學(xué)習用具，他們現在都用一種“電腦書(shū)”，打開(kāi)就會(huì )有1——6年級課本的內容，還有許多新式的學(xué)習工具。
不知不覺(jué)到中午了，我們一起商量到哪里吃飯，以前天真活潑的同學(xué)都成了大富豪，陳俊林說(shuō)去東逸灣、麥梓泳說(shuō)吃北京菜、葉世勇說(shuō)去哥頓吃中餐——經(jīng)過(guò)我們投票決定去5星級的哥頓開(kāi)餐。我們開(kāi)車(chē)接老師一起去，飯宴上大家有說(shuō)有笑，感覺(jué)好象又回到小學(xué)時(shí)一樣。
這一天我們都很開(kāi)心，同學(xué)們就像回到家一樣。
20年后的母校作文9
20年后我來(lái)看望我的母校。
一進(jìn)大門(mén)，我被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓變成了塑料的，好大好大，怎么操場(chǎng)都在樓上，而且操場(chǎng)的跑道都是玻璃的，所以同學(xué)們都可以到樓上的玻璃跑道上鍛煉，還有五十多種鍛煉身的器材，好玩極了，在操場(chǎng)左邊有一個(gè)又大又美的人工湖，周?chē)谢ㄓ胁�，萬(wàn)紫千紅有好多金魚(yú)在上面暢游嬉戲，湖旁邊還有許多碧綠的柳枝，還有好多好多的花叢，花叢里還有噴泉。
在最頂樓上還有一個(gè)地方是專(zhuān)門(mén)看書(shū)的，而且這些書(shū)的'頁(yè)數還是自動(dòng)的。怎么個(gè)自動(dòng)法呢？只要你看哪一頁(yè)，在數字鍵上按上頁(yè)數就會(huì )自動(dòng)翻到那一頁(yè)。如果你不看就在上面按一下關(guān)字，書(shū)就會(huì )自動(dòng)關(guān)了。
我們來(lái)到20年前上課的教室，等了好久老師還沒(méi)來(lái)，突然，在彩色電視機會(huì )顯示在老師慈祥的面容，哇噻！在每個(gè)同學(xué)的座位都有一臺筆記本電腦所以老師顯示出的面容都會(huì )在筆記本電腦上。而且，每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都是棒棒的。
老師改作業(yè)時(shí)，要是累了，還有小型機器人幫老師做點(diǎn)事情，老師再也不用那么辛苦了。
上體育課時(shí)，同學(xué)們都很輕松大家乘著(zhù)電梯到樓頂上，去上體育課，樓頂上還有安裝防護網(wǎng)，安全極了，
我想！只要努力，就一定能實(shí)現。
20年后的母校作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我的好同學(xué)來(lái)到我家，要我去我的以前的母校。
后來(lái)，我坐公交車(chē)到母校。在公交車(chē)上我對同學(xué)說(shuō)：你說(shuō)30年后我們的母校是什么樣子呢？其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：那里的人一定很幸福，不像我們一樣。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：這里的東西一定很發(fā)達。
到了那里，我和幾個(gè)同學(xué)真是大開(kāi)眼界。不看不知道，一看嚇一跳。那里的東西真的`不一樣，全都是高科技。比如：課桌上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是給人寫(xiě)作業(yè)的，按一下課桌就會(huì )很平。是用來(lái)上電腦課的，第二個(gè)按鈕一按就會(huì )蹦出一臺電腦，電腦老師就會(huì )在電腦里叫同學(xué)們干什么。第三個(gè)按鈕是用來(lái)上音樂(lè )課的，只要一按一下，就會(huì )發(fā)出美妙的聲音，它還會(huì )教你怎么彈鋼琴或者是教你拉二胡
后來(lái)，我來(lái)到上體育課的地方——。我看見(jiàn)了草坪里面的籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了綠綠的草坪，我看見(jiàn)了圍著(zhù)草坪的環(huán)形跑道。和我們那個(gè)時(shí)候真的是不同，我們那時(shí)候沒(méi)有環(huán)形跑道也沒(méi)有草坪。我覺(jué)得現在的人真的是太幸福了。
如果我的母校是這樣子的話(huà)，那該多好啊。
20年后的母校作文11
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，二十年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現在的三水實(shí)驗小學(xué)是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀(guān)吧！
當以氫為燃料的高級小轎車(chē)，把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，眼前的景象使我倍感驚訝，我以為自己走錯地方了，我拼命地揉了揉眼睛，“三水區實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，橫掛在校門(mén)口，我才知道我沒(méi)有走錯地方。
走進(jìn)校園，到處都是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太美了。瞧，左邊是25層高大明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓外層和樓頂都裝上了整潔明亮的太陽(yáng)能玻璃，里面的原料全來(lái)自于太陽(yáng)能，非常環(huán)保。教學(xué)樓里的`課室特別干凈，同學(xué)們在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，實(shí)在是太好了。右邊是19層的圖書(shū)館，借閱圖書(shū)全部自動(dòng)化，非常方便，只要一輸入電腦，你想借閱的圖書(shū)很快就自動(dòng)送到你的面前。
再往前走，就是我們寬敞大氣的體育館，哇！比北京的鳥(niǎo)巢體育館還漂亮，里面有網(wǎng)球場(chǎng)、游泳館、乒乓球場(chǎng)……同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好，在那里進(jìn)行鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。
這就是20xx年的三水實(shí)驗小學(xué)，一個(gè)美麗的地方，我們未來(lái)的學(xué)校，歡迎大家來(lái)我們學(xué)校上學(xué)。
20年后的母校作文12
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！币髡b起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請，讓我去參觀(guān)母校！
一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿(mǎn)了樂(lè )趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應該又掛滿(mǎn)了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人！走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的.青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著(zhù)腳步節奏的快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè )呢！一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……
再去看看我們曾經(jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門(mén)窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機器人給同學(xué)們輔導功課……
��！二十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗！
20年后的母校作文13
有一天我出了收獲，夢(mèng)見(jiàn)了我20年后的母校。
20年后的母校很高科技，每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)生卡或者老師看學(xué)校門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)檢查機，嗯，要沒(méi)有學(xué)生卡和老師卡的人都不能進(jìn)去，你帶吃的或是帶飲料或者說(shuō)易拉罐兒，他都會(huì )讓機器人上去把你的東西都拿走。
里面的花花草草變多了，到處都是機器人，在澆水和播種花草，教學(xué)樓變高了，在外面玩游戲的同學(xué)變多了，在那里打鬧的同學(xué)基本上沒(méi)有了，在班里的同學(xué)都在玩手指游戲或者寫(xiě)作業(yè)。
在班里有高科技的班班通，以前老師得寫(xiě)現在這班班通能做到老師想什么就寫(xiě)什么，以前老師要擦黑板，現在可以自動(dòng)擦黑板，以前老師在課程講課有很多課件都是老的，現在可以自動(dòng)查找新的課件和課本上的'一模一樣。
在有的時(shí)候一些同學(xué)抄其他人的作業(yè)，現在有一個(gè)隱形的納米機器人，你只能看見(jiàn)他而不能看見(jiàn)答案，出來(lái)的時(shí)候你也摸不著(zhù)他，打不過(guò)他如果有地震他能保護你的人生安全，火災和水災還有其他事情都能保你一生平安。
然后我發(fā)現我正在病床上躺著(zhù)，腳和手都受傷了。
20年后的母校作文14
20xx年坐著(zhù)自動(dòng)飛機到家鄉去。
第一眼看見(jiàn)的是大河灘，我來(lái)到那里感覺(jué)眼前所有的東西仿佛都變綠了，還有河水潺潺流動(dòng)的聲音，我下了自動(dòng)飛機，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底。河水兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，機靈的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歡快的歌唱。
接著(zhù)我來(lái)到久別的母校，我到學(xué)校后第一個(gè)去的地方是以前上課的教室，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)很多小朋友在認真的讀書(shū)，他們用的書(shū)是電子圖書(shū)，寫(xiě)字的時(shí)候不用筆，而是利用鍵盤(pán)直接打出想要寫(xiě)的字，這時(shí)字就會(huì )出現在立在桌子上面的`屏幕上。我問(wèn)一個(gè)小朋友你們的老師在哪？她說(shuō)：“老師在辦公室里用控制臺教我們學(xué)知識�！蔽野l(fā)現現在科技發(fā)達了，老師的工作也輕松多了，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也好多了。
我又來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)有很多好玩的體育器材，如秋千、蹦蹦床、兒童綜合健身器……，操場(chǎng)兩邊種著(zhù)花、草、樹(shù)木，還有一個(gè)像汽車(chē)一樣的活動(dòng)廁所。
我的母�，F在真美��！
20年后的母校作文15
昨晚，我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了闊別20年的母�！旅窳中W(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的`繪畫(huà)及書(shū)法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫(huà)與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了我的注意，循著(zhù)讀書(shū)聲。我來(lái)到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見(jiàn)每張課桌上都擺放著(zhù)一臺筆記本電腦。上課時(shí)，老師的講課內容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸到每個(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn)，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問(wèn)題，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識的現代化網(wǎng)絡(luò )學(xué)校學(xué)習，孩子們的學(xué)習效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話(huà)就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(cháng)的夢(mèng)。
【20年后的母校作文】相關(guān)文章：
20年后的母校作文03-09
20年后的母校作文15篇03-15
20年后的母校作文(通用15篇)06-09
二十年后的母校作文02-24
20年后作文06-12
20年后的地球作文20篇01-06
20年后的我作文(精選20篇)01-08
20年后的職業(yè)作文（精選20篇）11-09
二十年后回母校作文03-09