文學(xué)的誘惑作文

文學(xué)的誘惑作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的文學(xué)的誘惑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文學(xué)的誘惑作文1

　　十一國慶節時(shí)，我來(lái)到了當地的新華書(shū)店。當我走進(jìn)書(shū)店內，很多人已經(jīng)在那兒欣賞文學(xué)作品了，書(shū)店內很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)文學(xué)粉絲那翻書(shū)而發(fā)出的“沙沙”聲。我慢慢來(lái)到書(shū)架邊，只見(jiàn)全店的書(shū)分為了幾大類(lèi)古典文學(xué)，語(yǔ)言文學(xué)，現代文學(xué)……我信步走到古典文學(xué)書(shū)柜前，仔細欣賞書(shū)名。

　　打開(kāi)厚厚的封面，瀏覽目錄，選擇好自己喜愛(ài)的文章，開(kāi)始品讀。我欣賞的是《諸葛亮病死五丈原》，當我讀完這篇文章，我不由感慨萬(wàn)千。出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟，是對鞠躬盡瘁，死而后已的一代賢相孔明的詮釋。我不禁又想起諸葛亮的《出師表》中的一節“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不嫌臣卑鄙……。想到這兒，我心酸了，一代名相的飲恨歸天，帶來(lái)的是蜀國的`損失，是大漢的損失。小說(shuō)把人物刻畫(huà)的淋漓盡致，惟妙惟肖，讓人不禁佩服得五體投地。

　　文學(xué)對人的誘惑是很大的，是無(wú)限的，我們只有好好品嘗文學(xué)，誘惑更大，對我們影響更大，讓我們終身收益。

文學(xué)的誘惑作文2

　　文學(xué)是一個(gè)大家并不陌生的詞，文學(xué)可以開(kāi)闊視野，文學(xué)可以明人心智，現在就讓我們來(lái)看看這神秘的文學(xué)殿堂里到底有些什么？

　　在文學(xué)的殿堂里，知識不僅是數不勝數的，而且也是多姿多彩的`。打開(kāi)身邊現有的文學(xué)讀物，你會(huì )眼前一亮：長(cháng)征之歌、至愛(ài)親情、雪的節奏、人生修行、美在大自然等。這是多么豐富多彩的文學(xué)天地呀!讀這些文章時(shí)，我們是不是被感動(dòng)過(guò)，是不是為他人傷心過(guò)，是不是被啟發(fā)過(guò)�？�，這就是文學(xué)的力量。

　　文學(xué)不僅僅在于語(yǔ)文書(shū)上，課外讀物也同樣富有魅力。當我們打開(kāi)它們時(shí)，心中就有些想法，這書(shū)好看不好看，里邊講了什么；正是因為這些想法讓我們鉆進(jìn)書(shū)海，無(wú)需外出。在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中暢想，它使我們知道了大自然的一些奇異現象，知道中國文化的特有魅力，知道了我國的風(fēng)俗民情------古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋“這話(huà)一點(diǎn)也不加，一些成功人士人正是因為文學(xué)才學(xué)有所成。

　　文學(xué)不僅僅存在書(shū)本上，在人們的口中我們也可以得知許多事情。比如從老紅軍那里我們可以聽(tīng)到含有文學(xué)色彩的長(cháng)征故事；從老作家那里我們可以聽(tīng)到他的學(xué)習經(jīng)歷和寫(xiě)作道路上的坎坷；從成功者那里我們可以聽(tīng)到他成功的秘密。這些人的話(huà)也是文學(xué)，難道不是嗎？他們講的話(huà)中蘊含了人生的哲理，這些話(huà)能使我們終身受益。

　　文學(xué)是知識殿堂的鑰匙，是通向成功的指路明燈，讓我們用文學(xué)打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，在這扇大門(mén)中努力學(xué)習，在明燈的指引下走向光明，走向成功！

文學(xué)的誘惑作文3

　　文學(xué)——是一扇豐富有趣的大門(mén)。它如涓涓流水，又似和風(fēng)細雨，恍如陣陣脆啼，時(shí)刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。

　　春意盎然，徐徐翻開(kāi)那本存藏已久的《水滸傳》，不禁為里面的情節所傾倒。欣賞著(zhù)“開(kāi)篇之作”的文字，聆聽(tīng)聲旁清脆的鳥(niǎo)啼。久而久之，那原本難受的心情漸漸被文字打開(kāi)。沉醉其中，怡然自得�？磥�(lái)，文學(xué)是打開(kāi)心情的良藥，有形無(wú)聲。

　　夏日炎炎，那倫紅日，放射出炙熱的光芒，也燃燒著(zhù)我的心靈。觀(guān)看那栩栩如生的打斗場(chǎng)面，心中不禁“拍案叫絕”，又隨文章進(jìn)入其中，親臨場(chǎng)面，觀(guān)看那“各有千秋”的對決場(chǎng)面，怡然稱(chēng)快�？磥�(lái)，文學(xué)是文字深處最生動(dòng)的表達，有形有聲。

　　秋葉紛飛，沒(méi)有了春的色彩，夏的嘈雜，反而增添了幾分平靜。隨著(zhù)天子的招安下達，宋江等人招安成功，金錢(qián)、寶物如期而來(lái)，日子一如既往的寧靜�？磥�(lái)，文學(xué)有時(shí)也會(huì )給人一種平靜祥和的感受，無(wú)形無(wú)聲。

　　鵝毛大雪，萬(wàn)物凋零，我心里自然又添了幾分凄慘。萬(wàn)馬的奔騰，士兵的.吶喊，一切都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，心中感慨萬(wàn)千。為何梁山泊好漢的命運如此悲慘;為何大小各將紛紛折死沙場(chǎng)。梁山英雄的故事即近尾聲……這一次，我真正體會(huì )到了文學(xué)的另一種魅力——悲慘與感慨。

　　是的，文學(xué)確實(shí)一扇豐富多彩的大門(mén)，將我深深吸引其中，時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我，幫助我……

文學(xué)的誘惑作文4

　　偶爾整理書(shū)柜時(shí)發(fā)現了一本封面早已發(fā)黃的《高老頭》，我輕輕將它從書(shū)柜中抽出來(lái)，拍拍上面的灰塵。翻看第一頁(yè)，一行行熟悉的字映入眼簾。不禁想起那段為書(shū)而瘋狂的日子，或許是我禁不住文學(xué)的誘惑吧。

　　那年，里特別流行看外國名著(zhù)，尤其是《高老頭》。下課時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)他們談?wù)撨@本書(shū)，夸這本書(shū)如何如何不錯啦，我很羨慕他們有機會(huì )讀過(guò)它，而我卻沒(méi)有。我走遍了所有書(shū)店，結果都說(shuō)賣(mài)光了，沒(méi)辦法，我只好四處找人借。終于說(shuō)服了我的.一位好肯借書(shū)給我，盡管書(shū)還沒(méi)拿到手，但足以讓我開(kāi)心得一夜未眠。

　　那天，是我跟她約定拿書(shū)的日子，天空昏暗，烏云密布。見(jiàn)天恐怕要，勸我不要去了，我怎么也不肯，拗不過(guò)我，就隨我。但臨走前，再三囑咐我，要帶上傘。我趕時(shí)間就匆匆忙忙地走了。到了朋友的家，我激動(dòng)地敲開(kāi)門(mén)，朋友一知我來(lái)的原因后有點(diǎn)意外，很不好意思地告訴我，她已借別人了。我有點(diǎn)失落，但隨即問(wèn)了她借的的那個(gè)人家在哪兒，她支支吾吾地說(shuō)那人的家很遠。我立即掉頭直奔那個(gè)地方，突然天空下起大雨，我在雨中奔跑著(zhù)，汗水隨著(zhù)雨水滑下臉頰，滴進(jìn)衣服里，頭發(fā)浸濕了貼在臉上。那條路是用泥鋪的，腳總陷進(jìn)去�！皻v盡千辛”我借到了那本書(shū)�；丶視r(shí)，我早已不成“人形”了，全身都濕透了，褲腳沾滿(mǎn)了泥濘，一副狼狽樣，見(jiàn)藏在懷里書(shū)沒(méi)濕，我覺(jué)得那些都不算什么了。

　　現在，依舊看著(zhù)那熟悉的書(shū)，依舊回味著(zhù)作者巴爾扎克書(shū)寫(xiě)的那么悲慘，每讀一次總有新的感受，文學(xué)總是很誘人。

文學(xué)的誘惑作文5

　　我愛(ài)書(shū)，捧起一本書(shū)，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對那一折痕，我會(huì )癡癡地笑，那會(huì )兒，我會(huì )將它輕輕折起，向往生活的每一秒，去尋找生活的字典，去翻閱的未知。

　　我因此時(shí)常捧起，放下，再捧起。當所有書(shū)中的折痕再次被舒展�；叵胱x書(shū)中的一切，是甜美，是蛹化蝶的壯美。

　　我總愿意輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)，一張張，仿佛能翻動(dòng)我的夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生。我知道，讀書(shū)是緩慢的，讀書(shū)是寂寞的，白紙黑字的頁(yè)面上也有圖畫(huà)相襯。

　　我愿靜靜地翻書(shū)去看，我也會(huì )大聲誦讀，仿佛自己就是斗酒做詩(shī)的李白。我更會(huì )默默輕吟，會(huì )像杜甫一樣不能酣眠。書(shū)中有富有貧，有逆有孝，有憂(yōu)有喜。我愿與曹雪芹一起去批判當時(shí)的冷漠無(wú)情的社會(huì )，我樂(lè )于和白雪公主一道尋找幸福的未來(lái)，傾聽(tīng)自然的傾訴。我樂(lè )于在浩渺的歷史煙云中同英雄一道煮酒論英雄。我樂(lè )于合上書(shū)時(shí)不禁淚流滿(mǎn)面，我樂(lè )于放下書(shū)后安靜地思考，我樂(lè )于在書(shū)中永不止步地尋找、追求。

　　讀書(shū)人生，是寫(xiě)意的人生，是幸福的事。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一本本精心選出并實(shí)在可觸的書(shū)，有一種文學(xué)的誘惑，在我的腦海里吸引著(zhù)我的'身心。

　　一本本書(shū)吸引著(zhù)我，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)這些文學(xué)讓我永遠依賴(lài)，文學(xué)對我的誘惑，就像食物對饑餓的人，水對口渴的人的誘惑一樣深。

文學(xué)的誘惑作文6

　　我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃，愛(ài)它那或深沉，或輕松，或傷悲，或歡快帶來(lái)的誘惑，使你不由自主的叩開(kāi)它的大門(mén)，繼而進(jìn)入，深入……

　　走進(jìn)唐詩(shī)，分享孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的喜悅；體會(huì )陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清幽；共品劉禹錫“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豁達……

　　走進(jìn)宋詞，看那李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思；品那晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的傷感；嗅那辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的`喜悅……

　　唐詩(shī)宋詞的經(jīng)典，讓我領(lǐng)略到文學(xué)一角的誘惑，而現在，我隨保爾一起堅持，與魯濱遜一同期盼，和格列佛共同游歷。我也曾和賣(mài)火柴的小女孩一起在寒冷的夜晚，點(diǎn)燃一根火柴，交換著(zhù)彼此的故事；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受著(zhù)她的童真﹑無(wú)奈和絕望……

　　只有當我從文學(xué)中盡興而歸時(shí)，我才感覺(jué)到一具軀殼坐在案邊，也許，這就是文學(xué)的誘惑吧！

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨晌覍χ�反感，也厭惡“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的論調。品味文學(xué)，本是一種陶冶，一種享受，為什么要讓文學(xué)成為躋身顯貴的墊腳石呢？這，我就不得而知了。

　　文學(xué)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；文學(xué)是一艘小船，載著(zhù)你到達勝利的彼岸；文學(xué)是一把鑰匙，幫你打開(kāi)成功之門(mén)。

　　文學(xué)誘惑著(zhù)我，也誘惑著(zhù)你，誘惑著(zhù)他……

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