笑聲的作文

笑聲的作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的笑聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文1

　　“哈哈……你們來(lái)追我呀！”小燕子歡歡和他的小伙伴在天空中玩游戲。

　　正當他們玩得起勁兒時(shí)，天空就突然出現了一片黑煙，歡歡還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就沖進(jìn)了黑煙里。小伙伴們大聲喊道：“歡歡，歡歡！你在哪里？”“歡歡在這兒！”小燕子靈靈說(shuō)道。其他的燕子飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)歡歡一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，他的伙伴見(jiàn)了趕忙叫來(lái)了歡歡的父母，一起把他送進(jìn)了森林醫院。啄木鳥(niǎo)醫生走了出來(lái)，長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)：“歡歡肺部有大量的黑煙，必須馬上動(dòng)手術(shù)將黑煙從肺部里吸出來(lái)，可我們不具備這種技術(shù)�！�

　　歡歡的爸爸、媽媽焦急地問(wèn)道：“歡歡他會(huì )不會(huì )死掉��！”啄木鳥(niǎo)醫生想了一會(huì )兒說(shuō)：“可能會(huì )死去�！睔g歡的媽媽痛哭起來(lái)，歡歡爸爸揉著(zhù)眼睛說(shuō)：“大伙快幫忙想辦法，即使這種方法成功率很小也要試一下！”靈靈急促地說(shuō)：“我們可以用管子插進(jìn)歡歡的肺部將黑煙吸出來(lái)�！弊哪绝B(niǎo)醫生皺了皺眉頭說(shuō)：“這種方法行不通，將管子插進(jìn)去我們又不知道是什么情況，把肺扎壞了也是一樣活不成�！贝蠹以谙旅嫫咦彀松嗟赜懻撈饋�(lái)，商量著(zhù)救歡歡的辦法。這時(shí)啄木鳥(niǎo)醫生眼睛一亮說(shuō)：“也許在2公里外的.大雁醫生有辦法�！�

　　于是，啄木鳥(niǎo)醫生趕忙叫他的助手青青去請大雁醫生過(guò)來(lái)。青青走后，啄木鳥(niǎo)醫生走進(jìn)病房，給歡歡做心電圖。啄木鳥(niǎo)醫生看了一下心電圖大喊道：“不好了！不好了！”歡歡的媽媽跑過(guò)去問(wèn)“歡歡怎么了？”“他的肺已經(jīng)開(kāi)始變黑了，隨時(shí)都會(huì )有生命危險�！睔g歡的媽媽當場(chǎng)嚇暈了過(guò)去。啄木鳥(niǎo)醫生趕緊聯(lián)系青青，問(wèn)他到了沒(méi)有？可青青說(shuō)還有好一段路呢。啄木鳥(niǎo)醫生的眼鏡跌了下來(lái)，他沒(méi)想到事情會(huì )變成這樣的無(wú)藥可救。

　　最后，歡歡的肺壞死了，當場(chǎng)去世了，大家痛哭起來(lái)，因為，這是歡歡發(fā)出最后的笑聲的地方，隨后，啄木鳥(niǎo)醫生提醒大家：“黑煙”是一家工廠(chǎng)發(fā)出來(lái)的，很快就會(huì )飄到我們這一地帶。

　　最后，大家一起將歡歡埋葬，就離開(kāi)了這兒。

笑聲的作文2

　　如果沒(méi)有微笑，課堂就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋；如果沒(méi)有微笑，生活就像花兒失去了營(yíng)養；如果沒(méi)有微笑，生活就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。昔日的生活中飄蕩著(zhù)笑聲。如今到了初三，學(xué)生們怕考試考不好，頂著(zhù)父母的壓力，頂著(zhù)學(xué)校的壓力。笑聲悄然消失在我們的記憶中。

　　陽(yáng)光如水傾瀉在課堂上，課堂靜靜悄悄的。我坐在書(shū)桌前，窗外的白云輕輕的飄到山的那邊。我的思緒隨著(zhù)白云飛揚，一聲清脆的笑聲打破了寧靜的課堂。

　　這熟悉而又溫馨的聲音震撼著(zhù)我們脆弱的心靈。大家習慣地抬起頭四處張望，可笑聲卻不留名。老師停了停，一股無(wú)形的壓力又籠罩著(zhù)我們。老師一個(gè)步驟一個(gè)步驟教著(zhù)解題過(guò)程。有時(shí)用抑揚頓挫的聲音來(lái)緩解我們的疲勞。

　　“小雪，你上來(lái)解這道題�！崩蠋煹慕新暦路鹨宦曧懤装盐覐拇巴獾陌自浦欣�回到課堂。我顫顫的站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì )默寫(xiě)�！崩蠋熚⑽⒁恍�，投來(lái)鼓勵的眼神，我剛要起身時(shí)，卻發(fā)現筆盒旁有張紙條�！靶⊙�，悄悄地告訴你，默寫(xiě)的內容是，不以物喜，不以己悲�！蔽沂�分納悶，誰(shuí)和我開(kāi)玩笑？我平靜的走到講臺上，從幾十支粉筆中挑選自以為最幸運的一支�！疤彀�！”竟然和紙條上寫(xiě)的一模一樣。那時(shí)，我笑了，感到自己幸運極了。笑聲像山間潺潺的泉水，它源于永恒的信心�；氐秸n桌，紙條的內容變成了另一句話(huà)“小雪，你已找到自信，愿你在今后的學(xué)習中，駕起自信的`帆遠航�！�

　　悠揚的鈴聲結束了枯燥的課堂。教室里出來(lái)偶爾細碎的說(shuō)話(huà)聲，聽(tīng)到的就是極不均衡的呼吸聲。有暫時(shí)小憩，有冥思苦想，有埋頭苦干。后排同學(xué)因一道數學(xué)題發(fā)出斷斷續續的爭吵聲，忽然彼此又看一眼，露出久違的笑聲。

　　這是成功之后的甘露，夕陽(yáng)收起了最后一抹余暉。我回到宿舍急忙沖涼，洗衣。此時(shí)宿舍的小雙冒失地沖到?jīng)_涼房，打翻臉盆，水潑到我們身上，正想發(fā)火，看到彼此都像落湯雞，忍不住又笑了起來(lái)。

　　同學(xué)，請你認真地收藏你的笑聲，堅守笑聲的門(mén)戶(hù)，隨時(shí)打開(kāi)你的心扉，讓笑聲作源頭活水，細細流入你美麗的心湖，讓笑聲清波蕩開(kāi)，漾開(kāi)……。

笑聲的作文3

　　“啊——燙燙燙死人了，嗚……我的褲子�！睆幕疖�(chē)車(chē)廂里傳來(lái)了一陣又一陣的“慘叫”聲。頓時(shí)，車(chē)廂里像炸開(kāi)了鍋。

　　這是怎么回事呀？原來(lái)是那個(gè)年紀十一二，但個(gè)頭矮小，買(mǎi)票還要買(mǎi)半票的劉堃的叫喊聲。

　　“這回，他又怎么了？”

　　于是，我們大家將目光轉向了他。只見(jiàn)他正用手將褲子上的方便面里的蔥一小片一小片的拈下來(lái)，褲腿上、褲腳上都灑滿(mǎn)了方便面湯，整條褲子簡(jiǎn)直全濕透了。這家伙可好了，用用方便面湯洗了一個(gè)澡！瞧，劉堃，一臉的無(wú)奈和那已被方便湯完全占領(lǐng)了的褲子、腿、腳……構成了一幅搞笑的漫畫(huà)。

　　“哈哈哈哈……”我終于按奈不住，大笑了起來(lái)。于是，大家也忍不住了“嘻喜哈哈”地笑起來(lái)。

　　可是劉堃，我不知他聽(tīng)見(jiàn)了笑聲沒(méi)有，總是沒(méi)有任何的'反應。他一言不發(fā)，仍站在那兒，清理著(zhù)他的褲子。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)，是劉堃剛想把吃完的方便面桶連同湯一起倒掉，沒(méi)想到居然半路殺出個(gè)程咬金，對面跑過(guò)來(lái)了一個(gè)小男孩，撞在了劉堃的身上。

　　正說(shuō)話(huà)間，突然，車(chē)廂里安靜了下來(lái)，傳來(lái)了那個(gè)小男子的媽媽在輕聲地訓斥小男孩的聲音：“你是怎么搞的��？沒(méi)看見(jiàn)哥哥手上有方便嗎？你真是會(huì )闖禍��！”

　　沉靜了一會(huì )，大家便又動(dòng)起來(lái)了，幫助那個(gè)狼狽不堪的劉堃出謀劃策。有的說(shuō)：“干脆脫了褲子，換上干凈的！”劉堃聽(tīng)了滿(mǎn)臉尷尬。這時(shí)，又有人接著(zhù)說(shuō)：“對，上衛生間換吧！”說(shuō)著(zhù)，便要牽劉堃的手上衛生間。

　　那個(gè)小男孩的媽媽說(shuō)：“還是我幫他擦擦吧！”說(shuō)完，就幫劉堃擦褲子上的方便面，微笑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。

　　劉堃的媽媽說(shuō)：“算了，還是不用擦，太麻煩了，還是脫下洗了�！�

　　小男孩的媽媽說(shuō)：“那好吧，脫下來(lái)我幫他洗�！�

　　于是，劉堃的媽媽就把劉堃拉過(guò)去，要脫劉堃的褲子。劉堃臉上立刻泛出一片緋紅，掙脫媽媽的手，說(shuō)：“算了算了，大眾廣庭之下脫褲子，有損大雅，有損大雅�！�

　　說(shuō)得滿(mǎn)車(chē)廂響起歡快的笑聲。

笑聲的作文4

　　六年前，我告別了幼兒園。六年后，我又即將與小學(xué)生活揮手作別。世界上的一切，在我心中變化著(zhù)。而我最樂(lè )意記住的，是同學(xué)們在一起時(shí)的笑聲。每一次笑聲發(fā)生的場(chǎng)景都不一樣，在六年級，我記住了一些前所未有的笑聲……

　　星期天下午三點(diǎn)，我像往常一樣按時(shí)到校。上完課五點(diǎn)半去餐廳吃飯，飯后再走回教學(xué)樓。我們晚上有兩節自習課，老師們在開(kāi)會(huì )，只有班長(cháng)坐在講臺上維持紀律，臺下則有組長(cháng)管理著(zhù)各自的組員。當然，教室的走廊窗戶(hù)上也時(shí)不時(shí)會(huì )出現督察老師的腦袋，讓我覺(jué)得他們就像會(huì )瞬移大法一樣。所以氣氛有吵鬧，但還算正常。

　　我們的班長(cháng)名叫小白，是個(gè)認真負責又活潑開(kāi)朗的男孩。離講桌最近的`一個(gè)男同學(xué)，名叫小帥，這家伙是個(gè)淘氣包。事情的起因就是這個(gè)小帥。其實(shí)我們早就看到了，當時(shí)他手戴電話(huà)手表，腳搭在一只板凳上，慢悠悠地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。小白一直在暗暗盯著(zhù)小帥。不知何故，原本話(huà)聲不斷的教室忽然安靜下來(lái)，而就在這時(shí)，小帥忽然慢悠悠出聲，“據說(shuō)是有天使飛過(guò)……”，小帥話(huà)音剛落，小白捂住了嘴，好像憋不住，發(fā)出了“嘿嘿嘿”的笑聲。同學(xué)們聞聲瞅了他一眼，小白已經(jīng)笑得停不下來(lái)，就在這時(shí)門(mén)窗玻璃上竟然冒出一位老師的腦袋。按說(shuō)這時(shí)無(wú)論如何應該趕緊肅靜了，小白卻反而笑得更厲害了。直到他發(fā)現那原來(lái)是我們的班主任，這才收住了笑，表情嚴肅起來(lái)。然而老師剛剛離開(kāi)，小帥又打開(kāi)電話(huà)手表播放歌曲。小白一邊說(shuō)他，一邊自己又忍不住……好歹小帥停止了播放，卻又唱起了五音不全的歌，逗得我們大家都忍不住，一起哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然小帥違反了紀律，但是在嚴肅活潑的學(xué)習生活中，那天晚上小白神經(jīng)質(zhì)的笑聲，不知為何卻深深感染了我們，使大家的心情都變得無(wú)比輕松，讓我至今難以忘記。

笑聲的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光，轉瞬即逝，最令我難忘的就是同學(xué)們那一張張笑臉。

　　同學(xué)們都愛(ài)笑，并且笑得各有各的特點(diǎn)。

　　“唔唔哈哈哈哈哈哈哈……”一聽(tīng)就明白是強哥——姜艾伽的笑聲。姜艾伽的笑，十分夸張且極富有感染力。她哈哈一笑，班里的同學(xué)就會(huì )不約而同地齊聲大笑起來(lái)。

　　班級女神——袁思雨的笑，十分文雅。水杏眼一瞇，嘴角一翹，露出了八顆白玉米子般的牙齒和兩個(gè)淺淺的酒窩。不管你的心境多么糟糕，只要一見(jiàn)到這樣的笑容，壞心境立刻灰飛煙滅，好心境隨之而來(lái)。

　　“嘻嘻嘻嘻嘻……”是淘氣包——陳伯文的笑聲，陳伯文是個(gè)笑話(huà)大王，他那腦袋里裝滿(mǎn)了他編的各種笑話(huà)。這些笑話(huà)讓他的同桌、前后位忍俊不禁。一聽(tīng)到他的笑聲我們便知定是又在向他的同桌、前后位講他想出來(lái)的新笑話(huà)了。

　　“咯咯咯咯咯……”是我們班開(kāi)心果——郭梓玥笑聲。郭梓玥的笑點(diǎn)幾乎為“0”，班級里一有什么趣事，她定是笑得合不攏嘴，前仰后合，笑滿(mǎn)全場(chǎng)�？�，她正在一邊咯咯直笑著(zhù)一邊收作業(yè)呢！

　　“呵呵呵呵呵呵呵……”是衛生委員——徐桂恒的笑聲，一聽(tīng)這笑聲就明白他考了很不錯的的成績(jì)，十二分地開(kāi)心，正在問(wèn)同行回家的朋友們的成績(jì)。

　　全班五十五個(gè)同學(xué)，五十五張笑臉，五十五種笑聲……

　　同學(xué)們愛(ài)笑，教師也愛(ài)笑。

　　董教師的笑甜甜的，眉毛微微上揚，嘴角輕輕一彎，露出了整整齊齊的牙齒，蒙娜麗莎般的美，看了讓人感心曠神怡，心境舒暢。

　　“嘿嘿嘿……”是徐教師講語(yǔ)文課的笑聲。語(yǔ)文課堂上，我們沉浸其中，時(shí)常會(huì )被徐教師的幽默語(yǔ)言逗得開(kāi)懷大笑，各型各色的笑聲一波又一波�？粗�(zhù)開(kāi)心笑著(zhù)的`同學(xué)們，徐教師也情不自禁的嘿嘿笑了起來(lái)。

　　啊，歡樂(lè )地笑，幸福的笑，朝氣蓬勃的笑！這就是我們五年級二班的笑聲和笑臉！這些笑已經(jīng)深深地印在了我的心上，刻在了我的腦海里。我會(huì )永遠記住這些笑聲笑臉，我會(huì )永遠記住這個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助、陽(yáng)光向上的班團體！

笑聲的作文6

　　“哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來(lái)同窗們在玩一個(gè)叫“對著(zhù)干”的游戲。

　　“李文艷，快，快來(lái)玩呀，這游戲可好玩了” 童教師剛說(shuō)完話(huà)，教室一下子安靜上去。同窗們安靜上去后，童教師給我們講了游戲規則。游戲規則是這樣的：教師說(shuō)一個(gè)舉措，你只需跟教師做相反的舉措 就行了，例如教師說(shuō)“立正”，你就要“坐下”，教師假如說(shuō)“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規則就這么復雜。還有假如做錯的話(huà)，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對著(zhù)干”的游戲開(kāi)端了。

　　首先，我們做了一下熱身運動(dòng)。做完熱身運動(dòng)后，教師開(kāi)端說(shuō)話(huà)了，“舉起右手”同窗們紛繁舉起了左手，這是我見(jiàn)到同窗們的眼睛都聚精會(huì )神地望著(zhù)童教師的嘴巴，我也不例外。惋惜這個(gè)“機密”被 我們拙劣的童教師發(fā)現了。童教師雖然嘴巴張著(zhù)像是想說(shuō)舉左手，可說(shuō)出來(lái)卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同窗就被淘汰出局了。童教師就讓這些人看著(zhù)我們。童教師的速度還真是越來(lái)越使同窗們措 手不及。教師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”教師來(lái)了一個(gè)出乎意料。又害幾團體淘汰了，眼看著(zhù)女生還有四個(gè)男生只要一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。這時(shí)教師笑瞇瞇地望著(zhù)林哲，林 哲目不轉睛，這才曉得男生就他一團體了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的.姿色也不差多少。就這個(gè)舉措全班哈哈大笑。教師的速度也讓我們捉耳撓腮。最初我和林哲也一同下場(chǎng)了，場(chǎng)上 只要我們班的最初兩個(gè)女生。教師又說(shuō)了幾個(gè)，讓她們來(lái)做，可她們都做對了，教師只好講：“這回許雅佳和張依柔成功，請上位吧�！彼齻儍蛇�真上位了，教師接著(zhù)又講：“這一舉全軍覆沒(méi)�！苯處� 說(shuō)完話(huà)，我們都還沒(méi)明白過(guò)去，可教師說(shuō)完道理后。全班同窗都“哦”了一聲。

　　游戲還在接著(zhù)停止著(zhù)，教室里的笑聲也不斷回蕩著(zhù)。

笑聲的作文7

　　“哈！哈！”教室里傳來(lái)一片大笑聲，這是在干什么？哦，這是我們在玩“紙條風(fēng)波”的游戲，那么，一張小小的紙條兒會(huì )卷起什么樣的風(fēng)波呢？快跟我來(lái)看看吧！

　　其實(shí)，這個(gè)游戲就是分成四組“人馬”，分別在紙上寫(xiě)上時(shí)間、人物和地點(diǎn)，分別放在四個(gè)紙杯里，讓同學(xué)們抽簽，最后連成一句話(huà)，讀出來(lái)。

　　當老師宣布了比賽規則后，同學(xué)們都暗自發(fā)笑，動(dòng)筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)，同學(xué)們寫(xiě)完便把紙條放進(jìn)了紙杯，邊放還邊露出不懷好意的笑容，讓人不禁忐忑不安。

　　第一輪比賽徐徐拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們都一邊舉手一邊吶喊，想要第一個(gè)上去抽簽，但只有李元慶縮在墻角，恨不得自己找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，賈甲把手舉得高高的，還大聲呼喊老師，可老師卻死死地盯著(zhù)李元慶，后來(lái)一扭頭，竟叫起來(lái)賈甲，令他不勝歡喜，他便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，迅速抽出了前兩個(gè)杯子中的紙條，可抽第三個(gè)杯子時(shí)，他在紙杯里摸了好一陣子，眼珠子轉來(lái)轉去，老師卻突然說(shuō)了一聲“他們寫(xiě)了好多你的名字”，賈甲便頓時(shí)崩潰了，差點(diǎn)兒趴在地上，但也沒(méi)有后悔的機會(huì )了，只好隨手抽了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)了那張紙條，只看了一眼就嘆了一口氣，不情愿地讀了起來(lái)：“在午夜一點(diǎn)，靜寂無(wú)人，在宇宙中，賈甲和楊瑞的狗親密接觸！”說(shuō)完便大笑起來(lái)，同學(xué)們也笑得喘不過(guò)氣來(lái)，教室里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。只見(jiàn)他們有的笑得滿(mǎn)臉通紅，像關(guān)公一樣；有的笑的眼睛都瞇成了一條縫；還有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元慶，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴，嘴里的牙齒都呲出來(lái)了，兩道濃眉豎得老高老高的，頭發(fā)都翹起來(lái)了，看他的樣子，我也哈哈大笑起來(lái)……

　　第二輪也是那樣，當李元慶抽出來(lái)了那張紙條，大聲地讀出來(lái)后，同學(xué)們哄堂大笑，沉浸在一片歡笑中……

　　這個(gè)游戲是我想到了一群三年級的`小朋友們玩了“報紙拔河”的游戲，寫(xiě)作文時(shí)，把“把報紙的頭被拔掉了”，錯寫(xiě)成了“報紙把頭拔掉了”。讓人大笑不止。所以我在收獲快樂(lè )的同時(shí)，也悟道了，在生活中，我們要謹慎的用詞，造句，不要鬧出大笑話(huà)！

笑聲的作文8

　　笑聲課堂?什么是笑聲課堂?哈哈，你不知道了吧，其實(shí)啊很簡(jiǎn)單，就是充滿(mǎn)笑聲的課堂嘍。

　　學(xué)校要舉辦興趣社團，我看到了有書(shū)法這一項，我就報名了，因為我對書(shū)法情有獨鐘，而笑聲課堂的故事就從這兒開(kāi)始了……

　　星期五的時(shí)候，笑聲課堂開(kāi)課了。笑聲課堂在五四班上課，我便早早得去五四班做好了，等著(zhù)老師的到來(lái)。老師踏著(zhù)鈴聲走了進(jìn)來(lái)。

　　首先，老師在寫(xiě)字板上寫(xiě)了幾個(gè)慷鏘有力的字：陳芝英，然后說(shuō)道：“各位同學(xué)，大家好，我叫陳芝英。陳芝英的陳，陳芝英的芝，陳芝英的英�！�話(huà)音剛落，教室里就充滿(mǎn)了笑聲，這老師可真逗呀!

　　介紹完了，就開(kāi)始上課。陳老師首先叫我們寫(xiě)幾個(gè)字讓她看看。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，陳老師就過(guò)來(lái)“收貨”了，可是，似乎查收的結果并不讓她滿(mǎn)意，只見(jiàn)她皺了皺眉頭，指著(zhù)一位同學(xué)的字說(shuō)：“你的字呀，應該把筆鋒寫(xiě)出來(lái)，不要軟綿綿的，這又不是棉花糖�！薄肮�哈，哈哈�！苯淌依镉惺乱魂嚭逄么笮��？墒抢蠋焻s沒(méi)有笑，而是不緊不慢的指著(zhù)另一位同學(xué)的字說(shuō)：“哎呦，你的'這個(gè)字呀，筆鋒雖然有了，可是這個(gè)字也忒大了，把整個(gè)格子都塞滿(mǎn)了。一頁(yè)只寫(xiě)一個(gè)字，你這也太浪費了吧，現在買(mǎi)紙多貴呀，你也不知道省省�！薄肮�哈哈哈�！边@下子，同學(xué)們再也忍不住了，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，就連老師也情不自禁的笑了。

　　接著(zhù)，老師走到我的面前，拿起我的鋼筆字，我就像打翻了五味瓶的--說(shuō)不出什么滋味來(lái)。老師看著(zhù)我的鋼筆字，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又上前去打開(kāi)投影儀，這下子我的鋼筆字被所有人看見(jiàn)了。老師指著(zhù)我的字說(shuō)：“你們看看，啊，這個(gè)字寫(xiě)得多好啊，筆鋒有了，字也不大不小，活似一個(gè)個(gè)小生靈，特別是這個(gè)‘人’字，寫(xiě)得生動(dòng)極了�！崩蠋熛裉兆碓谖业臅�(shū)法世界里了。其實(shí)，我知道我寫(xiě)的字是那樣的不堪入目，那樣的“龍飛鳳舞”，我也知道，老師其實(shí)是在鼓勵我。

　　從今以后，我每天堅持不解地練習書(shū)法，希望把每個(gè)“小生靈”都變得更加完美些，它們是可以跟人類(lèi)媲美的。

　　書(shū)法，對于常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一門(mén)藝術(shù);書(shū)法，其實(shí)無(wú)異于是熏陶的藝術(shù)細胞;書(shū)法，是我的朋友!我愛(ài)這位朋友，我愛(ài)這位藝術(shù)朋友!

笑聲的作文9

　　在一起生活了六年，同學(xué)們的音容笑貌都刻在我腦海里，成為一份永恒的記憶。最讓我忘不了的是同學(xué)們的笑。

　　“嘎嘎嘎”這唐老鴨似的笑聲，出自哪位同學(xué)之口呢？自然是“賴(lài)皮王”王靖凱的笑聲了。這不，不知哪位同學(xué)挨了批，他笑得臉通紅，眼彎成了月牙。一咧開(kāi)他那紅紅的大嘴唇，除了蹦出的那一連串的“嘎嘎嘎”，還有兩顆潔白的門(mén)牙，嘴角還因為有一顆老牙退休而露出一個(gè)小缺口，別提多可愛(ài)了！他笑得前仰后合，像發(fā)了瘋一樣。不知是他長(cháng)的喜劇，還是笑得有感染力，我們也跟著(zhù)笑起來(lái)。終于，在老師鐵青的臉色下，他被“請”到了門(mén)外。老師扭身一走，他便沖老師的背影做鬼臉，我們看得大笑，他也跟著(zhù)“嘎嘎”笑起來(lái)。不知六一班失去了王靖凱，會(huì )失去多少笑聲。

　　“哈哈哈”這么大聲的笑，發(fā)源地一定是李海燕。她一笑，臉上飛起兩朵紅云。她張開(kāi)嘴肆無(wú)忌憚大笑，兩顆門(mén)牙露在外面，嘴角露出淺淺的酒窩，眼淚都快出來(lái)了。她為什么笑得這么開(kāi)心呢？準是“賴(lài)皮王”被整了吧！

　　“嘿嘿嘿”這傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。他一笑，立刻露出兩顆小虎牙，笑得一猛，口水眼淚都出來(lái)了，嘴角幅度又大了幾分，一副眼鏡都跌到了嘴邊，模樣別提多可愛(ài)了！

　　七十個(gè)同學(xué)的笑聲笑容各不相同�！翱┛┛�”這是我死黨馬樂(lè )的笑聲。這會(huì )兒正因為我的發(fā)型而笑得直不起腰呢！“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的惡作劇正樂(lè )呵呢！“哈哈哈”雖是同樣的.形容詞，楊曉妍的笑卻不同于李海燕的豪爽，如鈴兒般悅耳。

　　春游時(shí)的笑聲，看電影時(shí)的笑聲，比賽獲獎時(shí)的笑聲……這些美妙的笑聲優(yōu)于一切美妙的音樂(lè )。它比《月光曲》還要悅耳，它比《義勇軍進(jìn)行曲》還要激昂。它們會(huì )變成一個(gè)個(gè)貝殼，珍藏在我的木匣里。

笑聲的作文10

　　少年時(shí)代，風(fēng)華正茂。我們的笑聲好比一支歌唱童年的歌曲，天真的歡樂(lè )聲像一道清泉噴涌出來(lái)。

　　“嘿嘿嘿”從他一個(gè)人的“孤芳自賞”再到全班的哄堂大笑，他的笑容多么有感染力�；蛟S此時(shí)，你連發(fā)生何事都還一無(wú)所知，卻莫名其妙地跟著(zhù)他“嗝嗝嗝”笑了起來(lái)。在全班處于一個(gè)安靜的氛圍時(shí)，有時(shí)總會(huì )隨著(zhù)他的笑聲劃破這份寧靜。然后一發(fā)不可收拾……“你為什么笑��？”“我也不知道啊。嘿嘿，劉宋驛笑，我就笑了�！笨磥�(lái)他真是一個(gè)笑點(diǎn)極低的“開(kāi)心果”��！這笑聲多么珍貴，就像三月的春風(fēng)給予我們一份獨有的快樂(lè )。

　　“呃呃呃”在這雜亂的笑聲中，幾聲類(lèi)似鵝叫的笑聲顯得格外引人注目。發(fā)出這般笑聲的女孩看似文靜淑女風(fēng)，笑起來(lái)眉眼彎彎，嘴唇一道淺淺的弧度，有時(shí)還掩著(zhù)嘴呢。但是“人不可貌相”。大概是隨了一句話(huà)“粉絲隨偶像”的影響力嗎？誰(shuí)讓她喜歡的唱跳歌手也是一位豪爽個(gè)性的東北漢子呢。這清奇的笑聲總是讓你忍不住好奇，想請教她如何發(fā)出。我呢，早已打聽(tīng)來(lái)，就是在笑的`時(shí)候氣往上一提便行。這樣獨特的笑聲在畢業(yè)后的日子是否還能聽(tīng)見(jiàn)？

　　“哈哈哈”這爽快的笑聲竟然是出自一位女孩。她笑時(shí)身子總喜歡很夸張地向后一仰，臉都看不到，只聽(tīng)見(jiàn)入耳不絕的“仰天長(cháng)笑”！果然“江湖女子”暢爽大笑，豪氣十足，有巾幗不讓須眉之勢，半點(diǎn)沒(méi)有小家碧玉的感覺(jué)�？赡阒�道嗎？雖沒(méi)有半點(diǎn)大家閨秀，但她卻是學(xué)中國舞和古箏的才女呢！雖然我覺(jué)得她是一個(gè)矛盾綜合體，可這笑聲也是她和獨特之處，讓我們的班級又增添了一筆與眾不同的色彩。

　　這有趣快樂(lè )的笑聲，團結友愛(ài)的笑聲，各具特色的笑聲！這就是我們的班級同學(xué)的笑聲。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑聲，在明年的這個(gè)時(shí)候，這個(gè)座位，是否還能再次如期聽(tīng)到呢？

笑聲的作文11

　　“笑是一筆財富”我漸漸領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，笑不僅僅是面部肌肉的運動(dòng)，還是一種對人生的樂(lè )觀(guān)；一種臨危不懼，運籌帷幄的風(fēng)采；一種與世無(wú)爭的坦然……

　　笑，退后是為了更好地前進(jìn)唐時(shí)，一位普通的讀書(shū)人懷著(zhù)緊張而擔憂(yōu)的心情掃視了金榜的最后一行，沒(méi)有他的.名字。悲憤頓時(shí)涌上心頭；我兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日地讀書(shū)，難道就付諸東流了嗎？四書(shū)五經(jīng)有什么用？書(shū)簡(jiǎn)狠狠地從他手中飛出……忽的，他仰天長(cháng)笑：既而豪氣叢生，男子漢大丈夫不學(xué)腐儒酸，另一條路上有更廣闊的天空，乃作詩(shī)一首——《詠菊》：“待得秋來(lái)九月八，我花開(kāi)時(shí)百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！睌的旰�，他帶著(zhù)十萬(wàn)大軍，打進(jìn)長(cháng)安。這就是黃巢�？婆e的失敗擊破了他的仕途，卻沒(méi)有沖走他的理想。他忍辱負重，知難而退，以另一種方式成就了自己的理想。

　　笑，運籌帷幄，決勝于千里之外

　　周瑜，字公瑾，一代豪杰。他身為儒將，十分喜愛(ài)美酒樂(lè )器，但萬(wàn)馬嘶鳴的沙場(chǎng)才是他的最?lèi)?ài)。萬(wàn)馬齊喑，是他的音樂(lè )；殺聲四起，是他的伴奏；短兵相接，鏗鏘有力，他熏熏而不醉，笑著(zhù)忘情地指揮著(zhù)……江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！月冷星稀，為昔日風(fēng)景如畫(huà)的赤壁蒙上了一層殺氣騰騰的面紗——吳軍將士們磨刀霍霍�！皶r(shí)辰已到，下令……”一艘艘早已準備好的火船借著(zhù)東風(fēng)緩緩駛出蘆葦蕩，幽靈一般向曹軍飄去。既而，寂靜的湖面沸騰了——亂石穿空，驚濤拍浪，卷起千堆雪……“賊破矣�！敝荑ば赜谐芍�，以酒助興。談笑間，檣櫓灰飛煙滅……

　　笑，但愿長(cháng)醉不復醒

　　“天生我材必有用”多么自信，“千金散盡還復來(lái)”多么灑脫，“烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯”多么縱情。此詩(shī)是隱居于嵩山的李白所作。他的笑不僅僅是對隱居生活的樂(lè )觀(guān)坦然，更是對“鐘鼓饌玉”的諷刺，對權貴的傲岸，對“古來(lái)圣賢皆寂寞”的感嘆……

　　“知難而退”的黃巢，運籌帷幄的周瑜，出淤泥而不染的李白，他們在人生的道路上一直感染著(zhù)我，影響著(zhù)我。

笑聲的作文12

　　光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了.小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味.如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千.

　　在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師.聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng).似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

　　在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

　　如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

　　天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住老師的.教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我一生難忘.

　　難忘的小學(xué)生活

　　時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了.煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校.這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(cháng)的搖籃.在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè )的笑聲.小學(xué)的生活是多么難忘啊!

笑聲的作文13

　　我們一家三口人：爸爸、媽媽?zhuān)�還有我，就像一架三弦琴，每天奏著(zhù)快活的圓舞曲�？墒�，自從爺爺去世，奶奶搬到我們家住之后，我家的笑聲就逐漸消失了。一個(gè)不和諧的音符時(shí)時(shí)在媽媽和奶奶之間跳動(dòng)。

　　不知怎的，媽媽容不下奶奶，奶奶似乎也看不慣媽媽。同住在一個(gè)屋檐下，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，總沒(méi)有好臉色；要不，一天到晚不是碗響就是飄響，搞得我也活潑不起來(lái)。

　　我很留戀我家過(guò)去的`笑聲。我曾想尋回這笑聲。但是，我是小輩，對長(cháng)輩們的事，總覺(jué)不便過(guò)問(wèn)。

　　快過(guò)年了，大人們都忙著(zhù)孝敬自己的長(cháng)輩，我媽媽也不例外。一大早就給了我200元錢(qián)，叫我吃了飯給外婆送去。我媽媽一向很孝順外婆，人們都羨慕我外婆有福氣。但我奶奶卻被媽媽遺忘了。我望著(zhù)奶奶的房間，靈機一動(dòng)：反正外婆還有舅舅姨娘孝順，有錢(qián)花，我給奶奶送去。我揣著(zhù)200元錢(qián)，等媽媽上了班，敲開(kāi)奶奶的房門(mén)。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，快過(guò)年了，媽媽叫我送點(diǎn)兒零花錢(qián)給你�！蹦棠滔仁且汇�，隨即一把拉過(guò)我，很激動(dòng)似的說(shuō)：“我的乖孫女，奶奶不缺錢(qián)，有你媽這份心，我就很高興了�！�

　　媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我錢(qián)給外婆送去了沒(méi)有，我說(shuō)：“外婆說(shuō)我們家要集資建房，她有錢(qián)，又讓我帶回來(lái)了�！眿寢屝Σ[瞇地接過(guò)錢(qián)。此時(shí)，我的心里舒坦極了，好像剛完成了一次壯舉。

　　有一天，我爸爸出差了，媽媽夜間突患急性腸炎，需要找醫生看，但她已經(jīng)疼得走不動(dòng)了。我望著(zhù)滿(mǎn)是烏云的天空，不禁打了個(gè)寒顫。媽媽臉上的汗珠不住地往下滴，我的心里被滴得痛極了。我只好叫醒奶奶。奶奶一聽(tīng)說(shuō)我媽病了，立刻起床，不顧自己體弱，出去找醫生，又替媽媽買(mǎi)藥，幫媽媽端水服藥。之后，在媽媽治療休息的日子里，奶奶照顧得無(wú)微不至。媽媽被感動(dòng)了，終于喊了奶奶一聲“媽——”，奶奶“哎——”的一聲應答著(zhù)，滿(mǎn)是皺紋的臉上頓時(shí)像一朵綻開(kāi)的金菊。我的心快要飛出嗓子眼兒了，兩只小手禁不住舞了起來(lái)。

　　從此，我家的笑聲又飛揚起來(lái)。我們一家四口人——奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�還有我，似乎都成了出色的琴師，指尖上始終跳躍著(zhù)和諧甜美的音符。

笑聲的作文14

　　天空藍藍的，如同一塊藍寶石。中午，我走進(jìn)教室，來(lái)到自己的座位上坐下，就從書(shū)包里取出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　“哈——哈——哈”一陣刺耳的笑聲，從我的耳朵邊飄來(lái)，最終飄進(jìn)了我的耳朵里。咦，這是誰(shuí)發(fā)出的笑聲��？他為什么會(huì )笑呢？難道他是碰到了什么好笑的事情？是有誰(shuí)撓了他的癢癢？是誰(shuí)點(diǎn)中了他的笑穴嗎？或者是別的其他什么原因？過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)笑聲還是不停地在我的耳畔響起，簡(jiǎn)直想忽略也不行，它就好像本子上用鋼筆寫(xiě)的錯別字一樣，無(wú)論你用什么辦法，最終還是無(wú)法擦掉。周?chē)�的同學(xué)們也被這煩人的笑聲，擾得心煩意亂。

　　哎，我們在這樣的環(huán)境中怎么認真學(xué)習呢？不認真我們又怎樣成為祖國的花朵呢？不行，我一定要把“真兇”找出來(lái)。我抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現蔣鑫宇十分反常。只見(jiàn)他站起來(lái)，躡手躡腳地走到楊德源身旁，然后，再抬起頭來(lái)望了望，把嘴放在楊德源的耳邊，嘰里咕嚕的.，不知他說(shuō)了什么。突然，他倆都忍不住了，爆發(fā)出了一陣清脆、響亮、煩人的笑聲。他倆人笑的時(shí)候，嘴巴張得十分大，好像能把人給吞下去一般。蔣鑫宇用手捂著(zhù)肚子笑，笑得上氣不接下氣，還順勢倒了在地板上。再來(lái)看看楊德源，更是夸張，只見(jiàn)他笑得前俯后仰，突然，“咚”的一聲，他一頭撞在了桌子上，他的笑聲頓時(shí)戛然而止，當他把頭再次抬起時(shí)，額頭上已有了一個(gè)小包。大概停頓了一兩秒的時(shí)間，“哈——哈——哈”，楊德源的笑聲繼續響起，好像剛才撞傷了頭的人并不是他。這真不像一個(gè)正常人的反應。

　　此時(shí)，同學(xué)們也知道是誰(shuí)在笑了，大家不滿(mǎn)的目光一齊投向兩位同學(xué)。他們的笑聲在他們的朋友呂文燁看來(lái)十分甜美，從呂文燁臉上的表情就可以看出來(lái)。我們卻覺(jué)得他們的笑聲十分刺耳，那樣子真像兩個(gè)傻子。如果他們在其他地方也這樣笑，別人問(wèn)我他們是誰(shuí)。我一定會(huì )說(shuō)，我不認識他們。我會(huì )把和他們的關(guān)系撇開(kāi)，最好是撇到十萬(wàn)八千里，反正撇得越遠越好。

　　“哈——哈——哈！”一陣笑聲又響了起來(lái)……

笑聲的作文15

　　夏姑娘帶著(zhù)烈日炎炎的天氣來(lái)到了我們身邊，我坐在窗臺邊，望著(zhù)遠處那湛藍的大海，我仿佛聽(tīng)到回響在耳邊的歡笑聲

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和許多小伙伴們一起來(lái)到了海邊游泳。到了目的地，我快速沖進(jìn)更衣室，以迅雷不及掩耳之勢全副武裝完畢。走在軟軟的沙灘上，小腳丫如同在按摩似的，迎面吹來(lái)的陣陣海風(fēng)正讓人感到清涼。正當我陶醉在這舒服的境界時(shí)，表妹也換好了衣服了，她身上套著(zhù)一個(gè)小鴨子的游泳圈，一蹦一跳地朝我走來(lái)，甜甜地說(shuō)：姐姐，走吧，我們游泳去！好的！我滿(mǎn)口答應道。

　　我牽著(zhù)表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。剛到海上，我和表妹就來(lái)了一場(chǎng)打水仗大賽，你潑，我濺，我倆都玩得不亦樂(lè )乎。突然，只聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)一陣大叫聲，我抬頭一看，哎呀媽呀！不看不知道，一看嚇一跳，大海浪來(lái)了！我正處于目瞪口呆之時(shí)，只覺(jué)得背后有人推了我一把，結果，我的面前就是如同猛虎一般的大海浪，只聽(tīng)嘩的一聲，我被海浪給吞沒(méi)了。其后果，可想而知，我成了一只落湯雞�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，表妹在一旁咯咯地笑個(gè)不停。不用想就知道，剛剛肯定是這個(gè)壞家伙推了我一把。哼！你不仁，就別怪我不義！我們走著(zhù)瞧！我心里暗暗想道。

　　第二次大浪又來(lái)了，我趕緊想辦法急中生智，有了，我用力將身子往后一仰，整個(gè)人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的.小船。嘩的一聲，大浪來(lái)了。我立馬閉上眼睛，大浪過(guò)后，我睜眼一看，哈，我安然無(wú)恙！而表妹卻成了落湯雞。我躺在小船上悠然自在地對表妹說(shuō)：哈哈！這就是風(fēng)水輪流轉��！表妹一

　　臉不服氣，沖著(zhù)我做了一個(gè)鬼臉。我心想：哼！你不服氣，也得服氣，誰(shuí)叫你成了落湯雞了呢？ 正當我得意時(shí)，一不小心，翻了個(gè)身，又一次光榮的成了一只落湯雞，唉！我望著(zhù)濕漉漉的自己，我和表妹相視一笑，這笑聲響徹了整個(gè)海灘！

　　我沉浸在這回響在耳邊的歡笑聲中久久不能自拔……

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