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精選我是小小書(shū)法家作文300字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我是小小書(shū)法家作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
我是小小書(shū)法家作文300字 篇1
我有一個(gè)特長(cháng),那就是毛筆字寫(xiě)得棒棒噠。從一年級第二學(xué)期時(shí),我便開(kāi)始了我的“書(shū)法之旅!
寫(xiě)毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫(huà)都需要足夠的基本功。在我剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,很不好看。但經(jīng)過(guò)刻苦的練習,我逐漸找到了方法,字寫(xiě)得越來(lái)越好了。
記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),再一看書(shū)寫(xiě)的內容也比較難,我竟然不知所措地哭了起來(lái)。我很擔心:會(huì )不會(huì )考不過(guò)二級呢?但轉念又想:既然老師讓我考二級,說(shuō)明我能考過(guò)。只要正常發(fā)揮,應該沒(méi)問(wèn)題的.。
想到這里,我抬頭看了看考官,他一臉的嚴肅。不管了,開(kāi)始寫(xiě)吧!這時(shí)我的心里仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子,把我的身體當成一個(gè)巨型舞臺,在上面唱歌、跳舞哩。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我也已經(jīng)寫(xiě)了一半了。心情也漸漸平靜了很多?粗(zhù)我未完成的作品,我深深地吸了一口氣,繼續往下寫(xiě)……
終于寫(xiě)完了!
我捧著(zhù)我的“得意之作”來(lái)到考官面前。老師露出了微笑,我心中的一塊石頭也掉了下來(lái)。
現在,我已經(jīng)考過(guò)了七級,成了一名名副其實(shí)的“小小書(shū)法家”!
我是小小書(shū)法家作文300字 篇2
我一直有個(gè)夢(mèng)想,就是做個(gè)小小書(shū)法家?墒巧闲W(xué)前,連筆都拿不好的我,一個(gè)字也不會(huì )寫(xiě)。上學(xué)后,老師教我認字、寫(xiě)字、學(xué)知識,一年來(lái),讓我學(xué)會(huì )了很多的生字?墒俏业淖謱(xiě)得并不漂亮,常常是東倒西歪、亂七八糟,我心里很是郁悶。每當看到有的同學(xué)的作業(yè)本干干凈凈、字跡工整,被老師在全班表?yè)P的時(shí)候,我心里很不是滋味,既羨慕他們,又為自己感到無(wú)比的慚愧。
我的心思很快被細心的爸爸發(fā)現了。他親切地對我說(shuō):“想把字寫(xiě)好,首先要規范書(shū)寫(xiě)姿勢,注意糾正不良的寫(xiě)字習慣;身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低,手拿筆要穩!卑嘀魅侮惱蠋熞步(jīng)常叮囑我們:“寫(xiě)字的時(shí)候要認真、仔細、有耐心,一筆一畫(huà)地寫(xiě),這樣才能把字寫(xiě)得既漂亮又整潔!崩蠋熀桶职值'話(huà)我都牢記在心,并下定決心,一定要改掉敷衍了事、小馬虎的壞習慣!
今年暑假,我報名參加了書(shū)法興趣班,學(xué)習了更多的書(shū)寫(xiě)技巧,讓我受益匪淺,F在我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步,我也自信了很多,因為經(jīng)過(guò)努力,我發(fā)現自己就是小小書(shū)法家!
我是小小書(shū)法家作文300字 篇3
我叫王思一,是一個(gè)小小“書(shū)法家”,我的指導老師是湘鄉書(shū)法協(xié)會(huì )大名鼎鼎的傅煒。
我從一年級開(kāi)始學(xué)書(shū)法,剛開(kāi)始的時(shí)候我還覺(jué)得很好玩。但是,傅老師每天上課就讓我畫(huà)圈圈、站姿勢、站姿勢、畫(huà)圈圈……弄得我腳麻手酸。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)法有點(diǎn)枯燥無(wú)味。
練啊練,終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫(xiě)柳公權楷書(shū)字帖,還教我折格子呢!當傅老師教我寫(xiě)第一個(gè)字“書(shū)”的時(shí)候,我感到很驚訝,明明簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“書(shū)”字,為什么是這樣寫(xiě)呢?我心想:應該這就是繁體字吧!而且寫(xiě)書(shū)法的順序也跟平時(shí)寫(xiě)字不同,從上往下寫(xiě),從右邊往左邊寫(xiě)。當我適應了這些方法的時(shí)候,我一天天愛(ài)上了書(shū)法。每天不練練還不自在呢!
這就是我,一個(gè)愛(ài)書(shū)法的'我!一個(gè)希望成為書(shū)法家的我!
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