六一班會(huì )主持詞
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現在的社會(huì )生活中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編整理的六一班會(huì )主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一班會(huì )主持詞 篇1
一。a：敬愛(ài)的老師們， b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè )的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)， b：童年是無(wú)畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！ b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ a：首先，請大家聽(tīng) 一段六一節介紹. b：朋友們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養了我們？ a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？ a: 是我們的老師！ b: 是��！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著(zhù)母校的老師的呢？ b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。 a: 我們永遠不會(huì )忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望 b：感謝您，敬愛(ài)的老師 a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
二。b: 你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè )的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”��！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著(zhù)我們鎮小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng )新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家！
b:第一題，
a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè )歡度自己的幸福童年。
b：請聽(tīng)詩(shī)朗誦
a: 怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì )舉行慶祝六一的'活動(dòng)！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
a:：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好！ 再見(jiàn)！
三。慶�！傲弧眹H兒童節 文體展演主持詞
�。校┬▲B(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
�。ㄅ┗▋恒逶≈�(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
�。校r紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場(chǎng)，
�。ㄅ┪覀冊谶@里歡慶自己的節日，
�。校┰谶@特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
�。ㄅ└兄x園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
�。校┦悄鷤冑x予我們搏擊長(cháng)空的力量，
是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
�。ㄅ┪覀兇砣� 少年兒童來(lái)向您們匯報，
�。校┪覀冋趭^發(fā)、努力，
�。ㄅ┙ㄔO大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。
�。校┦◆�**市慶�！傲弧眹H兒童節文體展演
�。ê希┈F在開(kāi)始！
�。ㄅ┲袊蛉澜珞w育健兒發(fā)出邀請，
�。校┡e辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，
�。ㄅ┳屛覀冎孕淖８＃�
�。ê希┖眠\，北京！
�。校┱埿蕾p歌舞《2008相聚北京》，
演出單位：***
�。ā�2008相聚北京》）
�。校┤壶澠鹞�，大雁飛翔，
美麗的花環(huán)寄托著(zhù)我們對未來(lái)的暢想，
請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
�。ā度Σ佟罚�
�。ㄅ┼嚑敔斣f(shuō)：學(xué)電腦要從娃娃抓起，
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，
看，他們玩得多起勁啊。
請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
演出單位：********第二小學(xué)。
�。ā锻尥蕖る娔X》）
�。校┛鞓�(lè )和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，
下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，
快樂(lè )娃》。
�。ā堆奈�，快樂(lè )娃》）
�。ㄅ┳鳛榭缡兰o的接班人，我們始終牢記——
練就強健體魄，建設強大祖國，
請欣賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。
�。ā豆鞑佟罚�
�。校┰谶@屬于我們自己的日子里，
我們要為祖國的昌盛將管樂(lè )奏響，
高高舉起星星火炬的旗幟，
昂首闊步創(chuàng )造新世紀的輝煌。
下面請**小學(xué)管弦樂(lè )隊為大家作精彩演出。
�。ü軜�(lè )）
�。ㄅ┣Ф浠�，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻媽媽?zhuān)?/p>
六一班會(huì )主持詞 篇2
開(kāi)幕禮贊：
女：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力
男：祖國的花朵，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣
合：讓我們進(jìn)入美的享受洋
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：在這特殊的.日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(cháng)空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
女：我們代表×學(xué)校的孩子們來(lái)向您們匯報，
男：我們正在奮發(fā)、努力！
女：××學(xué)校慶�！傲弧眹H兒童主題班會(huì )
合：現在開(kāi)始！
結束禮贊：
女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
男：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒；
女：爸爸把我比做精致的小船，
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
女：我們深知自己是祖國的未來(lái)，民族的希望，
女：××學(xué)校慶�！傲弧眹H兒童節班會(huì )到此結束！祝大家
合：身體健康，萬(wàn)事如意！
六一班會(huì )主持詞 篇3
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
笑著(zhù)鬧著(zhù)，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè )的時(shí)光——六一兒童節。今年的六一與眾不同，我們在班級里用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，還邀請了部分家長(cháng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(cháng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開(kāi)始，祝同學(xué)們節日快樂(lè )！聯(lián)歡會(huì )上玩得開(kāi)開(kāi)心心！
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日……
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲……
乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì )
合：現—在—開(kāi)—始—�。�！
1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿(mǎn)幸福，讓大家感受快樂(lè )。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！
2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè )的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請！
童年，一個(gè)并不陌生的字眼。
它蘊涵著(zhù)童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒(méi)有紛爭，只存在無(wú)邪。
無(wú)可置疑，這是最美好的！
我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。
草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話(huà)，一道道彩虹，一縷縷童真。
都在點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，成為我們認識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠珍藏童年！
童年的記憶，那是成長(cháng)的詩(shī)篇！
瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。
譜寫(xiě)一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。
動(dòng)人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......
金色的童年，金色的夢(mèng)！
3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè )的小天使打著(zhù)小花傘來(lái)了，請聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！
4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙： ，什么事這么好笑？
甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)，連肚子都快笑疼了。
乙：什么笑話(huà)啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請 。
甲：有趣的笑話(huà)讓我們開(kāi)懷大笑，有句話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應該多笑笑。
5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統樂(lè )器，樂(lè )聲渾厚、婉轉悠揚，下面請欣賞陳心揚等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！
6、乙：相聲是我國傳統的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè )，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱(chēng)為單口相聲，兩個(gè)人為對口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！
7、甲：北京，是祖國的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門(mén)。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門(mén)。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
8、乙：快樂(lè )的節日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩個(gè)游戲〈運氣球〉報動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復。誰(shuí)重復誰(shuí)就輸了。呵呵！
9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話(huà)不投機半句多。然而，接下來(lái)的節目，名叫三句半，只有三句半的節目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！
10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請！
11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！
12、乙：古詩(shī)文是中華民族的'文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請欣賞 的古詩(shī)文誦讀。
13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結尾
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠。
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì )更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì )到此結束。
六一班會(huì )主持詞 篇4
乙：近年來(lái)，我園在創(chuàng )設自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂(lè )節體育節、畫(huà)展故事會(huì )等，不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著(zhù)xx幼兒的每一顆心靈。
女：xx市吳中區小學(xué)生慶“六一”慶祝大會(huì )現在開(kāi)始。
1、首先由少先隊員代表向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。
2、下面請吳中區教育局局長(cháng)朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎?wù)隆鄙倌�、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來(lái)各位領(lǐng)導將為“六一獎?wù)隆鄙倌甏�、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的'進(jìn)步與成長(cháng)離不開(kāi)社會(huì )各界人士對我們的關(guān)心、愛(ài)護與幫助。下面請區婦聯(lián)趙阿姨為我們講話(huà)。
5、在今天這個(gè)快樂(lè )、幸福的節日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導。下面歡迎教育局局長(cháng)朱伯伯為我們講話(huà)。
6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jì)，這離不開(kāi)區委、區政府領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書(shū)記秦伯伯為我們講話(huà)。
7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過(guò)驗收，被命名為江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園，木瀆中心小學(xué)、東渚中心小學(xué)獲得了蘇州市常規管理示范小學(xué)的榮譽(yù)稱(chēng)號；今年四月，東山中心小學(xué)又順利通過(guò)了省級實(shí)驗小學(xué)的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領(lǐng)導又給他們帶來(lái)了獎品。下面請區領(lǐng)導為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領(lǐng)導、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛(ài)的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆去描繪燦爛的明天！
用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
六一班會(huì )主持詞 篇5
A：敬愛(ài)的老師們，B：親愛(ài)的同學(xué)們，a：童年是快樂(lè )的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)，B：童年是無(wú)畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
b：在期待中，節日的號角吹響了！
A：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
B：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
A：首先，請大家聽(tīng)一段六一節介紹.
B：朋友們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養了我們？
A:是我們的老師！
B:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
A:是我們的老師！
B:是��！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
A:我們又是怎樣深深地愛(ài)著(zhù)母校的老師的呢？
B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
A:我們永遠不會(huì )忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
A：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
B：感謝您，敬愛(ài)的老師
A：感謝您，親愛(ài)的園丁
B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
A：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
B:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
A:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè )的節日，而且是一道特殊的應用題：
B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
A:：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：
B:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為今日的課表。
A:：“六一”��！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著(zhù)我們鎮小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng )新、向上
A:：現在，要出些難題考考大家！
B:第一題，A:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的`人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
A：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè )歡度自己的幸福童年。
B：請聽(tīng)詩(shī)朗誦
A:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì )舉行慶祝六一的活動(dòng)！
B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！
A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
B:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
A:：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
B:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習。
六一班會(huì )主持詞 篇6
A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始！
A：6月1日是我們兒童們的節日！
C：所以今年的“六一”兒童節我們以快樂(lè )為主。
A：首先，我們來(lái)玩個(gè)“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫(xiě)的。
B：游戲規則由我們班的才藝之星——沈逸飛來(lái)為我們介紹。
C：大家聽(tīng)仔細了，請每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。
A：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。
B：我來(lái)接著(zhù)說(shuō)，比如說(shuō)，木魚(yú)不是魚(yú)，但是要舉YES牌，桃樹(shù)是樹(shù)，但要舉NO牌……
�。ū荣愔�，給冠軍發(fā)獎品）
C：接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì )問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答一致的問(wèn)題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。
�。C獎）
A：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的'游戲。
B：游戲規則：
一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏(yíng)家。
C：比賽開(kāi)始！
�。āC獎）
B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。
A：她們唱得真好！
C：大家一定很想聽(tīng)一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。
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A：他朗誦得真好！
B：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來(lái)，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下！
A：我們玩過(guò)很多游戲，但你們肯定沒(méi)有玩過(guò)廣告游戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫(xiě)著(zhù)“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì )分別請兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
�。ā恼�、頒獎）
六、退旗
七、主持人宣布活動(dòng)結束。
六一班會(huì )主持詞 篇7
男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天
女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。
男：五年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
男：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》
男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的`靈魂；
女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )；
男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝
男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
男：同學(xué)們，伙伴們
女：讓我們唱起生日歌
男：慶祝我們自己的節日——（合）六一國際兒童節 音樂(lè )聲起（生日歌）
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！
四年級慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )到此結束 。
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