勤奮學(xué)習演講稿

時(shí)間:2024-08-15 01:46:46 演講稿 我要投稿

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  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)勤奮學(xué)習演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習》。

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數的今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )感懷昨天,也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀(guān)的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái),我們就應抓住今天,這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實(shí)現明天崇高的理想。

  在這一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一得的.所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。

  同學(xué)們,學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學(xué)習,才能意氣風(fēng)發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

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各位領(lǐng)導、各位同事、各位同學(xué):

  下午好!

  春天到了,你感覺(jué)到了嗎?我看到早春的小草在拼命擁抱陽(yáng)光,花兒在努力綻放,一切都在準備釋放為一個(gè)冬天積蓄的能量,在最美的時(shí)候綻放你最美的自己。你準備好了嗎,準備好迎接學(xué)習的每一天,準備好迎接一年零一百天之后的三天?我很高興站在這里和你們這么多人談?wù)撐业淖孕。對我?lái)說(shuō),學(xué)習是最簡(jiǎn)單的事情。只要你全心全意地學(xué)習,努力工作,你就會(huì )有所收獲。在學(xué)習中,我們慢慢長(cháng)大成熟,知道什么該做,什么不該做。然而,即使我們努力,我們也不能得到更多的東西。同學(xué)們,如果我們不能用自己的努力做好自己能做的事,我們還能做什么?許三多很笨,但他努力工作,努力工作,是一個(gè)努力學(xué)習的人。這樣的人怎么會(huì )失?

  一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在這個(gè)世界上,我們能獨立完成的只有一件事,那就是學(xué)習。只要做一件事,就能做好。關(guān)鍵是你要不要。我常說(shuō),世界上沒(méi)有愚蠢的人,只有懶惰的人。懶惰是萬(wàn)惡之源,懶惰是罪惡的,因為你沒(méi)有權利懶惰。為什么有能力養活自己?你能享受你的成功嗎?沒(méi)有這些,你要為自己的`未來(lái)奮斗。

  學(xué)習不僅僅是知識,更重要的是,學(xué)習是一種能力。這是一項技術(shù)性的工作,你必須注意策略。就像行軍打仗一樣,你要用你所有的腦細胞打敗這些敵人,打敗我們的語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)。當你征服他們時(shí),你不僅獲得了取之不盡的知識,還獲得了能力的提高。那就是意志,勇氣,堅韌,九死無(wú)悔。那么你的視野,你的視野,就不再是一條小溪,而是一條大河大海。所以,同志們,豎起你們不屈不撓的脊梁,鼓起你們無(wú)畏的勇氣,打敗你們的敵人。你有勇氣嗎?我看不出你的勇氣在哪里。

  這個(gè)世界上,成功者團隊里的很多人不一定很聰明,失敗者團隊里的很多人也不一定很笨。其實(shí)有一點(diǎn)比聰明的腦袋更重要,那就是一個(gè)人的心智和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度上是意志的成功!所以,為了讓自己更強大,學(xué)習吧。學(xué)習會(huì )讓你夢(mèng)想成真,讓你夢(mèng)想翱翔。我喜歡坐在講臺上看你做作業(yè)。那時(shí)候的你那么認真,那么投入,你覺(jué)得自己努力的時(shí)候真的很有魅力,全身都在因為努力而發(fā)光。努力學(xué)習的人最值得尊敬。要不要更有氣質(zhì),更有內涵,更有魅力,好好學(xué)習。

  我經(jīng)常和班上一些牛人聊天。所謂牛人,就是那些平時(shí)不寫(xiě)作業(yè),偶爾考高分的人。他們也可以被稱(chēng)為機會(huì )主義者。餡餅掉在天上,也許他準備了籃子,但你能保證餡餅永遠掉在天上嗎?不行,只有有真本事的,真金不怕火,免得吃了倒楣。如果你說(shuō)學(xué)習沒(méi)用,那什么有用?如果不學(xué)習,你知道什么?不讀書(shū),你有什么?未來(lái)在哪里?不學(xué)習,一切都是空中樓閣。

  有一個(gè)木桶原理,就是短板決定裝多少水。同樣,在生活中,你的弱點(diǎn)將決定你未來(lái)的發(fā)展。能改正的叫弱點(diǎn),永遠克服不了的叫弱點(diǎn)。那么研究你的弱點(diǎn)也是,你會(huì )讓研究你的弱點(diǎn)嗎?是不是,那就讓學(xué)習成為你的武器,成為你通向未來(lái)的橋梁。學(xué)習無(wú)敵。加油!

  同學(xué)們,在學(xué)校里,我們和你們是最親密的人,你們是我們的夢(mèng)想和希望。所以不管有多難,只要你需要,我們都會(huì )努力。吃飯的時(shí)候在想怎么上這個(gè)課,走路的時(shí)候在想怎么和你更好的相處,怎么更貼近你的內心。

  在我眼里,你是我的家人和朋友,所以我會(huì )敞開(kāi)心扉,傾聽(tīng)你的聲音。所以,請記住,有問(wèn)題一定要和朋友談,我們之間不要有誤會(huì )或者不理解。每當我和我的學(xué)生有一點(diǎn)摩擦,我就會(huì )受傷。老師做的一切都是為了祝福你?赡芊椒ㄓ袉(wèn)題,可能態(tài)度有問(wèn)題。不變的是一顆心。只有用我的心換來(lái)你的,我才能知道深厚的感情。記住,我們永遠是最親密的人。能夠站在這里,感覺(jué)很幸福,能夠和你一起學(xué)習成長(cháng)很幸福,看到我臉上的笑容,那就是幸福!

  同學(xué)們,讓我聽(tīng)聽(tīng)你們真實(shí)的哭聲。我相信你是最好的,為了學(xué)習,為了我們的未來(lái),為了我們的夢(mèng)想,同學(xué)們,加油!明天屬于你!

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親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時(shí)間,不負韶華”。大家可能有過(guò)這種感覺(jué):望著(zhù)時(shí)間的愈來(lái)愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒(méi)有完成,心中出現了一種難以言喻的感覺(jué)——是對時(shí)間流逝的恐懼。

  或許,你應該稍做反思:“我是否已浪費了太多時(shí)間?”陶淵明曾有詩(shī)言:“盛年不重來(lái),一日難再晨!闭\如此言,四季輪回,時(shí)光飛逝。時(shí)間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當然,我們無(wú)法擋住時(shí)間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負韶華。

  古往今來(lái),也有很多人嘆時(shí)間的易逝,道惜時(shí)的重要!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄肮怅幩萍呷死,日月如梭追少年!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币蛔忠痪,凈是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸!痹谠撆Φ.年紀,我們不應該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負韶華。

  古往今來(lái),有很多人惜時(shí)如金,大有建樹(shù)。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補拙”,;ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶,去背誦。同時(shí),他還利用一切空閑的時(shí)間,一面默誦,一面思考xx的內容。也正是這種勤奮惜時(shí),為他后來(lái)著(zhù)書(shū)立說(shuō),奠定了堅實(shí)的基礎。我國著(zhù)名數學(xué)家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿(mǎn)幾個(gè)麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。朋友勸他說(shuō)如果天天如此,未免太過(guò)辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!

  從當下開(kāi)始吧,珍惜時(shí)間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來(lái)不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開(kāi)拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無(wú)意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來(lái)書(shū)寫(xiě)精彩的青春篇章。

  “天可補,?商,南山可移。日月既往,不可復追!痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負韶華。我的演講結束了,謝謝大家!

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