法制作文

法制作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的法制作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

法制作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“無(wú)規矩，不成方圓”。當今社會(huì )，是一個(gè)法制社會(huì )，我們每個(gè)人都要遵紀守法，才能維護社會(huì )的安定團結�？墒巧�活中總有人聽(tīng)不進(jìn)去，下面就聽(tīng)我講一個(gè)故事吧！

　　16歲的小剛最近迷上了CS網(wǎng)絡(luò )游戲，正是因為這點(diǎn)讓他的家庭一貧如洗，盡管如此，他還是執迷不悟，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？勺罱�父母管得嚴，他也沒(méi)有錢(qián)，于是他產(chǎn)生了一個(gè)惡念頭：不如去搶劫吧！于是他走出了網(wǎng)吧，在馬路上遛達。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手上拿著(zhù)一百元，于是他跟著(zhù)小妹妹一直走到一個(gè)偏避的巷子里，他看著(zhù)四下無(wú)人，就向小妹妹索要錢(qián)財，小妹妹害怕極了，哭著(zhù)說(shuō)：“這是我媽媽給我的'午飯錢(qián)，哥哥你就放過(guò)我吧！”小剛怕哭聲招來(lái)警察，一時(shí)失去了理智，竟用隨身攜帶的小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她當場(chǎng)流血過(guò)多死亡。最后小剛被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。

　　看完這個(gè)故事同學(xué)們一定深有感觸吧！小剛因為不懂法，失去了理智，竟拔刀誤殺人，真是一失足成千古恨。如果他學(xué)過(guò)法，能約束自己，克制自己，就會(huì )避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　別急，下面還有一個(gè)故事！

　　小龍的爸爸媽媽常年在外工作，小龍就和他的爺爺奶奶生活在一起，因為常年被老人寵愛(ài)著(zhù)，所以導致小龍的脾氣很差。

　　一次，小龍和弟弟一起去公園玩。眼看小龍身上的錢(qián)不多了，他就向弟弟要錢(qián)，可弟弟不給，小龍一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最終小龍的父母交了50萬(wàn)作為賠償，而小龍也被判了5年的有期徒刑。

　　這兩個(gè)故事都是關(guān)于法制的，它時(shí)時(shí)刻刻警告我們做人不能沖動(dòng)，要遵守法制，做一個(gè)遵紀守法的好公民。只有這樣，才能維護國家的安定和平，我們要打擊黑惡勢力，讓國家更加繁榮富強！

法制作文 篇2

　　在我們身邊，壞人總是無(wú)處不在。正所謂一物降一物，將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠，反而在我們身邊。

　　記得上次，我們重慶出現了一個(gè)重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案，20xx年8月10日在重慶沙坪壩某地，實(shí)施搶劫，并在過(guò)程中造成一死兩傷，隨后逃逸。就算他在厲害，也逃不出法律的手中，這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話(huà)呀。

　　就在上個(gè)星期，我也遇到了一個(gè)壞人。我從南坪往家里走，在一處樓梯口，我系鞋帶時(shí)，無(wú)意發(fā)現了一個(gè)行為詭異的人。他一看見(jiàn)我的目光就轉過(guò)頭去了，起初我也沒(méi)怎么懷疑他�？墒�，我走到樓下時(shí)，又看見(jiàn)了那個(gè)人。他頭戴著(zhù)一頂鴨舌帽，把臉大部分遮��；上身穿著(zhù)一件黑色衛衣；褲子則是牛仔褲，在那個(gè)人的手臂上，我隱約看見(jiàn)了紋身。怎么辦？我心頭只有這三個(gè)字。突然，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。我并沒(méi)繼續像家走去，而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭，但又怕驚動(dòng)了那個(gè)人，只好向前走去。我心中十分煎熬：如果他現在跑過(guò)來(lái)，把我綁走了怎么辦？他身上有錢(qián)沒(méi)有？他到底是好人還是壞人？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我就來(lái)到了超市。一進(jìn)門(mén)，我就裝作伸懶腰的`樣子，看了一眼那個(gè)男子。果不其然，他跟來(lái)了！我長(cháng)出一口氣，平復了一下我的心情。我利用超市那復雜的地形，跟那個(gè)人玩起來(lái)躲貓貓。我透過(guò)商品的縫隙看見(jiàn)了他，他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話(huà)，給老爸打了電話(huà)。電話(huà)一掛，我看見(jiàn)他馬上就過(guò)來(lái)了，我急忙往另一個(gè)貨架跑去。好險，差點(diǎn)被發(fā)現了。接下來(lái)，我就只好和他一直躲下去，時(shí)不時(shí)的讓他知道我還在超市里。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必須要經(jīng)過(guò)那個(gè)男子。我想來(lái)想去，準備硬沖過(guò)去。我抓準時(shí)機，雙腿發(fā)力使勁地往前跑去，我仿佛看見(jiàn)那名男子驚訝的目光。接著(zhù)我撞到了老爸的懷里，心里只有兩個(gè)字：安全了！我急忙給老爸指了那名男子，老爸立馬喊道：“抓人販子了！”就去追那名男子了�？珊髞�(lái)聽(tīng)老爸說(shuō)，那人還是跑了�？晌乙查L(cháng)了一智，再也不怕那個(gè)人再來(lái)了。

　　同學(xué)們，在遇到壞人時(shí)千萬(wàn)不要慌張，因為法律會(huì )制裁他的。

法制作文 篇3

　　星期一下午第二節課，同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)夏科長(cháng)的法制講座。

　　在我們的一生中會(huì )面臨很多選擇，當你正在為他而不知道怎么辦時(shí)，你會(huì )怎么做？在現實(shí)生活中，有許多人因為不能判斷是非而選錯了路。

　　首先，夏科長(cháng)給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見(jiàn)了也不制止他們。

　　接著(zhù)，夏科長(cháng)開(kāi)始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個(gè)人因為摔了一跤，腦子出了點(diǎn)毛病，到了十六歲便不去上學(xué)，也不出門(mén)，整天呆在家里看電視。有一次，他從電視上看見(jiàn)了消防車(chē)滅火，他非常喜歡消防車(chē)，但是電視里又不經(jīng)常放，他就想要親眼看見(jiàn)消防車(chē)。這個(gè)念頭越來(lái)越強烈。有一天，他終于忍不住了，就走出家門(mén)，那時(shí)候每戶(hù)人家門(mén)前都堆著(zhù)很多干草，他就點(diǎn)燃了那些干草，但是村里的人自己把火撲滅了，他沒(méi)能看見(jiàn)消防車(chē)。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如愿以?xún)數乜匆?jiàn)了消防車(chē)。警察來(lái)抓了他，其中的一位就問(wèn)他：“你為什么不跟父母說(shuō)你想看消防車(chē)呢？或許他們會(huì )帶你去消防大隊看的�！彼�說(shuō)：“我平時(shí)從來(lái)不和父母溝通，所以不會(huì )跟他們說(shuō)�！甭�(tīng)完了這個(gè)案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母說(shuō)，或許父母能夠幫助你解決。

　　最后，夏警長(cháng)又講了未成年人要做到的十點(diǎn)要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽(tīng)完了這次法制講座，我思緒萬(wàn)千，俗話(huà)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的習慣，那樣長(cháng)大了便改不了了，遇到什么事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的事情解決�？吹接腥俗龇阜ǖ�'事情要及時(shí)制止并告訴他們那樣做的后果，做事不能由著(zhù)自己的性子來(lái)。不能進(jìn)入非法經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所，多宣傳法律知識，使我們的社會(huì )更和諧。

法制作文 篇4

　　為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，學(xué)校特意為我們組織了一節法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學(xué)們對社會(huì )的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì )做人，就像‘沒(méi)有規矩，不成方圓’，它教會(huì )我們要遵守《小學(xué)生守則》。它教會(huì )我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì )讓我們成績(jì)下降，也浪費金錢(qián);吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。

　　不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的.我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷�！� 人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事��！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

　　所以，我們要認真學(xué)好法制教育，安分守己、好好學(xué)習。做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。

法制作文 篇5

　　在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見(jiàn)不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高校將一個(gè)無(wú)知的人送到社會(huì )，就是給社會(huì )增加一個(gè)危險分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。

　　公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢(qián)，更有公開(kāi)道歉的行為，這就是說(shuō)公民的法律意識在不斷地增強，握著(zhù)法律武器，向違法犯罪現象進(jìn)攻，人們已樹(shù)立了社會(huì )主義法律觀(guān)念。為了給社會(huì )減少一個(gè)危險分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì )為此高校培養大學(xué)生的法律意識，對其個(gè)人的成長(cháng)，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。

　　高校為了使其培養出來(lái)的大學(xué)生能夠適應法制社會(huì )對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。學(xué)校是培養大學(xué)生法律意識的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(cháng)遠的規劃和具體的安排，它是一個(gè)系統而復雜的社會(huì )教育工程。提高大學(xué)生的法律意識，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育、心理教育緊密結合起來(lái)，與國家的各種建設規程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì )輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進(jìn)我國的現代化建設的繁榮與發(fā)展。

　　人生如同一張白紙，我們成長(cháng)的過(guò)程就是在給這張白紙著(zhù)色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì )留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿(mǎn)是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿(mǎn)色彩，這張紙就早早飄零！

　　法律仿佛是一張無(wú)形的`網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線(xiàn)。

　　法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì )因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！

【法制作文】相關(guān)文章：

法制的作文11-29

法制作文08-07

法制作文08-12

法制作文(精選)09-16

關(guān)于法制的作文06-01

法制作文[經(jīng)典]11-29

【精選】法制作文10-04

[優(yōu)秀]法制作文12-19

（必備）法制作文11-20

法制作文（實(shí)用）10-05