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音樂(lè )作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文9篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
上周，我們上了一節特別的音樂(lè )課。
音樂(lè )老師姓張，她的`頭發(fā)像波浪一樣又卷又長(cháng)，好漂亮��！她的歌聲也和李老師一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。張老師給我們發(fā)了樂(lè )器，同學(xué)們迫不及待地敲打起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，張老師教我們歌曲《大風(fēng)車(chē)》，她選了八位同學(xué)上去當風(fēng)車(chē)，其中有我耶！由于我們都太緊張，當音樂(lè )響起來(lái)以后，我們幾個(gè)才把風(fēng)車(chē)的造型擺好�！帮L(fēng)車(chē)”轉了起來(lái)，速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……當我轉的頭暈眼花的時(shí)候，音樂(lè )終于結束了。
張老師又開(kāi)始教我們另一首歌曲《拒絕小看人》，還讓我們用樂(lè )器打節拍，同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)歡笑�？煜抡n的時(shí)候，張老師讓我們面向聽(tīng)課的老師，一邊用樂(lè )器打著(zhù)節拍，一邊唱著(zhù)歌。聽(tīng)課的老師也忍不住鼓起掌來(lái)……
音樂(lè )作文 篇2
廚房是個(gè)音樂(lè )廳，不一樣的時(shí)間，有不一樣的音樂(lè )。
早晨，媽媽走進(jìn)廚房，音樂(lè )會(huì )便拉開(kāi)了序幕。當媽媽打開(kāi)水龍頭洗菜時(shí)，水嘩嘩地流，好像在唱著(zhù)輕快的小曲。當媽媽煎流黃蛋時(shí)，油煙機嗡嗡嗡嗡燃氣灶滴滴滴滴、平底鍋吱吱吱吱、面包機叮當叮當。不一會(huì )兒，一個(gè)三明治便做好了。
中午，音樂(lè )會(huì )達到了高潮。蒸箱發(fā)出輕微的鳴鳴聲，大肚子里面蒸著(zhù)湯飯、清蒸魚(yú)、水果水�？鞠浒l(fā)出噼里啪啦的響聲，原來(lái)里面烤著(zhù)我愛(ài)吃的`雞。切菜時(shí)，嚓嚓嚓嚓，炒菜時(shí)滋滋炸響。低音、中音、高音完美地結合，廚房無(wú)比地熱鬧。
晚上，洗碗機嘩嘩嘩，消毒柜滴滴滴，熱鬧的音樂(lè )會(huì )閉幕啦！
音樂(lè )作文 篇3
夏天中午，太陽(yáng)像火似的炙烤著(zhù)大地，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，知了不停的叫著(zhù)，好像是在向太陽(yáng)公公抗議夏天的高溫，小狗在樹(shù)下張著(zhù)嘴，伸著(zhù)長(cháng)舌頭，呼呼地喘著(zhù)氣……
突然天空暗了下來(lái)，烏云滾滾而來(lái)，如同千軍萬(wàn)馬直奔戰場(chǎng)。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠處隆隆而來(lái)，越來(lái)越急，越來(lái)越響，好像一場(chǎng)大戰就要拉開(kāi)序幕。
小區里的大樹(shù)拼命的搖晃著(zhù)，狂風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)門(mén)窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著(zhù)。忽然又是一道閃電，整個(gè)天地亮的好像另一個(gè)世界。
我起初有些害怕，但很快又沉靜下來(lái)，因為我聽(tīng)到了雨中的歌聲。
我仔細的聽(tīng)著(zhù)，雄壯的`雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰場(chǎng)上，戰鼓敲響，戰車(chē)碾過(guò)，戰馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。
接著(zhù)，風(fēng)聲也來(lái)合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來(lái)捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。
風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地擊打著(zhù)，“噼噼啪啪”“嘩嘩嘩……”像是萬(wàn)馬奔騰，又像是萬(wàn)人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。
我干脆發(fā)下手中的一切，極為虔誠地聆聽(tīng)起來(lái)。我駕駛著(zhù)音樂(lè )的小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門(mén)外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著(zhù)自己的樂(lè )器，他們你呼我應，好不熱鬧。
我雖然不太懂音樂(lè )，但我聽(tīng)得懂大自然最美妙的音樂(lè )，你聽(tīng)，這雨中的音樂(lè )會(huì )是多么變幻無(wú)常，多么豐富多彩呀！
音樂(lè )作文 篇4
知了在興奮地歌唱，淺淺的金光牽起云兒的手，一片片的云猶如一顆顆珍珠，掛在早已羞紅了臉的天空上。
夏天的夜，沒(méi)有春的綿長(cháng)，沒(méi)有秋的憂(yōu)怨，沒(méi)有冬的冷傲。她平常、安詳，靜靜地守住自己的一方天地，伴著(zhù)細碎而柔和的星光。
蟬鳴停歇了一會(huì )兒，又輕輕地吟唱起來(lái)，低低的歌聲繚繞著(zhù)，久久地在大樹(shù)泛著(zhù)綠光的葉子上流淌。
漸漸的，深藍色的天幕上，晶瑩的云海翻滾著(zhù)浪，退去了。一彎皎潔嫻靜的月牙撒下一地月華。幾只螢火蟲(chóng)拉著(zhù)月光，半遮半掩地鑲嵌上淡綠色的寶石。月牙扭扭頭，一眨不眨地盯著(zhù)一片空地。螢火蟲(chóng)親密地歡笑著(zhù)，輕巧地停在幾絲茅草尖上。害羞地嫣然一笑，悄悄地亮起一盞玲瓏的小燈。輕盈得如一小片嫩綠的薄霧，斜斜地滑倒小徑上，為來(lái)欣賞音樂(lè )會(huì )的小動(dòng)物們照亮小路。
晚歸的貓頭鷹一路飛著(zhù)來(lái)了，它們喝下用栗子殼盛的花瓣茶，落在第三排座位上，輕聲笑著(zhù)等待開(kāi)始。
幾只飛蛾撲扇著(zhù)灰色的翅膀，氣喘吁吁地停在第一排左邊的座位上。飛蛾們倚在草椅上，滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)音樂(lè )會(huì )開(kāi)始。
不僅是動(dòng)物，連花兒都來(lái)了。一株月見(jiàn)草接到了風(fēng)送來(lái)的邀請箋，便心急火燎地換上淡黃色的短裙，端端正正地坐在第二排中間。她俏皮地甩著(zhù)深綠的馬尾辮，托著(zhù)下巴，乖巧地盯著(zhù)舞臺，看著(zhù)榕樹(shù)葉做的“欣賞須知”。
終于，所有客人都來(lái)齊了。螢火蟲(chóng)輕輕關(guān)上木頭小門(mén)，一只接著(zhù)一只地滑翔到由荷葉搭建的舞臺棚上，投下綠盈盈的'光影。
一朵纖弱的曇花托著(zhù)雪白的長(cháng)裙，輕快地向大家報幕。她嬌笑著(zhù)，匆匆地報完，在舞臺一邊等候。
客人們鼓起掌來(lái)，后排的一根狗尾巴草，盡力抑制住一個(gè)大哈欠。他困倦地抬起頭，望著(zhù)舞臺。
一襲青衣的蟋蟀躍上了舞臺。她彬彬有禮地鞠躬，閉著(zhù)眼睛，演奏開(kāi)始了。
首先，是小夜曲。低沉婉轉的琴聲彌漫在泛著(zhù)朦朧霧氣的金色干草上。盈出夜晚靜謐安詳的空靈，透出晚風(fēng)優(yōu)雅素凈的柔和。
田鼠用腳輕輕地打著(zhù)拍子，細長(cháng)的尾巴一搖一擺地動(dòng)著(zhù)。貓頭鷹瞇起了眼睛，準備結束后向蟋蟀請教幾個(gè)八度音程。月見(jiàn)草陶醉地閉上淺褐的眼眸，想著(zhù)回去后要唱給姐妹們聽(tīng)。飛蛾們每人抱著(zhù)一杯花蜜啜著(zhù)，一邊滿(mǎn)足地微笑著(zhù)。小狗尾巴草蜷縮成一個(gè)溫暖的球，灰綠的長(cháng)袍一角在風(fēng)中擺動(dòng)。他身邊的一株小草心疼地把一片葉子蓋在正在打呼嚕的他身上。
不知不覺(jué)中，表演完了，曇花姑娘報起了幕。一群蟬跟在指揮后，自信地登上了舞臺，曇花猶豫了一下，退了下去。
合唱開(kāi)始了，就是一連串又高又響的長(cháng)音。蟬們用力唱著(zhù)，跟著(zhù)指揮棒點(diǎn)著(zhù)頭，唱起了雄渾有力的歌。
飛蛾被嚇到了，它們裝了蜜的杯子“嘩”的一下掉在草地上，蜜撒了一地。被迅速趕來(lái)的一大群螞蟻舔光了。飛蛾哭喪著(zhù)臉，幾朵花兒貢獻了一小杯蜜，這才讓它們心情好了一點(diǎn)兒。
月見(jiàn)草女孩嚇得跳了起來(lái)。在她文雅的生活中還從未聽(tīng)到過(guò)如此響亮而雄壯的聲音。她害怕地哭了起來(lái)，任螢火蟲(chóng)怎樣安慰也沒(méi)有用。最后，好心的貓頭鷹喚來(lái)了風(fēng)，讓風(fēng)把月見(jiàn)草女孩送回她家——-月見(jiàn)草平原。月見(jiàn)草女孩抹干淚水，登上了風(fēng)列車(chē)。她匆匆地向螢火蟲(chóng)和客人們道別，低著(zhù)頭坐在草墊座位上，等著(zhù)風(fēng)啟程。
螢火蟲(chóng)氣呼呼地去找蟬指揮，讓他換一首曲子。蟬指揮應允了，不過(guò)他說(shuō)，要讓螢火蟲(chóng)伴舞。螢火蟲(chóng)們答應了，她們選了四只會(huì )跳舞的同伴，讓她們上臺表演。
悠揚動(dòng)聽(tīng)的舞曲傳來(lái)，蟬兒們輕快的歌聲繚繞在客人們耳邊。螞蟻們?yōu)榱藦浹a之前的貪吃錯誤，主動(dòng)幫螢火蟲(chóng)把座位移開(kāi)，平地上成了舞場(chǎng)！
田鼠和貓頭鷹，飛蛾和曇花……一對對兒舞伴歡笑著(zhù)躍動(dòng)。至于小狗尾巴草呢？風(fēng)在帶走月見(jiàn)草女孩時(shí)也把他帶去啦！反正狗尾巴草平原和月見(jiàn)草平原也隔得不遠，風(fēng)是不會(huì )在意多跑點(diǎn)兒路的。
啟明星緩緩地升上了夜空，一抹魚(yú)肚白染在東邊的天空上。螢火蟲(chóng)熄滅了燈，客人們和演員已經(jīng)回家了。月亮扯了一片云蓋住身子，退到后面睡著(zhù)了。
不知，月牙兒的夢(mèng)中，是否有夏夜音樂(lè )會(huì )呢？
如果，你在夏夜，收到了一張月光信箋，就要恭喜你呀，你可以去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )了喲。順著(zhù)月光一直走，一直走，就到了。
可千萬(wàn)，千萬(wàn)，不能遲到喔！
音樂(lè )作文 篇5
我又高又瘦，皮膚白皙，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)。在一對清秀彎眉下面，有一雙亮晶晶的大眼睛。長(cháng)長(cháng)的睫毛，雙眼皮，使我的眼睛顯得更大了。笑口常開(kāi)的小嘴里，有兩顆雪白的“兔子門(mén)牙”。
我是一個(gè)非常喜歡唱歌的小女孩。在我7歲的時(shí)候，媽媽給我請了一位聲樂(lè )老師。第一次試聽(tīng)，我有點(diǎn)緊張。但來(lái)自老師的點(diǎn)評讓我欣喜萬(wàn)分：音色很純、很聰明、能舉一反三。我自己也不清楚是不是這樣，但我非常開(kāi)心。從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )了。我第一次參加的`比賽是20xx年“永恒的童聲”全國歌手大賽。站在舞臺上，我的心跳加速了，兩條腿不停地發(fā)抖。然而當演唱開(kāi)始時(shí)，我進(jìn)入了狀態(tài)。演唱結束后，得知順利晉級，我非常激動(dòng)。類(lèi)似的情形伴隨著(zhù)我，從預賽、初賽、半決賽到?jīng)Q賽。最后，竟然迷迷糊糊地進(jìn)入了全國總決賽，并榮獲“金獎”，得到了一個(gè)大大的獎杯。站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我太開(kāi)心了。因為我知道，我不僅唱歌得到了肯定，更加重要的是我的膽量得到了鍛煉。我感覺(jué)到了自己的進(jìn)步與成長(cháng)，也更加喜歡音樂(lè )了。
唱歌改變了我，給我帶來(lái)發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，讓我變得更有自信，成為一名�?yáng)光女孩。
音樂(lè )作文 篇6
任何一個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè )，任何一個(gè)時(shí)代都存在著(zhù)音樂(lè )：遠古時(shí)代，音樂(lè )是風(fēng)的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂(lè )是腳步的穩健，指間的柔情；再后來(lái)，音樂(lè )是琵琶的飄逸，古箏的纏綿；老歌《上海灘》盛行的時(shí)候，音樂(lè )是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿；現在，音樂(lè )是鋼琴的高貴，流行的旋風(fēng)。
我喜歡音樂(lè )，沒(méi)有任何理由。
某些人幾近瘋狂地熱愛(ài)“蹦的”，某些人一味的追求“爵士樂(lè )”；某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂(lè )而追求著(zhù)某種劇烈跳動(dòng)的所謂的音樂(lè )。偶爾，我也會(huì )被那些充滿(mǎn)激情、彌漫著(zhù)濃濃時(shí)代氣息的洶涌的節奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )。當你陶醉于一種節奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來(lái)的音樂(lè )意境時(shí)，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來(lái)的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂(lè )，但我沒(méi)有能力去駕馭音樂(lè )。我只會(huì )在一處安靜的小角落，傾聽(tīng)編織著(zhù)真情摯愛(ài)的古典音樂(lè )。有時(shí)，一段《梁�！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著(zhù)，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著(zhù)音樂(lè )的意境，那兒正在演繹著(zhù)一段凄美的愛(ài)情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒(méi)有一個(gè)只認現實(shí)的人會(huì )認可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂(lè )就會(huì )帶給人一種愜意的、無(wú)法言喻的享受……音樂(lè )的美感，是每個(gè)人都感受得到的語(yǔ)言。
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )，我開(kāi)始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì)；我開(kāi)始理解音樂(lè )創(chuàng )造者的思維；我也開(kāi)始隨著(zhù)音符的`涌動(dòng)而活躍。因為音樂(lè )，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功；酷愛(ài)蕭亞軒的冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的節奏；也忘不了蔡依琳可愛(ài)活潑、充滿(mǎn)魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂(lè )的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足這一小部分的音樂(lè )。
我喜歡音樂(lè )，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )，就像我喜歡清澈見(jiàn)底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂(lè )，因為在任意一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的日子里，我都會(huì )失去快樂(lè )的動(dòng)力。
我喜歡音樂(lè )，因為生活中有了音樂(lè )的感動(dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無(wú)顏六色的快樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇7
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )是美麗的，音樂(lè )是高尚的，音樂(lè )是圣潔的……它可以讓我更快樂(lè )；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。啊，我喜歡音樂(lè )！
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當我唱起這首歌就快樂(lè )極了。沒(méi)有什么比音樂(lè )更重要了，我可以一天不吃飯，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè )。音樂(lè )可以讓我變得開(kāi)心，也可以讓我流淚。當我傷心時(shí)，聽(tīng)幾首快樂(lè )的`樂(lè )曲，我就右傾轉因，由陰轉晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀！一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂(lè )真是美妙極了！
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )使我想到了天空上的云朵；草原上的駿馬；難忘的夜晚；數不清的星星……音樂(lè )就像我的命根兒，一天不聽(tīng)音樂(lè )，心里就不舒服，一聽(tīng)到音樂(lè )，我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在音樂(lè )中陶醉著(zhù)，似乎我就成了音樂(lè )家了。媽媽還逗我說(shuō)：“你這個(gè)音樂(lè )迷，早完要成為音樂(lè )家！”“呀，糟了，我的作業(yè)都沒(méi)做，怎么辦呀？”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè)，又去聽(tīng)音樂(lè )了。唉！真倒霉！又沒(méi)聽(tīng)到。
音樂(lè )啊，你給我快樂(lè )，讓我懂得了道理，我喜歡音樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇8
每當打開(kāi)收音機，我便會(huì )調到音樂(lè )欄目，在音樂(lè )里，感情的流露總是那么真實(shí)，我愛(ài)音樂(lè )，每當聽(tīng)到音樂(lè )，那時(shí)的我就是最快樂(lè )的，最幸福的。
我喜歡感人的音樂(lè )�？�，那就是我沉迷音樂(lè )的樣子，我蹺著(zhù)二郎腿，瞇著(zhù)眼睛，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身體和頭部，一只手拿著(zhù)MP4，一只手握著(zhù)耳機，時(shí)而笑，時(shí)而還會(huì )抽泣幾聲，那是因為我完全和音樂(lè )融合成一體了，感人的'畫(huà)面仿佛就在我眼前：一位年輕婦女穿著(zhù)破舊的衣服，雙手拉著(zhù)兩個(gè)小女孩，背上還背著(zhù)一個(gè)小男孩，他們流浪在街頭，不停地跟人們乞討……媽媽每次見(jiàn)我一會(huì )哭一會(huì )笑，便會(huì )跟爸爸說(shuō)：“我們的女兒可真是多愁善感，富有靈性��！”那時(shí)的我別提有多得意自豪了呢！
比起感人的音樂(lè )，我還是更喜歡聽(tīng)搖滾音樂(lè )。記得有一次，我們一家三口要出門(mén)，正當我走到門(mén)口時(shí)，奶奶房間傳來(lái)了一曲令人激動(dòng)的搖滾樂(lè )曲。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻換好鞋子，推開(kāi)房門(mén)，這一舉動(dòng)著(zhù)實(shí)讓奶奶嚇了一大跳，爸爸媽媽也緊跟著(zhù)追了上來(lái)。我跟著(zhù)電視里的音樂(lè )節奏，一會(huì )兒伸伸手，一會(huì )兒踢踢腳，一會(huì )兒轉個(gè)圈，還不時(shí)跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦樂(lè )乎！直到音樂(lè )結束，我才做了個(gè)完美的收尾動(dòng)作。這時(shí)的我緩過(guò)神來(lái)，朝奶奶吐了吐舌頭，“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。
我喜歡音樂(lè )，自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯，我就會(huì )纏著(zhù)大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人們忙著(zhù)說(shuō)話(huà)聊天，而我就會(huì )一個(gè)人搶著(zhù)話(huà)筒又唱又跳的，自我感覺(jué)不要太好哦。時(shí)間很快過(guò)去了，我卻是那么的依依不舍。當然在學(xué)校的音樂(lè )課上，我也是一位名副其實(shí)的積極分子，總是能把自己的優(yōu)美歌聲帶給老師和同學(xué)。
最后，讓我再熱烈歡呼一下：“I love music!”
音樂(lè )作文 篇9
夏天的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星。我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)激動(dòng)的心情去人工湖看噴泉。
我一進(jìn)人工湖，就向那噴泉飛奔過(guò)去，噴泉在彩燈的照耀下，五彩繽紛，我好像來(lái)到了神奇的世界，千姿百態(tài)的噴泉都在向我展示它最美的時(shí)刻，慢慢的，我被那迷人的景色陶醉了，它們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )在空中翩翩起舞，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而向左，時(shí)而向右，天上的繁星像一只只小眼睛，一眨不眨的看著(zhù)音樂(lè )噴泉。
也許是噴泉疲憊了，它漸漸的睡著(zhù)了，十一點(diǎn)了，人們才依依不舍的離開(kāi)了。
��！音樂(lè )噴泉真美呀！
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