最好禮物作文

【熱門(mén)】最好禮物作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的最好禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好禮物作文 篇1

　　我們是一個(gè)普通的雙職工家庭，女兒13歲，今年剛剛上初一。雖然各自單位的工作都比較忙，但作為父母，閑暇之時(shí)我們也很樂(lè )于同孩子交流、談心，參與到她的學(xué)習生活當中，陪伴她共同成長(cháng)。

　　一天，女兒回家后很興奮地告訴我們，學(xué)校里的課間操非常與眾不同，竟然是氣功八段錦。孩子的爸爸聽(tīng)后深表贊許，他說(shuō)：“你們學(xué)校很有眼光，八段錦可以強身健體，調理周身器官，對你們的成長(cháng)發(fā)育特別有好處。我可以先教教你�！逼鋵�(shí)，孩子爸爸平時(shí)就是個(gè)運動(dòng)健身迷。他常年堅持鍛煉，很喜歡鉆研太極、養生、氣功等內容。所以他自告奮勇要指導女兒練習，女兒很高興地答應了，還拉著(zhù)我一起做陪練。

　　孩子爸爸教得很賣(mài)力，一招一式、一起一落。細致到每一次呼吸的運用，每一股勁道的拿捏。他還給女兒講解了八段錦的來(lái)歷，中華氣功的淵源。女兒很是佩服，慢慢領(lǐng)悟，模仿得認真仔細。就連我也在跟在一旁學(xué)得不亦樂(lè )乎，這也是一次不錯的親子體驗呀！

　　通過(guò)這一回，我們一家人的關(guān)系顯得更加和諧親密了。以一段八段錦為載體，讓孩子感受到了中華文化的'博大精深、源遠流長(cháng)。在與孩子的溝通攀談中，我們增進(jìn)了彼此之間的了解交融。我們全家也在共同的學(xué)習中成長(cháng)。

　　其實(shí)從小到大我們都認為“陪伴”是送給孩子最好的禮物。女兒小的時(shí)候，我們也沒(méi)舍得把孩子完全交給身邊的老人來(lái)帶，我覺(jué)得看著(zhù)孩子一天天長(cháng)大、伴隨她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是身為父母無(wú)法推脫的職責。女兒喜歡文藝、喜歡讀書(shū)、喜歡運動(dòng)。我就陪她一起唱歌跳舞，一起扎進(jìn)新華書(shū)店“蹭書(shū)”，一起品味古今名著(zhù)，一起誦讀詩(shī)詞，一起探討許多知名作家的文風(fēng)情思。孩子的爸爸則更專(zhuān)注強身健體這方面的培養。他從小就經(jīng)常帶著(zhù)孩子在晴朗的日子里曬太陽(yáng)，在空氣清新的鄉間散步，在廣場(chǎng)上鍛煉各種器械，和孩子比一比誰(shuí)的百米速度更快……在多少次陪伴的同時(shí)，孩子逐漸在提高、成熟，作為父母的我們其實(shí)也學(xué)到了很多東西。我們也豐富了自己的知識，獲得了強健的體魄。更重要的是收獲了濃濃的親情，收獲了見(jiàn)證成長(cháng)中的欣慰與幸福。愛(ài)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境！希望在我們的“陪伴”之下，孩子能夠健康快樂(lè )睿智地成長(cháng)。我們家長(cháng)也能在這“陪伴”之中不斷完善自我，領(lǐng)悟生命的真諦！

最好禮物作文 篇2

　　禮物，是我們生活中的好朋友。但說(shuō)起禮物這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，人們想到的往往是物質(zhì)方面的，比如：一顆糖果，一只表或者是一些玩具，等等許多。但對于我來(lái)說(shuō)，我所擁有的最好的禮物——寬容。

　　曾幾何時(shí)，我因為過(guò)于較真，往往會(huì )為一點(diǎn)小事大發(fā)脾氣，不依不饒，所以總是和別人搞不好關(guān)系，生活中一直缺少陽(yáng)光，“陰風(fēng)怒號”，“淫雨霏霏”。

　　夏日的一天，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，不料鋼筆竟堵住了。大熱天本來(lái)就心情煩躁，假肢鋼筆堵塞，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，便使勁兒一甩。糟糕！一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠惶誠恐，連連道歉。他見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！就當是為這單一的白色襯衣壁紙，添分美色，做朵小花吧！”透過(guò)同桌那坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。

　　星期六，去廣場(chǎng)玩兒時(shí)，朋友帶了一本暢銷(xiāo)書(shū)《哈利？波特》，在玩兒累了休息時(shí)看，我覺(jué)得挺好看的，就找他借了過(guò)來(lái)。不幸的是沒(méi)到半天就弄丟了。我找到他向他道歉，并說(shuō)要買(mǎi)一本新的賠他�？伤麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了吧！沒(méi)關(guān)系的！別往心里去��！”看那安慰我的樣子，倒像是他弄丟了我的書(shū)。望著(zhù)朋友真誠的態(tài)度，我懂得了什么是寬容——他是潤滑劑，也是快樂(lè )泉。它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不好的事帶來(lái)的`不開(kāi)心。

　　天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著(zhù)，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下，本以為這下完了，對方肯定會(huì )大動(dòng)干戈。我忙轉過(guò)身，不好意思地說(shuō)：“對不起！對不起！”就在這一剎那，我們的眼光碰到了一起，他的回答著(zhù)實(shí)出乎我的意料：“應該說(shuō)對不起的是我呀！”我一臉疑惑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：不，應該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐�！彼�微微一笑，示意我繼續跑步。望著(zhù)這位同學(xué)友善的笑容，我明白了什么是寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養。

　　這些生活中的小事一次一又一次的激蕩著(zhù)我的心海，拓展著(zhù)我的心胸，在我的詞典里又添加了一個(gè)全新的概念，那就是——寬容。于是，我在一張小紙上，工工整整的寫(xiě)上了“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”這句格言，把他端端正正的貼在了我座位的右上方。

最好禮物作文 篇3

　　我收到過(guò)許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。

　　我的生日臨近了，爸爸說(shuō)，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問(wèn)是什么？可爸爸每次都笑而不答。

　　終于我的生日來(lái)到了，那天爸爸開(kāi)車(chē)帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢？更別說(shuō)是有意義的禮物了。我在心里這樣想著(zhù)。

　　來(lái)到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個(gè)小木船，說(shuō)要帶我去采藕，出于好奇，我便答應了。

　　我們來(lái)到河邊，乘著(zhù)小木船出發(fā)了。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，可漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得累了，因為要先用一個(gè)木棍把荷葉挑開(kāi)，看有沒(méi)有結藕，再把藕撈上來(lái)，用剪刀剪下來(lái)，很是麻煩。

　　找了很久，我才終于找到一個(gè)藕。我費了好大力氣，才將那藕拖上來(lái)，最麻煩的是把藕剪下來(lái)，因為連著(zhù)藕的`那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個(gè)藕后，我的手紅撲撲的。

　　我采了一個(gè)藕后，便累得精疲力盡，于是我要求爸爸趕快上岸。

　　我飛快地跑回奶奶家，沖回房間，倒頭就睡，我實(shí)在是太累了。

　　不知過(guò)了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧著(zhù)個(gè)精致的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸說(shuō)：“你勞動(dòng)了，現在該是收獲的時(shí)候了，這是給你的禮物�！蔽也碌霉�然沒(méi)錯，爸爸把盒子遞給了我。

　　我打開(kāi)禮品盒，啊，里面是一個(gè)可愛(ài)的藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個(gè)有著(zhù)燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了！

　　爸爸說(shuō)：“這就是你剛剛采的藕，我只是拿來(lái)裝扮了一下�！薄爸x謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡�！蔽议_(kāi)心地對爸爸說(shuō)�！捌鋵�(shí)，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬于你的勞動(dòng)成果�！�

　　我突然明白了，爸爸所說(shuō)的有意義的禮物，其實(shí)就是讓我通過(guò)自己的努力，勞動(dòng)了一回，最終獲得了自己勝利的果實(shí)。

　　后來(lái)，那個(gè)藕因為壞了被扔了，但那事那物我永遠不會(huì )忘記，因為那是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的�！�—它是爸爸送給我最好的生日禮物。

最好禮物作文 篇4

　　我曾收到過(guò)一個(gè)特別的禮物，是爸爸送給我的生日禮物。它不僅帶給我驚喜和快樂(lè )，更帶給我人生的啟迪。

　　那年我十一歲，還是一個(gè)頑皮的小孩，做事馬馬虎虎，沒(méi)有絲毫耐心可言。

　　在離我的十二歲生日只有三天的那個(gè)清晨，爸爸魔術(shù)般地掏出一個(gè)包裝精美的盒子，開(kāi)心地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”爸爸的舉動(dòng)很讓我疑惑：“可是，爸爸，還有三天才是我的生日呢，你的禮物是不是送得太早了點(diǎn)兒呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我當然知道你的生日是在三天之后，但今年我要送給你一份特殊的禮物，我必須現在就送給你！”爸爸頓了頓，繼續說(shuō)：“但是，你要答應我，你必須耐住性子，在三天之后才能打開(kāi)，你能做到嗎？”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷好奇地拿起盒子。啊呀，這禮物好輕好輕，晃一晃，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。盒子里到底裝了什么呢？

　　接下來(lái)的三天，真是我一生中最難熬的時(shí)光。我總是纏著(zhù)爸爸，撒嬌地問(wèn)：“爸爸，我就看那么一小眼，行嗎？”可結果卻總是爸爸那輕輕的一聲“不行”。我的小腦袋瓜子不停地轉著(zhù)：什么東西會(huì )那么輕？賀卡嗎？不對。小手表？也不對。孫悟空樣式的面具？好像也不是。

　　我終于忍不住了，在第二天的夜里，當父母都睡下了之后，我躡手躡腳地從被窩里鉆出來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)燈，然后，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪開(kāi)了那個(gè)精美的禮品盒……

　　天呢，那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的盒子里竟然什么也沒(méi)有！我不禁哭出了聲。

　　我的哭聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸來(lái)到我身邊，看到了那個(gè)被剪破的'盒子，明白了一切。

　　“為什么盒子是空的？”我哭問(wèn)道�！罢l(shuí)說(shuō)是空的？”爸爸回答，“看，這是什么？”原來(lái)，在盒子底上有一句話(huà)：“孩子，在以后的人生道路上，我希望你能夠更加耐心。耐心，就是我送給你的生日禮物�！�

　　是啊，以后的日子里，我逐漸改掉了做事馬虎缺乏耐心的毛病，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　耐心，是我收到的最好的禮物。

　　最好的禮物8

　　如果你問(wèn)我收到的最好的禮物是什么，我的答案不是玩具，不是鮮花，也不是漂亮衣服，而是希望。

　　生活送給我希望，讓我面對現實(shí)，努力奮斗。

　　從前的我

　　剛剛進(jìn)入初四，我就感到畢業(yè)班的快節奏生活確實(shí)名不虛傳。每天早上7：00開(kāi)始上課，上午5節，下午四節，忙得像急著(zhù)搬家的螞蟻一樣的我們，四節課后還要進(jìn)行體育訓練。晚上回到家還要面對堆積如山的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)到深夜頭腦開(kāi)始不清醒，在歷史題上寫(xiě)英語(yǔ)的事常有發(fā)生，真是苦不堪言。這時(shí)，我想到了放棄，我快要堅持不住了。

　　今天的我

　　生活在給我磨難的同時(shí)，也給了我希望。每取得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心中就燃起一簇希望的.烈焰，響起春雷。希望不斷激勵我的斗志，促我努力追求美好的人生。我謹記著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，我下定決心：要做海上的一朵浪花，猛浪若奔；要做自然中的一只秋鶴，晴空排云直上。

　　以后的我

　　今后的生活中，我要繼續滿(mǎn)懷希望，努力向前。學(xué)習上要溫故而知新；與朋友交往中，我要擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　是希望鼓勵我去做一頭老牛，辛勤耕耘；是希望鼓勵我去做一只蒼鷹，展翅翱翔。

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”，畢業(yè)班的生活，讓我品嘗了艱苦奮斗，也讓我收獲了希望。希望是我收到的最好的禮物，我要將它銘記于心，向前，向前，再向前。

　　最好的禮物9

　　從小到大，逢年過(guò)節或是每逢我的生日，我總會(huì )收到各式各樣的禮物：平安符、玩具、衣服、文具……但最令我中意的，還是8歲那年爸爸送我的生日禮物。

　　小孩子難免頑皮，于是在我八歲生日的前一天，便纏著(zhù)爸爸媽媽要生日禮物，爸爸得意地跟我說(shuō)：“早就準備好了！明天再給你看�！�

　　一大清早，爸爸便把我從睡夢(mèng)中拖了出來(lái)，待我洗臉刷牙完畢，就帶著(zhù)我出了家門(mén)。

　　我心生疑云，便問(wèn)：“這是去哪兒呀？”“去找你的生日禮物！”爸爸直截了當地回答。

　　很快，我們便到達了目的地：一座山的附近。那山還沒(méi)被開(kāi)發(fā)，只有草、樹(shù)、鳥(niǎo)、蟲(chóng)加上我和爸爸，甚至連條成形的路都沒(méi)有，“這是什么鬼地方呀？”我心想。

　　“我的禮物呢？”我問(wèn)�！霸谏巾斏�，我們去拿吧！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)�！翱墒�，沒(méi)有路呀！”“自己走不就有了？”爸爸笑看看我。

　　于是，我們開(kāi)始攀爬。

　　這座山可真不怎么樣，陡得很，時(shí)不時(shí)得手腳并用，抓著(zhù)青草，抱著(zhù)樹(shù)干往上爬。沒(méi)爬多久，我便想放棄了，因為看上去，山頂似乎還遙遙無(wú)期呢！

　　“怎么，不想爬了？那你的禮物我可就要啦！”爸爸得意地說(shuō)。由于心里氣不過(guò)，我又手腳并用地爬了起來(lái)。不一會(huì )兒，我的手掌被磨破了。但心里卻傲傲的：怎么也不能讓爸爸小瞧了！于是，咬咬牙，一聲不吭地繼續前進(jìn)。

　　“寶貝，到山頂了，快來(lái)看看你的禮物吧！”不知爬了多久，爸爸終于沖我喊起來(lái)。

　　聽(tīng)到喊聲，我心中高興極了，急忙跑上前去。我得到了爸爸手中迎風(fēng)飛舞的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“只有通過(guò)自己的努力才能看到最美的風(fēng)景�！�

　　站在山頂向下俯瞰：交錯的`道路，一片片農田，猶如美麗的畫(huà)卷。我恍然大悟：站得高才能看得遠，只有努力才能站得高。

　　爸爸的紙條，是我收到的最好的生日禮物。

　　最好的禮物10

　　有一本書(shū)，一直在我的記憶中閃耀著(zhù)美麗的光彩，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　我的童年，灰暗、干枯。當時(shí)我在學(xué)校，是個(gè)內向而懦弱的孩子，這種孩子是注定要被人欺負的，我當時(shí)就是全班壞男孩的玩物，下課剛被人揍完，上課又被周?chē)�男孩子開(kāi)玩笑，他們用各種粗俗的'語(yǔ)言辱罵我，于是，我幾乎想逃學(xué)�？墒�，我連逃學(xué)的勇氣也沒(méi)有。

　　我當然也有朋友，可我的朋友與我是一路貨色，我們幾個(gè)聚在一起，會(huì )遭到更多男生的包圍，攻擊。女生們也更瞧不起我們這幾個(gè)班里最無(wú)能的男孩。

　　有一天，我在爺爺家的舊物堆里亂翻——那些舊東西都是我姑姑、叔叔、爸爸上學(xué)時(shí)用過(guò)的——在這些破爛中，我竟翻出了一本完整的書(shū)。那本書(shū)封面破舊，發(fā)黃而且粗糙，不過(guò)我不僅能看清書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，而且能勉強辨認出一個(gè)人戴著(zhù)一頂奇怪的灰帽，帽上還有一顆扎眼的紅色五角星。正是那顆紅色五角星吸引了我，讓我翻開(kāi)了第一頁(yè)，讀起來(lái)。雖然我當時(shí)才上小學(xué)三年級，認不得幾個(gè)字，但我還是能看出句子的大體意思。書(shū)的開(kāi)頭就是保爾受老師欺負，被開(kāi)除出學(xué)校。我挺可憐保爾，因為我們都在學(xué)校里受欺負，雖然一個(gè)是受壞老師欺負，一個(gè)是受壞學(xué)生欺負，但我覺(jué)得差不多。

　　就是這件偶然的事情，使我對小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。我吃力地讀完這本書(shū)，幾乎用了一年的時(shí)間，因為書(shū)中的歷史背景，人物思想觀(guān)念是我當時(shí)根本無(wú)法理解的。但畢竟它開(kāi)啟了我走進(jìn)小說(shuō)的大門(mén)，讀著(zhù)那本書(shū)的同時(shí)，我又看了儒勒·凡爾納的幾本小說(shuō)，當時(shí)我幾乎為凡爾納豐富的幻想走火入魔，每天腦子里都是飛越大洋的氣球、孤島上的科學(xué)家、飛出地球的陸地等稀奇古怪的事。

　　是上天冥冥中賜予了我《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū)，從此我走進(jìn)了小說(shuō)的奇幻世界，并在這個(gè)美麗的世界中，度過(guò)了我那灰色、干枯的童年。

　　無(wú)疑，那一本書(shū)是我收到的最美好的禮物。

最好禮物作文 篇5

　　前幾天爺爺和奶奶去奶奶的老家了，昨天晚上回來(lái)了，今天早上我看到了一個(gè)非常漂亮的小盒子，問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么呀？”，奶奶說(shuō)：“這是老家的一個(gè)阿姨給你買(mǎi)的一個(gè)禮物”，我又問(wèn)奶奶：“里面是什么禮物呀？”，奶奶說(shuō)：“我也不知道，你打開(kāi)看看吧”，聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我迫不及待的想看看里面是什么東西了，我連忙把盒子打開(kāi)，哇，我對奶奶說(shuō)：“這就是那個(gè)阿姨送給我的禮物嗎？”，奶奶說(shuō)：“對呀，這就是阿姨送給你的禮物”，我先看了看，哦，原來(lái)是個(gè)布娃娃��！她的頭還會(huì )動(dòng)呢，我搖了搖看了看，接著(zhù)說(shuō)：“哇，好可愛(ài)呀”，你們想知道阿姨送給我的布娃娃長(cháng)得是什么樣子的嗎？想知道的話(huà)，那就讓我給你們講講吧：

　　她的頭上有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一對小小的耳朵，最好看的是，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的身上穿著(zhù)一件粉紅色的短裙子，腰上帶著(zhù)一條桃紅色的腰帶，非常的漂亮 。她的兩只小腳丫穿著(zhù)白色的小襪子，還穿著(zhù)一雙粉色的小鞋子，我很喜歡她。

　　奶奶問(wèn)我：“你喜歡她的什么地方呢？”，我說(shuō)：“我呀，都挺喜歡的，最最喜歡的還是她那件漂亮的不得了的花裙子”，奶奶說(shuō)：“我也是”。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“你應該給她起一個(gè)好聽(tīng)的名字”，我的腦子轉了轉，覺(jué)得奶奶說(shuō)的很有道理所以就想來(lái)想去，這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)可愛(ài)的`名字，就是叫做：小粉，我告訴了奶奶，奶奶高興的說(shuō)：“太好了，你想的這個(gè)名字跟我想的一模一樣”，我的心里高興極了，因為我最喜歡和奶奶玩兒了，這回又和奶奶起的名字相同，我們倆天生就是一對兒好搭檔，什么都一樣，沒(méi)有一樣不同的。

　　我對奶奶說(shuō)：“在這個(gè)暑假期間，我每天晚上都要和小粉，玩上20分鐘，怎么樣��？”，奶奶說(shuō)：“好呀，好呀”，我高興極了，玩了一會(huì )兒，就到睡覺(jué)的時(shí)間了，我和小粉說(shuō)了晚安，我覺(jué)得小粉也似乎閉上她那無(wú)比明亮的眼睛睡著(zhù)了，今天度過(guò)的真幸福呀！

最好禮物作文 篇6

　　中秋節那天，從外面工作的姑姑回來(lái)了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢(xún)問(wèn)下原來(lái)是姑姑沒(méi)有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無(wú)知，我卻為她的不珍惜而感到難過(guò)�！�…

　　中秋節那天，從外面工作的姑姑回來(lái)了，一家人都特別的高興，奶奶已是熱淚盈眶，可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢(xún)問(wèn)下原來(lái)是姑姑沒(méi)有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無(wú)知，我卻為她的不珍惜而感到難過(guò)。

　　在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節那天和家人團聚在一起，吃個(gè)飯就怎么簡(jiǎn)單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。

　　月亮是多么圓多么美，可是再圓再美的'月亮，沒(méi)有和親人團聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的，這個(gè)中秋節能畫(huà)上完美的句號嗎。當你打一個(gè)電話(huà)告訴自己母親不回家過(guò)中秋節時(shí)，這對母親來(lái)說(shuō)猶如是一個(gè)晴天霹靂，因為這個(gè)消息來(lái)的太突然了，讓母親有些措手不及。母親卻會(huì )在電話(huà)里安慰你說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你一個(gè)人過(guò)的好就行了。但停止了通話(huà)，母親的心頭便浮上一種說(shuō)不清道不明的酸。

　　吃飯是的氣氛顯的十分濃烈，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。月光照射在庭院里，地上就好像鋪了一層霜雪；由于夜深，秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩(shī)句；今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

　　為了讓妹妹高興起來(lái)，我答應她要送她一份禮物。她聽(tīng)了一蹦三尺高，不過(guò)我又提出了一個(gè)條件，就是回答我一個(gè)問(wèn)題。她的嘴角開(kāi)始上揚，這表示她十分有把握拿到這份禮物，她又做出不屑一顧的樣子。問(wèn)題是；你在今天已經(jīng)收到了一份禮物，那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來(lái)，但又不想認輸。便想我撒嬌，我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團圓，一個(gè)非常熟悉的詞，對那些不注重親情的人是會(huì )有很大難度的

　　我多么想問(wèn)一下；沒(méi)有和家人團聚在一起的人那，望著(zhù)空中的明月，誰(shuí)能把月餅咽下

最好禮物作文 篇7

　　偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著(zhù)一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿(mǎn)臉的童稚，可愛(ài)至極。

　　我看著(zhù)他，滿(mǎn)心歡喜。他一看到我，自然就吵著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專(zhuān)心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子��！~~我一臉的無(wú)奈。接著(zhù)，看他緊皺著(zhù)眉頭，似乎在苦思冥想著(zhù)什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的'字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊.....” 吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì )問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì )一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。偶爾也會(huì )看到他邊寫(xiě)邊思索著(zhù)。當他想到了，寫(xiě)出了那個(gè)字，他就會(huì )默默地盯著(zhù)字，微微笑著(zhù)。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫(xiě)字。

　　在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號�！疤熳衷趺磳�(xiě)？”“小字怎么寫(xiě)？”......這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望！看著(zhù)他如此天真的面容，看著(zhù)他樂(lè )此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！

　　這就是他此次給我帶來(lái)的最好的禮物...

最好禮物作文 篇8

　　以前，爸爸媽媽總說(shuō)我是上天饋贈給他們最好的禮物。

　　三個(gè)月前，我們家迎來(lái)了一個(gè)新成員，那就是我的弟弟。小弟弟胖嘟嘟的，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的'皮膚中透出健康的紅暈，那若隱若現的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)。嘿，乍一看，還挺像一尊無(wú)錫的“泥阿�！蹦�！

　　他是一個(gè)表情包，有時(shí)鼓起腮，有時(shí)嘟長(cháng)嘴，有時(shí)皺眉頭，有時(shí)瞇著(zhù)小眼睛，可愛(ài)極了！上一秒哈哈笑，下一秒哇哇哭。他總是歪著(zhù)嘴巴，帶著(zhù)哭聲找吃的，媽媽說(shuō)他和我小時(shí)候一模一樣。

　　自從有了小弟弟，我們是“家無(wú)寧日”，爸爸媽媽每天圍著(zhù)他團團轉，他經(jīng)常把白天、黑夜顛倒了。白天睡得豬一樣，晚上等我們睡覺(jué)了他就醒了，更神奇的是他一哭，把他抱起來(lái)立馬停止。這可把媽媽累壞了，晚上我都進(jìn)入夢(mèng)鄉了，媽媽和爸爸還在柔和的燈光下陪著(zhù)他玩耍逗樂(lè )。

　　看著(zhù)爸爸媽媽這么辛苦，每天回家我自覺(jué)做好作業(yè)后，就主動(dòng)去照顧弟弟，我不僅學(xué)會(huì )了洗奶瓶、沖奶粉，還學(xué)會(huì )了給弟弟穿衣服、換尿不濕，有什么好玩的都想著(zhù)給小弟弟留一份。我突然發(fā)現，以前那個(gè)刁蠻、嬌氣的我大變樣了，媽媽夸我是一個(gè)懂事的姐姐。其實(shí)讓我學(xué)會(huì )獨立，懂得分享的不正是我那可愛(ài)的小弟弟嗎？

　　小弟弟是爸爸媽媽送給我最好的禮物！

最好禮物作文 篇9

　　這一年的圣誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節禮物。圣誕節的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。

　　保羅饒有興趣地看著(zhù)這個(gè)小男孩，從他的衣著(zhù)來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的'，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！我希望……”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應了。

　　逛了一會(huì )兒之后，小男孩轉身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺階，進(jìn)入屋內，不一會(huì )兒他出來(lái)了，并帶著(zhù)一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著(zhù)一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著(zhù)坐下，然后指著(zhù)保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著(zhù)喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。

　　在這個(gè)圣誕節，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè )。而且，我們對愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。（

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