元旦活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-10-10 17:54:29 元旦 我要投稿

關(guān)于元旦活動(dòng)的作文合集9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的元旦活動(dòng)的作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于元旦活動(dòng)的作文合集9篇

元旦活動(dòng)的作文 篇1

  為了慶祝元旦,我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

  活動(dòng)的項目豐富多彩,趣味盎然,有“送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動(dòng)“套圈”了;顒(dòng)剛開(kāi)始,教室里就熱鬧非凡,同學(xué)們把教室圍得水泄不通,隊列排得就像一條長(cháng)龍。游戲正式開(kāi)始了!只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標準的`弓步,身體拼命地向前傾,投出的圈直奔終級大獎。有的同學(xué)連套了幾次,還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的,虛著(zhù)眼睛,瞄準目標,猛地一套,獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了,巴黎鐵塔、海綿寶寶,都有了自己的小主人。

  現在,是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌,深深地吸了口氣,滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次,圈都像一個(gè)調皮的小孩似的,四處亂竄,落在了終極大獎的附近。他不甘心,一次又一次地套著(zhù)。正當所有同學(xué)都絕望時(shí),見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準確無(wú)誤地套中了終級大獎,手機歸他莫屬了!全班同學(xué)都傻了眼,這結果仿佛令人難以置信。頓時(shí),教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道:“噢!這同學(xué)太幸運了!”而有的卻嘟著(zhù)嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你搶走了我的手機沒(méi)關(guān)系,還有游戲機等著(zhù)我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒,像扔飛碟似的一套,哈哈!我獲得了第一件戰利品——“萬(wàn)花筒”,我興奮得一蹦三尺高,那高興勁兒就別提了!

  歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,元旦游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,可我的心卻久久不能平靜。

元旦活動(dòng)的作文 篇2

  快樂(lè )的元旦

  20xx的尾聲隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。

  20xx的鐘聲也隨之即將敲響,在這眾生期盼的時(shí)刻,元旦,就要來(lái)臨了。

  元旦代表著(zhù)新的一年,代表新的開(kāi)頭。前年的不快,歡樂(lè ),驕傲,到了元旦便像體內的二氧化碳,終究會(huì )不存在。

  一月,在我們家有著(zhù)特別的意義。不僅有元旦,我的生日,我爸爸的生日,父母的結婚紀念日也在這個(gè)月。

  元旦,是快樂(lè )的。在元旦的`放假期間,學(xué)校有許多活動(dòng):美食節,跳蚤市場(chǎng),藝術(shù)展等豐富有趣的活動(dòng)。

  我們班有兩個(gè)節目:一個(gè)是小品,另一個(gè)是勁舞。小品講述的是一個(gè)醫生濟世救人,救了兩兄弟又幫了警察,但是外星人來(lái)大劫了,那些他幫助過(guò)的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走,講述了“不是不報,時(shí)候未到”的道理,鼓勵我們對做善事?上,兩個(gè)節目都沒(méi)有入選31號上午的精英藝術(shù)展。

  當然,在這些天,沒(méi)有什么可遺憾,下午就是購物的時(shí)候,大家帶上錢(qián)到跳蚤市場(chǎng)里看自己喜歡的美食,物品,飾品等;顒(dòng)還有許多,朗誦等。

  當時(shí)間悄無(wú)聲息的跑掉,而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中,等待著(zhù)今晚那隆重的時(shí)刻。

  可以想象得到,人們注視著(zhù)秒針的舞蹈,傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),激動(dòng)人心的時(shí)刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。

  真期盼元旦的到來(lái)啊!再等等,再等等,現在不能心急,要用平常心看待它,到了元旦在爆發(fā)。

元旦活動(dòng)的作文 篇3

  20xx年12月31日是學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì )的日子,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  走進(jìn)教室,印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著(zhù)色彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著(zhù)彩帶、插著(zhù)彩旗…… 慶祝會(huì )開(kāi)始了,是的數學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機,然后是苗苗隊的'小同學(xué)加入少先隊的儀式,最后是肯德基形象代言人奇奇帶著(zhù)全校同學(xué)跳韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。 游園活動(dòng)開(kāi)始了,我來(lái)到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲,我看見(jiàn)同學(xué)貼到上,同學(xué)貼到了耳朵上,還同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想,:“要是貼錯了,同學(xué)們會(huì )嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著(zhù)頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

  游園活動(dòng)結束了,我玩得興,也很難忘,這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè )。

元旦活動(dòng)的作文 篇4

  2xxx年的元旦,我回到了老家沙縣,這天下午,我去爬美麗的淘金山。

  來(lái)到淘金山腳下,幾盆紅色的小花對人們綻開(kāi)笑臉,歡迎著(zhù)人們的到來(lái),瞧,陽(yáng)光照在花瓣上,都變成紅色的了,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。

  我們開(kāi)始往山上走去,不一會(huì )兒,就到了千年鐵樹(shù)群,幾株千年鐵樹(shù)枝繁葉茂,每株鐵樹(shù)都有幾個(gè)死去的頭來(lái)顯示它們的年齡。我忍不住的贊嘆道:“鐵樹(shù)的生命力可真頑強呀!”

  爬到半山腰,一塊千年前的火山石撲入眼簾,由于過(guò)了很久,一大塊的火山石裂成了幾塊,似乎隨時(shí)都會(huì )滾下來(lái)似的;鹕绞呐赃,有一條長(cháng)達500多層臺階的.百步崖,有十幾層樓那么高,我剛爬到一半,就累得氣喘吁吁,媽媽鼓勵我說(shuō):“孩子,你要堅強,不能輕言放棄!蔽衣(tīng)了***鼓勵,堅持著(zhù)爬上了百步崖。

  我們繼續往山上走去,不一會(huì )兒就到了山頂。山頂有一尊華夏第一大臥佛,它的一只腳趾就可以站五個(gè)人。我往山下眺望,只見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的沙溪河像一條玉帶,在馬路上行駛的汽車(chē)像一只只甲蟲(chóng),一座座房子像一個(gè)個(gè)火柴盒。

  !美麗的淘金山,我深深?lèi)?ài)上了你。這個(gè)元旦過(guò)得真開(kāi)心,希望下個(gè)元旦快點(diǎn)到來(lái)。

元旦活動(dòng)的作文 篇5

  元旦放假的時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起去桂林平樂(lè )仙家溫泉游玩。

  我們中午出發(fā),爸爸開(kāi)車(chē)在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后,我們先去服務(wù)總臺辦了入住手續,接著(zhù)吃晚飯,然后去泡溫泉。

  在溫泉兒童池里,我玩了旋轉滑梯,可刺激了!在不同溫度的`池子里,我享受了不同水柱的按摩,很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球,還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著(zhù)一條條可愛(ài)的小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去,真是有趣極了!第二天早上,我們早餐后又泡了一次溫泉。在爸爸的指導下,我學(xué)會(huì )了浮在水面上抱球打水,好高興啊!

  中午時(shí)分,我們離開(kāi)了酒店。臨走前,我揮著(zhù)手說(shuō):“仙家溫泉,再見(jiàn)了!下次我一定再來(lái)!”

元旦活動(dòng)的作文 篇6

  20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著(zhù)朵朵白云,我們懷著(zhù)興奮的心情,參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)

  只聽(tīng)“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊,參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著(zhù)氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了,我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子,第一只上放著(zhù)一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的`二顆糖。

  我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲,游戲開(kāi)始了,我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

元旦活動(dòng)的作文 篇7

  新年快到了。星期三我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng),大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來(lái)。

  我們班也舉行了自己的慶;顒(dòng)。首先,同學(xué)們積極上臺表演了豐富多彩的節目,有魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動(dòng)聽(tīng),大家聽(tīng)得都入了迷!金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動(dòng)有趣,逗得大家哈哈大笑,連彭老師都忍不住笑了起來(lái)!接著(zhù)是交換禮物的時(shí)間。大家都迫不及待地拿出自己制作的禮物。有用紙筒做的火箭,有用牙膏盒做的書(shū)架,有用紙筒做的小雞,還有用廢舊光碟做的單車(chē)……我覺(jué)得大家的作品都非常精美,而且很有創(chuàng )意。最后,終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。我們班的游戲是“擊鼓傳花”。游戲規則是:一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)紙花,當主持人喊“開(kāi)始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的`同學(xué),拿到紙花的同學(xué)又要把紙花傳給下一個(gè)……直到主持人喊“!,游戲結束。而拿到紙花的同學(xué)就要接受懲罰——就是沒(méi)有獎品,而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是,最后拿到紙花的人是離我不遠的一個(gè)其他班的同學(xué)!我真的太幸運了!

  其他班也舉行了不同的游戲節目。大家可以到其他班一起玩游戲贏(yíng)獎品。整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……

元旦活動(dòng)的作文 篇8

  20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著(zhù)朵朵白云,我們懷著(zhù)興奮的心情,參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——元旦游園活動(dòng)。

  只聽(tīng)“叮鈴……”一聲,元旦游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。

  我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊,參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著(zhù)氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了,我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。

  我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子,第一只上放著(zhù)一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

  我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的`一聲,游戲開(kāi)始了,我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

  我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰利品”。元旦游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。

元旦活動(dòng)的作文 篇9

  12月31日學(xué)校還會(huì )舉行一次盛大的元旦慶;顒(dòng),同學(xué)們聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息以后,各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。告訴你哦,次,老師還選我來(lái)布置教室的呢!我高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。天,我來(lái)到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來(lái)布置教室,布置地漂亮,別的班上的同學(xué)還來(lái)班參觀(guān),直夸班布置的`真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!

那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會(huì )幫一年級沒(méi)入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊員!我想,這時(shí),的心情肯定激動(dòng),只要再過(guò)一天就要一位少先隊員了,能不激動(dòng)萬(wàn)分嗎?

明天,班還有更令人激動(dòng)的環(huán)節,那“鮮花送老師”,這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長(cháng)想的好主意,老師是多么的辛苦,的成長(cháng)與學(xué)習,付出了多少心血呀!的汪老師,天天中午在教室里看寫(xiě)作業(yè);的成長(cháng),老師經(jīng)常會(huì )找心情郁悶的同學(xué),就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。

讓一起期待這次盛大的元旦活動(dòng)吧!

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