成長(cháng)作文

精選成長(cháng)作文匯編7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長(cháng)作文 篇1

　　夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現，但是如果朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力，你一定會(huì )不斷進(jìn)步。

　　一次，我從姐姐那里看到了一本小說(shuō)，故事情節曲折離奇，人物個(gè)性鮮明突出，令我仿佛身臨其境。當主角高興時(shí)，我也隨著(zhù)她高興;當主角難過(guò)時(shí)，我的心情也隨之難過(guò)，有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái);當劇情反轉，眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí)，我就會(huì )歡呼雀躍……總之，我沉浸在故事中，不能自拔。對這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此，我的心中萌生了一個(gè)念頭，長(cháng)大后要當一名作家，寫(xiě)出好看的作品，分享給讀者。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)還好，但是作文卻并3不出彩，有時(shí)還會(huì )偏題，使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾，有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測驗，因為作文審錯題，竟被扣了10分，應該算是全班扣分最多的了吧�？荚嚱Y束收卷前，我才猛然發(fā)現，所舉事例不對，明明有契合的題材，卻一時(shí)想不起來(lái)，令我懊惱不已。這件事，對我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我，有媽媽鼓勵我，還有老師指導我，使我很快振作起來(lái)。

　　現在，有了這個(gè)作家夢(mèng)，我開(kāi)始訂閱一些對提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊，我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了，就連飯桌上也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我每天都會(huì )自覺(jué)閱讀課外書(shū)，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，童話(huà)故事、世界名著(zhù)、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級后，孫老師還指導我們“采蜜”，就是將課外書(shū)上看到的'好詞佳句摘抄下來(lái)，并學(xué)著(zhù)寫(xiě)下自己的閱讀感悟，可以從內容、情感，以及表達等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的收獲和體會(huì )。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞，采摘“花粉”，釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認真練筆，我的作文不再像以前那樣，不是偏題跑題，就是干巴巴的，而是“具體生動(dòng)，充滿(mǎn)了靈氣”(老師給我寫(xiě)的評語(yǔ))。有好幾篇作文還被老師當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了!

　　有句話(huà)說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢!”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想，我們才有奮斗的目標，才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，助力我的成長(cháng)，使我不斷進(jìn)步，不斷超越自我!

成長(cháng)作文 篇2

　　同樣在幾千年后的今天，也有一個(gè)誠實(shí)守信的故事：

　　一次，人煙稀少的西雙版納來(lái)了一批游客，幾位攝影師請當地的'一位少年代買(mǎi)啤酒，于是這位少年跑了三個(gè)多小時(shí)。第二天，那少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒，這次攝影師給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的家。原來(lái)，他只購到四瓶啤酒，然后他又翻過(guò)了一座山，趟過(guò)一條河才購得另外六瓶，返回時(shí)摔壞了三瓶。他哭著(zhù)拿著(zhù)玻璃處，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。這件事感動(dòng)了許多的外國人，從此，這里就有了很多游客。

　　看著(zhù)這一個(gè)個(gè)誠信的例子，我心中不禁涌起一股激動(dòng)的熱潮。誠信是我們中華民族的傳統美德，更是我們青少年做人的根本。在我們今后的學(xué)習生活中，我們更應該像那位少年一樣誠實(shí)為人，誠信做事。

　　所以，讓我們向著(zhù)傳承中華美德這個(gè)目標，一起努力吧！讓我們從誠信做起，昂首闊步向著(zhù)文明而和諧的社會(huì )前進(jìn)！

成長(cháng)作文 篇3

　　春天到了，小草悄悄地從地里探出了頭，大樹(shù)披上了綠衣服。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。父親帶著(zhù)兒子高高興興地來(lái)到公園的一棵樹(shù)下量身高。父親希望兒子能像小樹(shù)一樣快快成長(cháng)。

　　父親說(shuō)：“兒子，今天我要看看你到底有多高�！眱鹤右槐娜�尺高的說(shuō)：“好呀，好呀�！闭f(shuō)完后爸爸從包里掏出釘子和錘子，弓著(zhù)背彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)釘子，右手拿著(zhù)錘子，用釘子沿著(zhù)兒子的頭頂，叮叮咚咚地給兒子做下了記號。

　　冬天到了，大雪紛飛，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，可是，小樹(shù)還筆挺地站著(zhù)。連旁邊的雪人都豎起大拇指，他說(shuō)：“小樹(shù)你真勇敢，這么冷的'天你都筆直的站著(zhù)，我快要結冰了�！�

　　冬去春來(lái)，又到了第二年。父親和兒子再次來(lái)到樹(shù)下，兒子筆直地站在樹(shù)下，兒子驚奇的發(fā)現自己變矮了。兒子問(wèn)爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說(shuō)：“傻瓜，你能長(cháng)高，小樹(shù)也能長(cháng)高�！眱鹤訌倪@件事中明白了一個(gè)道理。

成長(cháng)作文 篇4

　　在這個(gè)涼爽的秋天里，學(xué)校舉辦了一次結合了數學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等多項學(xué)科的活動(dòng)“生活中的?”，讓我們可以度過(guò)一個(gè)在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的快樂(lè )星期�；顒�(dòng)安排非常有趣：周一是“挑戰日”，我們有“魔方大比拼”、“數獨競技”、“撲克搭高”、“車(chē)輪滾滾”等競技項目;我們將大展身手，挑戰天長(cháng)記錄。

　　周二，我們將模仿日本綜藝節目——《超級變變變》來(lái)創(chuàng )造屬于我們的《科學(xué)、數學(xué)現象超級變變變》;我們將發(fā)揮自己的想象力，展現給大家一個(gè)神奇的數學(xué)、科學(xué)世界。周四，我們將到各個(gè)博物館、科技館參觀(guān)游覽，學(xué)習各種各樣豐富多彩的知識。周五是“游園日”，我們將走進(jìn)各個(gè)班級，玩各種各樣的智力游戲。瞧，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試了呢!當然，我也是他們當中的一員。我將挑戰數獨的.最高紀錄——15分鐘完成骨灰級(最高級)數獨。我帶這憧憬走進(jìn)了挑戰場(chǎng)。

　　這場(chǎng)挑戰分為三輪，每輪15分鐘，第一輪——初級，未完成者或有錯者淘汰;第二輪——中級，每年級選出12名完成較好、較多的選手選入獲獎名單，但只有完成這才能進(jìn)入第三輪——高級，挑戰天長(cháng)記錄。第一輪比賽開(kāi)始了。我沒(méi)有想到，初級的數獨也那么難，而且易錯。我苦思冥想，不斷嘗試、不斷更改，終于做出了。當老師宣布我晉級時(shí)，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。僅是一輪結束，“戰場(chǎng)”上的人就已經(jīng)大大減少，我不僅又緊張了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始。我左思右想前思后想還是未能動(dòng)筆。四周同學(xué)也跟我一樣，愁眉苦臉，眉頭緊鎖。不知是誰(shuí)，小聲嘀咕了一句：“這根本不是人做的題目嘛，我看神也做不出來(lái)�！彼懔怂懔�，我還是干脆稀里嘩啦亂填一通。真沒(méi)想到，這樣就快做出來(lái)了!填著(zhù)填著(zhù)，突然發(fā)現只剩下一個(gè)格子了。

　　在這千鈞一發(fā)之際，我恍然發(fā)覺(jué)，如果這么填，那9個(gè)數字中的任何一個(gè)數字都不能填到最后一個(gè)格子里去……我當時(shí)的失望，可想而之。原以為成功在望了，可是…… 最終，我沒(méi)有做出來(lái)。我雖被列入了二等獎的名單之中，但是還是失去了挑戰紀錄的機會(huì )，甚至不能知道骨灰級數獨有多難。當然，那是因為我的實(shí)力不夠。盡管有些失落，但是我還是為能體驗“努力到嘗試到挑戰到失敗”的滋味、并為班級爭得小小的兩分而感到慶幸。

　　成敗并非最重要的事，只要盡力了、努力了、參與了、進(jìn)步了、成長(cháng)了，我就有累累碩果。下一次挑戰，我將準備得更認真、更充分。我期待著(zhù)……

成長(cháng)作文 篇5

　　我們要值星了，才知道這是值星。

　　我們要過(guò)值星生活了，才知道這就是所謂的值星生活。

　　——題記

　　記憶里是班主任在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)有關(guān)值星工作的要求以及注意事項，臺下的我們目不轉睛地望著(zhù)她。我們很激動(dòng)，因為即將開(kāi)始一周不平凡的生活。我們將在全校師生的監督下，展示這個(gè)有著(zhù)強大凝聚力的班級體把學(xué)校的衛生工作打理得井井有條。

　　周二下午4：25上崗交接的時(shí)候，我一臉的茫然。我不知道衛生工具怎么擺放，看見(jiàn)老師我不會(huì )主動(dòng)打招呼，我不明白哪些角落的衛生需要我細致地打掃？心里的問(wèn)號很多很多，一切的一切都需要我學(xué)著(zhù)做。以前在校園看見(jiàn)小紅帽的時(shí)候，覺(jué)得他們威風(fēng)凜然，直到自己戴上那頂看似毫無(wú)重量的小紅帽時(shí)，我才明白身上沉甸甸的責任。

　　天蒙蒙亮，空中彌漫著(zhù)霧氣。作為通校生的我破天荒5點(diǎn)起床，然后步行三十分鐘后在虹霓集鎮乘上了去學(xué)校的公車(chē)。二十分鐘后，在南站下車(chē)——買(mǎi)早餐——吃早餐——步行十分鐘到�！�—等同學(xué)們簽到。我一天忙碌的值星生活開(kāi)始了。

　　我的崗位在經(jīng)貿部底樓，平時(shí)課間同學(xué)流動(dòng)量大，問(wèn)題多，平時(shí)需要解答一些同學(xué)的問(wèn)題。比如有失主會(huì )過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)他們丟失的物品，我會(huì )面帶微笑有禮貌地回答，并安慰他們不要著(zhù)急，告訴他們如果遺失物找到了會(huì )第一時(shí)間歸還。還有對于一些好心的`同學(xué)在校園撿到的鑰匙等物品都會(huì )交到我這里。我按照實(shí)際所述在小黑板上寫(xiě)上“失物招領(lǐng)”。除了這些瑣細的事，我還要保證底樓的衛生。每天早上都先清理垃圾桶，倒痰盂，然后把地掃干凈，然后拖地，再擦一遍瓷磚。下午重復上午的工作，如此循環(huán)往復。

　　剛開(kāi)始會(huì )很累，感覺(jué)很枯燥，有好幾次我想退縮，但都堅持下來(lái)了。我在心里默默地告訴自己：“要堅持，不能輕易放棄。我是班級的一份子，不能因為自己的私利而影響到整個(gè)團隊�！弊詈�，我們班的同學(xué)都堅持下來(lái)了，盡管結果有點(diǎn)遺憾，我們都長(cháng)大了，收獲了，重生了。我們懂得了付出，懂得了奉獻。

　　轉眼值星工作已經(jīng)過(guò)去一周了。三年等一回的值星讓我回味無(wú)窮，感慨頗深，學(xué)會(huì )很多，感悟很多。值星，讓我更細心地觀(guān)察生活；值星，讓我更懂得忍耐；值星，讓我更懂得尊重；讓我更懂得團隊精神。

　　我不敢說(shuō)我的未來(lái)會(huì )怎樣，但我相信三年的職高生涯留給我的肯定是人生的一大筆財富。

成長(cháng)作文 篇6

　　春日，薄霧朦朧。

　　我的心亦如這天氣——假日未盡，母親的嘮叨也不盡，我只覺(jué)得，學(xué)習生活都籠罩著(zhù)一層灰色，不知道前途在何方，常做的，是倆手插褲袋，迷茫的眼神不知望向何方。

　　叔又出現在我面前。不過(guò)，他今天可不是找我聊天的，他喊我出去轉轉。我看著(zhù)他一臉神秘的笑容，心中漾起了些許興致，走就走吧。

　　叔一路無(wú)話(huà)，只是開(kāi)著(zhù)小貨車(chē)，兜轉來(lái)到城郊，一片開(kāi)闊地帶，翠色漸濃，它們歡快的包圍著(zhù)我。

　　我遙望著(zhù)天地時(shí)，叔悄悄地從車(chē)上搬下一只箱子——竟然是兩只鴿子。

　　這不是廣場(chǎng)上放的國外白鴿，這是文物專(zhuān)家王世襄筆下的中國鴿子。

　　叔告訴我，它們名叫：中國藍。

　　鴿子瞳孔漆黑晶澈，羽毛蔚然而藍。它們在箱子里跳動(dòng)著(zhù)，出來(lái)，它們圍在叔叔腳邊，一副親昵之態(tài)，好不淘氣。

　　叔隨手遞來(lái)一支哨子，讓我吹，說(shuō)他決定與我分享玩賞的樂(lè )趣。

　　我摸不著(zhù)頭腦，沒(méi)下口去。

　　“看哪，它們好想飛翔！”叔敦促我。我望著(zhù)藍色的鴿子，陽(yáng)光照在它們身上，一副躍躍欲飛的神情。撲棱的翅膀，渴望的眼神，到底打動(dòng)了我。

　　哨子吹響，隨著(zhù)悅耳的哨聲，藍鴿騰空而起。

　　我望去，兩只鴿子，沖向高空，舞動(dòng)著(zhù)身軀，與天空爭高，視線(xiàn)盡頭，一點(diǎn)音符。

　　我身心有種莫大的快樂(lè )。

　　我忍不住看一眼藍天，再看一眼藍天。

　　叔問(wèn)：“可愛(ài)不？別看它們靜止時(shí)胖嘟嘟的，其實(shí)，只要動(dòng)起來(lái)，尤其飛起來(lái)，他們輕盈著(zhù)呢！它們渴望飛翔！”

　　我的心動(dòng)了一下：它們渴望飛翔？對，它們渴望飛翔！

　　站在陽(yáng)光下，我的目光定格為一種追隨，我的心也隨著(zhù)鴿子而動(dòng)。它們在天空書(shū)寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想，它們的'夢(mèng)想即是飛翔。它們激揚著(zhù)，奮飛著(zhù)，一路歡歌，不迷惘，不徘徊。我的心，也變得昂揚。

　　我想起，我的成長(cháng)路上，不也應該不斷有未知的美好天空等著(zhù)我去飛翔，去發(fā)現嗎。我要戰勝內心的怯懦，找到翱翔的方向。

　　我幻想自己，在風(fēng)中，抖落一身疲憊，帶上成長(cháng)的勇氣，展翅飛翔，釋放生命中不能承受之重。

　　風(fēng)兒輕吟，鳥(niǎo)兒翻飛。

　　我不再迷茫，澄澈的眼神中滿(mǎn)是對叔的感激，對視時(shí)，我們都笑了。

　　叔，謝謝你的這次分享，讓我的人生不再灰暗，為我的成長(cháng)添上了一抹亮色。

　　我們望著(zhù)鴿子在藍天上飛翔，在春日，在郊外，在我成長(cháng)的季節。從此，每每想起，時(shí)時(shí)思念，這人，這鴿，雅趣，玩賞，頓悟。分享鴿子飛翔的志趣，感受生命的歡歌，添抹成長(cháng)的亮色。

成長(cháng)作文 篇7

　　人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私奉獻、無(wú)法代替的，我也這么認為。

　　就拿吃飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，每次吃飯的'時(shí)候我媽媽都會(huì )把好吃的菜夾到我的碗里，而且還不停地嘮叨：“慢點(diǎn)吃，別狼吞虎咽的，沒(méi)人和你搶�！�

　　還有一次，我媽媽送我去學(xué)校，這時(shí)外面下起了毛毛細雨，我媽媽趕緊拿雨傘給我撐著(zhù)，自己卻淋著(zhù)雨走。瞧，我媽媽每天來(lái)回接送我，早上起床時(shí)還不停地說(shuō)：“快起床，要遲到了�！笨晌覅s不想從熱乎乎的被子里一下子起來(lái)，還想再躺一會(huì )兒。這樣弄得我媽媽肯定很累。每天提早起床為我準備早飯。

　　從這天起，我不再讓我媽媽勞累，每天早上鬧鐘一響就起床。雙休日時(shí)，寫(xiě)好作業(yè)，幫我媽媽洗衣服、洗碗等。似乎變了一個(gè)人似的。我媽媽還說(shuō)我長(cháng)大了。

　　母愛(ài)確實(shí)是一把大傘，為我們遮陽(yáng)避雨，還是《世上只有我媽媽好》那首歌唱得好呀！世上只有我媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……

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