有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯編8篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師同學(xué)們：
早上好！
我認為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái)；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著(zhù)我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細胞分裂速度快得驚人，現在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零�！翱磥�(lái)水草活不長(cháng)了�！苯痿~(yú)們幸災樂(lè )禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的'？嗆死的？熱死的？這無(wú)從說(shuō)起�？傊�，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。
一轉眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶？是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì )失去成千上百。
星夜，黑色的天幕上綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇��！可是，要是人類(lèi)再如此肆無(wú)忌憚，那么——
毀滅，從植物到動(dòng)物甚至
——人！
簡(jiǎn)評：作為一篇以環(huán)保為主題的習作，小作者能選取獨特的角度，將人口增長(cháng)過(guò)快、生態(tài)平衡失調等問(wèn)題在小小的生態(tài)瓶中表現出來(lái)，確實(shí)頗具匠心。文中的每個(gè)生物都具有代表性，小中見(jiàn)大，讓讀者回味無(wú)窮。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三年級（1）班的xx。
歲月無(wú)聲，在xx學(xué)校的這三年，我成長(cháng)了許多。那些走過(guò)的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹(shù)木花草，正在一點(diǎn)點(diǎn)遠離，但那些或快樂(lè )、或激動(dòng)、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里�，F在，我站在這里，非常榮幸地接受學(xué)校和老師授予我xx市三好學(xué)生的獎牌，也借此機會(huì )與大家分享一下我在xx的成長(cháng)史。
其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習十分刻苦的學(xué)生，但我對學(xué)習中遇到的困難是會(huì )絕對鉆研的。對困難的鉆研提升了我的學(xué)習能力和理解能力，開(kāi)拓了我的思維，并同時(shí)讓我體會(huì )到學(xué)習中的樂(lè )趣，從而做到樂(lè )此不彼。
作為學(xué)生，我認為，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)習，還要保證自己生活地充實(shí)，不斷為生活注入新元素。所以，在課余時(shí)間，我堅持鍛煉身體，積極參加各種第二課堂活動(dòng)，比如，當主持人、參與xx市小市長(cháng)的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學(xué)科競賽，這些活動(dòng)都極大地提高了我的綜合素質(zhì)。對于同學(xué)，我友好對待；對于師長(cháng)，我感謝尊重；對于集體，我熱心負責。我相信，團結協(xié)作的精神、于認為善的.心態(tài)、踏實(shí)勤奮的工作態(tài)度會(huì )為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟，也將成為影響我一生的財富。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。我們懷抱著(zhù)不同的夢(mèng)想，踏著(zhù)自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實(shí)，讓自己的人生發(fā)光。在此，我要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝家長(cháng)，感謝同學(xué)，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個(gè)幫助與支持，每一刻難忘與驚動(dòng)！
最后，祝全校每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，在xx寫(xiě)下難忘詩(shī)篇，為學(xué)校、為我們自己譜寫(xiě)驕傲！更祝愿畢業(yè)班同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)！謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
季節輪回，時(shí)光流轉，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺上展示魅力，留下串串足印，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表大家向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)、為學(xué)生的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰、樂(lè )于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習和活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)的同學(xué)們表示祝賀。
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縱觀(guān)這個(gè)學(xué)期，我們的大部分同學(xué)在“使用文明語(yǔ)，爭做文明人”方面做很不錯，但也有少數同學(xué)在這方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現象。這與我們學(xué)�！拔拿�、和諧”的大環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著(zhù)素質(zhì)如此低下的同學(xué)而感到傷心和遺憾。
�。ǘ┘倨谝蠹坝嘘P(guān)活動(dòng)：
為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂(lè )趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)暑假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛生。合理安排學(xué)習、勞動(dòng)、活動(dòng)等項目，養成良好的生活習慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領(lǐng)。自覺(jué)遵守各項法律、法規，嚴格按《小學(xué)生日常行為規范》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動(dòng)。嚴禁參與、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)“三廳”和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽(tīng)不健康的書(shū)籍、電話(huà)信息。
3、每天要堅持勞動(dòng)，各年級同學(xué)要根據自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養成好習慣，提高勞動(dòng)技能。
4、假期開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每名同學(xué)“看一本書(shū)，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，寫(xiě)一篇讀后感�！�1、2年級同學(xué)要做到前三項；3、4、5年級同學(xué)要做到這四項。同時(shí)，全校同學(xué)都要認真書(shū)寫(xiě)暑假作業(yè)，讀好書(shū)，讀報紙，豐富自己的.知識，開(kāi)拓視野。
5、 請同學(xué)們認真按照這些要求中的內容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過(guò)的充實(shí)而有意義。
我們相信，在眾多優(yōu)秀的廣州道小學(xué)的學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個(gè)，但同時(shí)也是獨一無(wú)二的一個(gè)，我們相信，明天的你們會(huì )更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長(cháng)交上一份精彩的答卷！最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是五（x）班的xx，今天，我很榮幸有機會(huì )站在臺上，參加學(xué)校大隊委的競選。
一直以來(lái)，我都擔任班干部，在學(xué)校和同學(xué)們互相友愛(ài)，互相幫助，和各位老師有良好的溝通，積極、主動(dòng)協(xié)助各位老師處理好班務(wù)工作，我為班級的每一點(diǎn)進(jìn)步激動(dòng)不已，我對服務(wù)班級的`工作充滿(mǎn)了熱情。我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)運動(dòng)，還經(jīng)常練習籃球技術(shù)，雖然離自己的目標還有距離，但我知道，我一直在進(jìn)步。盡管在學(xué)習方面，我得到老師和同學(xué)們的肯定，但是我知道，學(xué)習光有刻苦、認真還不夠，持之以恒，才能走得更遠，所以我常常提醒自己，不敢有絲毫松懈。萬(wàn)丈高樓平地起，遠大崇高的理想，需要我們從平時(shí)尊師長(cháng)，守紀律等一點(diǎn)一滴小事做起，我深信：誰(shuí)播種道德，誰(shuí)將收獲榮譽(yù)。
老師常鞭策我們：沒(méi)有最好，只有更好。我記在心里，我一直都在努力。機會(huì )是給有準備的人，而我，已經(jīng)準備好了！
全面發(fā)展、虛心好學(xué)的我，對做好大隊委的工作充滿(mǎn)自信，對服務(wù)班級的工作充滿(mǎn)熱情。請評委老師和同學(xué)們投我一票，給我一個(gè)鍛煉和自我提高的機會(huì )，同時(shí)也給我這顆熱誠的心，為班級、為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
我自豪，我是中國人
我自豪，我是中國人。她有九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，她有優(yōu)美的自然風(fēng)光。安徽黃山，奇峰險峻，風(fēng)景秀麗；桂林山水，山清水秀，聞名中外；杭州西湖，綠樹(shù)成蔭，被譽(yù)為“人間天堂”；承德避暑山莊，自然山水互相輝映，園中有園，景中有景，構成了一幅千姿百態(tài)的立體畫(huà)卷。
我自豪，我是中國人。她有悠久的歷史和燦爛的文明�！八拇蟀l(fā)明”是中國勞動(dòng)人民智慧的結晶；萬(wàn)里長(cháng)城，雄偉壯麗；西安兵馬俑，氣勢非凡；莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑栩栩如生，令人嘆為觀(guān)止。
我自豪，我是中國人。中國雖然也有過(guò)屈辱的`近代史，但是今天的中國人整體素質(zhì)在提高；今天的中國人生活品質(zhì)在提高；今天的中國經(jīng)濟文化水平在提高；今天的中國軍事地位在提高；今天的中國像一頭雄獅，屹立與世界的東方。
作為十三億中國人中的一員，作為二十一世紀的中國少年，我更應該把握今天的美好時(shí)光，勤奮學(xué)習，為祖國更加燦爛的明天，獻出自己的一份力！ 我驕傲，我自豪，我是中國人！
小學(xué)生演講稿 篇6
明禮誠信是公民應遵循的行為準則,是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。明禮、誠信，它早已是傳統美德。明禮誠信是每個(gè)公民應遵循的行為準則,它對規范人們在社會(huì )關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì )文明程度,具有重要意義。
“禮讓”和“文明”的含義�！懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國公民道德基本規范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì )公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內容體現為社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規范�！�,狹義的“禮”指個(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jì)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著(zhù)打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò),美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì )文明對人的起碼要求。第二,要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養。最基本的要求是不說(shuō)臟話(huà),盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀(guān),而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應對女士禮讓,年輕人應對年長(cháng)者禮讓,發(fā)生摩擦時(shí)要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì )規范和傷風(fēng)敗俗的事。
誠信的基本內涵誠信的基本內涵,包括“誠”和“信”兩方面�！罢\”主要是指誠實(shí)、誠懇;“信”主要是指信用、信任�！罢\信”的含義,主要是指忠誠老實(shí)、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。
誠信,首先是處理個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎性道德規范。在公民道德建設中,要大力倡導以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導以“信”為美的社會(huì )風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。
誠信是可貴的。從家庭來(lái)看，家人總是互相依賴(lài)，一起生活著(zhù)的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會(huì )和睦安詳嗎？因為有了誠信，我們才能更加暢快的與家長(cháng)溝通。從而再也不會(huì )發(fā)生“你不了解”之類(lèi)的.話(huà)語(yǔ)。大家彼此相信，互相珍惜。
誠信是可貴的。從校園中來(lái)看，同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)都需要誠信。誠信已成為一個(gè)人的立身之本，生存之基。有了誠信，大家就更坦誠相待，互幫互助。在考試中，一個(gè)誠信的人總能看清自己真實(shí)的水平，總能體現自身所擁有的價(jià)值。不會(huì )讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對自己做出相應得改正。而一個(gè)不誠信的人呢？不但得不到誠信的獎勵，而且還要成為眾人的話(huà)柄。周?chē)娜藭?huì )對你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì )對你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái)，丟的不止是小小的分數，更是一個(gè)人的人格與尊嚴。有人說(shuō)，校園是社會(huì )的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認識到誠信的可貴。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們現在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書(shū)香滿(mǎn)天的學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習著(zhù)，我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年，要天天積極向上的學(xué)習，同時(shí)還需要真善美來(lái)陪伴我們成長(cháng)哦!
根據報道上說(shuō)，現在廈門(mén)的環(huán)衛工人已經(jīng)有幾千人了，他們過(guò)著(zhù)起早貪黑的生活，收入確很微薄、居住條件也很差。有的環(huán)衛工人已經(jīng)七十歲高齡了，為了生計也為了城市的更加整潔、衛生，還在勤勤懇懇地工作著(zhù)。記得那是個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)籠罩著(zhù)整個(gè)大地，大地被炎熱的太陽(yáng)烤得仿佛要燒焦了;樹(shù)上一直傳來(lái)“知了、知了”的聲音;小狗也熱得伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，直喘著(zhù)粗氣。我上完興趣班走在回小區的路上，心里抱怨:這是什么破天氣啊，這么熱，都要中暑了，要是能馬上飛到我的空調房間，吃一根冰棒那該會(huì )是多么美妙的事情啊!走進(jìn)小區花園迎面見(jiàn)到清潔工王阿姨帶著(zhù)草帽，汗流浹背地在把從各個(gè)樓層扛下來(lái)的垃圾桶，一個(gè)一個(gè)吃力的倒入三輪垃圾車(chē)里。我看到她那么瘦弱的身體，鼻子有些發(fā)酸。她也看到了我，關(guān)切的問(wèn)我:“小妹妹，這么熱你怎么不打個(gè)傘啊?”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說(shuō):“王阿姨，大中午的不在家休息呢?你不熱嗎?”王阿姨無(wú)奈地說(shuō):“熱啊!瞧我一身汗，這個(gè)小區就是我們的家園，如果不打掃干凈，住戶(hù)們的心情也很難舒暢，對吧，而且我這也是我的工作啊!”聽(tīng)了這句話(huà)，我又問(wèn)道:“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛?”王阿姨嘆了口氣地說(shuō):“不管是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨，我也得保持咱們小區的衛生整潔干凈啊�！蔽蚁肓讼�，恍然大悟:是啊，當小區清潔工或者城市環(huán)衛工人，都是很辛苦的，他們是這個(gè)城市的“清道夫”，他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都要堅持工作，因為每天的生活垃圾和道路的`清潔都離不開(kāi)清潔工們的辛苦勞動(dòng)。
有報道說(shuō)，每天都有很多清潔工人因為處理大量生活垃圾里的破碎玻璃和尖銳東西，手被刮傷;還有因為人們垃圾不分類(lèi)，而造成他們工作的難度。所以，我們應該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。
用心去發(fā)現、用心去感受，這就是我們生活中的真善美!王阿姨讓我學(xué)習到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區，不嫌臟、不怕累，這就是她的美;每天清晨，她在小區拉水管澆花、澆樹(shù)時(shí)，也順便會(huì )把停在小區花園地面上的車(chē)輛，沖洗一下;發(fā)現有車(chē)輛的車(chē)窗、車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)好，就第一時(shí)間通知住戶(hù)，這就是她善。我生活、居住在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的小區，感覺(jué)生活真美好!
小學(xué)生演講稿 篇8
格式：
1.頂格寫(xiě)稱(chēng)謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)
3.正文
4.結尾(如：謝謝大家)
范文
親愛(ài)的老師：
你們好!
再過(guò)幾天我就要離開(kāi)你們了，就像長(cháng)大的兒子就要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽。親愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你們，舍不得離開(kāi)我們的'校園。
8歲時(shí)，我離開(kāi)媽媽?zhuān)哌M(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養成一個(gè)知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱(chēng)我為“大學(xué)生”呢!親愛(ài)的老師，就要離開(kāi)你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢!
親愛(ài)的老師，是你們教會(huì )我說(shuō)話(huà)、教會(huì )我寫(xiě)字，是你們教會(huì )我唱歌、跳舞、寫(xiě)作文，是你們教會(huì )我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。我們就要離開(kāi)了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的教室里，還是長(cháng)大以后像海燕一樣張開(kāi)翅膀飛翔，我們都不會(huì )忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂(lè )，忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書(shū)聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì )上老師的淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見(jiàn)吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛(ài)的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會(huì )辜負你們殷切的希望，我們一定要記住你教導我們的話(huà)：好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)有一天報效祖國。親愛(ài)的老師，明年的教師節我還會(huì )回到母校來(lái)看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jì)，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了!
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