書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-11-01 22:09:42 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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實(shí)用的書(shū)法作文300字集錦五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書(shū)法作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的書(shū)法作文300字集錦五篇

書(shū)法作文300字 篇1

  中國文化有很多很多,比如:地域文化、服飾文化、美食文化,分為:書(shū)法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等,F在我對于中國書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為我參加了書(shū)法興趣班!

  去年夏天,媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法興趣班,我心不甘情不愿地答應了媽媽。上課第一天,我皺著(zhù)眉頭,噘著(zhù)小嘴慢吞吞走進(jìn)教室,坐在自己的位置上。老師走過(guò)來(lái),他提起筆,開(kāi)始教我們寫(xiě)毛筆字,幾個(gè)規范的漢子出現在我的眼前。隨后,老師讓大家自己練習。我握著(zhù)筆在紙上寫(xiě)了起來(lái),可是我怎么也寫(xiě)不好,字全部變成了歪歪扭扭的樣子!罢Q生”在我筆下的字和其他人寫(xiě)的字比起來(lái)真是“鶴立雞群”!我皺起眉頭長(cháng)嘆口氣。放棄的念頭在腦海里越來(lái)越強烈,老師走來(lái)鼓勵我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?字寫(xiě)得不好看可以努力練習,不要灰心!”聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà),我的心平靜了下來(lái),字果然有了很大的進(jìn)步。在這以后我每一天都會(huì )發(fā)奮圖強地練字,讓自己的字越來(lái)越好看,我也逐漸感受到中國文化的`無(wú)窮魅力,相信中國文化會(huì )越來(lái)越強大。

  中國文化的歷史十分悠久,中國的文化博大精深,讓我們一起傳承和發(fā)揚!我要盡自己的一份力量,讓中國文化的魅力更加強大,傳播到世界上的每一個(gè)角落。

書(shū)法作文300字 篇2

  我愛(ài)書(shū)法,因為它是中國特有的藝術(shù),是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書(shū)、,再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……;在這浩瀚的長(cháng)河中,涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家,便決定練習書(shū)法。

  我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的,我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的`。在我學(xué)習的第一天,因為那時(shí)我什么都不會(huì ),明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎, 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了,現在,書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎……看著(zhù)這些得來(lái)的一張張獎狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費的,是呀,沒(méi)有苦中苦,那來(lái)甜上甜呢?

  是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會(huì )有收獲的。

書(shū)法作文300字 篇3

  在我的日記里,記錄著(zhù)許許多多的事情,但令我記憶深刻的是欣賞書(shū)法。

  那一年的我還不到六歲,我去舅爺爺家玩,只看見(jiàn)爺爺揮舞著(zhù)“牙刷”,點(diǎn)了點(diǎn)黑色的液體,就一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。那一橫剛勁有力,完全看不出一點(diǎn)破綻。接著(zhù)又是一豎,那一豎像一位站得筆直的士兵。我不禁贊嘆一聲,嘴巴張成了“O”形。不一會(huì )兒,一個(gè)有力的鵬字便呈現出來(lái)?粗(zhù)這個(gè)鵬字,我仿佛看到了一只大鵬。它好像就在我眼前翻飛盤(pán)旋,它又在空中滑過(guò)一條白線(xiàn)。哦!原來(lái)是爺爺在寫(xiě)下一個(gè)字了。

  看了許久,我的脖子酸得都抬不起來(lái)了?蔂敔斶在揮舞著(zhù)手,一顆顆大豆似的'汗珠從爺爺的臉頰落下來(lái)。過(guò)了許久,爺爺寫(xiě)完了。我一讀“鵬程萬(wàn)里……”這看著(zhù)入了迷,這幾個(gè)字就像有魔法一樣,把我深深地吸引了。

  我不小心碰到了書(shū),書(shū)掉到了地上,這時(shí),爺爺才發(fā)現了我。我真佩服爺爺達到了一種忘我的境界。

  “姐姐快來(lái)!”這叫喊聲把我從加憶中拉了回來(lái)。原來(lái)是爺爺又要揮舞他的“牙刷”了。

書(shū)法作文300字 篇4

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“字如其人”。而唐代書(shū)法家柳公權也說(shuō)過(guò):“用筆在心,心正則筆正!闭驗樾恼,筆正,才造就后世“顏筋柳骨”之名,柳公權也獲得了“筆諫”的美名。所以,一個(gè)人的品德行為,可以從他的字里行間透露出來(lái),字歪則人不正,字正則人直。

  而字的輕重變化,也會(huì )反映出他的性格。如果一個(gè)人下筆輕浮,就能說(shuō)明他為人浮躁。反之亦然由此得出,欲觀(guān)察一個(gè)人的品德,再好不過(guò)的方法之一就是看他的字。

  書(shū)法是嚴謹的,他的用筆輕重皆有法度。對我來(lái)說(shuō),陶冶心性的最好方法就是練書(shū)法。當你握住筆,一次又一次的臨摹一個(gè)字,用心感受每一個(gè)字時(shí),你就會(huì )深深的.沉醉其中。不僅僅是著(zhù)迷于它的間架結構、筆法轉折,而且會(huì )嘆服于中國漢字的博大精深。與此同時(shí),你的心神會(huì )沉寂下來(lái)。也許會(huì )為一個(gè)個(gè)間架結構而思考不止,可能會(huì )為一筆筆抑揚頓挫驚艷嘆服。而當你把心神完全投入后,書(shū)法就成為了一種冥想,一種洗滌心靈,清凈心境的冥想。

  書(shū)法本身最大的美不是筆法之美,而是通過(guò)練習讓你的心靈境界與筆法境界一同升華!白秩缙淙恕币苍S不能最大程度的形容,“人如其字”會(huì )更好一些吧!

書(shū)法作文300字 篇5

  俗話(huà)說(shuō):日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常有道理,因為我親身體驗過(guò)。

  上個(gè)學(xué)期,媽媽讓我練軟筆書(shū)法。一開(kāi)始,我對書(shū)法很感興趣,每天堅持練習老師留的作業(yè)?墒,好景不長(cháng),我便發(fā)現書(shū)法是一件枯燥,無(wú)聊的事情。于是我一連幾個(gè)星期都不完成老師的作業(yè),書(shū)法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現了,下了課就來(lái)找我:“李明昊,書(shū)法確實(shí)很枯燥,但是如果你堅持把它當做每天的必修課,你就可以收獲成功!”

  “好吧,我堅持練習”我聽(tīng)了老師的話(huà)。

  在后面的日子里我每天都練習老師留的作業(yè),把它當做一項家庭作業(yè)。就這樣,我堅持練習了兩個(gè)月以后,書(shū)法水平有了很大的`提高,老師也經(jīng)常表?yè)P我,鼓勵我。這樣一來(lái)。我又對練習書(shū)法有了更多的自信。

  我在過(guò)年的時(shí)候還為家里寫(xiě)了一副春聯(lián),家人看到我的進(jìn)步都為我高興,我自己也有說(shuō)不出來(lái)的幸福。

  通過(guò)這件事,我才知道堅持的力量真大!

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