何必遠方作文

何必遠方作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的何必遠方作文，希望對大家有所幫助。

何必遠方作文1

　　“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花�！�

　　誰(shuí)又能懂得詩(shī)人在作此詩(shī)時(shí)的感受呢？當他懷揣著(zhù)夢(mèng)想在長(cháng)安這座城中摸爬滾打的時(shí)，他是否也在希冀有一天能身騎白馬，與適時(shí)的那位佳人共賞這舉城綻放的無(wú)盡奢華？詩(shī)人的創(chuàng )作背景總能引人進(jìn)入無(wú)盡的遐想，可詩(shī)人的創(chuàng )作夢(mèng)想卻那么真實(shí)的告訴我們這是走向遠方的必經(jīng)之路。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　每一位被載入史冊的詩(shī)人背后總有一段崎嶇且充滿(mǎn)艱辛的歷程。途中，不乏有令人驚夢(mèng)的響雷，也不缺路人輕蔑的嘲諷。而這一切的一切卻成了他們走向成功的墊腳石�；蛟S，正是因為心中有那份磨滅不去的期待，才會(huì )讓這沿途的煙雨成了歸去無(wú)謂風(fēng)雨無(wú)謂晴的那份點(diǎn)綴。

　　“且陶陶，樂(lè )盡天真。幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人�！�

　　誰(shuí)不想隱居山林成為那位令人傳誦的才子？只是茫�？嗪Ｖ形覀兌际莿e人回眸時(shí)候的那位眾人。所以我們才會(huì )不停的'向上攀登，才會(huì )想到遠方去尋找我們的夢(mèng)想。遠方的那份執著(zhù)成了一首令我們魂牽夢(mèng)縈的歌謠，那里有我們想要的未來(lái)。

　　“曾記否，到中游擊水，浪遏飛舟�！�

　　有的人，幻想可以沉溺于酒桌前推杯換盞；有的人，卻鐘情于書(shū)桌前潑墨揮毫；有的人追名逐利；有的人與世無(wú)爭……不同的世界觀(guān)造就了不一樣的人生。有的人他們因為有夢(mèng)想，所以力爭上游，只為一睹頂峰的好風(fēng)光，像毛澤東。有的人聊無(wú)所長(cháng)，只能不擇手段甘為蓬蒿，像趙高。

　　耳邊不時(shí)的回響著(zhù)兒時(shí)的那首詩(shī)歌：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。追逐，讓這份欲窮千里目的心態(tài)有了動(dòng)力。尋夢(mèng)，讓這份一覽眾山小的渴望得以實(shí)現。我們總在青草更青處流連忘返，卻忘了遠方的滿(mǎn)船星輝。朋友們，看看你眼前的世界，這是你內心最深處的那份向往嗎？

　　只要心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑？準備好行囊，帶上一份好期待，等到那個(gè)順風(fēng)的日子，我們像蒲公英一樣，飛向遠方。

　　飛向遠方，尋找屬于我們的那首雋永悠長(cháng)的詩(shī)。

何必遠方作文2

　　初春時(shí)節，細雨朦朧中，那座小鎮，點(diǎn)點(diǎn)星光映出的一片繁榮，便是我的家鄉——綏寧。

　　她沒(méi)有城市的喧囂，只有小鎮的清靜。她沒(méi)有華麗的外表，卻有內在的溫暖。她沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有百尺危樓，宮闕儼然，卻帶給我如畫(huà)的山水，正如朱自清所言“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的�！�

　　春節已至，靜坐窗前，各家各戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)大紅燈籠�！班枥锱纠病钡呐诼晱脑绯科鹁鸵恢睆奈磾嘟^。但走上街后卻驚異于街面的`潔凈。街道兩旁草坪的花兒盡態(tài)極妍，迷了路人的眼。人們正忙于走家串戶(hù)，嘴角也都因快樂(lè )而上揚�？諝庵酗h浮著(zhù)滿(mǎn)是酒與臘肉的香味。

　　太陽(yáng)漸漸的落了下去，連綿的群山被淡淡的晚霞映著(zhù)，那么淡，那么渺茫，卻別有一番韻味。夜幕緩緩降下，路邊卻仍亮如白晝，白天剛剛結束，夜市也緊跟著(zhù)來(lái)了，廣場(chǎng)是跳廣場(chǎng)舞大媽的天地，電影院也座無(wú)虛席，正上演著(zhù)一出好戲，觀(guān)眾連連叫絕，我也常常忙里偷閑去新華書(shū)店看看書(shū)，不加快些步子，可就沒(méi)地方站腳了。

　　回家的時(shí)候，路燈還亮著(zhù)，遠方卻只有一座燈塔正發(fā)出明亮的光，我不由自主向它走去。披著(zhù)繁星，我走上了滿(mǎn)頂界。拾階而上，聽(tīng)的見(jiàn)鳥(niǎo)兒驚枝，風(fēng)與葉子的細語(yǔ)，和遠方水流的潺潺。不知不覺(jué)來(lái)到頂上，前路的熱鬧與現在一比真是恍若隔世。我俯瞰整個(gè)綏寧，一般自豪感油然而生。抬頭細數天上的星星，我仿佛看到小王子在他的小小星球陪著(zhù)他的玫瑰花，坐在火山口，向我微笑，正如我坐在我的故鄉的山頂上向他微笑。耳畔傳來(lái)嗩吶的聲音，那么淳樸，正如淡淡的茶香，愈久愈濃。我記得新開(kāi)發(fā)的黃桑，六鵝洞，曲幽谷，神龍洞，一起過(guò)的四八姑娘節。下山后尋著(zhù)回家的路走到橋邊，向四周一望，卻像有兩個(gè)綏寧，一個(gè)在水中，一個(gè)在岸上，有一人乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，好一幅生動(dòng)的水墨畫(huà)。

　　回至家中，今日之景在腦海久久不能忘懷。我的故鄉眨眼間，已不再是那個(gè)偏遠落后的小山村。是文明美麗和諧的小鎮。

　　美好如此，何必遠方。

何必遠方作文3

　　周星馳說(shuō)過(guò)：“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別呢？”夢(mèng)想，是一個(gè)說(shuō)出來(lái)就矯情的東西，它是生長(cháng)在暗地里的一顆種子，只有細心灌溉，使它破土而出，拔節而長(cháng)，終有一日會(huì )開(kāi)出花來(lái)，才可以正大光明的讓所有人都知道。在此之前，除了堅持，別無(wú)選擇。

　　多彩紛呈的高中生活，就像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生的春天。剛進(jìn)入高中，快樂(lè )與憂(yōu)愁一起伴著(zhù)我�？鞓�(lè )，是有幸踏入高中的大門(mén)，能體驗高中生活給予我的酸甜苦辣，能讓我與時(shí)間賽跑，能有機會(huì )讓我去遠方；憂(yōu)愁，可能是受中考的影響，對自己似乎失去了某種學(xué)習上的自信，有時(shí)會(huì )害怕去嘗試，但我很快就明白，跌倒不算什么，知道爬起來(lái)才是關(guān)鍵。高中遠遠沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪的規矩，真是滿(mǎn)胸的苦水倒也倒不完，一不小心就會(huì )被打進(jìn)洶涌的巨浪之中。我們經(jīng)歷了近兩年的精神洗禮，終于練就了一身遇挫更勇的本事，校園里到處都飄著(zhù)一股強有力的氣息，是的，我們如今已經(jīng)落入它的懷抱，我們已經(jīng)進(jìn)入了它的生活。不再是沒(méi)有夢(mèng)想的少年，因為我們要去遠方。

　　夢(mèng)想固然重要，可不付出代價(jià)怎么去實(shí)現，努力是我們現在走在通往夢(mèng)想的舞臺上唯一可做的事情，拋掉所有的憂(yōu)慮，扔下所有的玩心，為了夢(mèng)想去努力吧。真的，不努力夢(mèng)想也會(huì )從指間流走，我們要朝著(zhù)夢(mèng)想奮力往上爬，勁越足，爬得就越遠。不然呢？不然你只能待在別人的光環(huán)下，可望而不可及的.仰望著(zhù)他人，而你的夢(mèng)想也會(huì )不知所終。生活給予了一個(gè)人多少磨難，日后必會(huì )還給他多少幸運，為夢(mèng)想顛簸的人很多，不差你一個(gè)，但如果堅持到最后，你就是唯一。我們沒(méi)有別的選擇，一無(wú)所有就是要去拼的理由，我們只有背著(zhù)夢(mèng)想去最美的遠方。

　　易術(shù)說(shuō)過(guò)：“你想要去遠方，就要離開(kāi)你現在站著(zhù)的地方�！比绻�想要離開(kāi)現在站的地方，就必須要有夢(mèng)想。因為沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方。有愿望就流浪，有信仰就綻放。

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