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【精品】科技的作文600字合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的科技的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文600字 篇1
汽車(chē)，是我們身邊必需的交通工具。但是它們會(huì )排放汽車(chē)尾氣，污染空氣。如果世界上有不用汽油，不排放汽車(chē)尾氣的汽車(chē)就可以減少環(huán)境污染。于是，我決定發(fā)明一種新型汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)與其它的汽車(chē)有一定的差別。它的外形小巧玲瓏，不阻擋來(lái)車(chē)行駛。這個(gè)車(chē)能裝下姚明嗎？能，它的高度可以隨時(shí)調節適合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你別看它小，坐不了幾個(gè)人。但它隨時(shí)都能坐下上千人，甚至整個(gè)清華大學(xué)的師生都能容納。它的車(chē)身可以前后伸縮，內部十分寬敞，絲毫也不擁擠。
如今有許多都是充汽油的汽車(chē)，而新型的汽車(chē)絕不使用汽油。那它用什么啟動(dòng)呢？答案是
——水。是什么水呢？就是我們平時(shí)喝的白開(kāi)水。新型汽車(chē)像大樹(shù)一樣，吸收外界的有害氣體。經(jīng)過(guò)高溫消毒、過(guò)渡后，從排氣管口排放氧氣，車(chē)開(kāi)多長(cháng)時(shí)間，就排出多少，比大樹(shù)排除的'氧氣清新好幾十倍。
這種汽車(chē)還有許多功能：有鋼鐵般的輪胎，不容易爆胎；當你的手機響了，車(chē)會(huì )立即自己減慢車(chē)速，直到通話(huà)完畢；當你去到別的地方迷路了，有電子衛星導航，它會(huì )一路指引你，走錯了會(huì )立即幫你糾正，直到到達了目的地；當你看見(jiàn)前方有車(chē)，來(lái)不及剎車(chē)，車(chē)會(huì )自己剎車(chē)；它的車(chē)座很軟，坐上去就像坐在棉花上；它的安全帶是自動(dòng)的，一上車(chē)就能幫你帶上；除了前座，其他人都有一個(gè)小電腦，想干嘛干嘛……新型汽車(chē)的功能就像大樹(shù)的葉子多，數也數不清。
至今，我還沒(méi)有能力去發(fā)明這種汽車(chē)。因此，我要勤奮學(xué)習，多研究，多思考。我相信，只要我努力，我的未來(lái)將不是一個(gè)夢(mèng)！
科技的作文600字 篇2
這是加速當今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當今時(shí)代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當的高度。計算機網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、人類(lèi)基因組工程、資源的保護和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當今科技飛速發(fā)展的體現，給人類(lèi)以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí)，科技的發(fā)展又給價(jià)值觀(guān)和倫理道德帶來(lái)巨大的沖擊�？寺〖夹g(shù)能否施之于人類(lèi)，基因科技會(huì )否被亂用而帶來(lái)災難，這種種疑問(wèn)給人類(lèi)帶來(lái)了不小的不安和惶恐。這時(shí)，人類(lèi)便急切地需要人文科學(xué)來(lái)獨當一面，解決人類(lèi)發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來(lái)了新生的希望。兩者的同等重要性和互補關(guān)系可見(jiàn)一斑。
這又是提高全人類(lèi)素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個(gè)人的作用不能視而不見(jiàn)，個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動(dòng)全人類(lèi)素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對于那些發(fā)展中國家尤其嚴峻。這就要求對個(gè)人加強“兩個(gè)文明”的建設，用科技和人文———現代化的科學(xué)文化知識和正確的世界觀(guān)武裝人，使人成為完美的人�！爸灰耸峭昝赖腵，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應該成為我們的奮斗目標。
為了配合上述主題的確立和體現，世博會(huì )可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類(lèi)的翅膀”主題展館，運用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線(xiàn)索，回顧人類(lèi)的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀(guān)者。各國還可自設展區，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開(kāi)一扇扇窗口。相信經(jīng)過(guò)這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀(guān)念，必將深入人心。
科技的作文600字 篇3
一個(gè)平常的早晨，爸爸伴著(zhù)朝陽(yáng)坐在沙發(fā)里看報，我躺在對面的沙發(fā)上，拿著(zhù)平板電腦讀書(shū)。
也許有人會(huì )抱怨電子書(shū)傷身體，或者有人諷刺紙質(zhì)書(shū)太累贅。我只想說(shuō)，這有趣的一幕僅僅說(shuō)明了我家的書(shū)香氣傳承了下來(lái)，無(wú)關(guān)所謂的媒介。
從飛鴿傳書(shū)以來(lái)，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對雨后春筍般的新鮮技術(shù)，有人感嘆科技反而拉遠了人與人之間的距離。我卻不這么認為。去美國當交換生，晚上坐在別人家床上給老媽發(fā)短信報平安，沒(méi)過(guò)兩分鐘，滴滴的提示聲催促我查看回信。兒子，聽(tīng)到你平安的消息真是太好了！在美國有什么好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這么發(fā)短信的.，和你平時(shí)說(shuō)話(huà)完全不一樣啊，但屏幕中反射出來(lái)的微微上揚的嘴角透露出，我發(fā)自?xún)刃牡貫榍Ю镏庥腥藪炷钗叶械叫腋！?/p>
短信也許沒(méi)能體現出媽媽的筆跡，但她真誠與關(guān)切的心，讓我看在眼里，暖在心上。
科技所不會(huì )改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地從各個(gè)箱子中翻出新作的畫(huà)來(lái)，一幅幅小心翼翼地打開(kāi)，臉上的喜悅已經(jīng)溢得無(wú)法用語(yǔ)言形容。原來(lái)是退休后的她開(kāi)始從師學(xué)習油畫(huà)�？粗�(zhù)她桌上玻璃下壓著(zhù)的她與同學(xué)出去寫(xiě)生的照片，我很佩服她對生活的熱忱，也羨慕她對藝術(shù)的向往。
可是我突然想起我興高采烈地向同學(xué)展示我電腦上一張張海報，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)的情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個(gè)動(dòng)畫(huà)的玄機在何處，弄得他快睡過(guò)去了，那時(shí)的我與面前姑姑紅光滿(mǎn)面的樣子，大概也差不多吧！
一個(gè)是油畫(huà)，一個(gè)是數字的創(chuàng )作，又有什么不同呢？退休后重新拾回的熱忱，又和現在的我在電腦前揮灑的青春有什么不一樣？我們對生活的熱愛(ài)，我們希望為這個(gè)世界添一抹色彩的心，沒(méi)有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？
科技所不會(huì )改變的，是人與人之間的真誠，是人與生活的互動(dòng)，是人和世界的溝通。
科技的作文600字 篇4
在新聞發(fā)布中心，我的助手一出場(chǎng)，就引起全場(chǎng)的一陣騷動(dòng)。這是我預料之中的事，因為當時(shí)室外已是零下30攝氏度，在滴水成冰的嚴寒天氣里，我的助手卻只穿一件“襯衫”！看他滿(mǎn)面紅光，絲毫找不到寒冷的痕跡，這對于一個(gè)個(gè)把自己裹在皮大衣里的人來(lái)說(shuō)，怎能不引起震動(dòng)呢？
看著(zhù)人們驚奇的目光，我高興得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我今天是應邀前來(lái)展示我研制的多功能空調衣的——就是我助手身上的這種衣服。要知道，這種空凋衣是我花費了多年的心血才研制成的。它的誕生能引起如此大的轟動(dòng)，這正是我所企盼的。面對著(zhù)要求采訪(fǎng)的記者和激動(dòng)的人群，我興奮地介紹起多功能空調衣的.作用。
“多功能空調衣無(wú)論是在酷熱的夏季，還是在寒冷的冬天，你只要按天氣的變化在專(zhuān)門(mén)配置的手表型的電子遙控器上輸入當天的溫度，空調衣里的微型空調器就會(huì )隨著(zhù)今天溫度的變化釋放出冷氣或暖氣。當然，電子遙控器還可以當做計算器和手表使用�！�
我剛講到這里，只聽(tīng)一位記者問(wèn)道：“這種衣服臟了怎么辦？能洗嗎？洗后衣服里的微型空調器會(huì )受到損失嗎？”
“當然能洗呀！”我說(shuō)，“我在空調器里放了一層經(jīng)過(guò)無(wú)毒藥水浸泡軟的玻璃鋼保護膜。當你使用空調器時(shí)，保護膜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓冷氣或暖氣通無(wú)阻地在衣服里來(lái)回流動(dòng)。當空調器不打開(kāi)的時(shí)候，保護膜就起到保護空調器的作用，空調器就不會(huì )受損。洗衣服時(shí)，要看衣服的主人是不是很細心，如果主人忘了關(guān)微型空調器，那空調器受損也是必然的�！�
這時(shí)，一位記者問(wèn)：“那你現在找到解決這個(gè)問(wèn)題的辦法了嗎？”
我正想談?wù)勎覍鉀Q這個(gè)問(wèn)題的設想，于是習慣地揮動(dòng)手臂邊比劃邊說(shuō)起來(lái)……哎呀，怎么有疼痛的感覺(jué)呢？睜眼一看，眼前的記者、助手、人群一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，桌子上只是一堆我平時(shí)愛(ài)看的書(shū)。��！原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，剛才夢(mèng)中揮手正碰在桌子上。
想起夢(mèng)中的一切，我不由自主地讀起面前的書(shū)來(lái)。我暗下決心，在未來(lái)的歲月里，從書(shū)海中找到我的多功能空調衣。
科技的作文600字 篇5
我們邁著(zhù)歡騰的步伐走向科技，迎接著(zhù)震撼
早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。
撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船
個(gè)人的命運，取決于我們對自己的認識；人類(lèi)的命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！
科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗秀。
嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著(zhù)一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著(zhù)，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的.她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著(zhù)的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美
在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。優(yōu)美的音樂(lè )響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學(xué)跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現在臺前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲與歡樂(lè )走出了大廳。
在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(cháng)河，我們?yōu)榘l(fā)現而欣喜，為科學(xué)而閃耀！
科技的作文600字 篇6
3月9日上午，陽(yáng)光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀(guān)市科技館。
來(lái)到龍泉公園，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門(mén)青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運，科技創(chuàng )造未來(lái)�！�
科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個(gè)火炬，象征點(diǎn)燃的知識圣火。
一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓、靜電發(fā)生機等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機”，工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗，將手放在大鐵球的同時(shí)，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來(lái)，我們都瞪大眼睛，像圍觀(guān)一只奇異的`猴子一樣，仔細觀(guān)察著(zhù)。
參觀(guān)了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區：荊門(mén)市專(zhuān)利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區；荊門(mén)名企業(yè)形象及特色展區；中國科技館捐贈展品展區。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再從鐵圈里穿過(guò)來(lái)。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時(shí)還偏離軌道。
告別了二樓，我們又來(lái)到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺天文望遠鏡和一些蝴蝶標本。同學(xué)們都爭著(zhù)去用天文望遠鏡看明朗的天空，但是因為太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠鏡看天空只是一片光明，根本沒(méi)有什么意思。于是，天文望遠鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀(guān)看蝴蝶標本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標本是“蛇頭蛾”，它的體積相當于一只普通蝴蝶標本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個(gè)指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營(yíng)養”吧。
參觀(guān)了科技館，我深深地感受到現代科技的發(fā)達。我一定要勤奮學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，長(cháng)大了用現代科學(xué)技術(shù)為人民造福，為社會(huì )造福，為祖國造福。
科技的作文600字 篇7
前天下午，我們忙里偷閑。趁著(zhù)下午的時(shí)光，坐著(zhù)大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀(guān)。
一到這里，我立刻被這獨特的建筑風(fēng)格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén)，讓我們眼前一亮的是一座穿著(zhù)火箭套裝，用廢金屬制造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會(huì )亮起來(lái)的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。
打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級級跨上去的。幸好來(lái)時(shí)不晚，搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”��！垃圾分類(lèi)的'規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵，剛開(kāi)始速度很慢，正確率很高，都是很常見(jiàn)的垃圾�？珊髞�(lái)速度越來(lái)越快，一個(gè)沒(méi)弄好，另一個(gè)早就出來(lái)了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，后來(lái)幾乎全錯了。我心里忐忑不安，怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當我這么想的時(shí)候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái)，我連忙按按鈕，可都是徒勞無(wú)功。此刻，我的記憶力發(fā)揮作用了，我憑著(zhù)圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。
接著(zhù)我又體驗了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著(zhù)自行車(chē)，車(chē)輪一圈圈旋轉著(zhù)，仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著(zhù)勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去，轉眼體驗就結束了。
低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀(guān)察身邊的低碳生活。
科技的作文600字 篇8
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節日的盛裝。一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著(zhù)幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著(zhù)同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著(zhù)巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開(kāi)幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著(zhù)陸，都會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì )把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
再看那邊的賽車(chē)足球比賽吧。那些小賽車(chē)雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們在賽手的操縱下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅車(chē)組裝比賽。一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車(chē)身，他已經(jīng)在裝車(chē)輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門(mén)上也開(kāi)始冒汗。但我很快調整自己的心情，不能慌，要沉著(zhù)！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏(yíng)了，我只要自己沉著(zhù)、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。
后來(lái)，我和對手拿著(zhù)自己組裝的賽車(chē)到跑道上試車(chē)，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車(chē)試車(chē)失敗，而我獲得了成功。眼看賽車(chē)平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時(shí)沒(méi)有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的`成功終于又回到了我的手中。
這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了�？萍脊澮呀�(jīng)結束了，但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節的到來(lái)。
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