我的老師英語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2024-09-07 21:18:57 作文 我要投稿
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【精品】我的老師英語(yǔ)作文300字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】我的老師英語(yǔ)作文300字3篇

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1

  今天下午是我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一節“大學(xué)英語(yǔ)”課,可惜我們連書(shū)也還有沒(méi)拿到,只有老師一個(gè)人有書(shū),又是因為第一節,所以沒(méi)有講課文。

  鈴!鈴!鈴!上課鈴響了,一個(gè)看上去只有24歲的美女從教室門(mén)走向講臺,她戴著(zhù)一幅眼鏡,用她清翠的口聲向我們做了個(gè)自我介紹,接著(zhù),就叫我們一個(gè)個(gè)的自我介紹,但是因為我們人多,又沒(méi) 有到齊,所以這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現,沒(méi)辦法她只能一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名了。嗯!停了一下,那個(gè)名字不就是父母的姓嗎?一個(gè)小子應答上:“老師真聰明”。真的'哦,她在上面偷笑呢。

  記得最好的一段就是她說(shuō)了一句我班的班主任人蠻好的,話(huà)剛落我們班上的那個(gè)未成年就說(shuō)是:“嗯 ,是的咯,老師要不要我幫你拉去,這么好的人你可別錯過(guò)吖?”還有就是我們班里的那個(gè)帥哥 ,年齡是大了點(diǎn),雖然人長(cháng)得不怎么,但沒(méi)法,他的名字是叫帥哥,隔壁的那個(gè)黑哥說(shuō)老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來(lái)的BABY咯,老師應到,不信是嘛,等過(guò)年帶給你看看,你可要給個(gè)大紅包喲 。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也不知道她講到哪了,反正一節課都是蠻搞笑的。

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2

  我記得在我上初二上學(xué)期的時(shí)候,有兩位實(shí)習老師來(lái)到了我們初二年級,可是我們班卻沒(méi)有那是我最傷心的一次。不過(guò)也有開(kāi)心的時(shí)候,又一次她晚上來(lái)我們班值班我就問(wèn)她:老師你叫啥,你有QQ嗎?后來(lái)她告訴我她的QQ沒(méi)告訴我她叫什么,我也很高興后來(lái)我用QQ和她聊天我就開(kāi)始問(wèn)她老師你叫什么,幾歲了?她說(shuō):我叫胡琛華叫我胡老師吧,我今年23了。

  有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說(shuō)我不生你的氣我高高興興的走了,有一天晚上我用手機和她聊天我說(shuō):老師你可以做我的姐姐嗎?胡老師對我說(shuō):可以!這才是我更開(kāi)心可是剩下不到兩個(gè)月她就要離開(kāi)我了,我真的舍不得她我只能買(mǎi)一些禮物送給她就當作是我的'送別禮物吧!我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時(shí)光是多么的開(kāi)心、有我們的陪伴是多么快樂(lè )。

  時(shí)間就像一陣風(fēng)轉眼兩個(gè)月過(guò)完了,我的胡姐姐也走了不過(guò)她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)記得好好學(xué)習,別每天想著(zhù)玩。這句話(huà)在我的腦海了有了深刻的印象,每當我不想學(xué)習的時(shí)候我就會(huì )想起我的胡姐姐說(shuō)過(guò)的這句話(huà)是這句話(huà)給了我希望讓我重新振作起來(lái),我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐,我會(huì )想你的。

我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3

  以前,我有一位英語(yǔ)老師,她的年齡大概40多歲,中等身材,有一雙大眼睛,臉上有一個(gè)大黑痣。她本來(lái)是一個(gè)普普通通的老師,但是有一件事,使我改變了對她的想法。

  我還記得有一次,英語(yǔ)考試考完,準備沖出去時(shí),英語(yǔ)試卷里少填了什么?“啊”!原來(lái)是座號忘了寫(xiě),我本來(lái)想去修改時(shí),試卷已經(jīng)送到教師辦公室門(mén)口了。我想:“如果我不去填的話(huà),那不是考上零鴨蛋,回家不是爸爸媽媽被罵死,就是被打死”。我正想去時(shí),我又想起上次有個(gè)同學(xué)也跟我一樣沒(méi)寫(xiě),去語(yǔ)文老師那填座號,結果被老師罵狗血淋頭。我想著(zhù)想著(zhù),又不敢去了。我又想:“要不碰碰運氣,也許老師肯給我填”。我來(lái)到教師辦公室里,把來(lái)龍去脈告訴老師,老師并沒(méi)有罵我,還微笑著(zhù)跟我說(shuō):“下次專(zhuān)心點(diǎn)”。

  對別人來(lái)說(shuō),她只是普普通通的'老師,但對我來(lái)說(shuō)她是大方的老師。

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