永不言敗作文

永不言敗作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的永不言敗作文，希望能夠幫助到大家。

永不言敗作文1

　　黑板上白色粉末與數學(xué)符號的快樂(lè )飛揚，書(shū)桌上伏案疾書(shū)絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著(zhù)你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗漬，共同演繹著(zhù)一堂別開(kāi)生面、團結友愛(ài)、刻苦鉆研的數學(xué)課。

　　原本枯燥無(wú)味的數學(xué)課，自實(shí)行小組合作學(xué)習以來(lái)，簡(jiǎn)直就是我們大展身手的好時(shí)機。

　　在數學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會(huì )為自己的課堂展示做好充足的準備。沉著(zhù)穩重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問(wèn)的耀；當然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級中的一大陣容——數學(xué)突破小隊。

　　面對老師剛寫(xiě)在黑板上的難題，我們的.數學(xué)突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線(xiàn)。笑、楠、韻、耀帶著(zhù)一身的“數學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著(zhù)這只似曾相識的“攔路虎”陷入沉思，整個(gè)教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數學(xué)老師默默地微笑著(zhù)，很有耐心地等待著(zhù)我們想出思路……

　　“哦！我知道了，應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開(kāi)，頓悟似地拿起粉筆，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，可寫(xiě)到一半，她又害羞地說(shuō)：“不對！做錯了！”此時(shí)楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說(shuō)著(zhù)自己的道理，那唇槍舌戰的場(chǎng)景絕對不亞于一場(chǎng)精彩的辯論賽。他們彼此爭論著(zhù)，都想著(zhù)讓對方信服�？墒鞘屡c愿違，數學(xué)老師還是毫不留情地搖了搖頭，瞇縫著(zhù)眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來(lái)一個(gè)錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿(mǎn)了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們仍不放棄，又奮筆疾書(shū)，相信努力鉆研定會(huì )得到成功的果實(shí)！

　　真正的“敗”，他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)，在一次次地“敗”中，他們總結經(jīng)驗教訓，將“敗”化為無(wú)限的力量，直達勝利的頂峰�！耙�”，無(wú)數次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵著(zhù)我們克服一道又一道的難題，痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　好一場(chǎng)別開(kāi)生面的數學(xué)課！好一種永不言敗的精神！

永不言敗作文2

　　又是午后閑暇時(shí)，我又來(lái)到書(shū)屋，翻開(kāi)了剛買(mǎi)的書(shū)，但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡，那些書(shū)太不好看了。封面雖裝裱精美，里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間，發(fā)現不起的角落里，放著(zhù)一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū)，我眉毛一揚，那不是《西游記》么？記得剛上一年級的時(shí)候，父親就把它送給了我。當初的`說(shuō)法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”。當初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著(zhù)父親的用意，可惜愚笨，一直都是以失敗而告終，我氣得把封面都撕了，后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它。我親切地捧起它，翻著(zhù)那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè)，看著(zhù)那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞頓開(kāi)，我終于理解了父親的用意。

　　父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì )堅強，做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險，在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上，唐僧師徒?jīng)]有畏懼，而是選擇了堅強，在隨時(shí)都可能斃命的情況下，他們毅然前往，因為成功本來(lái)就是來(lái)自不易的。如過(guò)成功來(lái)的容易，那還叫成功么？ 也就是在這種惡劣的情況下，唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，最終取得成功，修成了正果！八十一難，多么讓人驚奇！唐僧師徒四人，在漫長(cháng)的取經(jīng)路上，永言不敗，八十一難就是最好的證明！

　　唐僧師徒四人的成功，向我們說(shuō)明了應學(xué)會(huì )堅強，做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預知，陰雨連綿是家常事，我們無(wú)須畏懼什么，有堅強為伴，有永不言敗的精神相陪，成功對我們來(lái)說(shuō)，就只是小菜一碟！

　　做永不言敗的取經(jīng)人，是看透紅塵，緊抓機遇；

　　做永不言敗的取經(jīng)人，是樂(lè )觀(guān)堅強，自信勇敢；

　　做永不言敗的取經(jīng)人，是吃哭耐勞，奮取上進(jìn)。

　　做永不言敗的取經(jīng)人，你早晚都會(huì )成功！

永不言敗作文3

　　人生是一場(chǎng)奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為了斷了弦而放棄?正如泰戈爾所言:“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生�！�

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！痹谟龅酱煺蹠r(shí)，能夠勇敢的面對，那么這樣的人生是輝煌的。

　　揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫的海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨之后灑向光芒。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我們都想在自己有限的生命中，綻放出屬于自己最耀眼的一道光，于是我們開(kāi)始了永不言敗的.人生!

　　走過(guò)了三山五岳，才知道了自己的渺小，我們穿梭在如海的人潮，追趕著(zhù)那看似的新潮，期間是否迷失了方向?在夜半夢(mèng)回是在黑夜中，尋找自己的路，是否已經(jīng)半途而廢，暗自慶幸能躲藏再山路上的陰涼處竊喜，殊不知，只有那一些敢于穿過(guò)荊棘，翻過(guò)高山的人，才能真正體會(huì )到山中的清爽宜人，沒(méi)有必要因水干而悲愁，也沒(méi)有必要因挫折而放棄奮斗。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

　　人生是一段路，在這條路上，我們時(shí)刻會(huì )遭遇不其然的事故，人生是一座山，在這座山上，我們常常會(huì )發(fā)現自己那么的渺小與無(wú)助，人生是一條河，在這條河里總有湍急的激流滌蕩著(zhù)我們的心靈。再這樣的人生境遇中，我們只有懷著(zhù)一顆永不言敗的心，才能在這種種困難，疑惑與坎坷中收獲人生的純凈與堅強。

永不言敗作文4

　　那一次，我在爸爸的鼓勵下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風(fēng)景，是早晨光線(xiàn)最好的時(shí)候，我在校園里逛了個(gè)遍，把所有美麗的風(fēng)景都拍了下來(lái)。教學(xué)樓前面的花壇正是鮮花怒放的時(shí)候，我一連換了好幾個(gè)角度，從上下左右都拍了幾張，為了讓光線(xiàn)的明暗和風(fēng)景適合，我站得腳都酸了。

　　拿到照相館進(jìn)行篩選的時(shí)候，我才發(fā)現這幾張照片并不能令我滿(mǎn)意。面前挑選了幾張上交學(xué)校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。知道我努力了一整天的攝影結果被淘汰的時(shí)候，我難過(guò)了一整天，一直到晚上回到家里，還是無(wú)精打采的。

　　爸爸看出我的一樣，覺(jué)得不對勁，說(shuō)：“力衡，你怎么啦，在學(xué)校里摔跤了嗎？連眼睛都是紅紅的�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)：“不是啊。我上次拍了那么多的`照片，竟然沒(méi)有一張被學(xué)校選中，在初賽時(shí)就被淘汰了�！蔽业难蹨I不爭氣地掉了下來(lái)，打濕了我的衣襟。爸爸說(shuō)：“這有什么啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續努力，你會(huì )有成功的一天的�！卑职终f(shuō)的話(huà)很樸素，卻實(shí)實(shí)在在地感動(dòng)了我，如同燦爛的陽(yáng)光，驅散了我心頭的陰霾。爸爸的話(huà)使我重新樹(shù)立起了信心。

　　我沒(méi)有放棄攝影的學(xué)習，翻閱了許多關(guān)于攝影的書(shū)籍，經(jīng)常揣摩攝影的方法，了解取景的竅門(mén)。終于，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎。溫州精神的精髓里就有“永不言敗”的精神，一位企業(yè)家在總結自己成功的秘訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質(zhì)區別時(shí)，他說(shuō)：“競爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強不屈的人。

　　他們能從失敗中站起來(lái)，毫不氣餒地繼續前行�！蔽沂且幻麥刂萑�，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發(fā)揚光大，在成長(cháng)的道路上一步一個(gè)腳印，走想光輝的未來(lái)。

永不言敗作文5

　　六五班，一個(gè)與其它班級沒(méi)多大區別的班級，為啥要說(shuō)它，因為它的主人（主人在這指這個(gè)班級中的學(xué)生與老師�。﹨s不一般。

　　以前，這些小主人還是一大群的野鴨子，那時(shí)候的.他們只是偶爾得獎，而且還經(jīng)常被校長(cháng)罰，被校長(cháng)罵，被扣班級積分�？傊�以前，我們班級是學(xué)校的倒霉大王。

　　現在我們班可真是從野鴨子變成了金鳳凰。因為我們班的大將換人了！由“魏老將”變成了“楊大帥”，自從換了大將，我們班一直是連續得獎，從未間斷過(guò)，先后有“先進(jìn)班集體”、“模范班集體”、“大賽總冠軍”等大獎。哎，差點(diǎn)忘了，還有“書(shū)香班級”大獎呢，本次活動(dòng)我可是小露了一手�，F在我們班級已經(jīng)風(fēng)靡全校了，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　你可能不信的，比如上一學(xué)期的古詩(shī)文全校大考查。在考察之前，我們班的每一個(gè)同學(xué)都在認真的背， 楊 老師更是著(zhù)急，從早到晚的督促盯背，當然盯背的主要是那些后進(jìn)者。老師希望他們也能夠背到滾瓜爛熟，因為檢查通過(guò)，那我們就晉級了。檢查那天，老師只把我叫了一次，卻把張勇叫了兩次。張勇是誰(shuí)？我們班的搗蛋大王耶。第一次給張勇的是篇短。幸運，我們都對他慶幸�？僧數诙�個(gè)背誦題目一出，大家一驚，我更是著(zhù)急，因為那篇我都背得結巴，不知他能背得好嗎！后來(lái)一聽(tīng)，我們的擔心是多余的，因為他早把那個(gè)句子背得滾瓜爛熟，他的努力讓我們心中的石頭都落地了。

　　咋樣，挺酷吧！經(jīng)過(guò)老師的訓練，我們一定會(huì )更上一層樓，讓全校對我們刮目相看，因為我們是野鴨子變成了雄壯的金鳳凰，沒(méi)人能打敗我們的，我們是永不言敗的六五班，我們決不會(huì )失敗，決不！

永不言敗作文6

　　你還記得你是如何學(xué)會(huì )走路的嗎？

　　你還記得你是如何在地上跌倒再爬起來(lái)的嗎？

　　你還記得你是如何邁出第一步的嗎？

　　你還記得你看著(zhù)人們在跑在跳，而你的.雙腿卻軟弱無(wú)力的感受嗎？

　　我們永遠記得，即使我們現在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無(wú)助，請別忘記，我們也曾成功，我們也曾風(fēng)光。

　　當我們在為做與不做，能與不能而猶豫不決時(shí)，請告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準備出發(fā)，不管這條路能不能行得通，走一遍再說(shuō)。

　　若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請你不要哭泣，大聲喊給自己聽(tīng)：“不失敗又怎么會(huì )有教訓！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。

　　要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發(fā)出已疲憊不已的警告，請在心里默念：”不堅持怎么會(huì )成功！“再堅持下去，明天日出之后就是我取勝之時(shí)。那個(gè)時(shí)候的你會(huì )覺(jué)得，一時(shí)的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。

　　上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅持下去的人又有多少個(gè)？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個(gè)不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。

　　這是一篇關(guān)于永不言敗的議論文，作者運用舉例論證和道理論證的論證方法，論證了成功的人要有永不言敗的精神，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出，值得一讀。

永不言敗作文7

　　一位朋友對我說(shuō)：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現實(shí)留下的遺憾太多了。是不是金錢(qián)真能覆蓋一切，難道除了金錢(qián)可以代替一切？就沒(méi)什么可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無(wú)助；是不是因為我的不夠堅強？”

　　我答道：金錢(qián)不能代表一個(gè)人的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，不同的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)造就不同的人生和命運，只是要看你想要的是什么樣的生活了，當我們沒(méi)有能力去改變現狀和環(huán)境時(shí)，我們只能去適應它，一個(gè)人的價(jià)值，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，如果一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，做了很多傷天害理的事，可他卻擁有別人所不能擁有的金錢(qián)和財富。你說(shuō)他值得人們尊敬嗎？

　　生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的'環(huán)境下就會(huì )有不同的意義，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。還有就是知足常樂(lè )，隨遇而安。我覺(jué)得這并不是一種消極的生活。一個(gè)人的一生中激情與輝煌的時(shí)候應該是很少的，大部分時(shí)候都是平平淡淡的。關(guān)鍵在于自己應該有一個(gè)好的心態(tài)去面對這份平淡�！半S遇而安，安而不怠”，應該是一種比較好的心態(tài)。一方面我們要感恩生活，安安心心于自己已經(jīng)的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因為我們要力爭過(guò)得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問(wèn)題是能不能持之以恒！

　　要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進(jìn)取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標，就要努力的朝自己目標的方向行駛，永不停歇，永不言��！

永不言敗作文8

　　只有意志堅強的人，才能得到上帝的恩惠，才能成為一個(gè)有成就的人�！濒敒I遜不就是個(gè)很好的例子嗎？

　　由于我寫(xiě)作獲獎，語(yǔ)文老師便送給了我一本著(zhù)作—《魯濱遜漂流記》。它是著(zhù)名作家—笛福所寫(xiě)。我仔細讀了這本書(shū)，發(fā)現這部小說(shuō)寫(xiě)英國少年魯濱遜懷著(zhù)云游四海的偉大志向，告別了父母，越過(guò)了大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷了無(wú)數次兇險，后來(lái)整條船在太平洋內不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上，他只身一人頑強奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養動(dòng)物，種植糧食，與野獸斗智，也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后，他終于回到自己的祖國—英國。

　　我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄�！钡念B強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習的時(shí)侯，遇到了難題，盡管可以與它交戰幾個(gè)回合，但一不成功，就會(huì )退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習中，在生活中無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì )自己竭盡全力去解決，和難題“決戰到天亮”。

　　上學(xué)期，母親教我燒菜。那時(shí)我一時(shí)興起便答應了。她教我做意大利面，她說(shuō)：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來(lái)，有事沒(méi)事的時(shí)候便做。我做了許多次，有時(shí)太咸，有時(shí)太辣，有時(shí)太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會(huì )成功的，因為我的手藝在不斷進(jìn)步。我要像魯濱遜那樣做一個(gè)動(dòng)手能力特別強的人。什么困難，都靠自己的`雙手來(lái)克服。

　　這本小說(shuō)完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅強。我想它應該也是我們生命之中重要的“導師”吧！因為它讓我學(xué)會(huì )了堅強，它讓我學(xué)會(huì )了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了家具，做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個(gè)永不言敗的人呢？

永不言敗作文9

　　暑假里的一天，一次偶然的機會(huì )，我看到了蜘蛛織網(wǎng)的整個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理——那就是在挫折面前永不言敗。

　　我家緊靠小區花園，靠近我家窗前有一棵桃樹(shù)。暑假里我經(jīng)常站在窗前看這棵桃樹(shù)，也看到過(guò)蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，但都沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)。那天中午吃過(guò)午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時(shí)又看到有蜘蛛在織網(wǎng)，而且看樣子網(wǎng)很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來(lái)越猖狂，越來(lái) 越放肆，勢如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，無(wú)情地撕扯著(zhù)一切。大風(fēng)搖撼著(zhù)桃樹(shù)葉子，搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關(guān)好窗戶(hù)，隔著(zhù)玻璃我發(fā)現，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網(wǎng)狀圖案被無(wú)情的大風(fēng)撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時(shí)正抓在樹(shù)枝上，隨大風(fēng)來(lái)回晃動(dòng)。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，那無(wú)比放肆的風(fēng)爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網(wǎng)已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來(lái)。一圈、兩圈、三圈……

　　正當我為蜘蛛的毫不氣餒感動(dòng)時(shí)，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落下來(lái)，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時(shí)，無(wú)情的雨點(diǎn)也打在了綠色的.葉子和蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。

　　不知過(guò)了多久，雨奶奶也累了，雨勢緩和了很多，周?chē)�的一切被雨水沖洗得干干凈凈。最后雨過(guò)天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開(kāi)始忙碌起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網(wǎng)又呈現在我面前，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。

　　望著(zhù)蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個(gè)頭小，可是你身上卻閃爍著(zhù)不屈不撓，堅持不懈，爭取成功的精神��！

永不言敗作文10

　　期末考試臨近，意味著(zhù)要匯報我們大半年的學(xué)習成果了，各個(gè)班的氣氛都緊張得如同打仗一般，面對成堆卷子狂轟濫炸，我們只能選擇應戰。

　　近幾日的氣氛早已不同往日了，在校園里，吃晚飯，三五成群，走在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑的人變少了，取而代之的是一路小跑，想回到各自教室多學(xué)幾分鐘的人；昔日里人山人海的超市，也變得冷清了許多，取而代之的`是只有幾個(gè)去為考試而買(mǎi)文具的學(xué)生；下課時(shí)，在大廳旁瘋狂玩耍的人少了，取而代之的是在教室里學(xué)習或拿著(zhù)試卷去找老師過(guò)關(guān)的學(xué)生。

　　一天學(xué)習下來(lái)，同學(xué)們也累成了狗，腰酸背痛，頭暈眼脹，但是回到寢室，仍還有拿著(zhù)課本去找老師問(wèn)題或背記知識點(diǎn)的學(xué)生，更有的趴在床上多做幾道習題或熄燈后在走廊上仍去背記的學(xué)生……

　　我們不光面臨著(zhù)成堆的知識點(diǎn)，同時(shí)也有著(zhù)成堆的試卷在等著(zhù)我們，每天，我們如同擰上了發(fā)條的機器，不停地做著(zhù)各科的卷子，老師也是不停的給我們批改，發(fā)下來(lái)，再講解，一天又一天，期末考試就這樣悄然無(wú)息的到來(lái)了。

　　慢慢的父母們開(kāi)始給孩子寫(xiě)寄語(yǔ)，老師們也開(kāi)始有了獎罰目標，這如同一顆靈丹妙藥，緩解了我們緊張的氣氛，慢慢地也有的人開(kāi)始了退縮，但是隨即不久，就又重新回到自我，投入到了復習當中。

　　期末考試的最后一個(gè)晚上，從各個(gè)班都傳來(lái)了如潮的背書(shū)聲，大家生怕自己遺漏掉哪個(gè)知識點(diǎn)，或者哪道重要的習題，老師們也講著(zhù)重要的答題技巧，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，增大目光，盯著(zhù)老師，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到而丟失一兩分。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們放學(xué)了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了教室，有的人拿著(zhù)一本書(shū)回到公寓去背記，只到熄燈。

　　我只想說(shuō)，面對考試，我們，永不言敗。

永不言敗作文11

　　他，從外表上看就有一種堅毅感，這讓人覺(jué)得他是一個(gè)不會(huì )向困難低頭的男孩。

　　他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機智靈活，我常常請教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點(diǎn)后茅塞頓開(kāi)。在我的印象之中，他總是忙碌著(zhù)，認真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個(gè)我所看好的人，他是以一個(gè)非常優(yōu)異的成績(jì)考入桃中，進(jìn)入這個(gè)班級的。

　　不曾想，正是這個(gè)我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒(méi)有獲得理想的成績(jì)，當他將試卷領(lǐng)到手時(shí)，我發(fā)覺(jué)他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來(lái)，用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著(zhù)試卷，深深地吸口氣。他忽然對我說(shuō)：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫(xiě)的不太好，有問(wèn)題……”

　　我愣愣地將自己打滿(mǎn)紅對勾的卷子給他，他極認真地看了一會(huì )兒便還給我。課后，他花了不少時(shí)間改正錯誤，并將重點(diǎn)做好記錄。還問(wèn)我不少問(wèn)題，我也同他那般認真仔細的解釋?zhuān)�他也如我一樣虛心�?聽(tīng)著(zhù)。

　　后來(lái)的幾天，他似乎什么事兒都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一切如初。他仍然是那么認真仔細聽(tīng)課，做好筆記，像對待考試一般對待每一次作業(yè)，做到課前預習，課后溫習……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。

　　有時(shí)候，我看著(zhù)他，覺(jué)得自己與他相比差別很大，他學(xué)習是如此認真，一絲不茍。而我，雖然上課認真聽(tīng)講，但課下就沒(méi)有那么努力了。

　　優(yōu)異的成績(jì)他更應該擁有，不，是他一定會(huì )擁有的，也許就在不久的將來(lái)吧！

　　他雖經(jīng)歷了挫折，但并沒(méi)有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時(shí)這是我所沒(méi)有的精神。人，面對挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來(lái)發(fā)奮圖強，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。

　　他的內心正如他的外表一樣，那么堅強，永不言敗。

永不言敗作文12

　　“人生下來(lái)不是被打敗的”！海明威隔著(zhù)兩萬(wàn)海里重洋對我們說(shuō)�！疤焐�我材必有用”！李白隔著(zhù)一千年的山丘說(shuō)。人生沒(méi)有失敗，因為我們永不言敗。

　　生活中難免會(huì )有失意的時(shí)候，也會(huì )有不順心的時(shí)候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時(shí)的困難比做嚴冬的話(huà)，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定地延伸；在千鳥(niǎo)飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

　　只有經(jīng)住嚴冬驗證的種子，才是堅實(shí)的！

　　只有經(jīng)住嚴冬驗證的道路，才是長(cháng)久的！

　　只有經(jīng)住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……

　　摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起來(lái)！輸了，怕什么？總結經(jīng)驗咱們從頭再來(lái)！

　　庸人總以為“過(guò)了這村兒，就再沒(méi)這店兒”是千古唱，于是就只能在稍縱即逝的機遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的堅定與赤誠，于是就會(huì )在“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍貴。

　　也許自己是一個(gè)悲慘的不幸者，何必不以獨特的創(chuàng )意與永久的磨練給世界一個(gè)佐證。我們的命運只掌握在自己手里，此外就再沒(méi)有什么救世主！

　　生命中的險惡沒(méi)有什么恐怖，生命中的孤獨沒(méi)有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是：即使在始終無(wú)人注目的黑暗中，你也要動(dòng)情地燃燒，為了答謝這一段短暫的歲月！

　　也許你航行了一生，也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登一世，也沒(méi)能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的`未必不是英雄，不要太關(guān)心奮斗的結果，只要奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，奮斗了就是成功的人生。

　　人生的路，無(wú)須做過(guò)多的準備。只要你邁步，路就會(huì )在你腳下延伸；只要你揚帆，便會(huì )有八面來(lái)風(fēng)。

　　只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因為有勇氣在；海嘯撲面膽不戰，因為有豪情在；困難壓身志不改，因為有信念在！總之，我們要有永不言敗的精神。

永不言敗作文13

　　又是午后閑暇時(shí),我又來(lái)到書(shū)屋,翻開(kāi)了剛買(mǎi)的書(shū),但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡,那些書(shū)太不好看了.封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息.猛然間,發(fā)現不起的角落里,放著(zhù)一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū),我眉毛一揚,那不是《西游記》么?記得剛上一年級的時(shí)候,父親就把它送給了我.當初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”.當初幼稚的我根本不明白父親的用意.之后三年我就一直琢磨著(zhù)父親的'用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它.我親切地捧起它,翻著(zhù)那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè),看著(zhù)那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開(kāi),我終于理解了父親的用意......

　　父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì )堅強,做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險,在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上,唐僧師徒?jīng)]有畏懼,而是選擇了堅強,在隨時(shí)都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因為成功本來(lái)就是來(lái)自不易的.如過(guò)成功來(lái)的容易,那還叫成功么? 也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果！八十一難,多么讓人驚奇！唐僧師徒四人,在漫長(cháng)的取經(jīng)路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明！

　　唐僧師徒四人的成功,向我們說(shuō)明了應學(xué)會(huì )堅強,做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預知,陰雨連綿是家常事,我們無(wú)須畏懼什么,有堅強為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對我們來(lái)說(shuō),就只是小菜一碟！

　　做永不言敗的取經(jīng)人,是看透紅塵,緊抓機遇;

　　做永不言敗的取經(jīng)人,是樂(lè )觀(guān)堅強,自信勇敢;

　　做永不言敗的取經(jīng)人,是吃哭耐勞,奮取上進(jìn).

　　做永不言敗的取經(jīng)人,你早晚都會(huì )成功！

永不言敗作文14

　　陽(yáng)光明媚，春意盎然，我們六中一年一會(huì )的春季趣味運動(dòng)會(huì )就在這萬(wàn)里無(wú)云的晴空下開(kāi)幕了！同學(xué)們好不高興！

　　不久，激烈的比賽就要開(kāi)始了。首先是集體項目廣播操比賽，我們使盡全力，努力的做操。雖然我們只得了個(gè)全年度第八名，但我們還是很高興——那畢竟是靠我們的努力換來(lái)的呀！接下來(lái)的比賽，我們更加精神充沛，努力地去競爭。接下來(lái)的比賽更加具有挑戰性——跳長(cháng)繩，木屐滑行，綁腿跑。

　　眨眼間，跳繩比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍聲，參加比賽的同學(xué)們都咬著(zhù)牙，漲紅了臉，努力地跳著(zhù)，希望跳出全年段最好的.成績(jì)，甩繩的兩個(gè)同學(xué)也死命地著(zhù)。生怕一不小心就會(huì )中斷。時(shí)間總是過(guò)得很快，一分鐘時(shí)間很快就到了。望著(zhù)比賽同學(xué)失望的表情，我就知道這次的比賽成績(jì)一定又不理想。沒(méi)關(guān)系，堅持到底就是勝利！我想。

　　運動(dòng)會(huì )即將接近尾聲，最后一項最刺激的綁腿比賽。我和其他同學(xué)決定在比賽前先在塑膠跑道上練習一下。不練不知道，一練嚇一跳，才剛起步，我就摔了個(gè)“狗啃泥”。此時(shí)的我感到膝蓋火辣辣的痛。同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？能堅持下來(lái)嗎？”我咬著(zhù)牙站了起來(lái)：“沒(méi)事，我行的！”比賽開(kāi)始了，先由男生從起點(diǎn)出發(fā)，再輪到我們女生接棒。此時(shí)的我們好像突然有了力量，如一陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)。這一次，沒(méi)有疼痛，沒(méi)有汗水，只有勝利時(shí)喜悅和快樂(lè )的歡呼！綁腿跑，我們得了年段第三名！

　　比賽結束了，總成績(jì)也出來(lái)了，雖然我們只得了年段第八名，但是，里面卻夾雜著(zhù)我們的歡笑與淚水，受傷時(shí)的疼痛，失敗時(shí)的挫折感。失敗不代表永遠都失敗，想要勝利 ，就應該向著(zhù)目標永不止步，永不言��！

永不言敗作文15

　　青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現著(zhù)青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著(zhù)生活的坎坷，但我們仍不放棄自己的努力和成長(cháng)。

　　我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對上帝精心準備的難題屢敗屢戰。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。

　　永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著(zhù)一抹殘陽(yáng)，我們仍舊在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)跳動(dòng)的`心房。求知的路上，我們自信自強；成長(cháng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿(mǎn)志，趾高氣昂！

　　十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著(zhù)我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上！心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)！

　　我們繽紛的青春里也有淡淡的憂(yōu)傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣�；蛟S我們對未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現自己的希望。

　　永不言敗的精神伴隨我們成長(cháng)。我們的勇氣，堅強，責任，擔當……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘學(xué)子又何妨？我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放；也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對困境要堅定自己的信念，堅持到底終能?chē)L到勝利的芳香。

　　我知道，我永不言��！

　　我知道，我們永不言��！

　　我知道，青春，永不言��！

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