慶元旦作文

實(shí)用的慶元旦作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的慶元旦作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

　　元旦聯(lián)歡會(huì )早上，我正往班里走，忽然聽(tīng)見(jiàn)二(2)班的廣播里傳來(lái)了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我想:再晚肯定遲到了!可等我上氣不接下氣地跑到班門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)教室的燈依舊睜著(zhù)它懶惰的"眼睛";李老師也若無(wú)其事地給同學(xué)們挨個(gè)判卷子;同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地改卷子，有的在無(wú)所事事地摳指甲，還有的'在和旁邊的同學(xué)津津樂(lè )道......教室還是跟以前沒(méi)有區別。

　　看著(zhù)這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯(lián)歡會(huì )那天?可家長(cháng)信上明明說(shuō)是今天的啊!我就這樣稀里糊涂地走進(jìn)了教室�？晌移ü蓜偱龅揭巫�，老師的臉竟離奇般的變了!她對我們說(shuō):"拿好食品和飲料排隊上音樂(lè )教室!''''我不禁大吃一驚,拿好食物和水飛快地跑出了教室。我們走到音樂(lè )教室后，第一個(gè)節目時(shí)王子凡;王曉琪和張琪卉合唱的

　　《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽(tīng)見(jiàn)了海螺的叫聲了!第二個(gè)節目是林志浩的打鼓，他時(shí)而微笑時(shí)而皺眉，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。讓我在旁邊聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)高光旭和孟斌正躍躍欲試，準備好好表演一番。我穿過(guò)里里外外的人墻，頗有興趣的看著(zhù)他們，覺(jué)得高光旭畫(huà)的畫(huà)，有模有樣，看起來(lái)好想是真的梅花一樣，散發(fā)著(zhù)香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費了九牛二虎之力，終于把我的紅氣球吹的像個(gè)大大的紅蘋(píng)果。啊!

　　元旦聯(lián)歡會(huì )真是有意思。

慶元旦作文 篇2

　　20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準備著(zhù)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：新年新氣象。第二天，當我迎著(zhù)新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí)，眼前便浮現一片繁忙的情景。有的'同學(xué)在打掃校園，有的同學(xué)在修補這本班的雪雕，總覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹(shù)上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。

　　走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形，前面的桌是留給家長(cháng)的。窗戶(hù)上、門(mén)上都貼滿(mǎn)了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來(lái)臨的感覺(jué)。

　　等家長(cháng)都到齊了之后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候，光是樣子就讓人覺(jué)得可笑。嚴婉青身穿大衣，還畫(huà)著(zhù)兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著(zhù)一副沒(méi)有鏡片的眼鏡。小品開(kāi)始了，馬靜先土里土氣的對這評委進(jìn)行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴婉青上場(chǎng)了，他裝作沒(méi)看見(jiàn)馬靜似的把自己也吹到了天上。

　　結果嚴婉青收的話(huà)被馬靜聽(tīng)到了，她們倆就吵了起來(lái)。最后嚴婉青說(shuō)要不我們倆合奏一首好馬靜說(shuō)她們倆的表演開(kāi)始了，前面還覺(jué)得挺好的�？墒呛髞�(lái)就不對了馬靜開(kāi)始亂指揮，嚴婉青唱著(zhù)唱著(zhù)竟然跑調了。最后，小品在

　　歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，但大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。

慶元旦作文 篇3

　　你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的節日盛裝，同學(xué)們的臉上浮現出快樂(lè )的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下著(zhù)小雨，但是，同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——歡慶元旦！

　　首先是校長(cháng)致詞，她語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了對我們的鼓勵和希望。接著(zhù)，陳老師頒發(fā)了獎杯和證書(shū)。在整齊、雄壯的退旗樂(lè )曲，歡歌笑語(yǔ)和一陣陣掌聲之后，精彩的節目開(kāi)始了。振奮人心的時(shí)刻到了，首先是舞蹈特長(cháng)班表演《在希望的田野上》。她們隨著(zhù)音樂(lè )，邁著(zhù)輕盈的腳步，翩翩起舞，像一只只快樂(lè )的蝴蝶在田野上翻飛。

　　我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來(lái)》。瞧！多威風(fēng)，上身穿著(zhù)黃毛衣，下身穿著(zhù)黑褲子，白色的運動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“機器人”的動(dòng)作，一會(huì )兒來(lái)個(gè) “舉手”動(dòng)作。跳著(zhù)跳著(zhù)，我想：我跳得好嗎？別人會(huì )笑我嗎？一跳完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地背著(zhù)琴跑到了操場(chǎng)中間。我心里真緊張，生怕彈錯了，被孔老師責罵。又一想：上次在劇場(chǎng)表演，面對著(zhù)幾萬(wàn)人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終于掉了下來(lái)。其它節目，少數年級的服裝花花綠綠，其它的……最后，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開(kāi)始跳，同學(xué)們忍不住向操場(chǎng)中間跑去。我沒(méi)去，結果，元旦“散了”。

　　從這次歡慶元旦中，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還鍛煉了膽量。

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