喜悅作文

關(guān)于喜悅作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于喜悅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于喜悅作文1

　　蝴蝶是一只很漂亮的動(dòng)物，它的身上有一種不服輸、不放棄的精神。

　　誰(shuí)都知道它是由飛蛾演變來(lái)的，但又有多少人知道它從飛蛾變成如今如此美麗的蝴蝶，其中痛苦爭扎的過(guò)程，如果當初它沒(méi)有這種精神，它現在就不會(huì )變得這么漂亮了。

　　就像人一樣，只有懂得堅持，才能換得最后勝利，總是先苦后甜的。

　　今天我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上，因為這次的一次考試，我考的很糟糕，所以看到的天空似乎也蒙著(zhù)一層灰色。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，來(lái)，快來(lái)看看我新買(mǎi)的`茶具�！�

　　我面無(wú)表情地聳聳肩，一副無(wú)可不可的樣子，最終還是很不情愿的走了過(guò)去。

　　爸爸用剛剛燒好的水泡燙一遍茶具，又在茶具里放了茶葉，把水倒進(jìn)去了，茶香隨著(zhù)蒸氣飄進(jìn)我的鼻腔，我來(lái)了一點(diǎn)精神，坐直了身子，原先干癟的茶葉膨脹起來(lái)，舒展出一點(diǎn)葉的模樣，茶色淡青誘人，飄著(zhù)清香。

　　我急忙端起杯子，喝了一大口，結果舌尖神經(jīng)接觸到的竟是苦澀的信號，我痛苦不堪地望著(zhù)爸爸，爸爸卻笑了笑。

　　我坐在那里繼續發(fā)呆，天下起了蒙蒙小雨，太陽(yáng)也被烏云遮住了。

　　爸爸接著(zhù)又往茶杯里倒入水，那股清香有增無(wú)減，味道似乎更誘人，爸爸叫我再去試試，我還是乖乖地端起了茶杯，不過(guò)這次我只是稍稍地喝了一小口，喝到嘴里之后，過(guò)了一會(huì )兒，舌尖上居然冒出一種甜甜的清香味。我驚訝地看著(zhù)爸爸。

　　爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“品茶就像品人生一樣，總是先苦后甜的，你不要因為一次小小的失敗而感到氣餒，只要勇于品嘗第二次，第三次，你就會(huì )發(fā)現，苦澀之后是甘甜，是芳香�！�

　　聽(tīng)到爸爸的這番話(huà)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！爸爸謝謝你，我相信，不管是在以后的考試中，還是決定命運的中考，我一定都能?chē)L到勝利的甘甜。

　　這時(shí)，外面的一縷陽(yáng)光從陽(yáng)臺斜射進(jìn)來(lái)，照在淡青的茶中……

　　人一定要敢于嘗試，才能換來(lái)最終的勝利。

關(guān)于喜悅作文2

　　我總能在不同季節看見(jiàn)不同花兒的姿態(tài)。

　　春天是百花齊放的季節，花是春的象征。在這個(gè)季節我時(shí)�？匆�(jiàn)桃花，淡粉色的桃花開(kāi)了一樹(shù)，整棵都是紅艷艷的，朦朧而優(yōu)美。美麗的五瓣花就像一個(gè)嬰兒籃，好像里面是沉睡的小嬰兒。桃花的花瓣不是很大，卻十分美麗。桃花中間有許多根細嫩小絲，因為這幾根細細的小絲，更讓整個(gè)桃花不那么單調。

　　桃花落了，緊接著(zhù)開(kāi)的是炎熱夏季的亭亭荷花了。荷花藏在密密的荷葉間，由細細長(cháng)長(cháng)的桿子支撐著(zhù)，顯得上面的荷花分外的龐大。荷花也是淡粉色的�！叭f(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”，大概就是這樣吧！我總覺(jué)得在池塘間站立的不是荷花，而是一位優(yōu)雅的，姿態(tài)萬(wàn)千的.少女。荷花的葉子跟任何花的葉子都不相同。初發(fā)的荷葉，它的頭是尖尖的，像一個(gè)放大了的針的形狀。

　　荷花謝，秋來(lái)了。說(shuō)秋天，你可能浮想到桂花吧！桂花最大的一個(gè)特點(diǎn)是小。它是我至今見(jiàn)過(guò)最小的花了。當然小小的幾朵在樹(shù)上，怎么好看？許多朵花開(kāi)成一簇，許多簇花開(kāi)成一串，許多串花開(kāi)成一枝，許多枝花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)那才叫人驚嘆贊美！那滿(mǎn)樹(shù)金黃的、燦爛的花，顯得花團錦簇，格外惹人喜愛(ài)。更惹人忍不住湊近去的就是它甜甜的香味了，輕輕地吸一口氣，也能讓人陶醉不已！

　　可是，花再美也總有落的時(shí)候。的確，微風(fēng)一吹，那花朵兒散成片片花瓣飄落，桃花落，荷花落，桂花也僅開(kāi)了一段時(shí)間就落了。落在土里，落在水里，落在泥里。

　　是悲傷嗎？不！

　　桃花落，那香甜可口的桃子也就誕生了；荷蘭落，那清香爽口的蓮子就要來(lái)了。桂花落，卻也自有一份“香如故”�；▋旱慕Y束只是一個(gè)過(guò)程。新的生命才是真正的喜悅。

　　誰(shuí)說(shuō)生命的結束一定只剩下悲傷呢？我想更多的是喜悅�；ㄩ_(kāi)，是輝煌明艷的喜悅；花謝，不也是一種果實(shí)綴枝頭的喜悅嗎？

關(guān)于喜悅作文3

　　分享，是快樂(lè )的，分享，是加法，會(huì )把快樂(lè )加倍，分享也是減法，會(huì )讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè )與人分享，那么我們就將被快樂(lè )所包圍。

　　大家可能不會(huì )忘記，2008年，5月12日，在四川發(fā)生里氏8.0級的大地震，破壞他們寧靜的生活。5月12日，2點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀，教學(xué)樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊著(zhù)，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都想念著(zhù)他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數字與數字的冰冷羅列，這是數字與數字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……

　　在他們面臨危險時(shí)，我們在干什么。多少救援隊員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會(huì )把一份快樂(lè )分成兩份，分給13億中華兒女。我們在暖暖的`被窩里睡覺(jué)，在烤火爐前，在空調下享受，每天大魚(yú)大肉，在父母的呵護下成長(cháng)。在寬敞的教室里讀書(shū)，在電視前看著(zhù)他們承受痛苦，我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物，財物捐贈給他們。

　　我只想把我的快樂(lè )分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂(lè )樂(lè )，我想把我的幸福分給他們，讓他們在窗明幾凈的環(huán)境下學(xué)習，我想把父母給我的關(guān)心分給他們，知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創(chuàng )造生命的奇跡，讓他們在廢墟中閃耀出生命光輝。

　　在災難面前，生命是如此脆弱，每一個(gè)生命，都需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛(ài)延續，讓愛(ài)傳遞，讓中國的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài)，擁有幸福，學(xué)會(huì )分享。

關(guān)于喜悅作文4

　　酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過(guò)因為成功而喜悅的事例，當然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個(gè)和大家一起分享吧。

　　那是四年級的時(shí)候，因為數學(xué)老師每個(gè)星期五都會(huì )發(fā)周末小練習。完成這些練習，我有時(shí)全做對，有時(shí)會(huì )錯一兩題，有時(shí)或許錯一大堆！每當田老師講解這些我做錯的小練習時(shí)，我的腦袋就像跟我作對似的，錯的越多就越聽(tīng)不進(jìn)去，此時(shí)我人在教室，心早就飛到操場(chǎng)上了。我心里默默地想：快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課！其實(shí)我也不是不想聽(tīng)，而是聽(tīng)不進(jìn)去，錯那么多哪還有心情聽(tīng)老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然！當我那不專(zhuān)心的神情被臧文琦發(fā)現了，他就會(huì )得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對我說(shuō)：“你這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，真笨！”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時(shí)炸彈給點(diǎn)燃了，可是他說(shuō)的`又是事實(shí)，我無(wú)力“反抗”只好說(shuō)：“有本事一個(gè)學(xué)期都拿A+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢！”臧文琦被我罵得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，而我呢？居然專(zhuān)心地聽(tīng)起了田老師的講解，真是奇跡��！

　　過(guò)了幾天，數學(xué)老師來(lái)發(fā)周末小練習了，咿，平時(shí)是A5紙今天怎么變成A4紙了？哦，原來(lái)是國慶長(cháng)假。呀！這題目看起來(lái)好難，這時(shí)我有點(diǎn)后悔那時(shí)跟臧文琦說(shuō)的話(huà)，這么難我怎么可能得A+！誒，說(shuō)了的話(huà)是收不回來(lái)的，我只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)一寫(xiě)。這次我多了一個(gè)心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒(méi)想到錯了好多！我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過(guò)的涂改帶堆起來(lái)都有山那么高了！

　　功夫不負有心人，在小練習發(fā)下來(lái)的時(shí)候一個(gè)又大又紅的A+映入我的眼簾，我成功了，我成功的戰勝了臧文琦和小練習了!耶！

　　成功，不是要天上掉下來(lái)的餡餅，而是要通過(guò)自己的努力才能換取的！

關(guān)于喜悅作文5

　　坐在教室的窗臺，看著(zhù)窗外的雨，有種熟悉的感覺(jué)在心底萌動(dòng)。

　　想起，小時(shí)候的雨天，望著(zhù)雨水一滴一滴從灰黑色的屋檐滴落。"滴滴答答"伴隨一陣清風(fēng)，清新的泥土味沁人心脾。滴滴，答答，撐把小傘，穿著(zhù)黃色的小雨鞋，走過(guò)泥濘的小路來(lái)到池塘邊，看那路邊的野花上的小水珠，晶瑩剔透，看那碧綠的池塘上，雨水一滴一滴，波紋一圈一圈。

　　一幅幅畫(huà)面在心中緩緩地展開(kāi)。小時(shí)候的瓦房，斑駁的墻面上有我兒時(shí)的稚嫩的筆跡，一家四口，都窩在一間房子，睡在同一張床上。然后，四年級的時(shí)候，第一次搬家，搬到自家蓋的房子，從那時(shí)起，不用擠在同一張床上了。再后來(lái)，第二次搬家，搬到村子里的公寓，住在九樓，房子很寬大，明亮，很開(kāi)心，陽(yáng)臺正對著(zhù)一個(gè)碧綠的湖，常常見(jiàn)到一些家長(cháng)帶著(zhù)小孩子到人工沙灘里玩水，或者在游泳池里游泳。如今，偶爾回老房子看看，昔日的黃泥路變成了平坦的水泥路，而原先的水泥路變成了黑色的瀝青路。再看看讀小學(xué)時(shí)的母校，新蓋了一棟教學(xué)樓，學(xué)弟學(xué)妹們坐在寬闊的教室上課，老師在用多媒體教學(xué)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，讀書(shū)聲，聲聲入耳。操場(chǎng)上，有奔跑著(zhù)的小孩，孩子那朝氣蓬勃的樣子，讓我看到了那時(shí)自己，在聲聲的吶喊中，堅持著(zhù)要沖過(guò)終點(diǎn)。

　　時(shí)光荏苒，不知何時(shí)，我走過(guò)了生命的花季，迎來(lái)了雨季。放學(xué)了，校門(mén)外，停滿(mǎn)了小轎車(chē)，車(chē)上的'都是在翹首的家長(cháng)們，也停滿(mǎn)了各小區派來(lái)的一排排的黃色的校車(chē)。坐在校車(chē)上，看著(zhù)公路兩旁高大的樹(shù)，格外舒服。終于，校車(chē)駛入小區高大的大理石牌坊，這就是我們的公寓，寧靜，舒適，車(chē)上乘著(zhù)的，是學(xué)生回家的愉悅。一把把鮮艷的雨傘，從車(chē)門(mén)處散開(kāi)，那是春天的花瓣，散落到各家各戶(hù)。一切都那么悠然，溫馨。

　　如今，坐在陽(yáng)臺的搖椅上，泡一杯花茶，放一支音樂(lè )，看眼前煙雨朦朧的城鎮。依舊是一陣清風(fēng)，但吹來(lái)的，是時(shí)代的喜悅。

關(guān)于喜悅作文6

　　成長(cháng)的過(guò)程總是如此艱難，其中難免會(huì )夾雜著(zhù)挫折和困難，但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨以后總能見(jiàn)到彩虹，那種成功后的滋味會(huì )使人非常愉悅、喜悅。

　　小時(shí)候，大概上三年級時(shí)，我學(xué)習有點(diǎn)漫不經(jīng)心，數學(xué)成績(jì)屢創(chuàng )新低。父母因如何教育孩子的問(wèn)題開(kāi)始議論，起初還是你一言我一語(yǔ)的討論，但隨著(zhù)他們的語(yǔ)速逐漸加快，情緒逐漸激動(dòng)，語(yǔ)言逐漸交織在一起變得不可開(kāi)交。那是我第一次看見(jiàn)父母吵架，吵架的內容是，媽媽認為教育時(shí)不要打孩子，要好好說(shuō)話(huà)，但爸爸是一個(gè)牌氣比較急躁的人，他總覺(jué)得我不長(cháng)記性，只要看見(jiàn)我不乖，他一心急，便想教訓我。他們倆為了這個(gè)話(huà)題吵了一架，把在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我驚到了。當我小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，父母已經(jīng)吵得精疲力盡了，媽媽哭了，以淚洗面，而爸爸呢，皺著(zhù)眉頭火燒眉毛，他看我出來(lái)了，瞪了我一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只聽(tīng)啪的一聲，門(mén)關(guān)了，我看著(zhù)父親遠去的背影

　　當時(shí)的我心急如焚，看著(zhù)媽媽的眼淚止不住的流淌，心想：這下怎么辦呀。我拿出紙巾，讓媽媽擦掉眼淚。這是我第一次看到媽媽哭了，突然感覺(jué)媽媽瞬間變成了和我一樣的小孩兒。我開(kāi)始換位思考，在安慰媽媽的同時(shí)也反思著(zhù)自己做的`不對之處，但往日那個(gè)堅強的母親形象在今天真的變了，而現在我則像是那個(gè)母親，我有無(wú)數話(huà)想說(shuō)，但看到媽媽這個(gè)樣子，想說(shuō)的話(huà)都化為心痛，不知怎么說(shuō)出口

　　那一刻，我明白了母親之前對我而言都是一個(gè)寬敞的肩膀，傾訴的對象，但當她變成我的時(shí)候，她和我一樣需要被安慰，我終于開(kāi)始明白媽媽的感受了。我也開(kāi)始更加了解父母吵架其實(shí)也是為了讓我更好，如果我做到最好的自己，他們也不會(huì )如此情緒激動(dòng)了。家庭教育里，總要一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，如果沒(méi)有父親的嚴厲，那過(guò)度的放肆一定會(huì )讓我一落千丈；如果沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，那我受挫的心也無(wú)法愈合。這件事的最后，我也明白了一件事，學(xué)會(huì )換位思考的我，真的長(cháng)大了。

關(guān)于喜悅作文7

　　每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�事，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的

　　記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我，什麼都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的'到處游走。

　　后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊俄就會(huì )有東西吃，要車(chē)車(chē)就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：不要！懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(cháng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。

　　而現在的我，不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )跳：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。

　　在不久的將來(lái)，我會(huì )進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì )變粗，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。

　　成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！

關(guān)于喜悅作文8

　　對于我來(lái)說(shuō)，每一次突破自我，都會(huì )給我帶來(lái)極大的喜悅。

　　“什么？這節課要測試1000米？”老師將我們帶到操場(chǎng)后，便給我們扔出了這么一顆重磅炸彈，隊伍中頓時(shí)傳出了一陣陣哀嚎。

　　但是老師卻絲毫沒(méi)有心軟，整頓了一下紀律，便將我們帶到了起跑線(xiàn)前。

　　我看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一眼看不到頭的跑道，不禁打了一個(gè)寒噤。

　　可還沒(méi)容我多想，老師便已經(jīng)吹響了哨聲。我連忙沖了出去。在第一圈時(shí)，我還比較游刃有余，一直保持在隊伍的中游，可到了第二圈時(shí)，體力便急劇消耗，我的腳步也不由自主地慢了下來(lái)，落在了隊伍的后方。

　　一想到還有400米的'距離沒(méi)有跑完，我的心中不由地一陣絕望。不行，絕對不能放棄，一想到這里，我又咬緊牙關(guān)加快腳步向前沖去。

　　今天的太陽(yáng)似乎格外毒辣，強勁的陽(yáng)光讓我幾乎睜不開(kāi)眼睛，我的體力也幾乎完全耗盡了，汗水打濕了我的衣服，從我的臉上滴答滴答地落了下來(lái)，雙腿好像被灌滿(mǎn)了鉛，每跑一步都要使出全身的力氣，胸口也像被無(wú)數根針扎一般火辣辣地疼。

　　可終點(diǎn)卻離我越來(lái)越近了，只剩下了一百多米，后面的同學(xué)都開(kāi)始了沖刺，他們離我越來(lái)越近，眼看著(zhù)就要攆上我了！

　　不行，不能就這么被超越，我咬緊牙關(guān)，用盡最后一絲體力，拼盡全力地跑著(zhù)。

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，被我逐漸超越，落到了后面，而我也終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我癱倒在地，望著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的跑道，我開(kāi)心的笑了，我的堅持戰勝了這長(cháng)長(cháng)的跑道，戰勝了我自己，盡管非常疲憊，但是一股喜悅卻在心中油然而生……

關(guān)于喜悅作文9

　　十分！僅僅一個(gè)十分讓我如此激動(dòng)，那來(lái)之不易的十分。

　　體育中考對于每一位即將要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必須要迎接的挑戰。

　　剛開(kāi)始，在我心里就像是壓著(zhù)一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢(xún)問(wèn)過(guò)各個(gè)體育專(zhuān)家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個(gè) 耐力較差的'人來(lái)說(shuō)，游泳是一個(gè)相對比較好的選擇.

　　爸爸行事向來(lái)果斷，立馬就聯(lián)系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開(kāi)始，我就堅持每個(gè)雙休日練習。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那個(gè)教練第一天就讓我游八個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回就是100米！而不能停下來(lái)。在游到最后兩個(gè)來(lái)回時(shí)，渾身上下特地麻木了�；氐郊�，胳膊根本太不上來(lái)了。我真的很想放棄，但還是開(kāi)始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著(zhù)懷疑自己的態(tài)度。

　　我每一次練習，都不少于1000米，不過(guò)覺(jué)得一天比一天輕松，一天比一天過(guò)得開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，在見(jiàn)識了別的學(xué)生的速度時(shí)，開(kāi)始心慌了，越來(lái)越擔心，又開(kāi)始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個(gè)深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始了！我小心翼翼地進(jìn)入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺(jué)得好冷。哨聲響了，我拼命地游著(zhù)，我只能聽(tīng)見(jiàn)水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無(wú)論是換氣時(shí)的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點(diǎn)的那一瞬間，心中就涌出來(lái)仿佛從黑暗中解脫的感覺(jué)。即使人員告訴我，我已經(jīng)滿(mǎn)分的時(shí)候，我激動(dòng)得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。

　　我拿來(lái)100分也從來(lái)沒(méi)有像這樣得10分一樣快樂(lè )，這10分帶給我比100分更大的快樂(lè )。

關(guān)于喜悅作文10

　　雄鷹的喜悅在于搏擊長(cháng)空的凌云壯志；江河的喜悅源于它一瀉千里的氣勢；大海的喜悅是因為它包容萬(wàn)物的胸懷；一個(gè)人成長(cháng)的喜悅則在于不斷地付出汗水。

　　擺脫了童年的幼稚，我們邁進(jìn)了青春的殿堂，我們幻想一切都順從己愿，但實(shí)際卻不是這樣，于是——

　　在現實(shí)的墻壁上有了我們被撞得粉碎的理想，在蕭瑟的秋風(fēng)中有了我們被吹得縹緲的天真，在無(wú)情的流水中有了我們慨嘆時(shí)光易逝的悔恨……但這并不代表我們失去了很多，因為——生活如一片海，許多事情會(huì )像風(fēng)浪一樣使我們始料不及，還當我們沉浸在美妙的童話(huà)中時(shí)，便毫不留情地跌落在我們心靈的甲板上，我們不能哭泣，因為生活不相信淚水，我們只有用苦澀的海水洗去滿(mǎn)臉的天真和幼稚，獨自面對成長(cháng)路上的一切。

　　也許太多的挫折曾令我們失去信心，但平靜的大海怎顯洶涌澎湃的氣勢？于是，我們清醒了，開(kāi)始用嬴弱的雙肩扛下一切重擔。洪波接天，惟弄潮兒向濤頭立，挫折頻來(lái)，惟成長(cháng)路上的我們以笑相對，用整個(gè)心靈的空間承載一切，無(wú)論是狂風(fēng)肆虐，還是白浪濤天，都讓它吹進(jìn)我們的思想，流進(jìn)我們的心靈，吹走怯懦和幼稚，沖洗掉無(wú)知與天真，每一次的風(fēng)雨歷程，都讓我們的.心靈變得更加透亮。

　　一次次風(fēng)雨考驗，我們都用心來(lái)面對，任憑風(fēng)暴打在臉上，我們用整個(gè)身體的力量來(lái)堅持，汗水一滴一滴流下，流淌在臉上，也流淌在我們的心上。當它從臉上滑落，我們仔細地面對它時(shí)，你會(huì )發(fā)現在烈日的照射下，里面映出了一個(gè)色彩斑斕的世界。天空碧透，大海蔚藍，潮起潮落，翻出一朵朵潔白的浪花，巨浪滔天，時(shí)起時(shí)伏，遠處，千帆競發(fā)，航行于驚濤駭浪之中，隱沒(méi)于接天洪波之間。這是多么熟悉的畫(huà)面——這正是我們的成長(cháng)之路。于是我們沉醉于這幅壯闊的圖畫(huà)中，露出了久違的笑顏。是的，我們笑了，我們用整個(gè)心靈、整個(gè)身體在笑。

　　成長(cháng)的路還很長(cháng)，但我們很自信，因為我們知道——成長(cháng)的喜悅在于不斷的付出汗水。

關(guān)于喜悅作文11

　　“一分耕耘一分收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我就因此嘗到了成功的滋味。

　　記得那次，我們的小學(xué)演講比賽。校長(cháng)讓我們三年級每個(gè)班里都選一位同學(xué)參加比賽。老師說(shuō)讓我們毛遂自薦一下，我見(jiàn)同學(xué)們大多數都舉了手，我也想參加也跟著(zhù)一起舉了手�？删驮谶@時(shí)，沒(méi)舉手的同學(xué)就說(shuō)：“孔一冰說(shuō)個(gè)話(huà)都結結巴巴，還想參加比賽，真是癡心妄想！”

　　聽(tīng)到了這句話(huà)我心中好像被潑了一盆涼水，把我心中想參加比賽的`火苗澆滅了。我慢慢地放下手去，可在這時(shí)，老師看到我正要放下的手說(shuō)：“就讓孔一冰來(lái)參加這次的比賽吧�！�

　　頓時(shí)，班里安靜下來(lái)，同學(xué)們都用指責的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你連話(huà)都說(shuō)不好，還想參加比賽？”看到這些指責的目光，我趕緊說(shuō)：“老師我說(shuō)話(huà)連不成句，就不要選我了吧�！薄皼](méi)事，這次你不管得不得獎都沒(méi)事，只要你盡力就好！”

　　就因為老師的這一句話(huà)，讓我有了自信心，我反復練習，從話(huà)不成句，變得可以熟練朗讀，更變得可以熟練背誦。

　　比賽的日子到了，我們要分出16強、8強、4強和決賽冠軍。

　　我因為背的熟練輕而易舉地進(jìn)了8強，又從8強成功進(jìn)入了4強，又從4強進(jìn)入了決賽。我一路上的出色成績(jì)讓同學(xué)們驚嘆不已。

　　我站在決賽的臺上，離成功就差一步之遙了。

　　最后，我和一位也是三年級的同學(xué)爭奪決賽的冠軍。起初我們背得都很好，可就在這時(shí)他突然忘了一下詞，我覺(jué)得，他應該是太緊張了。最后，我到達了成功的頂峰——冠軍。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能迎來(lái)彩虹呢？功夫不負有心人，我相信只要堅持不懈就能成功。

關(guān)于喜悅作文12

　　今年暑假， 黃老師布置了15篇讀后感。我感覺(jué)非常詫異—因為那是非常難的一件事。

　　剛放暑假后的第十天，我的讀后感一動(dòng)不動(dòng)，老爸、老媽又說(shuō)我對我的讀后感是“鴕鳥(niǎo)戰法”。我才不管那么多！我寫(xiě)不出來(lái)就不寫(xiě)，大不了挨黃老師的罵。

　　又過(guò)了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著(zhù)機會(huì )逼我寫(xiě)了第一篇讀后感。這第一篇讀后感我寫(xiě)了八面，用了三天時(shí)間，經(jīng)電腦的字數統計后是一千七百七十字。

　　幾個(gè)星期后，我準備寫(xiě)第八篇讀后感，中午寫(xiě)的，讀后感僅僅寫(xiě)了三行。老爸看后，雷霆大怒！說(shuō)晚上讓我重寫(xiě)。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫(xiě)！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視……老爸過(guò)來(lái)把電視關(guān)掉，指著(zhù)書(shū)房對我吼道：“快點(diǎn)！去寫(xiě)讀后感。不完成自己的'任務(wù)就看電視！”那一刻，讀后感成了我的仇人�？晌肄D念一想，如果我不認真寫(xiě)，開(kāi)學(xué)以后挨黃老師的罵，那多不劃算哪！從此我認真地寫(xiě)，一篇又一篇。

　　即將開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)到了第十五篇讀后感。我又不知道該寫(xiě)啥了。去書(shū)城選了幾本書(shū)，看完以后，我寫(xiě)了一篇《孟憲實(shí)講唐史：從玄武門(mén)之變到貞觀(guān)之治》。寫(xiě)完以后，我高興地喊：“耶！讀后感寫(xiě)完了，解放了！”第二天我就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。但是我把開(kāi)學(xué)時(shí)間弄錯了，當天是8月31日，9月1日才開(kāi)學(xué)�；丶矣直焕蠇屝�為“小糊涂蟲(chóng)”。

　　9月1日，我把讀后感交了上去，心里怦怦直跳。

　　9月11日，黃老師說(shuō)下午講評讀后感。我心里是十五只吊桶打水—七上八下。下午，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現黃老師已經(jīng)到了，臉上的笑容令我百思不得其解。

　　上課時(shí)，黃老師說(shuō)“這次讀后感寫(xiě)得非常好，特別有一個(gè)同學(xué)的十分精彩�！苯酉聛�(lái)，黃老師把加十分和加二十分的同學(xué)都報完了，沒(méi)有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個(gè)？黃老師接著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)讀后感寫(xiě)得最好的同學(xué)是—商妞！”

　　耶！我一躍而起，看來(lái)我暑假的功夫并沒(méi)白費。這一次，我終于品嘗到了成功的喜悅！

關(guān)于喜悅作文13

　　天底下，有很多種喜悅。農民在田間割稻子，是一種豐收的喜悅；中秋節一家人圍在一起賞月，是一種團圓的喜悅；北京申奧成功了，是一種成功的喜悅……那么子女對母親的愛(ài)，算不算是一種幸福的喜悅呢？

　　今天是一年一度的國慶節，雖不如母親節的神圣，但我還是決定給媽媽送一束鮮花，表達我對她深切的愛(ài)。我從存錢(qián)罐里拿出我平時(shí)攢下的錢(qián)，向附近的花店奔去。一路上，花兒向我微笑，小草向我招手，好像在祝我成功。到了花店，我先挑出幾枝白的似雪，粉的似霞，黃的似金的康乃馨讓老板用漂亮的包裝紙包好，然后，就歡歡喜喜地抱著(zhù)鮮花風(fēng)馳電掣般地跑回了家。一進(jìn)家門(mén)，我便探著(zhù)腦袋東看西看，哈！正好，媽媽出去了，我的計劃成功一半了，我的心激動(dòng)極了。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的臥室里，小心翼翼地將這繽紛的花朵插在晶瑩剔透的`花瓶中。一想到媽媽看到這束鮮花時(shí)高興的模樣，我就會(huì )在一旁偷偷地笑。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。媽媽也回來(lái)了。我悄悄地跟在媽媽身后，看著(zhù)她走進(jìn)房間后，我就躲在門(mén)后，觀(guān)察媽媽的一舉一動(dòng)。當媽媽看到書(shū)桌上的那束鮮花時(shí)，她先是一愣，然后看看桌上的臺歷，似乎明白了什么，緊接著(zhù)，媽媽的臉上露出了一絲笑容，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子真懂事，知道給我送花了……”后來(lái)，媽媽把我叫到了她跟前，微笑著(zhù)問(wèn)道：“我的乖女兒，這是你送的嗎？”聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)，我得意揚揚起來(lái)了，回答道：“這是我送的啊，我是想給你一個(gè)驚喜嘛，沒(méi)想到，都被你猜出來(lái)了�！蔽疫呎f(shuō)，邊摟著(zhù)媽媽的脖子親了一下。媽媽一見(jiàn)我這一舉動(dòng)，撲哧一聲笑了，用食指輕輕地摁了一下我的額頭：“你這丫頭！”“哈哈哈哈……”這時(shí)，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。笑聲和著(zhù)淡淡的花香彌漫了整個(gè)屋子。

　　現在，我總算明白了：子女對母親的愛(ài)也是一種喜悅，是一種幸福而又溫馨的喜悅！

關(guān)于喜悅作文14

　　小學(xué)的六年時(shí)光，轉瞬即逝，雖已經(jīng)記不起入學(xué)場(chǎng)景，卻已然被照片記錄。

　　翻開(kāi)相冊，在照片之中，一個(gè)滿(mǎn)臉笑容，額頭上貼著(zhù)一個(gè)五角星，那個(gè)五角星金閃閃的，貼著(zhù)五角星的那個(gè)人不正是我嗎？那天的景象，我已經(jīng)記不清了，只是依稀記得，那是開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)的時(shí)候，而這照片，記錄了我那天的喜悅�？粗�(zhù)照片，我的嘴角不禁有一點(diǎn)兒上翹，我的臉上也露出了不易發(fā)覺(jué)的微笑。

　　接著(zhù)往下翻，看到的那張照片中不止我一個(gè)人，還有我的同學(xué)，站在操場(chǎng)上，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，而我卻記不起來(lái)了。努力回想，只想起這是六一兒童節表演結束后所發(fā)生的事，至于是幾年級所發(fā)生的，都忘得一干二凈�？蛇@照片，卻記錄了我已然忘卻的寶貴回憶。

　　不知不覺(jué)間，我又翻了一頁(yè)，又看到了一張既熟悉、可又陌生的集體照，大伙兒站在臺階上，臉上的笑容顯而易見(jiàn)�？梢�(jiàn)，那天大家都很開(kāi)心，炎熱的天氣，也絲毫不能阻擋大家的.喜悅。

　　看完這張，我又翻到了另一張�！啊�總算找到一張我有印象的照片了！”我不禁說(shuō)道。在這張照片上，所有人都背對著(zhù)鏡頭，每個(gè)人背上都貼著(zhù)一張自制名牌，這我有印象：記得那是在四年級春游的時(shí)候，因為《奔跑吧！兄弟》這檔欄目的上映，撕名牌，這種游戲瞬間變成了小學(xué)必玩的游戲，我們自然也不例外，趁著(zhù)春游激動(dòng)無(wú)比地玩了起來(lái)，那轟動(dòng)無(wú)比的時(shí)刻，也都被照片記錄了下來(lái)。

　　我的心中百感交集，即悲傷，又夾著(zhù)一點(diǎn)喜悅，悲傷的是這些美好的記憶已經(jīng)漸漸淡忘了，喜悅的是，那些已經(jīng)淡忘的記憶，都被這些照片給記錄了下來(lái)，我心中頓時(shí)感覺(jué)到一種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。

關(guān)于喜悅作文15

　　家鄉，是小棗的故鄉。而今年，棗還未成熟，我卻早早到了這里，帶著(zhù)一份“豐收”的喜悅——我考上了市重點(diǎn)中學(xué)。爸爸滿(mǎn)面紅光地坐在炕頭上，眉眼盡是笑�！皩�，是市重點(diǎn)，最好的班呢！“他不厭其煩地對每一個(gè)路過(guò)的鄉親說(shuō)著(zhù)，一時(shí)間仿佛全村人都收到了喜訊。我卻不以為意：又不是考上大學(xué)，干嘛這么激動(dòng)。而且爸爸的做法讓我想起了叔叔。他在我們家的時(shí)候，就經(jīng)常向我們介紹他的棗——又紅，又甜�！皾M(mǎn)坡上都是棗，紅洼洼可好看了�！彼�的話(huà)語(yǔ)，就像是在炫耀自己的孩子，有時(shí)說(shuō)到即興還手舞足蹈的，像極了爸爸現在的模樣�！白�，去看你爺爺�！卑职峙呐奈业念^，抱起紙錢(qián)就徑直出了門(mén)，我在后面緊緊跟著(zhù)。太陽(yáng)很毒，照得臉頰紅彤彤的，就像熟透的小棗。我跳過(guò)這條溝，繞過(guò)那個(gè)坎，終于到了墳前。這是我第一次“見(jiàn)”到爺爺，他靜靜地躺在土丘下的泥土里，我看不見(jiàn)他，他也看不見(jiàn)我。姑姑們點(diǎn)燃了火，然后把紙錢(qián)一張張扔進(jìn)火堆里。生出的濃煙很嗆�？諝庀袷悄�固了，一團團在我眼前晃來(lái)晃去。姑姑們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，說(shuō)的是我，“禮兒的丫頭考上重點(diǎn)高中了，您開(kāi)心吧！”姑姑們的嘴角也含著(zhù)笑，雖然臉上都已刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但在我眼中卻十分美麗。爸爸自然是笑的，笑的更加燦爛。那一刻，我終于明白了，他們笑的含義。他們愛(ài)我，才為我高興。這么多親情突然涌進(jìn)我的胸口，眼淚止不住往下掉。作為家里唯一一個(gè)考上重點(diǎn)的我，是他們的驕傲，他們因為我而自豪，才愿意不顧濃煙，一遍遍喊著(zhù)我的名字。我的心里暖暖的，悄悄地走到爺爺的墳旁。爺爺，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，但我相信你也是笑著(zhù)的.。我，是親人種的棗，而親人是那種棗的坡。雖然現在這棗還是一片青綠，但不用過(guò)多久，不用很久，這坡就會(huì )被棗的紅色覆蓋。那時(shí)，棗也會(huì )為他們落淚，那是感動(dòng)于坡的自豪，感動(dòng)于坡的默默付出而留下的浸滿(mǎn)親情的淚水�；厝サ穆飞�，我挽住爸爸的胳膊，為他擦去臉上的汗水。爸爸傻傻笑了�？諝庥行┰S潮濕，那是棗在落淚。

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