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像花兒一樣綻放作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的像花兒一樣綻放作文，希望能夠幫助到大家。
像花兒一樣綻放作文1
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！庇幸活w責任心，不管做什么事情，都會(huì )保持最飽滿(mǎn)的熱情，勇于擔當，敢于奉獻。新時(shí)代，無(wú)論在何地，都需要一顆(有)責任心。
在社會(huì )上，擁有一顆責任心，堅守在自己的崗位上，這是對職業(yè)的尊重，更是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現。||96歲高齡的吳孟超老人，擔起了救死扶傷的責任。
他，創(chuàng )造了中國醫學(xué)界乃至是世界醫學(xué)肝膽外科領(lǐng)域的無(wú)數個(gè)第一。在20xx年，82歲的吳孟超，不顧眾人反對接了一臺肝臟腫瘤切除手術(shù)，那個(gè)比籃球還大的.腫瘤，如果切錯了，他的名譽(yù)就毀于一旦。在旁人在乎“晚節”大過(guò)天的年紀，吳孟超只認“人命關(guān)天”。為什么?他完全可以拒絕，因為他是一名醫生，救死扶傷是他的責任，就像他所說(shuō)的那樣：“我不過(guò)就是一個(gè)吳孟超，救治病人是我的天職——名譽(yù)算什么!”不錯，“名譽(yù)算什么”，醫者仁心，本該退休安享天倫之樂(lè )之時(shí)，吳老卻比年輕人還要年輕地工作著(zhù)，年過(guò)九旬的他，因為那份堅定的責任心，仍堅守崗位，死神是他的老對手，步步對弈，沒(méi)有退休，因為那份責任心，救死扶傷的信念，直至今日，直到最后。
然而，同樣是一位醫生的毛曉珺卻因為沒(méi)有一顆責任心，導致慘劇的發(fā)生。20xx年10月末，一個(gè)5個(gè)月大的孩子在南京市兒童醫院住院期間病情惡化，晚上幾次向值班醫生求助，卻因醫生“要睡覺(jué)”甚至在網(wǎng)上玩“偷菜”而延誤了搶救時(shí)機，孩子于次日宣告死亡。
沒(méi)有一顆責任心，就等于謀財害命，醫療機構“急救車(chē)拒載”、北大醫學(xué)教授殞命北大醫院之類(lèi)的丑聞層出不窮。同時(shí)，一些處于矛盾中心的卻表現出一種冷漠的態(tài)度，不僅在醫療事故發(fā)生時(shí)，不能坦然講出真相，而且疏于醫德層面的精神管理。我們不僅出于對寶寶短暫生命的惋惜，以及對痛失孩子父母的同情，更是為醫生可能存在的不負責任，沒(méi)有責任心的冷漠態(tài)度刺痛了神經(jīng)。
那么，作為平凡的我們不能像范仲淹那樣不慕名利，卻心懷天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”對國家的責任心，不能像美國移民弗蘭克那樣用一生辛酸汗水寄出“債務(wù)”，帶給社會(huì )巨大財富，但我應該“在其位，謀其政，成其事”，做一個(gè)有責任心的人，“責重山岳，能者方可當之”，腳踏實(shí)地，須實(shí)干，傾盡心力，精益求精，敢辦難事，敢于面對矛盾，敢于擔當，有一顆責任心。
美國總統林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負�！弊鳛闀r(shí)代新人，更應該承擔起自己的責任，擁有一顆責任心，為新時(shí)代的雄偉藍圖描繪新的篇章，讓責任像花兒一樣綻放!
像花兒一樣綻放作文2
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，中華人民共和國已經(jīng)走過(guò)了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。而幸福，是人們口中永恒的話(huà)題。
幸福是什么呢？你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種不同的答案。有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭；有人說(shuō)，幸福是一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂(yōu)；有人說(shuō)，幸福是一輩子健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè )……其實(shí)，幸福如星辰散落灑在生活的每個(gè)角落里，幸福如花兒灼灼其華盛開(kāi)在生活中，把我們的生命長(cháng)河裝點(diǎn)得熠熠生輝。
你也許會(huì )問(wèn)：“那么，你的幸福是什么？”在看了《建設幸福中國》一書(shū)之后，我的心里已經(jīng)有了答案。
人民是“幸福中國”的主人，建設“幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人幸福。毛爺爺說(shuō)：“為人民服務(wù)�！编嚑敔斦f(shuō)：“不僅要富裕，還要民主，還要文明，這就是幸福�！焙鸂敔斦f(shuō)：“權為民所用、情為民所系、利為民所謀�！闭f(shuō)到底就是要為人民謀幸福。民生、民主并不是一個(gè)空洞的概念，真正的民生意識是時(shí)時(shí)刻刻把老百姓放在第一位。與民同樂(lè )，這，就是領(lǐng)導人們的'幸福。
20xx年9月，牧民帕孜古麗一家搬進(jìn)了牧民定居點(diǎn)。定居后的冬季，窗外寒風(fēng)刺骨，屋內卻其樂(lè )融融。農閑之際，年輕人組織起來(lái)表演節目，生活別提多豐富了。搬進(jìn)了新家，住上了新居，用上了電飯煲，洗衣機，還喝上了干凈的自來(lái)水……日子越過(guò)越好了！這，就是牧民們的幸福。
來(lái)自重慶的“棒棒”們，靠著(zhù)一根竹竿，行走街頭。用自己的雙手、雙腳開(kāi)拓著(zhù)屬于自己的幸福之路。他們樸實(shí)，執著(zhù)，真誠……他們寫(xiě)下了自己的幸福公式：20xx+多掙錢(qián)+孩子學(xué)習上進(jìn)+父親身體健康=幸福。這條公式雖然簡(jiǎn)單，但它是“棒棒”們幸福的詮釋�！鞍舭簟笨縿趧�(dòng)獲得幸福，得到了社會(huì )的尊重。這，就是“棒棒”的幸福。
今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁——我們是幸福中國的建設者和開(kāi)拓者。歷史賦予我們莊嚴而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿(mǎn)腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！我們應該胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來(lái)而努力讀書(shū)！我們應該堅定信念，執著(zhù)追求，為振興中華，建設幸福中國而努力奮斗！這，就是我的幸福。
是的，幸福是一種感覺(jué)，是心靈深處微妙的感受。這種感覺(jué)，不是坐等而來(lái)，是通過(guò)努力創(chuàng )造而來(lái)。這種感覺(jué)，使人心情舒暢、甜蜜快樂(lè )！愿幸福之花，灼灼其華，在我們每個(gè)人的心里永遠地綻放！
像花兒一樣綻放作文3
花兒之所以受人追捧喜愛(ài)，是因為它們綻放瞬間明艷的美麗；成功人士之所以受人仰慕尊敬，是因為他們有驕人的業(yè)績(jì)與輝煌。然而大多數人只能擁有成功的短暫瞬間甚至從未成功，因而無(wú)法擁有長(cháng)久的令人驚羨的“美麗”。
若想得到別人的認可，擁有一番成就，我們要具備哪些條件呢？
有志者，事竟成。首先我們要有努力的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們將開(kāi)始時(shí)的“地基”建好，此后才能“建設”較高的“樓層”。只要有了這樣的決心，也就有了成功的先決條件。彭淑端的“貧富二僧”中富和尚一味追求客觀(guān)條件想要“買(mǎi)舟而下”，結果他想前往南海的事情幾經(jīng)擱置，不了了之。相反的.，窮和尚下定了去南海的決心，僅以一瓶一缽的簡(jiǎn)單物品就抵達了南海，實(shí)現了人生抱負。從這個(gè)故事中可知我們需要這種努力的決心，當機立斷選擇自己合適的目標。決不能優(yōu)柔寡斷甚至裹足不前。
接著(zhù)我們就要有專(zhuān)心致志的態(tài)度，也即持之以恒地做事，杜絕一曝十寒�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，同樣的，完成既定的目標也非一朝一夕就能完成。如果“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，總想著(zhù)休閑娛樂(lè )的事情，也是無(wú)法完成的。弈秋是極擅長(cháng)下棋的人，弈秋教兩人下棋，其一心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，長(cháng)期堅持了這一專(zhuān)心的治學(xué)態(tài)度；另一人雖然也在聽(tīng)講，卻“思援弓繳而射鴻鵠”。結果可想而知。由此可見(jiàn)，專(zhuān)心致志也是完成目標的必要條件。
然后我們要有一顆不凡的心，通俗來(lái)說(shuō)，就是不怕失敗。多數人在經(jīng)歷了數次挫折的折磨后喪失了鍥而不舍的毅力，最終只能失落地哀嘆種種不如意。少數人在一次次失敗后依然毫不畏懼，迎著(zhù)心中希望的燈塔步履蹣跚地前行，但他們最終獲得了命運的垂青，也贏(yíng)得了人們的喝彩與掌聲，也許這就是真正的勇者吧！奠定電磁學(xué)實(shí)驗基礎的法拉第，為了使磁鐵產(chǎn)生電流，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)驗探究，他成功了，并開(kāi)拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域。發(fā)明大王愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，對燈絲的材料進(jìn)行了不知多少次，最后才確立了鎢絲。他成功了，贏(yíng)得了世人的仰慕尊敬。這些偉人的成就正是源于他們不平凡的心，同樣我們這些平凡人也能擁有一番成就，只要我們的信念堅定，我相信人人都會(huì )度過(guò)“黑暗”，迎接“黎明的曙光”。
最后以一首冰心奶奶的小詩(shī)作結：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
像花兒一樣綻放作文4
時(shí)光，那樣快，轉眼間，12歲了。這是一個(gè)敏感的年齡，在這個(gè)生理發(fā)育和心理發(fā)育都迅速生長(cháng)的時(shí)期里，我們的判斷力和自制力都到了一定的程度，認識了學(xué)習的重要性，都馬不停蹄地為自己的目標不懈努力。
講臺上，老師還在滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)長(cháng)篇大論。慵懶地瞇起眼，側過(guò)頭，看著(zhù)窗外的風(fēng)景：剛出浴的綠葉精神倍添，花瓣上晶瑩剔透的雨珠透過(guò)陽(yáng)光刺傷我的眼睛，清新的空氣中夾雜著(zhù)幾聲朦朧的鳥(niǎo)聲……六月的我，總是很煩躁，面對桌上永無(wú)止境的試卷，總會(huì )莫名地生氣，爾后無(wú)奈，不知別人是不是這樣……
“6號，你把我剛才的話(huà)復述一遍！”禁不住倒抽一口涼氣，慢悠悠地站起來(lái)，等著(zhù)老師發(fā)飆，下課鈴響了，“到我辦公室來(lái)！”老師氣沖沖地甩下一句話(huà)，這下完了。
我在辦公室里如坐針氈，無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)老師念經(jīng)般地嘮叨�！安灰屛覀兪脝�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心難受地仿佛被撕碎。走出辦公室，眼淚嗽地一下子流下來(lái)，洛洛默默地陪著(zhù)我在陽(yáng)臺上哭。洛洛13歲時(shí)在我的生命中出現，她總是會(huì )在我最需要的時(shí)候出現。
“你的淚珠把花兒砸傷了�！蔽业乜粗�(zhù)，一朵小黃花被我的淚珠砸得東倒西歪，這不正是我嗎？被學(xué)習的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，其實(shí)我不想這樣的，一次一次的淚珠都被我逼回體內，總是裝著(zhù)一副樂(lè )觀(guān)的樣子來(lái)掩飾，我害怕自己再也振作不起來(lái)。我總是很努力地抑制成長(cháng)中的煩惱，不讓爸爸媽媽擔心，我只想讓他們看見(jiàn)一個(gè)抱著(zhù)一大堆的復習資料，為了目標而奮發(fā)向前的乖小孩，我只想讓他們看見(jiàn)我這朵卑微的小花碎骨般劇烈地怒放！
“洛洛，我們會(huì )在眾花中脫穎而出么？”洛洛扳過(guò)我的肩，一字一頓說(shuō)：“一定會(huì )的`！”看著(zhù)洛洛堅定地眼神，我仿佛看都了某種希望的曙光，微笑的說(shuō)：“洛洛，我們要一起努力，考上理想的學(xué)校�！蹦菚r(shí)的我們，笑得那么燦爛。
空蕩蕩的教室只剩下我和洛洛，洛洛不厭其煩的跟我講證題，望著(zhù)洛洛認真的眼神，我有什么理由丟下她，不與她一起努力。只是，今天我真的太累了，打斷洛洛：“去操場(chǎng)放松一下吧，”洛洛笑了笑，順從了。
我們躺在碩大的操場(chǎng)上，雨后天晴的風(fēng)景真美，陽(yáng)光帶著(zhù)純純的溫暖撒在我們身上，暖洋洋的，令人不想打破這美好的寧靜。許久，陽(yáng)光有些刺眼，我們不約而同地抬起手遮掩，陽(yáng)光依然調皮地從指間的縫隙鉆進(jìn)去，零碎的陽(yáng)光似乎弄得臉上癢癢的。我伸出小指，“一起努力，不要忘記我們的夢(mèng)想�！薄袄^上吊一百年不許變，反悔的人是豬！哈哈�！睔g樂(lè )的笑聲響徹操場(chǎng)……
我們，在將來(lái)，一定會(huì )想花兒一樣脫胎換骨般綻放，像花兒一樣幸福！像花兒一樣美麗！
像花兒一樣綻放作文5
生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎；生命是跳蕩的火火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添材加油，火焰就會(huì )熄滅。是啊，生命是可貴的、火熱的、積極的，讓我們珍愛(ài)生命，讓生命像花兒一樣綻放。
為了綻放自己的生命之花，我們要珍愛(ài)自己的生命。生命是自己的，我們要好好愛(ài)惜它，它才能茁壯成長(cháng)；更要在實(shí)際生活中做些有益人生，有益社會(huì )的事，生命之花才會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)放。這才是真正的珍愛(ài)生命。就像保爾說(shuō)過(guò)的“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”。然而生活中，我們在看到大部分學(xué)生努力學(xué)習的同時(shí)，也見(jiàn)到了一些學(xué)生，他們整天曠課、進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、抽煙、賭博，甚至吸毒。他們摧殘的不僅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命誠可貴，為了自己的生命之花，我們要珍愛(ài)自己的生命。
為了一切愛(ài)我們的.人，我們要珍愛(ài)自己的生命。生命僅僅是你自己的嗎？不，它還屬于親人、朋友、同學(xué)。為了他們，我們也應該好好的生活。曾經(jīng)從報刊上看到過(guò)一則報到：臺灣某高校曾經(jīng)發(fā)生過(guò)集體割腕自殺的慘��！社會(huì )的競爭力讓他們稚嫩的心靈選擇了逃避，竟想因此而結束自己的生命。試想，他們走后，他們的親人、朋友該多傷心��！生命竟脆弱到經(jīng)不起一絲挫折的考驗，這不禁令人匪疑所思。我們應該知道成長(cháng)的經(jīng)歷就是要我們經(jīng)受苦難，生命才會(huì )變得堅韌。沒(méi)見(jiàn)過(guò)經(jīng)歷風(fēng)雨之后的花朵開(kāi)得更燦爛，更堅實(shí)嗎？在你遇到困難時(shí)，細細品味普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”經(jīng)受住考驗吧！無(wú)論都大的困難。生命不僅是自己的，更是屬于那些愛(ài)我們的人。為了一切愛(ài)我們的人，我們要珍愛(ài)自己的生命。
為了他人的生命，我們要珍愛(ài)自己的生命。前不久從新聞報到中得知一起交通事故。兩個(gè)鮮活的生命瞬間化為烏有。事故的原因是肇事司機沒(méi)遵守交通規則。如果這個(gè)司機能珍愛(ài)自己的生命，遵守交通規則，那么這場(chǎng)悲劇或許就不會(huì )發(fā)生了。在英國，司機既使是在野外也能自覺(jué)遵守紅綠燈，他們深知愛(ài)惜自己的生命，其實(shí)也是對他人的生命負責。為了他人的生命，我們也要珍愛(ài)自己的生命。讓每一朵生命之花都不輕易凋謝。
珍愛(ài)生命從現在做起，
珍愛(ài)生命從我們做起。
學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，讓我們的生命如花般綻放。
像花兒一樣綻放作文6
晨光熹微，灑在石縫間的那株小花上，我吮吸著(zhù)空氣中那股濃郁的氣息，名曰青春。
香
家政課上的我們大顯身手，制作了工序繁瑣的紅燒肉。同學(xué)們忙得熱火朝天，有的立于灶臺之前，手執鍋鏟，輕輕翻炒著(zhù)鍋中的肉塊，“滋滋——”油聲清脆，忙不迭的奏響一曲歡樂(lè )；有的`在池邊洗著(zhù)蔬菜，“淙淙——”水聲清越，在蔬菜之上滑行著(zhù)，悄然帶去其中污垢；還有的在桌前切著(zhù)菜，“鐺鐺——”刀光起落間已將蔬菜盡數斬碎，盡數伏于案板之上喘著(zhù)氣。
忙碌人群中，每個(gè)人都無(wú)比興奮。
洗凈，焯水，下鍋，下調料，小火慢烹，收汁關(guān)火，每一道工序都很講究。好在掌勺大廚們手法妙。很快，屋中便充盈了濃郁香氣，倏地全鉆入了肺腑之間。
出鍋的紅燒肉極佳，肉泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)油光，咬一口，肥而不膩，鮮香溢滿(mǎn)唇齒間，妙哉！
家政課上，我們在肉香中展示自我，悄然成長(cháng)。
奔
無(wú)線(xiàn)電測向課中，老師給足了我們時(shí)間實(shí)踐。拿到任務(wù)卡，便攜著(zhù)儀器奪門(mén)而出，奔向隱匿著(zhù)多個(gè)電臺的戶(hù)外。
同伴與我手舉測向機，側耳聆聽(tīng)著(zhù)電臺傳來(lái)的電波，慢慢挪動(dòng)著(zhù)尋找隱藏在各個(gè)地方的電臺。
忽然耳機中的聲音越來(lái)越清晰，我們難掩興奮——就快找到電臺了！終于，一個(gè)墨綠色的小匣子撲入我的視野，我不禁高興地蹦了起來(lái)。
懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，打了卡，緊接著(zhù)又飛奔著(zhù)去尋找下一個(gè)電臺。
雖是深秋，但我們更覺(jué)像浪漫的春日般溫暖，臉上都泛著(zhù)潮紅，額頭上都沁出滴滴汗珠。我們迎著(zhù)寒風(fēng)，肆意奔跑，周?chē)目諝馑坪跻惨蛭覀兊拇嬖诙兊脺嘏鞘乔啻夯盍Φ臏囟取?/p>
雖然沒(méi)有取得名次，但我們絲毫不覺(jué)沮喪，心盡被歡愉填滿(mǎn)。
無(wú)線(xiàn)電測向課中，我們肆意奔跑，飛揚青春。
破
戶(hù)外拓展課上，天總算晴了。老師帶著(zhù)我們來(lái)到戶(hù)外活動(dòng)。
6米高臺，光在底下瞧著(zhù)，也生出一絲恐懼。但心中那份躍躍欲試硬是將這絲畏懼生生遮去。
我登上了高臺。但生來(lái)恐高的我仍是覺(jué)得腿軟了，我努力忘卻自己在空中，而是安慰自己是在平地之上行走。
到我了，前幾關(guān)倒還順利，但到了一米斷臺處，我的腳步停住了，腿不爭氣地打著(zhù)顫。本是很短的距離，可在我看來(lái)，卻顯得如此遙遠，我畏縮了，可沒(méi)有后退的余地。
底下，謝老師的鼓勵和同學(xué)們的加油如此讓人暖心，我深吸一口氣，伴著(zhù)期待與鼓勵的目光，躍了過(guò)去，沒(méi)有掉下去。
下來(lái)后的我心里怦怦直跳，是突破自己的喜悅與自豪。
戶(hù)外拓展課上，我們突破自我，不負韶華。
石縫中的花在更為熱烈的陽(yáng)光下顯得光彩奪目，我吮吸著(zhù)那空氣中的青春氣息，只覺(jué)得它如同花兒一般美麗。
而我們亦是如此。
像花兒一樣綻放作文7
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！庇辛素熑涡�，不管做什么事情，都會(huì )保持最飽滿(mǎn)的熱情，勇于擔當，敢于奉獻。新時(shí)代，無(wú)論在何地在何時(shí)，我們都需要有責任心。
責任是一朵花，綻放在我們生活的每一個(gè)崗位上，需要我們用行動(dòng)去澆灌它。
中國醫學(xué)界乃至是世界醫學(xué)肝膽外科領(lǐng)域獲得無(wú)數個(gè)第一的吳孟超老人，零四年八十二歲的他，不顧眾人反對接了一臺肝臟腫瘤切除手術(shù)，那個(gè)比籃球還大的腫瘤，如果切錯了，他的名譽(yù)就毀于一旦。在旁人在乎“晚節”大過(guò)天的年紀，吳孟超只認“人命關(guān)天”。為什么?他完全可以拒絕，因為他是一名醫生，救死扶傷是他的責任，就像他所說(shuō)的那樣：“我不過(guò)就是一個(gè)吳孟超，救治病人是我的天職——名譽(yù)算什么!”不錯，“名譽(yù)算什么”，醫者仁心。
因為這份責任心，本該退休安享天倫之樂(lè )之時(shí)，吳老卻比年輕人還要年輕地工作著(zhù)。因為這份責任心，吳老擔起了救死扶傷，直至今日，直到最后。
吳老在醫學(xué)這個(gè)崗位上，用堅守綻放了一朵責任心之花。
然而，同樣是一位醫生的毛曉珺卻因為沒(méi)有一顆責任心，導致慘劇的發(fā)生。零九年的十月末，一個(gè)5個(gè)月大的孩子在南京市兒童醫院住院期間病情惡化，晚上幾次向值班醫生求助，卻因醫生“要睡覺(jué)”甚至在網(wǎng)上玩“偷菜”而延誤了搶救時(shí)機，孩子于次日宣告死亡。
人沒(méi)有了責任心，就等同于謀財害命。今天，我們倡導每個(gè)人堅守在自己的崗位上，這是對職業(yè)的尊重，更是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現。
責任是一朵花，已不知不覺(jué)地落在我們青少年的肩上，開(kāi)放。
有位哲人曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人肩負責任,那么他必定是精神上的成功者�！蹦敲�，作為平凡的我們不能像范仲淹那樣不慕名利，卻心懷天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”對國家的責任心，不能像美國移民弗蘭克那樣用一生辛酸汗水寄出“債務(wù)”，帶給社會(huì )巨大財富，但我應該“在其位，謀其政，成其事”，做一個(gè)有責任心的人，不經(jīng)意的撿起一張廢紙，是我們保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是我們尊老愛(ài)幼的`責任;替別人解決困難，是我們助人為樂(lè )的責任�！柏熤厣皆�，能者方可當之”，腳踏實(shí)地，須實(shí)干，傾盡心力，精益求精，敢辦難事，敢于面對矛盾，敢于擔當，有一顆責任心。
肩負責任，是我們青少年對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向，便能在我們的人生中燦爛責任之花。
美國總統林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負�！弊鳛闀r(shí)代新人，更應該承擔起自己的責任，讓責任像花兒一樣綻放，來(lái)美好這個(gè)時(shí)代的宏偉藍圖。
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