【精品】法制作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的法制作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制作文 篇1
在周二，我們學(xué)校請來(lái)了公安局的何警官來(lái)給我們法制講座，雖然只有短短的一小時(shí)，但是我的感受很深。
何警官給我們講了許多關(guān)于保護自身安全的知識，也講了幾個(gè)案例。令我印象最深的一個(gè)案子是：貴州的幾個(gè)犯罪嫌疑人，身上沒(méi)有錢(qián)，于是心里產(chǎn)生了去搶的念頭。于是，他們用了一個(gè)月的'時(shí)間，鎖定了一位企業(yè)家，還查找了關(guān)于這位企業(yè)家的所有相關(guān)信息，就連這位企業(yè)家的車(chē)牌號、車(chē)的顏色、每天會(huì )做什么，都查找的一清二楚。就在有一天，犯罪嫌疑人要對這位企業(yè)家下手了，在企業(yè)家剛剛出門(mén)時(shí)，犯罪嫌疑人就在附近監視著(zhù)他，這位企業(yè)家突然蹲下來(lái)系鞋帶，然后習慣的向周?chē)戳丝�，犯罪嫌疑人以為被發(fā)現了，就落荒而逃……
這個(gè)案子告訴了我們：在生活中要有警惕性，要時(shí)刻觀(guān)察周?chē)目梢扇恕?/p>
何警官還說(shuō)到：“在放學(xué)回家路上，最好是結伴而行。如果發(fā)現背后有誰(shuí)跟蹤你，千萬(wàn)不要跑到小巷里，而是要跑到人多的地方去……”。對于通訊來(lái)說(shuō)，電話(huà)、手機、互聯(lián)網(wǎng)是好東西。但是它會(huì )給我們帶來(lái)好處，同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)壞處。就像何警官說(shuō)的，一些陌生電話(huà)或者是信息，千萬(wàn)不要回應，你可以想一想自己認識誰(shuí)，和誰(shuí)有些過(guò)節，再接電話(huà)。還有些是詐騙信息，一般都會(huì )有什么“你中獎了”，這些里面99%是假的，因此受騙的人可不少……
這次的法制講座，讓我們收獲不少，我們要做遵紀守法的好公民！
法制作文 篇2
最近，我讀了《第一本法律故事書(shū)》。這本書(shū)并不像我想象中的那樣枯燥，而是用故事形式講述案例，用嚴謹的法律依據剖析案例，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時(shí)，增強了法律意識，提高了法律素養。
孟子說(shuō)過(guò)，不以規矩，不成方圓。在現在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，如果沒(méi)有了法律，那么一切就將亂了套，不能再維持穩定的局面。作為新世紀的中學(xué)生，我們更是應該知法，懂法，守法，用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人，一起去創(chuàng )造一個(gè)安寧的社會(huì )。
讀書(shū)過(guò)程中，我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)再上學(xué)，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧，認識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅使下，走上了一條不歸路。
從這個(gè)案件中，我們可以看出，小宇沒(méi)有受到合格的家庭保護、學(xué)校保護與社會(huì )保護。首先，他的父母沒(méi)能履行教育小宇的責任，使小宇小小年紀就犯法；其次，學(xué)校在小宇沒(méi)有上完義務(wù)教育所規定的課程時(shí)，沒(méi)有讓他繼續讀書(shū)；最后，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內的，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒(méi)有遵守規定，使小宇走上了墮落之路。
我們不難發(fā)現，未成年人的安全與健康，與成年人有很大關(guān)系。監護者應用健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人。法律意識應該從小培養，而與未成年人接觸最多的家長(cháng)，則是他們最好的老師，家長(cháng)的一言一行，都在潛移默化中改變著(zhù)孩子。
現在學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門(mén)，家長(cháng)們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠的十字路口，經(jīng)常會(huì )發(fā)生闖紅燈的現象�？梢钥吹�，一名名家長(cháng)騎著(zhù)電瓶車(chē)，后面載著(zhù)上學(xué)的孩子，在紅燈下呼嘯而過(guò)。這些闖紅燈的家長(cháng)有沒(méi)有想過(guò)，自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過(guò)，要遵守交通法，而自己的家長(cháng)卻不遵守交通規則，你們讓他怎么想？也許當他有一天也面對紅燈時(shí)，他或許會(huì )覺(jué)得這樣做不對，但他極有可能也會(huì )闖紅燈，因為他的家長(cháng)就是這樣做的`。從眾心理是中國式過(guò)馬路的一個(gè)很重要的因素，更何況是跟自己家長(cháng)一樣的做法呢？
所以，家長(cháng)們的榜樣力量是很重要的。家長(cháng)們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識，更重要的是要有良好的習慣和做人的品質(zhì)，家長(cháng)們應該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長(cháng)，讓孩子從小就知道法，認識法并且守法，讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì )中成長(cháng)。
作為新世紀的小公民，讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民，讓法治教育伴我成長(cháng)。
法制作文 篇3
我爸爸工作的單位緊鄰著(zhù)滹沱河，滹沱河說(shuō)是河卻沒(méi)有水。有一天爸爸回家路過(guò)滹沱河大橋時(shí)，看到河道里有人在焚燒垃圾，燃燒的垃圾散發(fā)著(zhù)難聞的臭味，濃濃的煙霧飄的很遠很遠。爸爸撥打了12345市長(cháng)熱線(xiàn)反映了這件事，市長(cháng)熱線(xiàn)仔細詢(xún)問(wèn)了具體的焚燒地點(diǎn)和情況，并回復說(shuō)要讓當地的環(huán)保部門(mén)調查此事。過(guò)了幾天，市長(cháng)熱線(xiàn)給爸爸打電話(huà)說(shuō)已經(jīng)查處了焚燒垃圾的事情，還感謝爸爸對環(huán)保的關(guān)注，并希望他今后能繼續監督舉報污染行為。
爸爸和我說(shuō)，他只是做了一個(gè)公民應該做的事情。國家已經(jīng)有了《中華人民共和國環(huán)境影響評價(jià)法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》等法律，此外還有很多對環(huán)境方面的規定。但人們對環(huán)保并不重視，經(jīng)常發(fā)生破壞環(huán)境，污染環(huán)境的事件，給我們生存的`環(huán)境造成了極大的破壞。就拿滹沱河來(lái)說(shuō)吧，以前河水清澈、如今河道干涸。人們?yōu)榱瞬缮百u(mài)錢(qián)，把河道挖的面目全非。還有一些企業(yè)亂排污水，污染了環(huán)境，破壞了生態(tài)。假如有一天來(lái)了洪水，附近的村莊和農田就會(huì )被淹沒(méi)。這些行為違反了國家的法律，應該受到法律的制裁。
從這件事上，我認為我們少年兒童作為祖國的未來(lái)，今后做任何事情都要遵守法律，要加強法制教育和環(huán)保教育，培養法律意識和環(huán)保意識。從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。等我們長(cháng)大了，法律意識和環(huán)保意識就根深蒂固了。就不會(huì )去做破壞環(huán)境，污染環(huán)境的事情，而是要做遵紀守法的公民，做保護環(huán)境的衛士。讓法制和環(huán)保伴隨我們成長(cháng)，成長(cháng)為文明的公民，成長(cháng)為祖國的棟梁。
法制作文 篇4
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來(lái)仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì )像現在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的`且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。
首先要不斷樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，并且要加強控制力，做事要沉著(zhù)冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
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