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【熱門(mén)】描寫(xiě)事的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)事的作文 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來(lái)了好多實(shí)習老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺(jué)溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的.關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開(kāi)一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒(méi)什么問(wèn)題。因為和她在一起可以很放松，可以很隨意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級歡樂(lè )制造廠(chǎng)�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪Я�。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開(kāi)始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來(lái)，課堂便開(kāi)始亂哄哄。笑聲一片連著(zhù)一片，還有調皮的男生開(kāi)始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說(shuō)道是“：實(shí)驗工具和測試啦!”說(shuō)完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著(zhù)頭，不好意思的看著(zhù)我們，臉頰緋紅，似乎有些無(wú)奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì )打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽(tīng)課，我們也就立刻坐直了，接著(zhù)仍用有著(zhù)地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說(shuō)這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說(shuō)這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來(lái)回答自己提出的問(wèn)題，那個(gè)男生自然只光顧著(zhù)笑了，哪還有心思聽(tīng)問(wèn)題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來(lái)劃去。見(jiàn)狀，方老師趕緊接上了話(huà)茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒(méi)想到即使是實(shí)習老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗豐富的老先生差。
描寫(xiě)事的作文 篇2
以前，我聽(tīng)奶奶講過(guò)一件感人的事。
那是一件發(fā)生在很早的事。我的.太爺爺原來(lái)養過(guò)一只狗。這只狗天天和我的太爺爺生活在一起，因此，它和我的太爺爺很親近，也對我的太爺爺很忠誠。每天吃飯時(shí)，只有太爺爺吃了飯，它才會(huì )跟著(zhù)吃。所以，我們家里的人都非常喜歡它。
突然有一天，我的太爺爺與世長(cháng)辭了。它起初四處尋找太爺爺，后來(lái)，它好像得知了太爺爺去世了的消息，便成天在床下發(fā)呆，不出來(lái)。
有一天，我奶奶給它飯吃，沒(méi)想到它不但不吃，還躲到一邊角落里去。我奶奶只好強行拽它出來(lái)吃飯。它剛被拉出來(lái)，就像發(fā)了狂似的咬在場(chǎng)的所有人。我奶奶怕被它咬到，于是把手松開(kāi)了。然后，它就又跑進(jìn)了床底下。
轉眼間，離這件事就過(guò)去了許多天。又有一天，我奶奶像往常一樣送飯給它吃，卻發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。用掃把動(dòng)它也沒(méi)有任何反應。于是，我奶奶拉它出來(lái)，這才發(fā)現和它的舊主人一樣死了。我們家的人就挖了個(gè)坑把它埋了。
聽(tīng)完這件事，我熱淚盈眶。我想：原來(lái)動(dòng)物和人是可以有感情的呀!
描寫(xiě)事的作文 篇3
有一天，媽媽不在家，爸爸在幫我發(fā)文章，我想這應該是我偷玩平板的最好機會(huì )了�？墒�，平板在爸爸媽媽房間里，去爸爸媽媽房間必須經(jīng)過(guò)爸爸的書(shū)房。
我偷偷的看了一眼爸爸，他正專(zhuān)心的.在打字沒(méi)有注意到我，我偷偷摸摸，輕手輕腳的溜進(jìn)了他們房間，把平板塞在衣服里面，跑回來(lái)了自己的小房間，我在地毯上玩起了平板，突然聽(tīng)到爸爸離開(kāi)凳子的聲音我馬上把平板放在被子下面，隨手拿了一本書(shū)裝作在看書(shū)。爸爸見(jiàn)我在看書(shū)就回到了書(shū)房繼續幫我發(fā)文章，爸爸走了我就繼續玩游戲，就這樣玩了一下午。
晚上，我們是到奶奶家吃的晚飯，回到家我非常自覺(jué)的就洗好澡，睡覺(jué)了，爸爸還說(shuō)今天怎么這個(gè)小家伙這么乖這么早就睡覺(jué)了。他哪里知道我把平板放在了被子里等會(huì )就能躲在被子里繼續玩我的游戲呢！爸爸媽媽見(jiàn)我睡覺(jué)了就幫我把房間燈關(guān)了，各忙各的事了，后來(lái)媽媽忙完經(jīng)過(guò)我的房間，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音又把平板藏起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸小聲的在說(shuō)話(huà)，沒(méi)多久爸爸來(lái)了，在我的被子中發(fā)現了平板，我想：肯定是平板發(fā)出的亮光，被媽媽看見(jiàn)了，這下完蛋了。
第二天，爸爸說(shuō)：“由于我偷玩平板，每天半小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片取消，每天還得做一張語(yǔ)文、數學(xué)試卷�！边@回真是虧大了。這次真的是難忘又刻骨銘心的事��！
描寫(xiě)事的作文 篇4
許多往事都被時(shí)光的流水沖走了，唯有一件事，在我心中留下了深刻的印象。媽媽?zhuān)幌蛱幨鹿�，為什么那一次您讓我受了那么大的委屈�?
那是今年七月十日，您帶我到老家去玩，我和表弟、表妹在院子里玩得正高興的時(shí)候。突然小表弟說(shuō)了我壞話(huà)，我就對小表弟發(fā)出警告，可小表弟仍然不聽(tīng)，繼續罵我。我一下子暴跳如雷，跑到弟弟面前打了他一下，可我只是輕輕的打，弟弟就“哇”的'大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了小表弟的哭聲走出屋子，來(lái)到院子，問(wèn)小表弟：“是誰(shuí)打了你?”小表弟指著(zhù)我說(shuō)：“是哥哥”�！皨寢�?zhuān)虑槭沁@樣的······”，我準備向媽媽說(shuō)明一切。媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)蜕任乙欢�，扯�?zhù)我的耳朵進(jìn)屋子，然后把我屈打成招。我當時(shí)難過(guò)極了，委屈的淚水奪眶而出。
這件事情過(guò)了很久，可是我仍然記憶猶新。我想真誠地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｍ院笞鋈魏螞Q定，都要先調查清楚，再下結論，別再讓我受委屈�！�
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