一場(chǎng)精彩的籃球賽作文5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的一場(chǎng)精彩的籃球賽作文,歡迎大家分享。
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文1
“錦水加油!”“綠溪加油!”……今天,第七屆“太保杯”籃球賽小學(xué)組女子決賽即將拉開(kāi)帷幕,比賽還未開(kāi)始,潮水般的吶喊聲便以排山倒海的聲勢在場(chǎng)上回蕩。
這次決賽為我錦水學(xué)校對抗綠溪小學(xué),雙方的拉拉隊員都抑制不住自己激動(dòng)的情緒,為自己的學(xué)校加油著(zhù),我也是其中之一。
“嘟——”只聽(tīng)一哨聲響,比賽正式開(kāi)始。
先是跳球。我方中鋒斯丹燁擁有絕對的身高優(yōu)勢,剛開(kāi)始,便搶到了籃球的控制權。飛快地,周星控球切入對方禁區,對方五人立刻呈“五環(huán)”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情,而我們這些拉拉隊員,則盡自己的一切力量大聲吶喊著(zhù)。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)周星閃電般地從對方左側攻入,我方斯丹燁與邢科晴則攔住了對方左側的兩位隊員,令周星全無(wú)“后顧之憂(yōu)”?,周星一個(gè)三大步上籃。全場(chǎng)一下子安靜了下來(lái),盯著(zhù)那個(gè)籃球。我也屏息凝神,看著(zhù)那個(gè)籃球在空中劃過(guò)一個(gè)完美的拋物線(xiàn),落在了籃框上。
“轱轆,轱轆”,那個(gè)籃球似乎看到了全場(chǎng)人急切的目光,耍起了小性子,在籃框上一圈一圈的轉著(zhù),就是不進(jìn)。終于,在吊足了所有人的胃口后,那個(gè)籃球總算一頭“栽”進(jìn)了“洞”里!耙!”頓時(shí),我與周?chē)睦爢T都歡呼雀躍起來(lái),我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
馬上,隊員們又收斂了笑容,投入緊張的比賽之中。
……
很快的,上半場(chǎng)過(guò)去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢,閃電般地打了綠溪隊一個(gè)措手不及,我們以19︰6領(lǐng)先綠溪隊。
下半場(chǎng)開(kāi)始,由綠溪隊發(fā)球。
她們五人似乎汲取了上半場(chǎng)的教訓,想用快攻突破我方的防守。只見(jiàn)對方的12號球員飛快地運球來(lái)到籃球框下,正當我們都認為她將三大步上籃時(shí),她卻“嗖——”的一聲將籃球傳到了在籃球框另一邊蓄勢待發(fā)的16號。而那里,有一個(gè)我們防守的漏洞。16號球員接到球后,立刻投籃,球進(jìn)了!鞍Α蔽覀冞@些拉拉隊員一陣垂頭喪氣,不過(guò),想到我方還領(lǐng)先對方11分,馬上又重整旗鼓,奮力加油,吶喊。
……
到了比賽最后幾分鐘,我們像瘋了似的喊著(zhù),我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定,為那即將到來(lái)的勝利進(jìn)行最后的拼搏。這時(shí),比分為39︰10,我方領(lǐng)先。
我方邢科晴一把從對方18號手里搶過(guò)籃球,一個(gè)傳球,傳給了馬歡鈴!凹佑!加油!”我大聲喊著(zhù),希望在最后一刻再進(jìn)一球,為比賽畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的`句號。
好像是聽(tīng)到了加油聲,馬歡鈴越跑越快,來(lái)到了籃框前,一個(gè)三大步上籃。
我閉上眼,祈禱著(zhù),一定要進(jìn),一定要進(jìn)……“耶!進(jìn)了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲,我激動(dòng)地張開(kāi)眼,啊,真的進(jìn)了!我開(kāi)心地手舞足蹈。
“嘟——”突然,終場(chǎng)的哨聲響起,全場(chǎng)結束,我們贏(yíng)了!這時(shí),我方在場(chǎng)的所有人都在同一時(shí)刻歡呼起來(lái)。
明天,就是頒獎典禮了,我方籃球隊將拿到第七屆“太保杯”籃球賽小學(xué)組女子冠軍獎杯,這是我們所有人心血凝成的結晶,包含著(zhù)我們對勝利的渴望與為之付出的汗水,所有人都盼望著(zhù),盼望著(zhù)……
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文2
一年一度的秋季初三籃球賽就要開(kāi)始了,而即將舉行的這場(chǎng)比賽是整個(gè)賽季我們班的首場(chǎng)比賽,如果失敗,我們班基本上就無(wú)緣六強。我們心里不僅都有些緊張,偏偏“禍不單行”,我們的對手竟是在運動(dòng)會(huì )上頻頻奪冠的一班。為此,我們班的運動(dòng)員進(jìn)行了艱苦的訓練,作了充分的準備。
很快,檢驗訓練成果的時(shí)候到了。哨聲一響,比賽正式開(kāi)始。穿著(zhù)黃色隊服的一班和身著(zhù)藍色隊服的我方交織在一起,在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場(chǎng)上不斷涌動(dòng),卻難分高下。很快,在我們隊長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們班的一位同學(xué)從人縫中搶到了球,并馬上向前沖去。一班同學(xué)也不示弱,立刻飛速奔向他,想要攔住他。雖然他竭盡所能,但還是被對方追上,他習慣性地俯下身,一扭頭,身上的汗水被甩了出來(lái)。趁一班隊員沒(méi)反應過(guò)來(lái),我們班的那位隊員沖到了一班球架下。投籃!沒(méi)進(jìn)。我們的心這時(shí)都繃得緊緊的,生怕這一次大好時(shí)機被浪費。再次投籃!沒(méi)進(jìn)。真是怕什么來(lái)什么,我們班觀(guān)眾席上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而此時(shí)他的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了緊張與不安。他定了定神,擋住一班同學(xué)接球,又跳起來(lái)將彈出的籃球接住。最后一次機會(huì )!投籃!進(jìn)了!我們班頓時(shí)歡呼聲一片,那位同學(xué)的臉上也露出了開(kāi)心的笑容,隊員們相互擊掌后又商量了一下戰術(shù),接著(zhù)就繼續比賽。就著(zhù)這樣的大好時(shí)機,我們在上半場(chǎng)大獲全勝。
裁判員的哨聲過(guò)后,運動(dòng)員們從場(chǎng)上下來(lái),立馬被我們班同學(xué)圍住——有的'給他們擦擦汗,有的提供飲用水,有的給他們送去鼓勵,送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術(shù)的的時(shí)候,我看到有隊員們拿著(zhù)毛巾上下擺動(dòng),擦拭汗水,我們既為他們的精神感動(dòng),又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟!”下半場(chǎng)的哨聲吹響了。下半場(chǎng)剛一開(kāi)始,我方一名主力球員就攻入了二分,但不知道怎么了,他走路突然開(kāi)始一瘸一拐,十分艱難。見(jiàn)此情景,我們的心仿佛都被猛的擊打了一下,但礙于無(wú)法上場(chǎng)地的規定,我們只能在場(chǎng)下為他吶喊助威。老師急忙走過(guò)去,問(wèn)道:“沒(méi)事吧?用不用找個(gè)同學(xué)替你一下?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是默默的搖了搖頭,同時(shí)向我們投去了一個(gè)肯定的眼神。這時(shí)球傳到了他的手中,他不顧腿上的疼痛,爆發(fā)出一班同學(xué)都無(wú)法追上的速度,又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來(lái)倒在地上,他附近的觀(guān)眾同學(xué)說(shuō):“要是你不行就別堅持了,還有一個(gè)替補呢!”他還是沒(méi)有說(shuō)話(huà),擺擺手,又跳起來(lái)將傳來(lái)的籃球接住,轉身投入到比賽中……我們也安靜下來(lái),但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下,其他的隊員也更加努力,奮力拼搏,不放過(guò)每一個(gè)球……終于,在裁判的哨聲再一次響起時(shí),比賽的比分牌定格在30:17,我們贏(yíng)了!頓時(shí),我們?yōu)檫\動(dòng)員們送上了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息!
在這次比賽中,我們的對手是強者,但我們班的隊員憑著(zhù)團結、頑強拼搏的精神贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽!
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文3
今天,我格外激動(dòng),因為今天是我們五年級各班的“籃球團隊技術(shù)PK賽”。就是讓我們五(1)班、五(2)班、五(3)班和五(A)班的“籃球精英們”,比賽哪個(gè)班的技術(shù)最好,哪個(gè)班配合的最好,哪個(gè)班就是冠軍。前幾天,比賽的班級是五(A)班VS五(2)班,五(A)班以技術(shù)的懸殊打到了12比4的好成績(jì),雖然他們班打得還不錯,但是他們班的老師說(shuō)的話(huà)讓我們很不滿(mǎn)意。五(A)班打完了這場(chǎng)比賽,五(A)班的老師帶著(zhù)狂妄而驕傲的笑對著(zhù)我們的班主任蔣老師自大地說(shuō)道:“這場(chǎng)決賽的冠軍肯定是我們五(A)班,我們有這么多籃球班的學(xué)生!蔽液臀覀儼嗟膮①悊T被她這句狂妄、驕傲、自大的話(huà)給激怒了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,真想馬上給他個(gè)下馬威。雖然他們很多籃球班的學(xué)生,技術(shù)還算可以,但是我們班自學(xué)的籃球技術(shù)至少有五個(gè)在他們那里算是一流技術(shù),他們頂多是個(gè)二流技術(shù)的學(xué)生,我相信到了決賽,他們一定會(huì )把我們當做個(gè)中強手,我們班讓他們班威風(fēng)掃地。我方上場(chǎng)隊員:
名字:陳志銘
技術(shù)程度:純火爐青擅長(cháng)技術(shù):投籃搶球
名字:何鑫琦(本人)
技術(shù)程度:純火爐青擅長(cháng)技術(shù):投籃搶球
名字:周運紅(猴子)
技術(shù)程度:純火爐青擅長(cháng)技術(shù):突破搶球
名字:蘇瑞政
技術(shù)程度:純火爐青擅長(cháng)技術(shù):突破投籃
名字:曾東輝(東哥)
技術(shù)程度:新手擅長(cháng)技術(shù):搶球
對手班級是五(3)班,主力有一個(gè)。技術(shù)程度是更“東哥”一樣。其他都是技術(shù)一般的小學(xué)生。首先第一個(gè)環(huán)節就是跳球,雙方各出一名跳球員,我們班出了個(gè)陳志銘,對手主力登場(chǎng),我們班的陳志銘,他縱身一躍,對手主力還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被陳志銘把球搶走,陳志銘運著(zhù)球沖進(jìn)了敵人的'大本營(yíng),一個(gè)漂亮的上籃,可惜沒(méi)進(jìn)!但是,陳志銘憑借他那高超的技術(shù)把球沖敵人的手中多了回來(lái),在45角度一個(gè)砸籃板,進(jìn)了!到三班發(fā)球了,三班主力傳球給了一個(gè)高個(gè)子時(shí),結果就在他馬上拿到球時(shí),陳志銘眼疾手快,把球接住了,兵貴神速就馬上進(jìn)攻了,他做了個(gè)假動(dòng)作,三班上當了,陳志銘把球傳給了我,我在60角度砸籃板進(jìn)球了。三班這次運氣好,他們主力左躲右閃,閃過(guò)了我們搶球,他傳給了一個(gè)技術(shù)比三班的其他人技術(shù)好一些的人,他跳起來(lái)投球時(shí),東哥奔到他面前高高的跳起來(lái),直接把球蓋了下來(lái),撿起球傳給了猴子,猴子靠著(zhù)平時(shí)練成的“鋼鐵身體”,按自己的思維管你站在哪里,直接撞了過(guò)去,然后到了籃板底下,一個(gè)砸籃板投進(jìn)了。我運著(zhù)球閃開(kāi)了三班同學(xué)的防守,一個(gè)中距離投籃,空心!我對自己感到很驚訝,在這么緊張的比賽中,我還可以投進(jìn)空心,真是太不可思議了!
這場(chǎng)比賽很快就結束了,結果可想而知,當然是我們班贏(yíng)啦!但是結果卻到了我們的第一個(gè)目標,三班是個(gè)零鴨蛋,我們是十五分,三班比二班要強,我們卻虐的跟厲害!哈哈哈哈!真是讓人興奮呀!我們真想大喊道:“我們跟三班打籃球賽,我們一15比0的超級懸殊比分完勝!”
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文4
俗話(huà)說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別看我個(gè)子不高,身材精瘦,但是我的運動(dòng)細胞非常發(fā)達。尤其擅長(cháng)球類(lèi)運動(dòng),有羽毛球,有乒乓球,還有籃球……要說(shuō)最具有挑戰性的還是籃球比賽,更讓我成長(cháng),讓我無(wú)所畏懼。
一場(chǎng)精彩絕倫的籃球賽即將開(kāi)始。首先,身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢,奮力一躍,優(yōu)先搶到了主動(dòng)權。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著(zhù),我一邊拍著(zhù)球一邊眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,防備著(zhù)對方球員的進(jìn)攻。突然,一個(gè)人影閃過(guò),企圖要奪走我的球,緊張得我立刻轉身閃躲。剛松一口氣,不料,后方又橫插一個(gè)人,像箭一般快速地把球搶走了。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),對方就投進(jìn)了一球,。我不禁暗暗稱(chēng)贊,又十分惋惜,差一點(diǎn)我就能投籃了。
第二局剛開(kāi)始,雙方就膠著(zhù)在一起,誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不輸誰(shuí),比賽到了白熱化階段。我早已視球為囊中之物,勢在必得。我目不轉睛地盯著(zhù)球的軌跡,一待落地,條件反射般立馬起跳,伸手一勾,手掌一攬,好似猴子偷桃的姿勢,順利拿到了球!昂呛,好樣的!看我的了!”我胸有成竹地運著(zhù)球,飛快跑到一分線(xiàn)外。這時(shí),我心一緊,觀(guān)察了賽況,離我幾步開(kāi)外有對手伺機出手,而我成功進(jìn)球的可能性不大,隊友正好站在籃框不遠,隨時(shí)接應我!霸趺崔k?”我的腦袋快速運轉起來(lái)!坝辛!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一跳以一個(gè)投籃的假動(dòng)作迷惑對方,使其誤以為我要投球,結果我靈敏地改變方向,轉而拋給了隊友。他默契地立馬起身,穩當地接住了我的球。對手這才明白我倆的'小計劃,可當他迎面沖向我隊友的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,隊友早已三步上籃,漂亮地投進(jìn)了一個(gè)球。這次我們把比分追了回來(lái)。
最后一個(gè)球,我的體力已經(jīng)快消耗殆盡。雖然休息了一下,但是只恢復了僅有的體力,我只能勉強上陣了!拔乙欢ㄒ弑M全力,哪怕輸掉比賽!蔽野底韵露Q心。很可惜,這次讓對手先拿到了球。隊友你進(jìn)我退,你爭我?jiàn)Z,使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準時(shí)機,鉆孔而進(jìn),大步上前搶到了球。我做好準備,打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范,在籃框上吃了一記,又彈到我手中,我再投,結果被對手搶先一步,作勢上籃。我不放棄,用身體擋住了他的去路,一個(gè)馬步,兩手用力,搶回了球!我都來(lái)不及多想,急忙起跑,立馬起跳,一氣呵成,準確地投給隊友。隊友一把抓住了球,投進(jìn)了三分球!拔覀冓A(yíng)了,我們贏(yíng)了!”我高興得一蹦三尺高,與隊友擊掌慶祝。
通過(guò)這次比賽,我受益匪淺。原來(lái)一場(chǎng)比賽不僅需要堅持,不放棄,還需要仔細觀(guān)察,動(dòng)腦思考。用腦袋和身體去運動(dòng)才能無(wú)懈可擊。
一場(chǎng)精彩的籃球賽作文5
今天可是乏味無(wú)聊得一天,上了一天的課真是累人呀!也該有點(diǎn)課外活動(dòng)什么的解解乏了吧。真是人算不如天算,事實(shí)竟真是如此,我感到喜出望外。
今天下午有一年一度的籃球比賽,我正是運動(dòng)員之一,十分的緊張和興奮?墒俏彝耆粓髣倮南M,可能你會(huì )說(shuō)我是長(cháng)他人志氣滅自己威風(fēng)。不,因為六一班簡(jiǎn)直是高手如云,不僅如此,他班老師還經(jīng)常帶他們打籃球。而我們班喜歡打的或會(huì )打的卻寥寥無(wú)幾。這次我們班參賽只有五人,連個(gè)候補隊員都沒(méi)有。我們明白,這五人的任務(wù)就是打完全場(chǎng),可是面對加候補就有十幾人的對手來(lái)說(shuō)能打贏(yíng)嗎?
比賽開(kāi)始了,我十分害怕,因為由我跳球,面對高大魁梧的7號,我會(huì )搶到球嗎?我開(kāi)始緊張啦。突然間,我的腿抽筋,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里一個(gè)勁叫“慘啦慘啦”。我臉色發(fā)白,不知怎么辦,只得慢慢地移動(dòng),突然間一個(gè)球如閃電般的`速度飛過(guò)來(lái)啦,我雙手緊摳。此時(shí),不知什么力量使我好像變了一個(gè)人似的,健步如飛,一個(gè)回傳,傳給7號,展開(kāi)反攻,只見(jiàn)7號當機立斷,“投球”“進(jìn)啦”,原本安靜的球場(chǎng)此時(shí)竟熱鬧起來(lái),“加油,加油,6(2)班加油”。此時(shí)我感覺(jué)到在樹(shù)枝上叫的小鳥(niǎo)也在為我們加油助威,我們的信心頓時(shí)充足有力。
他班也不甘示弱?,對方5號拿著(zhù)球直沖半場(chǎng),來(lái)了一個(gè)投球,哪知是一個(gè)假動(dòng)作。原來(lái)是傳給了8號,8號臨危不亂,不慌不忙的投了一球,“沒(méi)進(jìn)”。出界了,我發(fā)球,此時(shí)我沉著(zhù)冷靜了許多,我開(kāi)始發(fā)揮了,以訊雷不及掩耳之勢,單槍匹馬直沖他方,可面對對方的鋼鐵似的墻壁,顯示不出我的威力,獨攻的計劃蕩然無(wú)存。在我過(guò)五關(guān)斬六將之時(shí),被最后一將6號來(lái)了個(gè)抄球,“傳球,又是5號”。我有些怕啦,我去防,雖然同樣是5號,但是魔高一尺道高一丈,再次被他戲弄。又被他進(jìn)了一球。
又是我發(fā)球,我要反進(jìn)攻啦,這次我吸取上次的教訓,我首先運球引開(kāi)對方,又來(lái)了一個(gè)完美的傳球,再趁對方過(guò)去搶球之時(shí),跑到最前端,9號及時(shí)把球傳到我的手里,我?jiàn)^力一投“三分球,進(jìn)啦,漂亮”。
上半場(chǎng)結束,裁判那響亮的哨聲響啦。這時(shí)我體力不支,還有下半場(chǎng)20分鐘,我要怎么熬呢?也沒(méi)有替補?上氲饺嗟臉s譽(yù),還是下定決心,孤注一擲,豁出去啦。
還沒(méi)等休息夠,時(shí)間老人便鐵面無(wú)私的把時(shí)間就這樣跳過(guò)去了。
還是我跳球,卻沒(méi)有搶到球。剛開(kāi)始不到5分鐘,他方以4球領(lǐng)先,只見(jiàn)我方隊員的臉上顯示出懊惱與無(wú)奈,我像一只發(fā)了瘋的獅子,沖過(guò)去,搶著(zhù)球,三步跨籃,“進(jìn)啦”。這一球使全班恢復了信心,大家紛紛進(jìn)了一球,這個(gè)開(kāi)門(mén)紅可真不錯,但后來(lái)就不行啦,在這時(shí),9號來(lái)了一個(gè)遠射投球,竟然進(jìn)了,大家目瞪口呆,真是一個(gè)奇跡,不到一分鐘的時(shí)間,再一個(gè)奇跡降臨,那就是我在半場(chǎng)投球,也進(jìn)了。全場(chǎng)無(wú)一人不被我班的運氣所信服。
時(shí)間飛逝,比賽結束啦,我們雖然輸啦,但我們臉上露出開(kāi)心與自豪的表情,因為我們已經(jīng)盡力了。
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