我的舞臺作文

我的舞臺作文(精選15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的舞臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的舞臺作文1

　　我是豌豆莢里最干癟的一顆豌豆，哥哥姐姐們長(cháng)得又大又圓，我好羨慕呀！

　　一天，一個(gè)小男孩拿起了豌豆莢把豆子取了下來(lái)，他手里拿著(zhù)彈弓，看樣子，是要用我們做子彈。大姐被彈到游樂(lè )場(chǎng)里，二哥被彈到天上，飛上了月球，三哥被彈到菜園里，正呼呼大睡呢，而我，被小男孩嫌棄的扔到了一個(gè)醫院的窗臺上。

　　正好醫院的窗臺上有裂縫，裂縫里面有土壤，我使勁的鉆啊鉆啊，決定在春天長(cháng)出豌豆苗。

　　靠近陽(yáng)臺的病床上，住的是一個(gè)七歲的小姐姐，她四歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病。后來(lái)就一直住在醫院里。她的爸爸媽媽對她很好，每天給她講故事，讓她聽(tīng)音樂(lè )，但他卻怎么也高興不起來(lái)。

　　冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄然而至，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的積蓄，我又有了力量汲取營(yíng)養，我一個(gè)勁的鉆啊鉆啊，在春雨姑娘的滋潤下，我終于探出了頭，外面的空氣真新鮮啊�；ń憬銈円粋�(gè)個(gè)妖艷多姿，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，我嗅著(zhù)這沁人心脾的芳香，決定要努力地成長(cháng)。

　　忽然，小女孩兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“春天又來(lái)了嗎？”然后為微微地笑了一下，就又開(kāi)始愁眉苦臉的。我想讓她開(kāi)心一點(diǎn)，卻又無(wú)能為力。于是我更努力地吸取營(yíng)養，終于我長(cháng)成了一顆小豌豆苗了。在太陽(yáng)公公和雨水姐姐的照料下，我生長(cháng)的更高了

　　終于有一天，小女孩兒看到了我。驚奇地叫了出來(lái)“��！是綠色”。然后她自己下了床。直到窗臺邊上，高興的看著(zhù)我，我看到她這么高興，也開(kāi)始興奮啦心想：“小姐姐看到我竟然這么開(kāi)心，我一定要努力長(cháng)大，讓她更高興�！痹诤髞�(lái)的'每一天，小姐姐都會(huì )下床來(lái)看我，我也越長(cháng)越大，并結出了豆莢。

　　小姐姐為我插了一根棍。為了讓我更好的成長(cháng)，終于我的豆莢開(kāi)始飽滿(mǎn)。醫生說(shuō)小姐姐的病情有了很大的好轉，我太高興了

　　我終于長(cháng)成了一個(gè)成熟的豆莢，忽然想起自己的成長(cháng)旅程，自己本來(lái)就不好，又被人嫌棄。扔到?jīng)]有營(yíng)養的窗臺上。還好自己努力的成長(cháng)，最終長(cháng)成豆莢，還讓一位小姐姐病情好轉。

　　盡管我的人生舞臺并不華麗，沒(méi)有熱烈的掌聲，眾多的觀(guān)眾，但小姐姐的病情好了起來(lái)是我人生的巔峰。也不枉白白的走一趟，一生有這一程，足矣！

　　這里——小小的窗臺縫，也是我的人生舞臺，一個(gè)觀(guān)眾的舞臺！

我的舞臺作文2

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動(dòng)到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺；“舉杯邀明月，對影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞臺……我呢？我的舞臺在哪里？

　　燦爛的陽(yáng)光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動(dòng)著(zhù)，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過(guò)指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時(shí)而飛越籃筐；時(shí)而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時(shí)而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺上的球仿佛一只不知歸宿的蝴蝶，焦急地往左往右，終于我的一個(gè)扣球，結束了它的徘徊，周?chē)�爆發(fā)出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場(chǎng)上，圓形的操場(chǎng)跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著(zhù)我們進(jìn)入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著(zhù)晨露和我流下的汗水。我驕傲的對自己說(shuō)，這里是我的青春，我的舞臺。

　　櫛次鱗比的課桌排放著(zhù)，整潔樸素的教室敞開(kāi)著(zhù)，清晨的幾縷韶光透過(guò)云層，透穿含著(zhù)露兒的葉片，轉個(gè)彎透過(guò)們，著(zhù)實(shí)的照在地上，偷窺者莘莘學(xué)子的`苦讀寒窗，那時(shí)他們的自習。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽(tīng)得專(zhuān)心，記得仔細，一絲不茍的嚴謹寫(xiě)在每一位學(xué)子的臉上�？荚囍�，每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)心致志，寫(xiě)筆如有神，只因平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥(niǎo)兒叫得如何婉轉，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績(jì)證明一切。只因他心中的那個(gè)璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿(mǎn)意地對我說(shuō)，這是我青春的舞臺。這是我的青春，我的舞臺！

　　流光的歲月帶我走進(jìn)了這個(gè)夏天，時(shí)光流逝，內心深刻的明白那個(gè)將要達到的地方將在下一個(gè)夏天揭曉。我努力著(zhù)，在自己的舞臺上舞動(dòng)著(zhù)，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺上竭盡全力。我堅信，最初的夢(mèng)想緊握在手上，就會(huì )達到我想要去的地方。

我的舞臺作文3

　　人生中處處都有挺身而出的英雄，但有一些人卻缺少一個(gè)耀眼的舞臺。其實(shí)，每個(gè)人的舞臺都在人的腳下，只是看你能不能把握好機會(huì )。

　　在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)人在場(chǎng)上疾馳，只見(jiàn)一個(gè)人運球從人縫中沖入轉身，一個(gè)勾手“漂亮”他的隊友說(shuō)道，只見(jiàn)一個(gè)黑影如雄鷹一般飛撲出去，把球從籃筐中拍出�！按蠹液�，不好意思，小船，破壞了你的快攻哦！”“你在怎么來(lái)了，小潘？”“明天就要比賽了，能不來(lái)練練嗎？”我聳聳肩，擺出一副無(wú)奈的機會(huì )。

　　“滴滴滴”一滴滴的汗從我衣服中扭出，在和隊友們下午在練戰術(shù)時(shí)，扭傷了自己的右腳，心里忐忑不安的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　“嗶”隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我拖著(zhù)自己的傷腿，緩慢的走上了場(chǎng)上。我是出手勢，隊友們左右疾馳，只見(jiàn)我狡猾的笑出，笑聲隨著(zhù)球飛出，蘿卜騰空而起，一個(gè)漂亮的空接完成了。在場(chǎng)上，滴滿(mǎn)了我們的汗水�？粗�(zhù)我一次次的傳球，一次次的突破，把落后的分數慢慢追回。我凝視著(zhù)防守球員，使出自己的絕技，一個(gè)插花后撤步投籃，球刷的一聲入網(wǎng)。但是在投籃后背防守球員踩了自己的傷腿，趴倒在地，顯示出痛苦的表情。

　　沒(méi)了我控球，同學(xué)們無(wú)奈的堅持下去。我怨恨的錘了一下自己的腿，“你真沒(méi)用！”被老師聽(tīng)到，老師說(shuō)：“小潘，你今日已經(jīng)表現得很棒了，你站在這個(gè)耀眼的舞臺上釋放光彩�！�

　　在第四節的.末端還剩10秒，我按耐不住了，請求了暫停，布置戰術(shù)是自己?jiǎn)未�。即使老師和同學(xué)們極力阻止，也阻攔不了我上場(chǎng)的欲望。

　　球發(fā)了出去，我是持球拖時(shí)間5，4，3，2，……我模仿著(zhù)自己喜愛(ài)的NBA球員的動(dòng)作后撤步，投了出去。我和場(chǎng)上場(chǎng)下的所有人凝望著(zhù)那一球，球在籃筐上盤(pán)旋�！拔覀冓A(yíng)了”隨著(zhù)同學(xué)的呼喊，幸運之神站在了我們這一邊，球旋進(jìn)去了，我躺在地板上。同學(xué)們都在歡呼……

　　我終于利用好了著(zhù)一個(gè)讓我展現的舞臺，我成功了。每個(gè)人都會(huì )有舞臺，舞臺出現了，就一定要好好把握。

我的舞臺作文4

　　我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者，站在舞臺中央，柔和的燈光灑在我的身上，音樂(lè )起，我惦起腳尖，翩翩起舞。

　　“今年人們最熱議的話(huà)題是‘扶不扶’，接下來(lái)請聽(tīng)詳細報道……”我聽(tīng)著(zhù)電視的余音準備出門(mén)，媽媽走到門(mén)口，為我系上圍巾，并聲聲叮囑我：“路上千萬(wàn)要注意安全，騎車(chē)慢點(diǎn)，可別撞到人了，記住了嗎？”我向媽媽揮了揮手，便騎著(zhù)愛(ài)車(chē)，飛速離去，耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)也迅速吹散了臨走前的叮囑。

　　天氣可真冷啊，昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下，路上也覆滿(mǎn)了車(chē)碾過(guò)后的泥雪，可我的速度絲毫沒(méi)有減慢，突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過(guò)我的視線(xiàn)。

　　“吱——�！敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲尖銳的拉車(chē)閘的`聲音，我徹底嚇呆了，一股莫名的恐慌突然噴涌到心上，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，身體麻木了。我緩慢向后張望，只見(jiàn)一位老奶奶倒在地上，身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動(dòng)著(zhù)，似乎想爬起來(lái)。怎么辦？我這次真的惹上大事了，要是我被抓住，關(guān)到警察局里怎么辦？要不，現在趁著(zhù)沒(méi)人，我逃了吧！我跨上我的自行車(chē)準備揚長(cháng)而去。不，我不能走，想起平日里媽媽老師對我的教導，做錯事要勇于承擔。是��！無(wú)論會(huì )承擔多大的責任，我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊，小心翼翼地扶起她，扶她到路邊的石凳上休息，問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧，真是對不起，不小心撞上您，您要是想罵我就罵吧，要多少醫療費我都給，對不起！”我在老奶奶面前沉沉地低下頭，等待著(zhù)她的責罰�？墒�，只感受到一只溫暖粗糙的手摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)事也沒(méi)有，人們不是都說(shuō)知道錯就改，善莫大焉嗎？你撞到我就趕快來(lái)扶我，說(shuō)明你是個(gè)好孩子。對了，下次注意，可別再騎這么快了，可別又撞到人了�！蔽揖従徧ь^，老奶奶慈祥的笑著(zhù)，雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上，那般溫暖。

　　音樂(lè )落幕，臺下掌聲陣陣響起，在我的舞臺上，我會(huì )將自己的誠信堅守下去。

我的舞臺作文5

　　生活中處處都有舞臺，舞臺就是展現自我的一個(gè)平臺，給我們增強自信心，鍛煉我們的勇氣，豐富我們的經(jīng)驗，但在舞白表演中，意外有時(shí)難以避免。如果在困難來(lái)臨時(shí)坦然面對并克服，我認為，這就縣成功的表演，那一刻，這是屬于你一個(gè)人的舞臺。

　　那是一次音樂(lè )匯報演出。那次我信心十足地給自已報了節目，這可是我第一次在同學(xué)，老師面的唱歌、展現自我，這是非常重要的一次表演��！為了這次表演，我付出了很大的努力，我仔細研究原唱的音調，思考怎么唱能好聽(tīng)，生怕自己會(huì )跑調；還每到下課時(shí)間便抓緊時(shí)間練習，把歌詞得滾瓜爛熟。

　　終于到了我表演的時(shí)候了，我心砰砰地跳個(gè)不停，像有只小鹿在里面亂撞。接過(guò)話(huà)簡(jiǎn)，我站到了講臺上，臺下數百雙眼睛的目光匯集到我身上。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我似乎沒(méi)有了那么害怕，我跟著(zhù)節秦搖擺著(zhù)身子，優(yōu)美的旋律仿佛如往常練歌一般令我沉醉地閉上了雙眼，一切都非常順利。

　　正當我唱得入迷時(shí)，突然發(fā)生了一件非常糟糕的事——伴奏停了！剎那間，我的聲音伴隨看身體顫抖了起來(lái)，我害怕得直冒冷汗。

　　可是，我沒(méi)有停下。當時(shí)我的大腦飛速運轉，我明白，我正在表演，這可不能中斷��！也許是梁靜茹給我的《勇氣》。給我帶來(lái)自信，雖然是清唱，但我想我也可以的！臺下的同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，流露出懷疑的眼光，不過(guò)很快就停下了，也沉醉到了優(yōu)美的音樂(lè )中。

　　最后，我居然清唱完了整首歌，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的掌聲，老師說(shuō)剛才的網(wǎng)絡(luò )出了問(wèn)題，導致音樂(lè )中斷，但我機智、勇敢的表現是大家都值得學(xué)習的。我開(kāi)心地望向窗外啼叫的百靈鳥(niǎo)，一股說(shuō)不出的'甜融在心頭，這就是屬于我的舞臺！

　　生活不是彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播，只有面對挫折這樣的坦然勇敢，才是我的舞臺，屬于我的舞臺！我忘不了那天窗外的陽(yáng)光明媚，我喝完整首歌后，仿佛全世界都在為我歡呼、鼓掌，門(mén)前噴香的雞蛋花白里透黃，陽(yáng)光的照耀下如金色的瑪瑙般閃亮。掛滿(mǎn)了一樹(shù)的雞蛋花，這又何不是屬于它的舞臺呢？

我的舞臺作文6

　　生活中處處有藝術(shù)，比如：音樂(lè )、舞蹈、剪紙、手工編織……

　　我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。

　　20xx年的時(shí)候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會(huì )，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�模特好好看哦！我也要學(xué)！”媽媽看我這么堅持，就給我參加了！

　　但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……

　　我那個(gè)時(shí)候8歲，但是，我的`骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時(shí)候，可能會(huì )忍不住疼痛，哭了！

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，我終于練成了一個(gè)——下腰。

　　每次下腰，我都能下去，但是，起來(lái)的時(shí)候，卻起不來(lái)。有的時(shí)候，可能會(huì )摔在地上。后來(lái)，我終于知道原因了。原因就是：家長(cháng)坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來(lái)。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說(shuō)：“起來(lái)！我這次不會(huì )再去拉你們了！”

　　想了想，老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái)，看到媽媽和姑姑對我豎起大拇指�？孔约旱呐�力，這種收獲是不一樣的！

　　練了一年后，我取的成績(jì)全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成績(jì)，其他是一點(diǎn)都不行！因為，實(shí)在堅持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒(méi)有學(xué)模特了！

　　我的舞臺，現在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”，但我發(fā)誓，我不會(huì )再因為有困難就退縮！

　　我的舞臺！

我的舞臺作文7

　　我從小就有一個(gè)小小愿望，那就是有一個(gè)只屬于的我自己的我舞臺，但現實(shí)是殘酷的，我從小性格比較內向，不敢在同學(xué)中表現自己，直到一日。

　　我清楚的記得，那天是我們一年一度的校運會(huì )，我還清楚的記得在校運會(huì )開(kāi)始的幾個(gè)星期前，我剛接到我要成為實(shí)心球運動(dòng)員時(shí)，我頓時(shí)愣住了，我可以擁有屬于我自己的舞臺，實(shí)現愿望�？墒羌缟系膿�子卻也格外的重，因為我要代表我們班出戰，是為了班級的榮耀而戰。所謂臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光，為了迎接這次比賽，我在臨近比賽前的幾個(gè)星期中加強了鍛煉，心想：‘大不了就輸一局，反正一定不止我一個(gè)人輸，就算輸了，也對大局影響不大’。

　　懷著(zhù)緊張和期待，校運會(huì )終于開(kāi)始了。到我比賽那天，就象老天爺在跟我開(kāi)玩笑一樣，在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局，如果我再失敗的話(huà)，即有很大幾率會(huì )我們班與冠軍失之交臂。巨大的'壓力瞬間壓在我的肩膀上，是我頓時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，猶如全身被麻痹一樣，身體有一絲顫抖。到我上場(chǎng)時(shí)，我懷著(zhù)不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場(chǎng)，我回頭看看滿(mǎn)臉是期待的老師，在緊張的看著(zhù)我并為我加油打氣的啦啦隊，立即在遠方看臺上看著(zhù)我，還默默祈禱的同學(xué)們。他們在期待著(zhù)我的凱旋而歸，在這一刻，我登上了我的舞臺。

　　在全場(chǎng)的注視下，我的心在劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著(zhù)，不止是登上了舞臺的原因，跟是因為那份沉甸甸的責任。終于，在大家的注視下，我的手指緊緊的握住實(shí)心球，朝著(zhù)天空地扔出去，只見(jiàn)實(shí)心球在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，重重砸落到草地上。頓時(shí)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，在同學(xué)們的歡呼和喝彩中，我再次成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我覺(jué)得身上的重擔消失了，因為勝負都不重要了，一切都塵埃落定了，只是心中還留著(zhù)成為焦點(diǎn)的一絲絲激動(dòng)。

　　在未來(lái)的生活中，我常常會(huì )回憶起這次經(jīng)歷，就是因為這次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺。

我的舞臺作文8

　　生活是個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)其中一個(gè)角色，因為這樣，生活才會(huì )多姿多彩。

　　小時(shí)候，我�？脆従痈绺绱蚣茏庸�，他揮灑自如，頭跟著(zhù)身子一起擺動(dòng)，仿佛陶醉在音樂(lè )的世界里。不知不覺(jué)我就對架子鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)的理想是要做一名杰出的打擊樂(lè )鼓手。

　　八歲的時(shí)候，媽媽讓我進(jìn)入了小飛俠架子鼓培訓班。剛開(kāi)始，我信心十足，打架子鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，我常常練得手臂酸痛，對打鼓的興趣逐漸下降，慢慢失去信心了。為了激發(fā)我繼續打鼓的信心和斗志。老師特意安排我練習《Christmas tree》參加暑假的演出。轉眼間兩周過(guò)去了，坐在架子鼓前，我心亂如麻，煩躁不安，拿著(zhù)鼓棒往地上摔，恨不得接下來(lái)馬上把這套鼓砸爛。

　　對于我的.現狀，媽媽并沒(méi)有批評和指責我，而是目光慈祥，面帶溫和的微笑對我說(shuō)：“凡事都是從易到難，遇到困難就望而止步，永遠都不能取得成功�！毕胂雼寢尀榱宋覍W(xué)習架子鼓，不辭辛勞地接送我學(xué)習，還經(jīng)常陪在我身邊聽(tīng)我打鼓。媽媽對我期盼這么高，怎能輕易放棄！水滴石穿，繩鋸木斷，只要持之以恒，一定會(huì )成功！

　　我的斗志終于被激發(fā)出來(lái)了，每天勤學(xué)苦練，揮舞著(zhù)鼓棒奏樂(lè )。有時(shí)甚至在無(wú)限的靜寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地流淚，但我卻從來(lái)沒(méi)有哭泣過(guò)，更沒(méi)有想過(guò)要放棄。因為我熱愛(ài)音樂(lè )，憧憬著(zhù)走上舞臺的那輝煌一刻。

　　表演如期而至，我步履輕盈，胸有成竹地走上臺，心平氣和地坐在架子鼓前。我揮起鼓棒，面帶微笑，跟隨著(zhù)音樂(lè )演奏《Christmas tree》，我的頭和身子一齊搖擺著(zhù)，鼓棒在空中舞動(dòng)者，我忘我的陶醉在舞臺上。當音樂(lè )戛然而止的時(shí)候，臺下是一片如雷鳴般的掌聲。

　　我終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，登上了屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫(xiě)著(zhù)自己成功的樂(lè )章。��！舞臺，你如一爐火，煉就了我鋼鐵般的意志。

我的舞臺作文9

　　伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音�！对鹿馇�》好象是盲姑娘和貝多芬，從望不見(jiàn)的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂(yōu)郁、有激昂……

　　《幸福渠水到俺村》則通過(guò)古箏訴說(shuō)了我對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)追求。

　　5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏(yíng)得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺。于是，我更加刻苦地學(xué)習和訓練，相信有一天我會(huì )登上夢(mèng)寐以求的大舞臺。

　　終于，老師說(shuō)因為我的杰出表現可以參加比賽了，我興奮的一夜沒(méi)睡著(zhù)。我一定要珍惜這次機會(huì )，實(shí)現我的.愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，衣服也濕漉漉的。媽媽說(shuō)我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓練當中。

　　功夫不負有心人，在四川賽區預賽中，我?jiàn)Z得了個(gè)開(kāi)門(mén)紅-----一等獎。我開(kāi)心極了，因為有了到北京參加全國比賽的資格。

　　到了北京，我不敢有一絲懈怠，因為媽媽說(shuō)“天外有天，山外有山”�？粗�(zhù)黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺(jué)就是苦練。我們采用的是魔鬼訓練，每天早上從八點(diǎn)鐘開(kāi)始到晚上十一、二點(diǎn)才結束。每天都練得筋疲力盡……

　　典雅的服裝，流利的音準，得到了評委老師的一致好評。在忐忑不安的等待中，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會(huì )演員。我將要實(shí)現我的夢(mèng)想了，我將要面向全國的觀(guān)眾，登上絢麗的舞臺。觀(guān)眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動(dòng)人心的是晚會(huì )快結束時(shí)，中央電視臺著(zhù)名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會(huì )的金獎獲得者……朱迅阿姨故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場(chǎng)安靜極了——

　　‘‘小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！’’

　　我激動(dòng)地跳了起來(lái)，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過(guò)我的臉頰，我微笑著(zhù)擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標走去……

我的舞臺作文10

　　我慶幸，自己沒(méi)有錯過(guò)。

　　我慶幸，自己沒(méi)有放棄。

　　我明白，這里是我的舞臺，我要在這里綻放精彩。

　　偶然的一次機會(huì )，我看到電視上那飛舞的繩，大汗淋漓的人，對那幕景象充滿(mǎn)了好奇與驚嘆。心想：我能不能做到？我能不能登上那個(gè)屬于我的舞臺？那年，我七歲。

　　終于得到心愛(ài)的寶貝，我欣喜若狂。體育課上，老師教我們如何跳繩，我學(xué)著(zhù)，跳著(zhù)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我會(huì )跳繩了！這時(shí)的我，開(kāi)心得想讓全世界知道：我離夢(mèng)進(jìn)了一步。此后，我樂(lè )此不疲地跳著(zhù)。

　　三年后，我十歲。經(jīng)過(guò)三年的練習，我已經(jīng)可以連續跳上百個(gè)了，我又離夢(mèng)進(jìn)了一步。一次抽測，在那不大的'操場(chǎng)上，我與那揮舞著(zhù)的繩共同進(jìn)步，共創(chuàng )佳績(jì)。在這里，在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，我努力追著(zhù)夢(mèng)的腳步，追著(zhù)夢(mèng)的影子。

　　十一歲，我不單單滿(mǎn)足于速度，花樣也成了我的追求。單腳跳，交叉跳……經(jīng)過(guò)幾周的努力和練習，早已爐火純青。接下來(lái)，我向著(zhù)更高的目標——雙搖進(jìn)發(fā)。一周，兩周，三周，我連一個(gè)雙搖也沒(méi)跳到。放棄，在我腦中不斷徘徊。但一想到自己還未完成的夢(mèng)，我沒(méi)有放棄，選擇堅持。

　　十二歲，學(xué)業(yè)的不斷增多和臨近畢業(yè)的沉重，漸漸讓跳繩遠離了我的生活，但因為體育抽測，它又回來(lái)了。每天的課間，我抓緊練著(zhù)，但，長(cháng)時(shí)間的練習換來(lái)的，竟是失望——我的腳扭傷了，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊，但我無(wú)可奈何�；刭N了幾天膏藥，漸漸地好了，我又跳起來(lái)。但明顯沒(méi)有之前熟練了，有過(guò)了幾天，腳傷終不能忍，一跳便疼。但，還有一周就是抽測了，如果這時(shí)不抓緊，上初中就更沒(méi)有時(shí)間了。我只好堅持。

　　抽測終是來(lái)了。

　　站在那里，風(fēng)輕輕地吹，小鳥(niǎo)輕輕地鳴叫，天空格外晴朗，一塵不染。

　　一聲哨響。我搖起繩子，竟發(fā)現腳似乎不疼了。隨后，我的自信讓我笑起來(lái)：我成功了！

　　在這里，我追夢(mèng)；在這里，我完夢(mèng)；在這里，我綻放精彩。這，就是我的舞臺！

我的舞臺作文11

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就會(huì )有多大

　　——題記

　　舞者的舞臺在大廳中，足球運動(dòng)員的舞臺在綠草地上，教師舞臺在黑板上。每個(gè)人都擁有自己的舞臺，每個(gè)人都在自己的舞臺上揮灑汗水，奮力拼搏。而，這就是我的舞臺。

　　我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的女孩，每當我坐在古箏前，覺(jué)得這就是我綻放音樂(lè )光芒的舞臺。

　　我坐在陽(yáng)光下，彈奏這美妙的古箏曲，享受著(zhù)溫和的日光。記憶被一陣熙和的風(fēng)帶回一年前。

　　那是一個(gè)夏天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。我去參加人生中的第一個(gè)大型比賽。一場(chǎng)強強對陣的古箏大賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)。我坐在會(huì )場(chǎng)邊上，聽(tīng)著(zhù)選手們一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子、一次次精彩的表現，心中十分緊張，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著(zhù)冷汗。心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內部來(lái)臨，嘴巴不聽(tīng)的顫抖。腦子一片空白。

　　“下面，有請834號選手帶來(lái)古箏演奏……”我站起身來(lái)，深呼吸一口氣，緩緩走上了舞臺。一盞盞燈光照向了我，我站到古箏前向評委觀(guān)眾們微微鞠躬，臉上露出了自信的微笑，臺下立即想起了一陣熱烈的掌聲。我坐上凳子找準了音，用輕快的節奏彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符從琴弦上出來(lái)，有如一個(gè)個(gè)音樂(lè )精靈圍繞著(zhù)我。頓時(shí)，我心中的`緊張全都被它們趕跑了，我在心里默默地為自己加油，這是我展現自我的舞臺，我是舞臺上最閃亮的明星！想著(zhù)，想著(zhù)，我的手指更加靈活地在交換與琴弦上，旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩。

　　一個(gè)強音的收尾，曲聲終止了。一陣雷鳴般的掌聲再次響起。最后，我脫穎而出，獲得一等獎，晉級總決賽。我帶著(zhù)自信的微笑鞠了一躬，緩緩走下去。

　　一邊走，我一邊想著(zhù)，想著(zhù)那個(gè)在舞臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，想著(zhù)那屬于我的音樂(lè )舞臺。兩行激動(dòng)的淚水緩緩落下。搖曳的小花，總有一天也會(huì )綻放生命的美麗。

　　舞者以?xún)?yōu)美的舞姿展現自我，足球運動(dòng)員以勝利的歡呼展現自我，老師以清晰的字跡展現自我。每個(gè)人都擁有自己的舞臺，每個(gè)人都在自己的舞臺上揮灑汗水，奮力拼搏。這就是我的舞臺。

我的舞臺作文12

　　陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿(mǎn)了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著(zhù)細細的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。

　　我凝視著(zhù)它。

　　料峭的涼，微薄的霜，我望著(zhù)這株花樹(shù)，嶙峋的枝，薄薄的葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現是驚艷的，它的.氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對面，放在畫(huà)架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫(huà)的透明，堅信著(zhù)那樣會(huì )令這花樹(shù)顯盡它的生機與靈動(dòng)，飛揚的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫(huà)筆，于枝枝葉葉間，繪下滿(mǎn)卷絢麗。

　　回想初遇繪畫(huà)，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫(xiě)生。他推開(kāi)長(cháng)長(cháng)的卷軸，提筆在畫(huà)上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(cháng)，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿(mǎn)紙凋零的心傷。

　　我被這畫(huà)迷得挪不開(kāi)眼睛，其山石崔巍之勢，有大江洶涌之澎湃，龍破長(cháng)空之激昂；傲骨梅花開(kāi)如雪，落如雪，直道是花中奇絕。

　　自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。

　　每每提筆，畫(huà)中的景，畫(huà)中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線(xiàn)條與色彩便如同生長(cháng)出來(lái)般的自然而然，寧靜與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開(kāi)來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　一支筆，一幅畫(huà)，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。

　　一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。

　　這里，也是我的舞臺，不只為彩的絢染。

我的舞臺作文13

　　佛家曰：每個(gè)人心中都有一束妙法蓮花。

　　我想說(shuō)：每個(gè)人心中都有一個(gè)大舞臺。

　　心有多大，舞臺就有多大。白云向往藍天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它回頭的笑靨。

　　在自己的人生舞臺上，找準你要扮演的角色至關(guān)重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。

　　回望歷史，我們感慨萬(wàn)千。在三國的煙塵中，那個(gè)風(fēng)度翩翩的丞相，那個(gè)鞠躬盡瘁，死而后乙的忠臣，那個(gè)運籌帷幄，決勝千里之外令世人仰慕的智神，“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情”，深居臥龍的諸葛不再傾心于安逸的生活，他在月上三竿的朦朧睡夢(mèng)中決定了人生舞臺的角色，輔助劉皇叔恢復漢室，完成一統天下的重任。于是，南陽(yáng)一農夫便成了歷代世人心中的智的化身，終于在歷史的畫(huà)卷里留下濃重一筆。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活是我的.向往，更是陶潛的所愛(ài)。曾飽讀詩(shī)書(shū)，想要為國效勞的他看盡官場(chǎng)的污濁黑暗，面對山水田園重新給人生定位；他把舞臺選在南山前那片詩(shī)意的田野，以日月為伴，以蟲(chóng)鳥(niǎo)為友，以柳蔭為家，人生舞臺上的他快活、瀟灑，演繹了隱士的精彩。于是，一個(gè)高傲的詩(shī)人活出了自己的滋味。

　　斜視著(zhù)秦始皇的身影，項羽對項父說(shuō)：“我將取而代之�！庇仔〉腫來(lái)源]心靈中已立下了遠大的夢(mèng)想，于是才有了生為霸王、死為鬼雄的美談。NBA賽場(chǎng)上有他矯健的身姿，飛奔的夢(mèng)想。憶起當年沒(méi)合腳鞋時(shí)的尷尬無(wú)奈使他更堅定自己的選擇，他把心中的舞臺定在籃球場(chǎng)上，永遠成就心中的夢(mèng)。試想，姚明把舞臺定在其它領(lǐng)域，會(huì )贏(yíng)來(lái)這么多觀(guān)眾贊賞的目光嗎？

　　心有多大，舞臺就有多大。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。諸葛亮，陶潛，項羽，還有姚明，他們是生活的強者，在人生這個(gè)舞臺上，努力創(chuàng )造好自己的舞臺形象，努力裝飾好自己的生活與生命，給人們留下了不滅的印象。

　　每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的舞臺，舞臺上演員的種類(lèi)雖不盡相同，但只要你找準了自己的角色，用理智慎重地給人生定位，然后在自己的舞臺上扮演好自己的角色，我的舞臺我做主。

　　舞，用真心舞動(dòng)；舞臺，讓真心綻放，舞出最美的人生。

我的舞臺作文14

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　——題記

　　這是我的舞臺，沒(méi)有學(xué)習任務(wù)的緊逼，沒(méi)有老師家長(cháng)的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂(lè )！

　　小時(shí)候，我的興趣愛(ài)好是多種多樣的，昨天愛(ài)唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術(shù)，都沒(méi)有堅持下去，爺爺常說(shuō)我是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，沒(méi)有持之以恒的信念，我說(shuō)是我還沒(méi)遇到我的“真愛(ài)”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅持”二字。

　　六年級的一天，我在學(xué)校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無(wú)聊之際，一陣優(yōu)美的樂(lè )曲聲吸引了我。我順著(zhù)聲音走到了少年宮器樂(lè )教室門(mén)口，咦，器樂(lè )老師在教一種新樂(lè )器的吹奏方法。這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像笛子，但又不是，它有個(gè)圓圓的肚子，聲音很獨特，類(lèi)似混合聲。老師向我招招手，問(wèn)我要不要進(jìn)來(lái)學(xué)。我很樂(lè )意地找個(gè)位置坐下，一聽(tīng)，原來(lái)這是葫蘆絲。

　　一入此門(mén)深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著(zhù)老師的技法，我天天跑到河邊的小樹(shù)林里練習，從基本發(fā)音到連貫發(fā)音，從簡(jiǎn)單曲子到樂(lè )曲聯(lián)奏，一年四季，刮風(fēng)下雨，從未間斷，媽媽說(shuō)我真是著(zhù)魔了。漸漸地，我愛(ài)上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂(lè )的世界。那獨特的發(fā)音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我著(zhù)迷。吹響葫蘆絲的時(shí)候，我會(huì )輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的'草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著(zhù)世間美好，回味著(zhù)人間百態(tài)。

　　到今年為止，我吹葫蘆絲，已經(jīng)三個(gè)年頭了。我拿著(zhù)它參加文藝匯演，讓同學(xué)們與我一起感受它的魅力；我帶著(zhù)它跟爺爺去做巡演，讓父老鄉親們和我一起體會(huì )它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著(zhù)兒歌，快樂(lè )祥和的日子就這樣走過(guò)。

　　這是我的舞臺，它不同于其他，它是我內心深處的摯愛(ài)，因為有愛(ài)，才有堅持，才會(huì )追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài)，像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！

我的舞臺作文15

　　今天，又有一節體育課。

　　身體瘦小的我，不適合運動(dòng)。而且我學(xué)習了將近一天，亦有些疲憊，于是便坐在樹(shù)下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。

　　陽(yáng)光明媚，湛藍的天空中萬(wàn)里無(wú)云。我心想，這樣美好的天氣，還是到處走走吧。于是我便在操場(chǎng)上漫步。

　　我走至一處正打著(zhù)籃球的同學(xué)們那兒，就坐下來(lái)看著(zhù)他們打球。那比賽很精彩，激動(dòng)人心。中場(chǎng)休息時(shí)，有位同學(xué)看到了我。便擺著(zhù)手臂，招呼著(zhù)我一起打。我心想：“不行，我害怕，我擔心我打不好，還讓別人受傷�！庇谑�，我搖了搖頭�！皝�(lái)試試吧！”那位同學(xué)流露出一種懇求的`眼神，希望我答應。我又想了想：“不行，我已疲憊，沒(méi)有力量打球了！”我便又拒絕了。這時(shí)，只見(jiàn)那位同學(xué)，直接抓住了我的手，拉我往球場(chǎng)奔去，途中還說(shuō)：“男孩子不打籃球不是好漢�！甭�(tīng)了他的回答，我覺(jué)得籃球挺好玩的，腳便不由自主地跟著(zhù)他的步伐。

　　我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊伍中，我又擔心起來(lái)怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩，鼓勵我：“相信自己！”我頓時(shí)信心倍增。

　　比賽開(kāi)始，剛開(kāi)始我一直沒(méi)有進(jìn)球，就算我拿到了球，我也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí)，我有些難過(guò)，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來(lái)。但我想起那位同學(xué)說(shuō)的話(huà)，我便重新找回信心。

　　比賽繼續，拿到球的我運著(zhù)球一直跑，想沖破阻攔，但沒(méi)法，我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué)，他接到球后一轉身將球投進(jìn)籃球筐，我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。

　　我第二次拿到球時(shí)，正好站在籃球筐旁邊，兩分線(xiàn)以外處。球筐底下有人守著(zhù)，我無(wú)法過(guò)去，所以我用適當的力量，跳起來(lái)，投了一個(gè)球，但我被防守的人給撲倒了，我在當時(shí)一瞬間想：“沒(méi)想到最后受傷的是我�！蔽业乖诹说厣�，那位朋友和隊友們過(guò)來(lái)為我歡呼，“難道我進(jìn)球了？”我自問(wèn)自答。我問(wèn)隊友，果真進(jìn)球了�！巴�！”我開(kāi)心地大叫一聲，我居然能在籃球比賽中進(jìn)球，而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球，真的不可思議！我很激動(dòng)！此時(shí)，我的心情就如那湛藍的天和明媚的陽(yáng)光，很晴朗。

　　沒(méi)想到，這里一一籃球場(chǎng)，也是我的舞臺呀！

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