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我的舞臺作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的舞臺作文，希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文1
舞臺上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著(zhù)節奏舒緩地起舞，旋轉，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。
我在臺下癡癡地望著(zhù)。那里，不是我的舞臺！
她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。
我是多么想登上那個(gè)象征著(zhù)夢(mèng)想與成功的舞臺，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。
過(guò)不多時(shí)，舞蹈老師告訴我們，要挑選我們其中一個(gè)人去做一場(chǎng)大型活動(dòng)的領(lǐng)舞，這是個(gè)讓我登上舞臺的機會(huì )么？
回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺也成為我的舞臺。接下來(lái)的日子里，我費盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉、抬腿、上舉、側轉——直到一一過(guò)關(guān)。當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )夢(mèng)到那個(gè)舞臺，那個(gè)還不屬于我的舞臺。
選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺。淺淺的光暈照在舞臺的'中央，周?chē)`動(dòng)的空氣像在邀請我，我深吸一口氣，登上臺。我感受到腳尖親吻著(zhù)舞臺，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著(zhù)面前白色的燈光，才恍然意識到，此時(shí)，是我在臺上舞蹈，是我，站在這一方土地上！
此時(shí)，她在臺下贊許地看著(zhù)我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。
此時(shí)，舞臺完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺。望著(zhù)眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺總在那里，只有勤加練習，永爭第一，才有資格當最棒的舞者，在舞臺上演繹自己的人生。
回到眼前，臺上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺，我想用舞姿告訴別人：
這里，也是我的舞臺！
我的舞臺作文2
我也不知道為什么每次運動(dòng)會(huì )上我都能奪冠，我覺(jué)得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個(gè)春天，是我第一次參加運動(dòng)會(huì )。當我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動(dòng)會(huì )上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過(guò)要跑，跑不過(guò)也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周?chē)倪x手，也不知道這一組里誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跑得慢，我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的，比我身體強壯的。這時(shí)，我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛(ài)的'獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來(lái)呼吸，因為鼻子已經(jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著(zhù)跑著(zhù)，嘴巴變得很干，嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。
在此后六年的運動(dòng)會(huì )上，我每次都表現得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號。每當我聽(tīng)到這個(gè)外號時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
我的舞臺作文3
心有多大，舞臺就有多大�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，立志登上泰山望眾山之小的杜甫站在泰山之巔，潔白的云朵，低矮的眾山，那是杜甫的舞臺；“最?lèi)?ài)東湖行不足，綠楊陰里白沙堤”，早春的西湖，平坦修長(cháng)的白沙提，這是白居易的舞臺；“飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升”，飛來(lái)峰的高塔巍峨矗立在山峰之上，帶著(zhù)美麗的日出，這是王安石的舞臺……
初陽(yáng)照耀在我們一個(gè)個(gè)運動(dòng)員身上，圓形的跑道如同一個(gè)為我們加油助威的嘴巴�！芭尽�，比賽開(kāi)始了！連同我一共七位選手如同七支離弦之箭，射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面，最后的沖刺到來(lái)了，我繃緊了神經(jīng)，雙腿更加用力地向終點(diǎn)邁去。沖過(guò)賽道的那一霎，我驕傲地對自己說(shuō)，這就是我的'舞臺！
乒乓室來(lái)來(lái)回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀(guān)戰者們的心，一只白色的乒乓球在桌上來(lái)來(lái)回回地徘徊，焦急地尋找它的歸宿。終于，我手中的拍子用力一橫，球打著(zhù)旋在對方的臺上一跳，飛出了界外�！昂靡�！”觀(guān)戰的同學(xué)們朝我豎起了大拇指，我高興地對自己說(shuō)，這就是我的舞臺！
傍晚，輪滑場(chǎng)上熱鬧非凡，各個(gè)參賽的隊員都在積極地熱身準備。望著(zhù)一個(gè)個(gè)強勁的對手，我的心中有了一絲忐忑。輪到我了，我站在場(chǎng)地上，看著(zhù)自己的對手，在心中默默地為自己加油鼓勁�！邦A備，Go！”場(chǎng)地上一個(gè)個(gè)障礙被我輕松地饒了過(guò)去，我搖晃著(zhù)身體，心中有著(zhù)絲絲忐忑，但當我沖過(guò)線(xiàn)望著(zhù)才剛剛到達的對手，嘴角高高地揚了起來(lái)。我自豪地對自己說(shuō)，這就是我的舞臺！
心有多大，舞臺就有多大。我的舞臺，我做主，不去看別人演繹的人生，自己掌握，自己把握，自己走自己的路，讓別人看去吧！
我的舞臺作文4
他是一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)思想家，一個(gè)孤獨的漂泊者。他，殺死了上帝，但他不是傳說(shuō)中的那個(gè)惡魔，我希望可以繼續他的思想，站在思想的舞臺上。
人必須要有必要的強大，才會(huì )變得強大，人生誠然是一出悲劇，那就把它當做悲劇來(lái)演吧，演的轟轟烈烈，威武雄壯，一場(chǎng)深刻的靈魂雨，能體會(huì )人生的悲劇性，在人生的悲劇中，我們自己就是悲劇英雄，我們也要歡欣鼓舞的演著(zhù)悲劇，從自身的痛苦來(lái)自毀滅中，體會(huì )生命的偉大，人生的巔峰就是笑一切悲劇。
歌德說(shuō)過(guò)，創(chuàng )造是人的天性，最內在的性質(zhì)創(chuàng )造是人的本質(zhì)的存在方式，是人生意義之所在，自由可以歸結為創(chuàng )造，只有在創(chuàng )造中才有自由，超越可以歸結為創(chuàng )造幸福，可以歸結為創(chuàng )造唯一的幸福在于創(chuàng )造人類(lèi)用理智，概念，愛(ài)創(chuàng )造了人類(lèi)自己的世界。
你應當成為你知為你者，怎樣才算成為自己呢？當然，在一定的意義上，每個(gè)人都必然的是他自己，然而也并非所有的'人，率直的對待自己的天性，成為你自己，首先要忠于自己，對自己的生命負責，真誠的尋求人生的意義，成為你自己就是要居高臨下于自己的生命，做生命的主人，賦予你的生命，以你自己的意義。
也許我現在只是在他的思想后加一些自己的感悟，但是我希望在未來(lái)的某一天，可以像他一樣站在思想的舞臺上。
我的舞臺作文5
只要心中有夢(mèng)想，走到哪，都是自己的舞臺。
兒時(shí)，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發(fā)抖，因為是獨舞，我感覺(jué)自己隨時(shí)可以出錯。望著(zhù)黑壓壓的觀(guān)眾席，我知道老師和家長(cháng)都對我這次表演滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，我的內心反而是滿(mǎn)滿(mǎn)的負擔。但是，當聚光燈落在我身上時(shí)，我頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量。我的眼睛亮起來(lái)了，面帶笑容，神采飛揚。聽(tīng)到音樂(lè )響起，我熟練地踩好節奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺(jué)得這是我內心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂(lè )無(wú)比。
年少時(shí)，我的舞臺是樂(lè )于助人。公交車(chē)上，每每看到老人或者小孩沒(méi)有位置時(shí)，我都會(huì )不假思索地站起來(lái)。有些人會(huì )連聲說(shuō)謝謝，有些人會(huì )大聲夸贊，有些人什么都不會(huì )說(shuō)。雖說(shuō)這是一些很小的事情，我也不求任何回報。相反，我很喜歡這樣的.自己，我覺(jué)得我是自己內心舞臺的主角。
現在，我的舞臺是勤奮學(xué)習、上進(jìn)生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強大要靠我們去建設，強大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習，報效祖國，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長(cháng)，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個(gè)不給別人添麻煩的人。變成一個(gè)內心強大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己，還有國家、人民和社會(huì )，這都是我的舞臺。
我的舞臺作文6
心有多大，舞臺就有多大�！}記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚(yú)兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥(niǎo)；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無(wú)處不在。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個(gè)人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長(cháng)路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會(huì )在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛(ài)上了她——詩(shī)詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的詩(shī)詞，仿佛是有了生命似的，似一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂(lè )曲，每一首詩(shī)都有屬于她自己的音調。聽(tīng)，曹植正慢悠悠地來(lái)回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩(shī)》便問(wèn)鼎于世。這首詩(shī)，包含了太多，是他對皇兄太過(guò)于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的`傷心欲絕，更是落淚燭臺時(shí)不為人知的憂(yōu)傷�？�，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥(niǎo)兒不一會(huì )兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，就連那片與太陽(yáng)為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡(jiǎn)單概括了他內心的孤獨與抑郁，實(shí)在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹(shù)、逝水而憂(yōu)愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無(wú)此聲”……
詩(shī)詞是一個(gè)心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂(lè )，蘊含其中。我想，詩(shī)詞就是我心中的舞臺吧。
我的舞臺作文7
家，是一個(gè)孩子愉樂(lè )的地方；家，是一個(gè)孩子卸下沉重的學(xué)習包袱放松的寶地；家，也是我的舞臺。
在這里，我能夠展示廚藝。喜歡燒菜的我不敢將菜向外人展示，卻可以在這兒燒出自己拿手的菜，給家人品嘗。盡管有的菜不是那么可口，卻總也能得到家人真誠的建議，以便下次更好地發(fā)揮。
這里，也是我演奏音樂(lè )的一片小舞臺。在家彈古箏時(shí)，我總會(huì )全身心地投入，將整個(gè)人都融入到音樂(lè )之中，流行的'、古典的、傳統的曲子我都會(huì )在家彈。在外演奏古箏不太放得開(kāi)的我，在家演奏時(shí)就像一個(gè)大演奏家。因為那種感覺(jué)，我很喜歡，很享受。我總是把周?chē)胂蟪梢粋�(gè)真正的舞臺，而我，就是那個(gè)獨立于舞臺中央的音樂(lè )家。每次一曲終了，下一秒都會(huì )準時(shí)響起一個(gè)人的熱烈掌聲。沒(méi)錯，這個(gè)人就是我多年的忠實(shí)粉絲——媽媽?zhuān)∵@個(gè)小舞臺見(jiàn)證了我多年的努力與最終收獲的進(jìn)步。
這里，也是我放聲歌唱的一片小天地。我很喜歡唱歌，但卻不敢在外放聲高歌。每次放學(xué)回到家，我總會(huì )情不自禁地哼出自己喜歡的歌來(lái)，因為歌唱是我進(jìn)行自我放松、自我調適的一種方式。在這里，我可以放松心情，調整狀態(tài)，盡情發(fā)揮。
在這里，我還可以安靜地寫(xiě)毛筆字。我能夠在十分安靜的環(huán)境下，寫(xiě)出幾張盡管不太好看但卻十分認真的毛筆字，好喜歡。
家，是我從小到大的樂(lè )園，是我學(xué)習的地方，是我放松的地方，也是我的舞臺！
我的舞臺作文8
我憧憬生機勃勃的春天;我期盼驕陽(yáng)似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因為那是屬于我的舞臺。
秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那么毒，也沒(méi)有冬日那么稀少，伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)帶來(lái)些許的涼意。帶著(zhù)這溫晴的天氣，穿著(zhù)迷彩服的我走進(jìn)了考驗重重的中學(xué)校園。
“滴……!”隨著(zhù)教官的一聲令下，使原本還在教室談笑風(fēng)生的我們立刻變得嚴肅起來(lái)。一路小跑地來(lái)到樓前整隊，向寬廣的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)……
舉行完開(kāi)營(yíng)儀式的我們便來(lái)到了指定地點(diǎn)開(kāi)始訓練�！敖裉�，我們要練習齊步走!”教官用洪亮的聲音說(shuō)到。
首先，我們先練習擺臂動(dòng)作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來(lái)回擺動(dòng)。不一會(huì )兒，每個(gè)人都完成了。接下來(lái)就要加上腿部動(dòng)作了，加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來(lái)。
可教官卻讓我們每一排都走給他看一下，聽(tīng)到這兒，我不禁心跳加速起來(lái)，心想：萬(wàn)一走得不好怎么辦?
很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著(zhù)，當教官喊到：“齊步走!”我才緩緩走了起來(lái)，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來(lái)，終于完成了，教官對大家說(shuō)我完成得最標準，便單獨讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習，我似乎沒(méi)那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認認真真走了起來(lái)，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺，同學(xué)們都是我的觀(guān)眾，而我正落落大方地走著(zhù)。
結束了，我獲得了熱烈的'掌聲，如吃了蜜般甜蜜;微風(fēng)也伴隨著(zhù)掌聲帶來(lái)清涼，仿佛是它對我的稱(chēng)贊與鼓勵。
秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我?jiàn)^力拼搏，終在舞臺上展現了最好的自己。
我的舞臺作文9
從小，我就對書(shū)法情有獨鐘。爸爸收集了不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次，爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)；“我想學(xué)硬筆書(shū)法！”
“好，欣瑩。你想學(xué)可以，但是，你得答應我，在學(xué)的過(guò)程中，不能放棄！”爸爸嚴肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應了。
于是，我與書(shū)法結下了不解之緣。爸爸買(mǎi)了好多字貼，讓我一天寫(xiě)3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著(zhù)字貼上的字寫(xiě)了一會(huì )兒�？晌业膶�(xiě)歪歪扭扭，活像戰場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫(xiě)了。
突然，我看到書(shū)桌柜子上貼的紙，上面用正規的楷書(shū)寫(xiě)著(zhù)；欣瑩，寫(xiě)不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的`精靈，我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。就算再冷，也會(huì )看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著(zhù)筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總會(huì )凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無(wú)比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石，怎么也寫(xiě)不出漢字獨有的韻味。但我決不會(huì )向困難低頭，依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。起筆，頓筆，行筆寫(xiě)字時(shí)爸爸交給我的口訣我現在還記得。當我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。
真是功夫不負有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我屢次獲獎。在省，區級比賽中，我又獲得二等獎的好成績(jì)！
學(xué)書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，并朝這個(gè)目標去奮斗，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
我的舞臺作文10
小時(shí)候我就一直對相聲情有獨鐘，那一句幽默的話(huà)，語(yǔ)音我傾聽(tīng)在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì )它。
哦，臺上一分鐘臺下十年功，這句話(huà)的確沒(méi)錯，每天我看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目中幽默的話(huà)語(yǔ)，雖然模仿著(zhù)，可是還是感覺(jué)差了許多，語(yǔ)速不是過(guò)快就是過(guò)慢，語(yǔ)調也十分的沒(méi)有感情可是為了這個(gè)夢(mèng)想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時(shí)間也是如流水一般，新年也來(lái)了，我們一家子歡聚一堂，這時(shí)，爺爺說(shuō):“咱們坐在這里也沒(méi)有什么意思，不如就辦一個(gè)家庭晚會(huì )吧！”這個(gè)提議贏(yíng)得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來(lái)，我那三腳貓功夫能否說(shuō)好一個(gè)相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終于，該我上場(chǎng)了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺(jué)自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的'咽了咽口水，面對臺下的觀(guān)眾們，我僵硬的鞠了一個(gè)躬，然后努力的溫習了臺詞，我張開(kāi)了嘴，可是一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。但望著(zhù)爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮定自己，然后深呼一口氣，下意識的說(shuō)了一句臺詞，慢慢的，一句又一句的臺詞說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)身體越來(lái)越輕松了，一句一句話(huà)脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來(lái)越好，很快一個(gè)相聲就結束了，看著(zhù)大家全部十分開(kāi)心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自?xún)刃牡南矏傊�，在這樣開(kāi)心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經(jīng)過(guò)去了好幾年，我也因為學(xué)習而沒(méi)有多余的時(shí)間，但每當看見(jiàn)那照片里那個(gè)笑容，使我的心中會(huì )逐漸變得甜蜜。
我的舞臺作文11
伴隨著(zhù)音樂(lè )，同學(xué)們邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，路過(guò)主席臺前，一聲聲震耳欲聾的口號聲，展示了同學(xué)們的氣魄和自信。校長(cháng)的那一句“洋溪初級中學(xué)第三十七屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)幕”轟動(dòng)全場(chǎng)。隨后，各項比賽的運動(dòng)員們便在自己
隨后，各項比賽的運動(dòng)員們便在自己的舞臺上展現風(fēng)采。
看，槍聲一響，運動(dòng)員們像離了弦的箭，似流星，如閃電。他們在不懈的`追求，他們在無(wú)悔地跑，他們在你奮力追我拼命趕。隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，比賽已經(jīng)分出勝負。雖然有些同學(xué)沒(méi)有取得好成績(jì)，但是他們的臉上依然綻放著(zhù)美麗的笑容，因為他們嘗試了，因為他們堅持了，因為他們又在人生的道路上留下了一段美好的回憶。
最精彩的要算是接力賽了，小小接力棒，幫幫有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無(wú)不積蓄著(zhù)大家的希望，那是充滿(mǎn)團結力量之棒！甩開(kāi)鷹似的雙臂，邁開(kāi)閃電似的雙腿飛向終點(diǎn)。隨后，一陣熱烈的掌聲傳向每個(gè)人的耳邊，從掌聲中我聽(tīng)到了祝福，看到了對運動(dòng)員的敬佩，聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩，雖然天下著(zhù)雨，閉幕式在教室里舉行，但同樣具有風(fēng)韻。你瞧，窗外的小雨，滴答滴答，像是一曲美妙的音樂(lè )正在為講話(huà)的領(lǐng)導伴奏。結果已經(jīng)公布，雖然我們班沒(méi)有取得第一名，但我們沒(méi)有氣餒，相信在下一屆運動(dòng)會(huì )上，我們能夠取得好成績(jì)。加油，七（3）班，為下一屆運動(dòng)會(huì )做好充分的準備吧！
這屆運動(dòng)會(huì )，使我懂得了團結，懂得了友誼。再次我發(fā)出聲情的呼喚：謝謝你，運動(dòng)會(huì )！
我的舞臺作文12
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我的腰越發(fā)的彎了�？煲獔猿植蛔×�。背上的雪，像千鈞隕石，狠狠的壓著(zhù)我。
我努力的挺起腰，抖抖身子，試圖減輕一些重量。心中始終有一個(gè)念頭支撐著(zhù)我，使我不放棄……我腰挺的更直了，盡管雪還依戀我的身子。這大地一片荒蕪，顯得我更渺小了，似乎也不值得，反正明年春天生命還會(huì )再續，但，我有我堅持的理由。風(fēng)依舊刮，雪依舊下。有那么一瞬間，真的想要放棄。我望著(zhù)天空，看著(zhù)稀有的陽(yáng)光，渴求著(zhù)。我哀求太陽(yáng)公公，向我身上灑下陽(yáng)光吧，可依舊如初。我繼續哀求著(zhù)，哀求著(zhù)……我想到了那個(gè)賭約。所有的小草都說(shuō)他們是不可能在冬天里生存的，只能等待著(zhù)春天的到來(lái)。我說(shuō)我不信，松樹(shù)、常青樹(shù)不都可以嗎？既然她們可以，為什么我們就不可以呢？沒(méi)有奇跡，那就要創(chuàng )造奇跡。他們都嗤之以鼻，表示不信。于是，就有了這個(gè)賭約。想到這里，一個(gè)猛激靈，腰挺的比以往都直了，差點(diǎn)都要沉睡了呢。
一天，兩天，還是三天，我已記不清了。大概太陽(yáng)公公聽(tīng)到了我的心聲，向我身上灑下大片的陽(yáng)光，猶記得那句話(huà)：孩子，我看到了你的'堅持，所以，我不會(huì )虧待你�！焙軠嘏��？匆�(jiàn)了嗎？墻角的那抹綠，就是我。我在風(fēng)中搖曳，在雪里舞蹈。每天，這里都會(huì )泄下一大片陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心。這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文13
人活在這世上，總會(huì )登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著(zhù)汗水與淚水，演繹著(zhù)獨屬于自己的“舞蹈”。
最初，答應媽媽到興趣班學(xué)書(shū)法的我，只是在那里拿著(zhù)毛筆畫(huà)線(xiàn)條。在老師的監督下，我坐在椅子上畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越細，越來(lái)越直。
隨后，老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了，就開(kāi)始教我寫(xiě)字。老師一邊寫(xiě)一邊給我講解字的.構造，筆畫(huà)長(cháng)短、粗細……老師講解完后，老師在寫(xiě)好字的紙上貼好透明膠，讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”，我會(huì )坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)上十幾張紙。在我的努力下，我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書(shū)寫(xiě)“配角”，緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。
上了初中，我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)與軟筆書(shū)法有點(diǎn)關(guān)聯(lián)，但又不太相同。在書(shū)法中，側鋒是不允許出現的，但在水墨畫(huà)中，只有用側鋒才能畫(huà)出那種樹(shù)枝般的枯感。為此，我花了許多時(shí)間才習慣這些不同技法。適應之后，我畫(huà)出了一幅讓我很自豪的畫(huà)作：在一根突出的枯樹(shù)枝上，站著(zhù)一只灰藍背羽的雄鷹，它那黃褐的眼凝視著(zhù)遠方，在它身后，是連綿不絕的群山……
或許有的人在學(xué)習熱情過(guò)后，都會(huì )慢慢冷卻，甚至丟一邊，但我希望我能堅持下去，因為這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文14
以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn)，我的人生有三個(gè)舞臺。在這三個(gè)舞臺中，我扮演著(zhù)不同角色，演繹著(zhù)我的絢爛人生。
童年的舞臺從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個(gè)特定的角色——公主。年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這個(gè)詞的意思時(shí)，就已經(jīng)會(huì )很好地運用了。手指輕輕—點(diǎn)，家人就順著(zhù)方向爭先恐后地奔去。
我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞臺，我才逐漸清醒。有時(shí)看著(zhù)被我當過(guò)出氣筒的工具，給我當過(guò)馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長(cháng)大，再稱(chēng)心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺永遠告別了。
青春的舞臺，現在的我，仿佛是茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著(zhù)青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢(xún)問(wèn)又怕我反感的神情。忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影。忘不了老師望著(zhù)成績(jì)單時(shí)失望地搖頭而面對我時(shí)又露出極具勉勵的笑容。
在青春的舞臺上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下必能枝繁葉茂，長(cháng)出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。
夢(mèng)想的舞臺一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我未來(lái)生活的圖景。工作中，我將沒(méi)有焦躁不安，取而代之的是一個(gè)個(gè)自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會(huì )再蠻橫任性，而是用一個(gè)個(gè)理解的.眼神去交流，用一句句溫和的語(yǔ)言去撫慰。未來(lái)，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。
人生的舞臺啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著(zhù)斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺中心。
我的舞臺作文15
人生何只一個(gè)舞臺，每一年，每一月，每天都是一個(gè)又一個(gè)舞臺。我們則是自己舞臺上的主角。
小時(shí)候常常覺(jué)得生活過(guò)得不快樂(lè )，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，害怕考不好會(huì )讓媽媽失望。
每一天都在循環(huán)著(zhù)：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……枯燥極了。抱怨著(zhù)，為什么別人都能和父母一起玩？
但那一天我的想法改變了。
英語(yǔ)課上，課文中寫(xiě)著(zhù)“這是壞的一天，但也是好的一天�！庇⒄Z(yǔ)老師問(wèn)，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事？
同學(xué)們議論紛紛。
老師又給我們講了一個(gè)故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚(yú)，釣了半天只釣到了一個(gè)破皮鞋，他十分失落。媽媽看見(jiàn)了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開(kāi)心�！�
老師看了看若有所思的對我們說(shuō)道：“心情是由你們自己決定，誰(shuí)都無(wú)法改變，要擅于把壞心情變成好心情�！�
是啊，人生的舞臺上我們都是自己生活中的`主角，生活的好壞由自己決定，命運由自己掌控。
不應該抱怨生活，人生何只一個(gè)舞臺，失敗了可以重來(lái)，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。
在人生的舞臺上不一定會(huì )一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著(zhù)我們。我們不應該被困難打倒，要笑對人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
人生就是舞臺，每個(gè)人都是舞臺上的主角，要在這個(gè)平凡又重要的舞臺上，說(shuō)出最好的自己。
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