我的一片天空作文

時(shí)間:2024-07-20 03:19:24 作文 我要投稿

我的一片天空作文(15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的一片天空作文,希望能夠幫助到大家。

我的一片天空作文(15篇)

我的一片天空作文1

  “自在飛花輕詩(shī)夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁”。淡淡的樹(shù)影,透過(guò)小簾,若影若現;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!苯瘌P裊裊的黃昏使人不覺(jué)哀婉:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!痹诤坪平,東坡放聲吟唱。

  猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,在外婆的臂彎里淺唱低吟;猶記得傳奇的《史記》,百年匯成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書(shū)香中,千古傳唱!

  在閱讀中,永遠都能感到文化的魅力,永遠忘不了古人隔著(zhù)千年時(shí)空,傳來(lái)的陣陣墨香。惟有品味于詩(shī)書(shū)當中,才能帶來(lái)心靈湖泊的蕩漾。

  總能看到江畔那個(gè)人:頭頂巍峨之冠,身著(zhù)長(cháng)褂袍服,披發(fā)長(cháng)吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文章,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡香。他時(shí)感傷懷,他憂(yōu)國憂(yōu)民。司馬遷稱(chēng)贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱(chēng)文小而指極大,舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠!彼瓦@樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他是千古傳唱的詩(shī)人,留給后世一片震驚與懷念。

  捧讀《紅樓夢(mèng)》,想起大觀(guān)園,就會(huì )想起她的淚!她自命清高,其實(shí)是因為孤苦無(wú)依,將自己緊緊的掩起!巴祦(lái)梨蕊三分白,借的梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,或許她悲傷,或許她倔強,只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水,幽然飄落。她也愛(ài),愛(ài)那粉飾的百花洲;她也傷,傷那相殘的燕子樓;她也恨,恨那有時(shí)視傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,有的是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的`輕柔!她只知道她的命運如落花,錯過(guò)了花期。她的一生都在流淚,卻經(jīng)不住秋與冬,春到夏!她走了,留給大觀(guān)園一個(gè)故事,留給了寶玉一段悲傷……

  捧著(zhù)書(shū)香,看著(zhù)窗外嫩綠的枝葉,在書(shū)海中,漸行漸遠,駛向我的另一片天空。

我的一片天空作文2

  說(shuō)起電腦,人們第一時(shí)間會(huì )想到一些流行的東西,比如微博,一些流行的游戲,但我對它們不感興趣。

  小時(shí)候也很喜歡玩一些游戲,比如《速度的需要》。

  直到有一天,因為某種原因,電腦啟動(dòng)不了,一直響,把我嚇哭了。一聽(tīng)到我在哭,我就不用去想發(fā)生了什么。我沖過(guò)去,看到電腦壞了,一點(diǎn)都不知道。我不得不打個(gè)電話(huà),找個(gè)朋友幫我拿電腦。

  不一會(huì )兒,一個(gè)高大的大叔出現在我們面前,我讓他把電腦做好,因為做電腦是我的命根子!他檢查了一下,說(shuō):“原來(lái)是電腦里的病毒。重裝系統就好!”

  我看到他在電腦里放了一個(gè)盤(pán)子,然后以極快的速度敲擊鍵盤(pán)。然而十分鐘后電腦就正常了。我被他對計算機技術(shù)的理解嚇到了,心想“以后我會(huì )像他一樣幫別人修電腦!”

  后來(lái)長(cháng)大了,不知道為什么電腦又壞了。這是,我爸給我帶了個(gè)系統安裝的菜。告訴我:“來(lái),試試看!以后不用為別人修電腦太麻煩了!”

  我不得不吃完這道菜,冒著(zhù)很大的風(fēng)險第一次嘗試。當時(shí)我只知道一點(diǎn)英語(yǔ)單詞。當我打開(kāi)界面時(shí),我無(wú)法從那些英語(yǔ)單詞開(kāi)始。后來(lái)經(jīng)過(guò)一步一步的摸索和爸爸的'鼓勵,終于成功安裝了一個(gè)系統。

  這讓我由衷感嘆:科技真發(fā)達!

  現在,我還是很喜歡這方面的知識。但是現在我有空閑時(shí)間上網(wǎng),在一些平臺上和別人交流一些知識。親戚朋友的電腦一旦壞了,我總會(huì )趕到現場(chǎng)幫他修好。畢竟現在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,沒(méi)有人能離開(kāi)這些電子產(chǎn)品。

  在業(yè)余時(shí)間,我會(huì )學(xué)習更多這方面的知識來(lái)幫助更多的人。

我的一片天空作文3

  天為天空,地是土地,天地皆為一切。問(wèn)何事何物能如此之大,蓋為書(shū)也。

  ——題記

  行吟山水,一夢(mèng)千年。觀(guān)姹紫嫣紅,碧荷生香,賞風(fēng)庭竹柏,鶯飛燕舞。在其中手捧一本書(shū),細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書(shū)籍中,在我的另一片天地中,綻放出屬于自己的光彩。

  曾經(jīng)一度迷戀過(guò)劉亮程的文筆,說(shuō)不上華麗卻又不失文采,字里行間帶來(lái)的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者,站在懸崖上,看著(zhù)塵世間一幅又一幅的畫(huà)面,一場(chǎng)又一場(chǎng)的結局,一出又一出的戲劇,淚流滿(mǎn)面。然后用他那只筆,描繪出世態(tài)炎涼,編集成一本《一個(gè)人的村莊》。

  “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變!卑噫兼サ谋瘧K人生,在安意如的筆下,漸漸地為我們展開(kāi)。一位年輕的女作家,卻看破了古時(shí)宮廷的勾心斗角。她說(shuō),要寫(xiě)楊貴妃,只能用《長(cháng)恨歌》,她說(shuō),烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說(shuō),一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來(lái)的`這片天地,我可望而不可求,是那——《人生若只如初見(jiàn)》。

  悲劇的到來(lái)往往毫無(wú)征兆,命運伸出手來(lái),把種子埋下,幽秘地笑著(zhù),等待花開(kāi)結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生,人世間的真善美,丑與惡,淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地,痛心疾首,他毫不給我們一絲希望,總在最后給予惡殺,我在這片天地中,淚流滿(mǎn)面。

  即使外界多么渾濁,只要與美好保持一顆心的距離,捧一本好書(shū),便會(huì )發(fā)現,自己的這片天地中,美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香,揮之不去。

我的一片天空作文4

  每一個(gè)人都想有一個(gè)歸屬于自身的天空,每一個(gè)人要想的天空全是不一樣的,有的人只想一天到晚低頭在五顏六色的染劑中,這類(lèi)人叫美術(shù)家,她們的天空一直五顏六色的,令人憧憬;有的人只想和樂(lè )符打交道,這類(lèi)人叫作曲家,她們的天空是悅耳的鐘聲化為的;有的`人只想一天到晚和文本打交道,這類(lèi)人叫文學(xué)家,她們的天空啥都有,令人出乎意料。

  伴隨著(zhù)歡快的舞曲音樂(lè ),一手握著(zhù)芭比娃娃,嘴邊還吃著(zhù)朱古力的我,暢游在歌曲的深海中。聽(tīng)完一首,再換一首瞧,兒時(shí),一直那樣無(wú)拘無(wú)束。穿行在公園的林蔭小道上,聞著(zhù)誘惑的芬芳,竟悠閑地跳翩翩起舞來(lái)。周邊的人望著(zhù)我那頗具魅力的舞步,吸睛率是100%!呵呵呵,兒時(shí),就這樣無(wú)拘無(wú)束。兒時(shí)里,我是一棵略微外露頭的綠草,對世界有多大一無(wú)所知,卻一直填滿(mǎn)憧憬,填滿(mǎn)好奇心,一直不符合的汲取著(zhù)外部的養分,想自身快點(diǎn)兒長(cháng)大了,卻不知道長(cháng)大了以后的苦惱。

  歲月流逝,一眨眼早已要初中畢業(yè)生了,針對青少年歲月,禁不住一些懷戀了,但還是很開(kāi)心,僅僅,厚重的升學(xué)壓力,要我一些喘不過(guò)氣。每每見(jiàn)到爸爸媽媽爛泥扶不上墻的目光,每每見(jiàn)到教師針對我的考試成績(jì)的心寒,每每應對同學(xué)們的冷眼相對,我心就被整個(gè)兒碰撞著(zhù),只能將頭埋得深一些,再深一些,我心中的火苗將要要滅掉,好像要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵應對那樣的無(wú)奈,我也不知道應該怎么辦。

  十七歲,是一個(gè)豆蔻年華,本來(lái)是一件好事,但,到校園內看一下,學(xué)生們失去了往日那開(kāi)朗的歡笑聲,取代它的的是朗讀聲;敬愛(ài)的老師,失去了往日那溫柔的關(guān)心體貼,取代它的的是那慘忍的指責和那激情的夸獎。此后我的天空擁有風(fēng),擁有雨。

  l十七歲那一年的多雨季節,想起兒時(shí)的一點(diǎn)一滴,卻發(fā)覺(jué)發(fā)展已漸漸地貼近r希望我無(wú)怨無(wú)悔的渡過(guò)這一多雨季節,有著(zhù)一片歸屬于自身的幸福天空。

我的一片天空作文5

  天空,是蔚藍的,是美好的,是廣闊的,是充滿(mǎn)希望的。

  每個(gè)人都應有著(zhù)自己的一片天空,都應有著(zhù)自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻,我的天空卻被緊緊地束縛住了,我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。

  在學(xué)校,老師每天教導我們,來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習,不能玩,甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛,更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師,您可不可以松一下您緊握著(zhù)的雙手,給我們一點(diǎn)渴望已久的自由?

  在家里,父母總教導我們,要想學(xué)習好必須靜下心來(lái),專(zhuān)注學(xué)習,不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō),有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的,在學(xué)習還可以取長(cháng)補短,相互交流、相互幫助。爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒芩梢凰墒,還我一片可以自由呼吸的.天地呢?

  記得上次,我編了一篇很長(cháng)的科幻小說(shuō),同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當時(shí),我開(kāi)心得不得了,興奮之下,我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是,我迫不及待地跑回家,第一件事就是拿出我的作品遞給母親您,可是,您連看都不看一眼,就一邊罵著(zhù)“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有,就知道寫(xiě)這些破爛”,一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,忍不住頂撞了您:“你怎么能這樣?你知道這是我花了多長(cháng)時(shí)間才完成的嗎?你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎?”

  這樣的事,發(fā)生在我生活中的還有許多許多,但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn),只要那么一點(diǎn)點(diǎn),我們的生活就會(huì )變得美好而有趣,我們的關(guān)系也會(huì )變得和諧而融洽。

我的一片天空作文6

  我有我的一片天空,藍藍的,純潔的,溫暖的……

  母親,我的一片天空。如果我是荷花,母親便是荷葉;如果我是綠芽,母親便是柳樹(shù);如果我是魚(yú)兒,母親便是河水。母親為我撐起一片天空。我傷心,失;我高興,成功,母親總是會(huì )用她那雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我,告訴我堅強。我是單親家庭,從來(lái)都是在母親的雙臂下成長(cháng)。我曾在這一片天空灑下了汗水、淚水,數一數,那是我堅強地成長(cháng)的見(jiàn)證。在母親這一片天空下,我學(xué)會(huì )了堅強!

  老師,我的一片天空。上學(xué)了,天天都和老師在一起。開(kāi)學(xué)第一天,我們便躲在老師的身后玩老鷹捉小雞,F在想想還真是幼稚,但在我的心中,卻永遠留下了老師高大的`身影。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,我從那兒學(xué)會(huì )很多很多……老師教會(huì )了我知識,還有做人的道理。老師常說(shuō):“學(xué)著(zhù)用微笑面對人生!比松粫(huì )平坦,人生艱辛,在最黑暗的時(shí)候,請用笑容點(diǎn)一盞燈,照亮生命的路。也許吧!在老師的那一片天空下,我學(xué)會(huì )了用笑容去面對昨天,面對今天,面對未來(lái)!

  朋友,我的一片天空。人生不可能不交友,有朋友,有情誼,才會(huì )有豐富多彩的人生!小時(shí)候的我,沉默少語(yǔ),似乎堅信“沉默是金”。同學(xué)總是用異樣的眼光看著(zhù)我,我的人生陷入了黑暗。是朋友讓我知道,一定要打開(kāi)自己的心,與別人交流。朋友,給了我友情,當我最孤單、傷心的時(shí)候,伙伴便會(huì )點(diǎn)著(zhù)友情的燈走來(lái),我就會(huì )看見(jiàn)曙光。在朋友的這一片天空下,我學(xué)會(huì )了放開(kāi)心靈,與人共同搭建起友誼的橋梁。

  我的天空在別人的愛(ài)里,我也要用我的愛(ài)為別人撐起一片天空。我的天空,它藍藍的,純潔的,溫暖的……

我的一片天空作文7

  每個(gè)人都有屬于自己施展才華的天地,或許,你在某方面不夠出眾,但總有一片天空等著(zhù)你去給它涂上屬于自己,最美麗的顏色。

  有人說(shuō),操場(chǎng)是施展才華的天地;有人說(shuō),教室中的講臺是施展才華的天地;又有人說(shuō),舞臺是施展才華的天地,而我卻說(shuō),畫(huà)紙是我施展才華的天地。

  都說(shuō)興趣是最好的老師,自然是最好的.畫(huà)卷。對我就是如此。兒時(shí)的我總會(huì )有和大自然進(jìn)行親密接觸的機會(huì ),這讓我對大自然有著(zhù)獨一無(wú)二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現,好像在我的腦子中印下了它們可愛(ài)的模樣。

  春風(fēng)拂面,空氣中充滿(mǎn)了春的溫柔。又是一年花開(kāi)時(shí),鳥(niǎo)聲清悅,創(chuàng )造的光芒在樹(shù)林里閃爍,小時(shí)候只是在白紙上書(shū)寫(xiě)自己的想法,叫涂鴉。四五歲時(shí)在畫(huà)紙上模仿花草樹(shù)木,盡管只有自己看得懂,叫畫(huà)畫(huà)。七八歲時(shí),有自己的小天地,用稚嫩的想法畫(huà)出自己心里所想,標上署名,叫畫(huà)作。

  在不同的年齡階段,天空中的白云是千變萬(wàn)化的,但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà),好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關(guān)。

  在教室這個(gè)不大的天地中,總有一塊是屬于我,那就是宣傳畫(huà)。宣傳畫(huà)代表的是一個(gè)班級向別人展示特色的標志,體現了整個(gè)班集體的形象,班主任將它交給我,是對我一種極大的肯定。

  黑板上,一個(gè)個(gè)畫(huà)出來(lái)的圖案活靈活現,仿佛在對我招手問(wèn)好,字里行間,無(wú)不彰顯創(chuàng )造的色彩。我將我內心世界的美通過(guò)畫(huà)畫(huà)的形式展示在人們面前?吹酵瑢W(xué)們對我的肯定與認可,就是對我最好的嘉獎。

  看著(zhù)宣傳櫥窗里展示著(zhù)自己精心準備的板報,贏(yíng)得的好評;好像空氣中都彌漫著(zhù)甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道!

我的一片天空作文8

  我愛(ài)天空,無(wú)論是黑夜還是白晝,它在我心中永遠是那么美朋。

  白天,當忙完功課,可以盡情休息時(shí),悠閑地躺在草地或沙灘上,什么都可以想,什么都可以不想。仰望那蔚藍蔚藍的天空,忘卻城市中的喧囂,忘卻學(xué)校中壓人的課業(yè),忘卻大人們絮絮不止的嘮叨。只去想那白云的形狀:怎么一會(huì )兒變成一只公雞,一會(huì )兒又變成一匹駿馬?風(fēng)大的時(shí)候,看著(zhù)白云從天空中匆匆而過(guò),你又怎能不聯(lián)想到現實(shí)生活中的某些人們?他們不是為生存而生活,而是為生活而生存。他們整天在金錢(qián)和權勢之間穿梭,匆匆而來(lái),匆匆而去。不去關(guān)心別人,也更不在乎別人的目光。也許他們本來(lái)是一些善良的人,但是由于時(shí)代的變遷,他們已失去現代人認為已經(jīng)“陳舊”的那些東西。

  這一切都是天空給我的聯(lián)想,這些并不是我對夭空的厭惡,而是天空給我的啟示,更讓我對它愛(ài)不釋?xiě)选?/p>

  要問(wèn)我喜歡什么顏色,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)——蔚藍色。因為那藍不同于其他顏色,清新又淡雅,透出一種蓬勃向上的朝氣。那藍又很平凡,沒(méi)有刺眼的色調,也沒(méi)有灰暗的情緒,似乎就像一朵含苞欲放的花朵,久久不能讓人忘懷,也無(wú)法用華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容,只留給人們細細去體驗、回味。那藍又帶來(lái)一種稚氣,似初生牛犢不怕虎的勇氣,激勵人們勤奮、向上。

  白晝的天空對于我來(lái)說(shuō),仿佛是一座天堂,美麗大方,又讓人回味無(wú)窮,而夜晚的天空星光燦爛,別有一番情趣。

  夜晚,人們忙完了一天的工作,站在陽(yáng)臺上或坐在天臺上深情地望著(zhù)天空,不經(jīng)意地數著(zhù)星星,當星星向你一閃一閃地眨著(zhù)眼時(shí),你的感覺(jué)又是如何呢?你有沒(méi)有感到你的`靈魂被凈化?你有沒(méi)有感到你的胸懷寬闊、思想深邃了許多?

  當你冥思苦想一道題或無(wú)處下手寫(xiě)一篇文章時(shí),不妨望著(zhù)星空,它會(huì )賜予你一種靈感,這種靈感會(huì )助你解開(kāi)疑惑。你可以把星空當做一位知心姐姐,訴說(shuō)你的心事,傾吐你的煩惱,為想念的人祝福。

  這就是夜空給予你的力量。

  我愛(ài)天空,它給我啟示,賜我力量,催我?jiàn)^進(jìn)!

我的一片天空作文9

  最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空,莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的,便是神奇的畫(huà)筆。

  一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝;一張張白紙堆積;那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà),愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想,將來(lái)當個(gè)畫(huà)家?涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大,因此,我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà),種子就這樣,不再萌發(fā)……可至少,我還可以把它作為愛(ài)好,只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà),沒(méi)什么不好,雖然成長(cháng)中,夢(mèng)想的海洋在退潮。

  但那片天空依舊晴朗,在這里,我幻化成鳥(niǎo),一直守侯,不曾忘。寒來(lái)暑往,花落花開(kāi),慶幸這些年,有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆,因為在我眼中,任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇,因為一定會(huì )誕生出不同的東西:不屈的靈魂,絕麗的'風(fēng)景,俏皮的精靈,甚至搞笑的足跡……這些,就是我的神奇;這里,就是我的天地!

  有人說(shuō),這個(gè)世界黑白分明,我說(shuō),這個(gè)世界色彩壯麗;有人說(shuō),黑白會(huì )混合為灰,我說(shuō),灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的世界,什么都美麗也什么都離奇,推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管,我更愿意品讀自己的作品,畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意,歲月靜好,庭院無(wú)驚,這里是我理想的天地?鞓(lè )時(shí),便用陽(yáng)光勾出美景;失落時(shí),也用雨水添上希望;思考時(shí),用知識涂抹翅膀;悲傷時(shí),畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí),什么都可以不想;畫(huà)畫(huà)時(shí),心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中,為什么充滿(mǎn)幻想,是因它是我的愛(ài)好?不,因為它是我的夢(mèng)想!!!

  我的夢(mèng)想我不曾遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢(mèng)想的天空,我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量,鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望,付出多少不會(huì )在乎,只在乎自己的成長(cháng)。一切,只因為夢(mèng)想……

  那里,有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想;那里,用筆在紙上無(wú)言地表達一切;那里,是我飛翔的地方,我的另一片天空!

我的一片天空作文10

  換上飄逸的舞裙,穿上干凈的舞鞋,帶著(zhù)輕盈的身體,我慢慢地飄到了自己的另一片天空。

  這里的天空與現實(shí)中的天空不同,F實(shí)中的已經(jīng)不在蔚藍,而是白色和灰色的,而我的另一片天空是隨著(zhù)我的心情變化的。

  每一次把腳放在椅子上壓腿時(shí),總會(huì )生出一絲疼痛,只想立得高高的,為腿分擔一些疼痛,但一想到每一次勝利時(shí)的開(kāi)心與甜蜜時(shí),總會(huì )咬緊牙關(guān),抿緊雙一唇,緊皺眉頭,努力的.往地上靠近,讓腿壓的更低。壓腿時(shí)盡量的不要讓眼淚流一出來(lái),但眼淚總會(huì )不由自主像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái),盡管如此。我還 是不能放棄拿第一的希望,這是我的天空下了一場(chǎng)常見(jiàn)的太陽(yáng)雨,只要我的希望還 在,太陽(yáng)就永遠留在天空中。

  每一次扳腿時(shí),我總會(huì )一天比一天扳得度數大,昨天扳180度,今天就一定要扳185度,明天最少也要扳190度,只有這樣一天比一天扳得好,才能在舞蹈中跳的漂亮,才能得到老師、評委和觀(guān)眾的支持與贊賞。這是的天空中掛著(zhù)的是皎潔、純白的月亮,月亮如同慈一愛(ài)一的母親般撒下柔和的月光,使我感到了一陣陣的一溫一馨;月亮如同爸爸媽媽的一句句叮嚀,一次次的鼓勵,讓我不再失去信心;月亮如同一線(xiàn)的希望,牽引著(zhù)我一步一步,慢慢地走向第一。

  每一次在舞臺上婆娑起舞得到第一時(shí),我的心里總是甜蜜的,幸福的,這是我的天空總是掛著(zhù)一溫一暖的太陽(yáng)并伴著(zhù)和煦的微風(fēng)。

  我的另一片天空是我最喜一愛(ài)一的地方,我在這里,可以感受到許多的快樂(lè ),和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,我一來(lái)到這,就把所有的煩惱與憂(yōu)愁都拋向九霄云外,只留下了希望與理想,舞蹈--我愛(ài)的另一片天空!

我的一片天空作文11

  居住在城市里,沒(méi)有時(shí)常仰望天空的習慣。天空仍然是蔚藍的,只是在那些大廈的作用下有些遮遮掩掩,連不成片。偶爾掠過(guò)的一群小鳥(niǎo),仿佛成了驚奇的事,可以興奮上好久。

  幸好,我不需為此苦惱。在另一片天空中,我可以化成一只自由翱翔的小鳥(niǎo),穿梭其間。

  有時(shí)會(huì )小有情調的在家里一個(gè)兩面透光的角落里坐下,捧一本書(shū)靜靜品味,陽(yáng)光灑落在文字間,形成一個(gè)個(gè)漩渦,讓我一頭扎進(jìn)。有時(shí)伴著(zhù)余秋雨行走在大江南北,竹林故居,抬頭仰望,仿佛雨后天空無(wú)云而又深邃;有時(shí)伴著(zhù)安意如在漫漫古典中漫步,看著(zhù)一生恰如三月花的美麗,抬頭仰望,正是午后的天空,溫暖而又細膩……

  這些文字如同一絲絲云彩隨心所欲的編制成了一張純凈而又多彩的天空。是的,它是純凈的,沒(méi)有煙塵,沒(méi)有高樓,沒(méi)有喧嘩,只有一片寬闊且容納萬(wàn)物的天空,它亦是多彩的.,每每陪伴一個(gè)人,隨一首詩(shī)翱翔其間時(shí),你總能看見(jiàn)不同的景色,如晴空,如雨天,如云彩飄飄,如繁星點(diǎn)點(diǎn)……

  我喜歡墜入這似夢(mèng)非夢(mèng)的文字間。因為我知道它不是夢(mèng),而是人們的心在對話(huà)。這些形形色色的文字,好似不同的人的心吐出的話(huà)語(yǔ),所以,也只有用心而不是用耳朵才能去傾聽(tīng)者最真實(shí)的想法。我在這些文字間找到了人們因虛偽而久違了的純潔,透明,它們如雨水般洗刷了我的心靈,又用陽(yáng)光來(lái)溫暖,最后,心便成了一片浩瀚的天空。

  所以,這些文字,這片天空所承載的,不止是情感,更是一顆顆心,一個(gè)個(gè)人。當我變成一只小鳥(niǎo),在那片天空時(shí)而飛翔,時(shí)而停留時(shí),我才是真正靜下心來(lái),它帶給我的,是一份安逸,是一份純凈,是一份思考。

  總有一天,我會(huì )用自己的筆,自己的心,為這片天空補上一個(gè)朝陽(yáng)!

我的一片天空作文12

  我心目中的天空是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天空,讓我們這群孩子像小鳥(niǎo)一樣,自由自在地飛翔。

  上課時(shí),一個(gè)個(gè)難題在我們的笑聲中輕松化解。放學(xué)后,操場(chǎng)上閃現著(zhù)男生們矯健的`身影;形體房?jì),跳?dòng)著(zhù)女生們美妙的身姿;音樂(lè )教室內傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。周末,同學(xué)們會(huì )成群結隊地出去游玩,在游樂(lè )場(chǎng)上空、江河湖海中回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……。我們不用為家庭作業(yè)和課外班而煩惱,也不用為學(xué)校測試額焦慮……

  然而,這畢竟只是一個(gè)幻想,一個(gè)美好的夢(mèng)。殘酷的現實(shí)把我從想象中拉了回來(lái)。我才感到:現實(shí)的天空卻是另一番景象……

  上課時(shí),老師總會(huì )說(shuō):“同學(xué)們,上個(gè)要認真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差!焙貌蝗菀装镜搅讼抡n,剛想放松一會(huì )兒,另一位老師走了進(jìn)來(lái):“現在開(kāi)始上課!”“啊?!”同學(xué)們的失望之情溢于言表!霸趺,不愿意?考試指日可待,你們一點(diǎn)也不緊張?不想這樣,就拿出成績(jì)給我看!”說(shuō)完,便拿起粉筆在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末,課外補習和家庭作業(yè)又成了我生活的主旋律。課外班與家成了我每天往返的起點(diǎn)與終點(diǎn)。沒(méi)玩挑燈夜戰到11點(diǎn)已是常事。媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨:“現在苦,將來(lái)才會(huì )甜,F在好好學(xué),將來(lái)你上班時(shí)就輕松多了!眿寢?zhuān)叶嘞雽δ阏f(shuō):“你對我期望太高,我承受不起!

  要初三了,要中考了,我的天空電閃雷鳴。作業(yè)、卷子、補習班、體能訓練。像一片片烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像一只羽翼被沾濕的小鳥(niǎo),怎么也飛不高。我多么希望有一天能擁有一對堅硬的翅膀,撥云見(jiàn)日,展翅翱翔在屬于我的湛藍天空中。

我的一片天空作文13

  天空,用英語(yǔ)說(shuō)是sky,在漢語(yǔ)字典中的是只地球周?chē)膹V大空間。而天空對于生活在這地球廣大空間內的生物來(lái)說(shuō)呢?魚(yú)兒說(shuō):我的那一片天空是江河湖泊;鳥(niǎo)兒說(shuō):我的那一片天空是藍天白云;草兒說(shuō):我的那一片天空是大地沃土;我說(shuō):我的`那一片天空是文墨書(shū)香。

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時(shí),書(shū)就猶如一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,為我排危解難,增強我的自信心;每當我悲傷、不開(kāi)心時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷和痛苦只是暫時(shí)的,只要你樂(lè )觀(guān)去面對,堅強一點(diǎn),其實(shí)快樂(lè )就在你的面前;每當我被同學(xué)誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢去走自己的路,他么會(huì )看到真實(shí)的你,不要害怕,要為自己加油打氣。

  讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有很多問(wèn)題,比如說(shuō):為什么夜晚會(huì )出現星星?為什么魚(yú)不能在陸地上生活?為什么人類(lèi)會(huì )誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí),許多問(wèn)題便迎刃而解,找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的書(shū)。

  讀書(shū),讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后,我知道當時(shí)社會(huì )非常黑暗,各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛,連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應該互相尊重,不應該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。

  讀書(shū),給予我正確的觀(guān)點(diǎn);讀書(shū),讓我從無(wú)知變的聰明;讀書(shū),使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔,隨時(shí)采擷,收獲知識。我的那一片天空是如此繽紛,抬頭感受天空的晴朗,你的那一片天空在哪里呢?

我的一片天空作文14

  我想,每個(gè)人都有屬于自己的天空,也許它帶給你的不夠完美,但是它卻為你帶來(lái)了精彩。

  我的成績(jì)不算很好,但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過(guò)。到了初中一年級,這片新的天地——是成為我美好天空的點(diǎn)綴,還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信,我能堅守好自己的新天地,不讓它“興風(fēng)作浪”,因為,在背后支持我的,有親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)有我的另一片“天空”,我,最酷愛(ài)的——繪畫(huà)。

  雖然繪畫(huà)不是主科,但它確確實(shí)實(shí)是我讀書(shū)的動(dòng)力,只要是上美術(shù)課,我都能全神投入。也就因為繪畫(huà),班里的同學(xué)們都對我刮目相看,也讓我為此引以為傲……

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,美術(shù)課就接踵而來(lái)。一天,又到了美術(shù)課,這堂課比較特殊,是——刮畫(huà)。我認真地聽(tīng)完老師講課后,便開(kāi)始著(zhù)手。而有些同學(xué)卻因摸不著(zhù)頭緒,都左顧右盼,不知從何下手。我顧不上理他們,在上好厚厚的.兩層顏色后,埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。這時(shí),彭彭轉過(guò)頭來(lái),問(wèn)我畫(huà)什么,我禮貌性地停下手,為避免她“抄襲”,隨便找個(gè)借口搪塞過(guò)去。不一會(huì )兒,她突然對我說(shuō):“畫(huà)卡通不就行了,我就畫(huà)本子上的小兔隨便應付好了”。我扯扯她的衣服說(shuō):“這怎么能隨便呢,繪畫(huà)雖然不是什么主科,但也要認真的畫(huà),因為繪畫(huà)能讓你抒發(fā)情感,提高思維能力和想象創(chuàng )造力,讓你變得更加有自信”……彭彭聽(tīng)后,朝我做了個(gè)“OK”的手勢,然后轉回頭,認真的畫(huà)起來(lái)。

  不久,老師來(lái)巡查了,在巡到我的座位時(shí),拿起我的畫(huà)對著(zhù)同學(xué)們說(shuō):“小晴同學(xué)刮得很仔細,很漂亮,希望大家向她學(xué)習”。跟著(zhù),坐在前座的阿典同學(xué)也轉回頭看我的畫(huà),“哇塞,畫(huà)得真好,教教我吧”!我微笑著(zhù)抬起了頭,望了望四周,看到了同學(xué)們羨慕的眼光,感覺(jué)到自尊心得到了很大的滿(mǎn)足,這讓我覺(jué)得,我是最棒的。

  我找到了天空,一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語(yǔ)數英重要,但它卻成為我精神支柱的一部分,我的世界因此而精彩。

我的一片天空作文15

  小鳥(niǎo)如果擁有了一片天空,它就能自由飛翔,飛過(guò)大山,飛過(guò)河川,游歷九洲;我有了一片天空,我就能充分展現自我,在自己的天地里,做自己想做的事,然后實(shí)現自己的理想。

  可是,話(huà)雖如此說(shuō),可擁有自己的一片天空,談何容易。在家長(cháng)的束縛下,自由就成了我們這些孩子的奢侈品。在堅硬的鐵籠之中,就好比籠中之鷹,即使你有強健的體魄,你也奈何不了它。

  我還記得,有一次父母出差,在臨走前的那個(gè)早晨,囑咐我認真做好老師布置的作業(yè),并完成他們另給布置的作業(yè)。如果在他們回來(lái)時(shí)還沒(méi)完成作業(yè),他們便會(huì )給我更大的.學(xué)習負擔。本以為父母不在家,我就可以放松一下了,去外邊走一走,看看美麗的風(fēng)景,那多好!可是,那任務(wù)如大山般壓在我身上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在狹小的書(shū)桌前,望著(zhù)那疊得小山高的書(shū)本,一下子就像泄了氣的皮球。我只拿著(zhù)一本書(shū),漫無(wú)目的地翻著(zhù),從這翻到那,從有圖畫(huà)的一頁(yè)翻到有圖畫(huà)的另一頁(yè),直到每一頁(yè)都出現了皺巴巴的紙紋,我才放手,然后懶洋洋地拿起一支沉重的筆,寫(xiě)上幾個(gè)草草的字。

  “哈哈……哈哈……”我被窗外同齡伙伴的笑聲吸引了,他們在沙子上打滾,在馬路邊打彈珠,在水溝里撿螺子……從這兒到那兒,無(wú)不是他們的天下。我是多么羨慕!我是多想沖出去加入他們的隊伍!可是這兒還有這么多的父母布置的作業(yè)……

  “叮咚”,媽媽他們回來(lái)了!霸愀,作業(yè)還沒(méi)完成!焙蠊上攵

  我是多么希望有一片自己的天空!在那兒,我無(wú)拘無(wú)束,自由自在,做著(zhù)自己喜歡做的事,盡情地展現著(zhù)自我……

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