爬山虎作文

爬山虎作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的爬山虎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爬山虎作文1

　　靜靜地，坐在書(shū)桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無(wú)忌憚地長(cháng)著(zhù)。微風(fēng)拂來(lái)，倒成為了一片綠色的海洋……

　　柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，好似母親的手溫暖的撫摸著(zhù)面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛(ài)的精靈，像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使，在微風(fēng)下慢悠悠地整理著(zhù)墨綠的裙擺。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒(méi)有玫瑰濃郁的氣味，沒(méi)有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒(méi)那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現，在墨綠的葉子下，殘留著(zhù)被折斷的爬山虎的腳，它的

　　腳很小，外面被白色的東西包住，我開(kāi)始拔它，此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。太陽(yáng)仿佛也不再那么柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來(lái)越響，仿佛是在不斷的嘲笑，此時(shí)頭上早已不慢細密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風(fēng)，涼颼颼的，不僅打了個(gè)冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動(dòng)。那爬山虎為什么會(huì )如此堅固？我仔細的思索著(zhù)，陣陣的`蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來(lái)，我查閱了資料，頓時(shí)，恍然大悟。

　　爬山虎的腳之所以那么堅固是它防御外害的一種表現，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強，也要勇敢的堅持下去，不是嗎？

　　“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時(shí)代的偉人�！迸郎交⑺鼰o(wú)論環(huán)境有多么艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進(jìn)取，不畏困難堅持到底的種子，它就能不斷長(cháng)出綠葉吸收陽(yáng)光雨露，一步一個(gè)腳印兒，茁壯成長(cháng)！

　　每每微風(fēng)拂來(lái)，那爬山虎隨風(fēng)搖曳，展現著(zhù)它頑強的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽(yáng)光！這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現爬山虎邊站著(zhù)一個(gè)遲遲不肯離開(kāi)的我，那是在欣賞著(zhù)爬山虎獨特的美。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。

爬山虎作文2

　　我常憶起中央音樂(lè )學(xué)院里的那片爬山虎。

　　說(shuō)是一片，一點(diǎn)也不夸張，很有點(diǎn)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般的韻味。大大小小的葉片，挨挨擠擠，層層疊疊，把諾大一面墻遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。微風(fēng)乍起，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，令人癡迷。

　　六月的天，說(shuō)變就變。第二天，一場(chǎng)暴雨鋪天蓋地。當我再次來(lái)到學(xué)院時(shí)，發(fā)現有些爬山虎受傷了。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨一夜的吹打，葉片被打亂，蔓也耷拉下了頭，一副失去生命力的樣兒。我突然有些心痛。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“別太擔心，爬山虎有腳，他們不會(huì )輕言放棄的！”

　　第三天，我依然堅持去學(xué)院看它，更仔細觀(guān)察了它的'腳。這是些真如壁虎腳般的腳，莖上長(cháng)葉柄胡地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，細絲胡頭上變成小圓片。緊緊地吸著(zhù)墻面，越是凹凸的墻面越吸得緊，支撐著(zhù)他堅定不移地向前進(jìn)。

　　第四天，當我再次出現在那面墻前，我發(fā)現再也找不到那些受傷的葉片。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)磨難的它們又恢復了原樣，葉尖兒一順朝下，隨風(fēng)“舞蹈”，腳像釘子一樣緊緊地釘在墻上。

　　我驚嘆于爬山虎頑強的生命力，又突發(fā)奇想，于最低處找了幾片葉子，悄悄地做了記號。之后的三天，我仍每天去看它們�！巴�，它們每天向上爬不少呢！”我像發(fā)現新大陸似的喊起來(lái)。那一瞬間，我被爬山虎堅韌頑強的上進(jìn)精神深深折服。

　　臨別前，我與這些小精靈合影留念，它們奮發(fā)向上的精神將永遠成為我的榜樣，我要像爬山虎一樣勤奮刻苦，遇到困難勇敢面對，像他一樣，為了夢(mèng)想努力向上，向上！

爬山虎作文3

　　每天早晨上學(xué)，仰面都會(huì )迎來(lái)一片翠綠，那是學(xué)校里滿(mǎn)墻的爬山虎。

　　我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機。

　　爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著(zhù)一片，緊緊地簇擁在一起，像是一個(gè)密不可分的大家庭，占滿(mǎn)并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點(diǎn)粗糙，像一雙干過(guò)很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長(cháng)得很健壯。

　　爬山虎的花朵不仔細找是找不到的，它們十分細小，隱沒(méi)在層層葉片之中。我小心翼翼地撥開(kāi)葉片，終于發(fā)現了一些小小的.花朵�；▋菏屈S綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開(kāi)放，怯怯地躲在嫩綠色的花苞里，活像一個(gè)個(gè)怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無(wú)的清香。

　　再撥開(kāi)一層像防盜墻似的葉子，就可以看見(jiàn)一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會(huì )爆出深紫色的醬汁來(lái)。

　　最里面一層就是爬山虎獨特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿(mǎn)章魚(yú)觸手一樣的根，最前端有一個(gè)很大的吸盤(pán)——正是這個(gè)吸盤(pán)，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個(gè)吸盤(pán)的吸附力很強，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著(zhù)拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩若泰山。

　　我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩這一步，再走下一步，腳踏實(shí)地不斷擴大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩腳跟去學(xué)習和做事，還有什么東西學(xué)不會(huì )，什么事情做不到呢？

爬山虎作文4

　　在我們學(xué)校的墻壁上，長(cháng)滿(mǎn)了一種類(lèi)似藤蔓的植物，它“占領(lǐng)”了我們學(xué)校的墻壁，密密麻麻的；這種植物的根莖緊緊地吸附在墻壁上，而且根莖上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠翠綠的葉子。

　　這種植物大家一定很熟悉，那就是——爬山虎。

　　我下課后，在課間的時(shí)候曾嘗試著(zhù)能不能把爬山虎的一小部分從墻上給拽下來(lái)（因為這是學(xué)校的植物，所以我沒(méi)用太大的勁），但沒(méi)有成功。爬山虎莖上的“小爪子”，緊緊地抓住墻壁，無(wú)論你怎么拽它，它就是不肯“放手”。

　　我從爬山虎這種植物中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因為，不到最后一刻，你永遠不會(huì )知道勝利是屬于誰(shuí)的。

　　我覺(jué)得這種毅力是我最欠缺的`一個(gè)。

　　有一次，媽媽帶我和我的小弟弟去一個(gè)主題樂(lè )園玩，那里很大，游戲項目很多，我都玩了一遍，最后要回家的時(shí)候，我突然發(fā)現了一個(gè)攀巖的活動(dòng)，于是我就跑過(guò)去玩了一次。工作人員給我系好了安全繩，并示意我可以往上爬的時(shí)候，我的心就開(kāi)始“突突突”地亂跳了，我定了定神，就開(kāi)始往上爬了。

　　我剛爬了沒(méi)幾步，就覺(jué)得手心冒汗，胳膊已經(jīng)快沒(méi)有力氣了，這時(shí)我就想下去了，但轉念一想：我剛爬了幾步，連中間還沒(méi)到呢，在往上爬吧。于是我就又勉強往上爬了幾步。然后我往下一看，媽呀，有點(diǎn)高呀！我的心好像要蹦出來(lái)似的，我很想繼續往上爬，但我又覺(jué)得自己是不行的。繼續，還是就此放棄？我最終決定了放棄。

　　我下來(lái)了，在腳碰到地面的時(shí)候，我松了口氣。在回家的路上，回想起剛才那一幕，突然感覺(jué)很后悔。

　　如果我當時(shí)能夠相信自己，那我就能爬上去；就不會(huì )留下遺憾。

　　不到最后一刻，你永遠都不要放棄，因為你永遠不知道勝利將屬于誰(shuí)。

爬山虎作文5

　　走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細小的雨點(diǎn)打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。

　　我漫步在小區里。已經(jīng)是冬天了，今天是二十四節氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹(shù)還是那么高大，樹(shù)葉深綠，上面掛滿(mǎn)了一串串小紫葡萄一樣的果實(shí)，梧桐、銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落大半，還有一些樹(shù)葉舍不得大樹(shù)媽媽遲遲不肯落下。

　　忽然，小路右側的一面墻吸住了我的眼球。

　　那面墻上爬滿(mǎn)了葉子，不用說(shuō)，是爬山虎了。我數了一下，爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風(fēng)吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿(mǎn)了。風(fēng)一吹，橢圓形的小葉子搖來(lái)?yè)u去，就像一條條彩色的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。

　　我定定地看著(zhù)，看呆了，看傻了。

　　在墻腳下，生長(cháng)著(zhù)一叢竹子，此刻，我好像聽(tīng)到了它們的對話(huà)。

　　竹子仰頭看著(zhù)努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風(fēng)一吹你就會(huì )掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎？”爬山虎堅定地說(shuō)：“不會(huì )的，我每一步都抓得穩穩地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的`墻裝扮美麗是我們的任務(wù)，樓頂是我的目標。站得高，才會(huì )看到更遠更美麗的世界！我會(huì )一直會(huì )努力的！”聽(tīng)了它的話(huà)，竹子也開(kāi)始努力地向上長(cháng)了。

　　哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個(gè)小區的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會(huì )變得如此美麗！

　　所有來(lái)到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀(guān)望。

　　小雪天，冬雨中，那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。

爬山虎作文6

　　歲月的波浪沖洗著(zhù)曲折的小路，不知已經(jīng)過(guò)去幾日只恨流年短暫，無(wú)情的消逝。驀然回首，想起步入初中的這些日子，想起差不多半個(gè)月回家一次，便是滿(mǎn)眼的戀家情，我渴求安慰，你在哪？

　　清風(fēng)用它那柔和的手掌安慰的撫摸著(zhù)的臉頰；花兒芬芳的香味，好似一粒蜜糖，酥化了我的.心。駐足癡望，一片生機盎然的綠意便映入眼簾，刺激著(zhù)你的每一個(gè)神經(jīng)細胞。這是一種與眾不同的綠——她有著(zhù)一顆溫柔的心，就好似母親似水的眼睛，輕柔的望著(zhù)你。呆呆的望過(guò)去，她們在清風(fēng)流云中跳起了優(yōu)美的華爾茲，伴著(zhù)優(yōu)美得旋律，我也成了爬山虎，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的盡情舞蹈。風(fēng)停了，我也停了，默默地看著(zhù)過(guò)往的人流，川流不息，只有夜間十分才有些許的安寧……

　　細瞧！你會(huì )看見(jiàn)綠色的小葉片下面隱藏著(zhù)許多可愛(ài)的小腳，緊緊地貼合在墻上，任你是使出九牛二虎之力也毫無(wú)起色！新嫩的根須抽出了一點(diǎn)點(diǎn)醉人的嫩芽。乍一看，就如同軍營(yíng)中訓練有制的軍人一般由深一色到淺一色，令人心生敬畏！不斷地設想：要是我也是這滿(mǎn)墻的爬山虎該多好��！生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？上н@只是一個(gè)永遠不可能實(shí)現的假象！……

　　逃離這個(gè)奇特的另一個(gè)世界，細想，離家多日在校，總因課程的忙碌而再無(wú)都少時(shí)間個(gè)家里人打電話(huà)問(wèn)個(gè)安好。都說(shuō)“人只有失去了才懂得珍惜”，是��！歡送走了六年的小學(xué)生涯，迎面撲來(lái)的是嶄新的三年初中生活，我沒(méi)有預知的能力，現在等待我的只有兩條路，此刻只有經(jīng)歷了努力了，將來(lái)會(huì )為是才不會(huì )后悔，才不會(huì )像現在這般狼狽！

　　親愛(ài)的爬山虎，請你真誠的告訴我，為什么我們所生活的大千世界要如此的復雜，他是在歷煉我嗎？他是在考驗我嗎？但愿如此，我一定要全力以赴，我要活出精彩，我要找出活著(zhù)的意義。珍惜眼前，笑望過(guò)去！謝謝你，滿(mǎn)墻的爬山虎！

爬山虎作文7

　　人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過(guò)，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。

　　每次回老家，路過(guò)院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿(mǎn)活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了克服困難的勇氣。

　　我與這株爬山虎的故事還要從四年前說(shuō)起。

　　四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫(huà)，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡(jiǎn)直糟糕至極，因為數學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的'幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著(zhù)，我就開(kāi)始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來(lái)我想把它拔出來(lái)，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過(guò)了它。

　　那時(shí)的我怎么也不會(huì )想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。

　　幾周后，我又回到了老家，發(fā)現原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來(lái)，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛(ài)。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無(wú)法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。

　　就在這一刻，這株頑強的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對未來(lái)，對希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。

　　我相信，更加燦爛的陽(yáng)光會(huì )照耀在我未來(lái)前進(jìn)的路上。

爬山虎作文8

　　我忍不住停下來(lái)。

　　奶奶家的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。我以前從未見(jiàn)過(guò)如此茂盛的攀緣植物。樹(shù)葉充滿(mǎn)了生機勃勃的綠色。大葉子就像人的手掌，分開(kāi)三根樹(shù)枝。一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有人能確定它是從頂部垂下還是從地面向上爬。它只是重疊的綠色層，就像閃爍的大亮片。風(fēng)一吹，大旗就會(huì )揮舞它的大手歡迎我們。

　　雜草叢生，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有藤蔓可以攀爬。這邊有一些高墻。只要它在這里有根，它肯定能爬到墻的頂端。他們渴望展示隱藏的“小腳”，尋找新的焦點(diǎn)。每一個(gè)根和莖都顯示出它對生存的渴望。

　　他們緊貼在墻上，就好像它是一件外衣，是一道與墻一起生長(cháng)的屏障。我站在那里，凝視著(zhù)那棵爬山虎，它不僅在我眼前，而且在我心中緩緩流淌，感覺(jué)就像瀑布一樣。它給我帶來(lái)了一種美好的視覺(jué)體驗，也給我帶來(lái)了一種心靈的感受，把我心中積累的所有煩惱和煩惱都傾瀉下來(lái)。我沉浸在這種綠色的花園里。我的身體很柔軟，隨時(shí)都可能變成綠色。不過(guò)，別擔心，他們肯定會(huì )抓到我的'。

　　為什么波士頓常春藤被稱(chēng)為波士頓常春藤？為什么一種動(dòng)物叫“老虎”？我不知道。但是當我看到這只爬墻的老虎時(shí)，我意識到它被稱(chēng)為“爬虎”，因為它像老虎一樣強壯，甚至可以征服最高的山。僅僅是這堵墻有什么可怕的？我生活中的困難是什么？

　　爬山虎并不少見(jiàn)。在此之前，我在其他地方見(jiàn)過(guò)它，但大部分是罕見(jiàn)的。只有幾顆星星被發(fā)現了，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它們。在我面前，這塊爬山虎讓我大為震驚。它是如此的飽滿(mǎn)，如此的密集，如此的高，以至于它擊中了我的心，給了我無(wú)盡的力量去對抗困難。

　　它張開(kāi)的手充滿(mǎn)了追求生活的決心；它的“腳”充滿(mǎn)了張力，踩過(guò)了成千上萬(wàn)的磚塊和墻壁。我將用我的雙腳去追尋我的夢(mèng)想、我的堅持和我的第一顆心。

　　心永遠向往未來(lái)，爬山虎永遠向往遠方。我會(huì )以和你一樣的毅力向前邁進(jìn)。

爬山虎作文9

　　如果問(wèn)我最喜歡哪種植物，答案也許是“一枝春帶雨”的梨花；“出淤泥而不染”的蓮花；更可能是“凌寒獨自開(kāi)”的梅花……然而，我最佩服的一定是爬山虎。

　　早春，校園里的爬山虎長(cháng)出了嫩綠的葉與微白的芽。它并不出彩：沒(méi)有嬌艷的花，沒(méi)有挺拔的枝干，看起來(lái)就是普通的藤。它依靠自己的腳，一步一步地爬上懸崖似的墻。每天一厘米的速度，對于平凡的.它來(lái)講，已經(jīng)足夠了。

　　數十年如一日的攀援之中，爬山虎只能依靠它看似柔弱的根與莖，和自己小小的“腳”。然而，誰(shuí)說(shuō)柔弱的就一定脆弱呢？誰(shuí)又能證明不強大的就一定不堅固呢？

　　你無(wú)法拉斷、扯斷爬山虎的莖——它太有韌性了：你也可以試著(zhù)把它的腳完整地從墻上弄下來(lái)——那一定很困難，它的腳已經(jīng)深深嵌入了墻壁的縫隙里，任爾東西南北風(fēng)！

　　我不知道它從哪一個(gè)清晨艱難地鉆出土壤，也不知道六十年來(lái)它都經(jīng)受了哪些風(fēng)吹雨打的考驗。我只知道：從不停歇的爬山虎日新月異，日積月累中，使得曾經(jīng)渺小的它，在墻上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的葉子。它們一年中能從綠、淺黃、直至深秋時(shí)節的如朝陽(yáng)般的火紅，猶如施了“魔法”。有時(shí)又像窗簾，為我們遮光蔽日，在風(fēng)中搖曳，在雨中“嘀嗒”奏樂(lè )；直到北風(fēng)搖落片片紅葉，露出堅韌的藤條——多年來(lái)爬山虎的奮斗成果。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比绻�爬山虎有人的心，那么這句話(huà)，它當之無(wú)愧。

　　爬山虎的品質(zhì)，是否能給我們一些啟示？做一個(gè)“有心人”，追求自己的目標，雖然我們知道那也許是我們永遠無(wú)法登頂的高峰，但依然像爬山虎一樣，追求心中的完美。

爬山虎作文10

　　大家好，我是一棵美麗的攀緣植物——爬山虎。先告訴你們我住在哪里吧——其實(shí)只要你細心觀(guān)察的話(huà)，你就會(huì )在墻壁上，房頂上或者其它建筑物上看到我蔥綠的身影。

　　每當春天來(lái)臨的時(shí)候，我便伸展出嫩紅嫩紅的小葉子，過(guò)不了幾天，我的葉子就漸漸地長(cháng)大，這個(gè)時(shí)候我的外衣也由原來(lái)的嫩紅變成了嫩綠色。如果你再細心觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現我的綠葉全是一順兒朝下，在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一點(diǎn)兒空隙，在清風(fēng)的吹拂下，那些綠葉就會(huì )蕩漾起波紋，十分好看。

　　也許有些小朋友只知道我的名字叫爬山虎，卻不知我是如何向上攀緣，今天有一個(gè)小朋友無(wú)意中來(lái)到我的身邊，突然他對其他的小朋友大聲的招呼：“快來(lái)看呀，爬山虎原來(lái)有‘腳’呢!”是啊!我的“腳”長(cháng)在我的莖上——在我身上長(cháng)葉柄的反面往往會(huì )伸出枝狀的六七根細絲，它們很好玩，就像是蝸牛的觸角。這些細絲呀，也和我的新葉子一樣是嫩紅的顏色，朋友們，我的腳有意思吧。

　　更有意思的是，當我的腳觸到墻的時(shí)候，那六七根細絲就會(huì )變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原本很直的細絲，這時(shí)竟然彎曲了，還會(huì )把我的嫩莖拉一把，我呀，就緊緊地貼在墻上了。我就是這樣靠著(zhù)我蛟龍似的`“爪子”一步一步地向上爬的。

　　如果你是個(gè)細心的小朋友，你會(huì )發(fā)現我另一個(gè)秘密，對了，那就是我不能單獨生存，必須有一定的建筑物讓我借來(lái)依靠。從我的腳上你就會(huì )看出，那些沒(méi)有觸著(zhù)墻的腳過(guò)不了幾天就會(huì )傷心地枯萎了，到后來(lái)連一點(diǎn)影子都沒(méi)有了。而貼著(zhù)墻的腳呢，上面的細絲和小圓片親熱得像好朋友似的擁抱著(zhù)墻壁，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看那些灰色的腳呢，我就是靠著(zhù)它們才能牢牢地貼在墻壁上，如果你想不費一點(diǎn)兒力就把我拉下來(lái)，那你休想拉下我的一根莖!怎么樣?我的腳夠厲害吧?

　　朋友們，現在你了解我了嗎?

爬山虎作文11

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草鉆出地面，樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。學(xué)�；▓@里，花兒漸漸地盛開(kāi)。夜晚一陣春雨，第二天碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。春風(fēng)一吹，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　校園操場(chǎng)東邊圍墻上的爬山虎也吐出了嫩綠的小芽。才過(guò)幾天，小芽慢慢舒展開(kāi)，成了片片手掌狀的紅色小葉子，在陽(yáng)光雨露的潤澤下，再過(guò)一段時(shí)間，它們就變成了深綠色的葉子。盛夏時(shí)節，爬山虎的葉子密密麻麻地布滿(mǎn)整個(gè)墻面，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像碧綠的大海泛起了層層波浪，多好看哪！它的莖幾乎全被葉子遮擋住了，扒開(kāi)葉子，你瞧，一條條藤莖交織著(zhù)，仿佛是畫(huà)家筆下流暢的線(xiàn)條。

　　在莖的兩旁長(cháng)著(zhù)許多帶吸盤(pán)的“小腳”，它們牢牢地吸在墻上，就像登山隊員一步一個(gè)腳印地往上爬，多么頑強��！倘若你想拉動(dòng)它，不使出點(diǎn)力氣，休想！

　　秋天到了，天氣漸漸轉涼了。爬山虎的葉子開(kāi)始變黃，滿(mǎn)墻的爬山虎，仿佛一夜之間衰老了。風(fēng)一吹，葉子徐徐地飄下，好似黃蝴蝶，在空中打幾個(gè)旋兒，輕盈地落下。漸漸地，整面墻的葉子差不多都落光了。這時(shí)，莖上長(cháng)著(zhù)的一串串果實(shí)就毫無(wú)保留地呈現在人們眼前了，有紫色的'，有黑色的，還有藍色的和綠色的，宛如一串串五彩繽紛的葡萄，好看極了。

　　爬山虎有著(zhù)頑強的生命力。冬天，雖然一墻的爬山虎已是枝枯葉落，但“小腳”依然牢牢地吸在墻上，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，在它的莖上長(cháng)著(zhù)能向外分泌勃性物質(zhì)的吸盤(pán)，爬山虎就是用吸盤(pán)緊緊地粘附在墻上的。

　　我喜愛(ài)具有頑強精神的爬山虎！

爬山虎作文12

　　我站在樹(shù)下，等著(zhù)汽車(chē)到來(lái)，發(fā)現了爬山虎。那郁郁蔥蔥，如同風(fēng)雨來(lái)臨，團結一致抵御外敵的景象，如此觸目驚心，以至于讓人堅信“柳樹(shù)下的另一個(gè)村莊”；綠色就像烏云后的一縷陽(yáng)光，如此明亮動(dòng)人，如此清新...

　　樹(shù)葉在風(fēng)的親吻下輕輕蕩漾。此時(shí)，我把所有的希望和幸福都寄托在這棵爬山虎身上，讓風(fēng)把它們帶走。每次在這個(gè)時(shí)候，心臟都會(huì )跟著(zhù)跳動(dòng)起來(lái)...

　　爬，爬，爬向早春的柳樹(shù)嫩芽。唱一首歡快的歌，編一個(gè)滿(mǎn)是豆芽的花環(huán)，然后躺在綠草地上，在溫暖的陽(yáng)光下好好睡一覺(jué)。

　　爬，爬，爬到夏夜奶奶那把破蒲扇上。破蒲扇帶來(lái)涼爽的風(fēng)，趕走了蚊子。我躺著(zhù)，心不在焉地數著(zhù)天上的星星...

　　爬，爬，爬向金色的秋葉。帶上長(cháng)針，鐵龍線(xiàn)，穿上樹(shù)林里的落葉！晚上，他拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴跑出了小樹(shù)林。他傷痕累累，一路上樹(shù)葉沙沙作響。

　　在隆冬時(shí)節，爬，爬，爬上白雪皚皚的高山。用你的腳掂掂，努力看，想早點(diǎn)到達我夢(mèng)里的那個(gè)美麗的地方。雪花被我熾熱的心感動(dòng)了，流下了眼淚...

　　我們就像剛剛伸展出柔軟溫暖土壤的波士頓常春藤。生命的顏色只是新芽的嫩綠。然而，我們這些看起來(lái)很虛弱的人，已經(jīng)在努力思考，為自己的`生活繪制藍圖。

　　寒冷和炎熱的天氣不能動(dòng)搖我們的意志，風(fēng)雨不能阻止我們前進(jìn)，風(fēng)和雷呼嘯而過(guò)，我們只把它視為人生的一次行軍。雖然我們的生活充滿(mǎn)了艱辛，我們的心中也常常充滿(mǎn)了難言的苦澀，但我們從不灰心和懈怠，更不用說(shuō)悲傷和怨恨，而是我們的理想，不斷的自我完善，堅定的使命和奮斗...

　　我們將以不屈不撓的意志和毅力自豪地爬上屋頂。去天空附近悠閑的白云，讓綠色在墻上蔓延。

爬山虎作文13

　　我們的校園非常美麗！一座座教學(xué)樓在陽(yáng)光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，那聲音多動(dòng)聽(tīng)啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺(jué)得走進(jìn)了連綿不斷的和諧畫(huà)卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動(dòng)人的爬山虎。

　　校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿(mǎn)了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話(huà)，那么這爬山虎便是錦上添花了。

　　爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時(shí)，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛(ài)的淺綠色；校園里的.爬山虎真多啊，走進(jìn)去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來(lái)。有了爬山虎的點(diǎn)綴，校園顯得更加朝氣蓬勃�？釤岬南奶靵�(lái)臨時(shí)，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說(shuō)是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺(jué)。在綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬(wàn)物豐收時(shí)，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽(yáng)西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來(lái)臨時(shí)，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒(méi)過(guò)幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風(fēng)刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著(zhù)同學(xué)們返校。

　　校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個(gè)大家庭中必不可少的一員。

爬山虎作文14

　　從前，路過(guò)那根至少有十米高的柱子時(shí)，總會(huì )抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的爬山虎。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，若不是親眼所見(jiàn)，我是無(wú)論如何也不敢相信，小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是，它枯萎了。遠遠望見(jiàn)，就如風(fēng)燭殘年的老人，守著(zhù)心中的癡念，死死地拽住柱子不松手。

　　我還記得那天。我又路過(guò)那兒，抬頭仰望間，看見(jiàn)爬山虎的蔓兒隨著(zhù)風(fēng)的哀鳴在空中飄啊飄，連不善言辭的殘墻也嘆息般地說(shuō)：“你垂垂老矣�！�

　　我想，你應是活不長(cháng)了。

　　但是……

　　就在前不久，爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機。從遠處看，似頭戴紅花，身披綠衣的姑娘朝我走來(lái)，與身旁微瑟的秋風(fēng)顯得格格不入。

　　我不由得走近了些看：那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿(mǎn)了柱子，又令人覺(jué)得井然有序。其中，還有幾片愛(ài)美的葉兒退下了綠衣，換上了紅色的霓裳。

　　近些，再近些。我看到了希望——它藏匿于葉片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，讓人看了心里莫名地涌現出一種深沉卻清新的感受：這便是希望��！

　　恍然間，我看見(jiàn)了柱子上的小圓點(diǎn)，幾乎要填滿(mǎn)上面的每一寸。我倏地明白了：這才是生命��！那灰黑色的痕跡，便是爬山虎的痕跡，是它奮斗的歷史，更是生命不屈的象征！

　　如果有一天，你問(wèn)我：誰(shuí)最懂生命？

　　我會(huì )告訴你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不動(dòng)的.時(shí)候，還在爬。有人說(shuō)，因為它的壽命很長(cháng)，所以可以隨意揮霍。

　　錯了。

　　是因為它的堅持，它才能活得長(cháng)久；是因為它的不畏艱險，它才能在無(wú)數次失敗后，又笑著(zhù)回來(lái)。

　　這才是生命的意義所在！

　　我輕輕地撫摸著(zhù)灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理應如爬山虎一樣，堅持著(zhù)自己的目標，努力將它做好，綻放出生命的光彩。

　　人，亦須如此。

爬山虎作文15

　　我不由得停住了腳步。

　　奶奶家的院墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，從未看見(jiàn)過(guò)這樣蔥郁的爬山虎，葉子上透著(zhù)生機勃勃的綠色，大葉子像人的掌心，分出三個(gè)岔。一個(gè)接一個(gè)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，是從上面垂下來(lái)的，還是從地里爬上去的，誰(shuí)也說(shuō)不清。只是一層一層重疊的綠，像貼上去的大亮片在閃爍。風(fēng)一吹，大條幅就會(huì )揮動(dòng)它的一只只大手歡迎我們的到來(lái)。

　　這里雜草叢生，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有了可供攀爬的藤蔓，有的就是這一面面高墻，只要它在這扎下了根，就一定能向著(zhù)墻頂攀登。它們迫切地露出隱蔽的“小腳”，尋找著(zhù)新的著(zhù)力點(diǎn)。每根莖都表露出它渴望生存的迫切的心情。

　　它們死死地貼在墻上，仿佛是墻的外衣，也是與墻一同生長(cháng)出的屏障，我在那佇立凝望覺(jué)得這瀑布似的爬山虎不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)，它帶給我美好的視覺(jué)體驗，也帶給我心靈的感觸，使我內心積壓的煩惱與憂(yōu)愁全都傾瀉下來(lái)。我沉浸在這種綠色的花園里，身體軟綿綿的，隨時(shí)可能倒在這蔥綠之中，不過(guò)，不用擔心，它們一定會(huì )接住我的。

　　爬山虎為什么叫爬山虎？為什么起了一個(gè)動(dòng)物的名字“虎”？我百思不得其解。但當我真正看到這一墻爬山虎時(shí)，我才明白，叫“爬山虎”是因為它強大到像一只老虎，強大到再高的.山它也能征服。而這區區一面墻又有什么好懼怕的呢？那我生活中的磨難又算得了什么呢？

　　爬山虎其實(shí)并不少見(jiàn)，在此之前，我還曾在別處看見(jiàn)過(guò)它，但大多都稀落，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的，對它們從未注意，而眼前這一片爬山虎給了我極大的震撼，它開(kāi)得這樣盛，這樣密，爬的這樣高，如飛漱而下的瀑布，沖擊著(zhù)我的心，給了我對抗困難的無(wú)窮力量。

　　它張開(kāi)的大手，飽含著(zhù)追求生命的決心；它的“腳”富有張力，踏遍了千磚萬(wàn)墻。而我也要用我的腳去追求我的夢(mèng)想，我的堅持，和我的初心。

　　心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，爬山虎永遠向往著(zhù)遠方。而我將帶著(zhù)和你一樣的堅守，大步向前走去。

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