【精華】端午節作文集錦十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的端午節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節作文 篇1
今天是端午節，端午節是我國的傳統節日，也是我們當地最隆重，最有特色的節日。
當然，在端午節這一天，我的媽媽要給孩子戴上五絲線(xiàn)，五絲線(xiàn)飽含著(zhù)母親對孩子的渴望，希望自己的孩子長(cháng)命百歲。我的我的媽媽也給我戴上了五絲線(xiàn)的長(cháng)命縷。
在端午節，人們都要吃粽子，是為了紀念屈原。兩千多年以前的`五月初五，人們站在汨羅江便往江里扔食物，是為了不讓魚(yú)蝦等海底動(dòng)物把屈原的尸體吃掉。
今天中午我們吃飽了飯以后，我的媽媽帶著(zhù)我一起去了超市，我的媽媽給我買(mǎi)了香包作為端午節的禮物送給了我。
我今天過(guò)得非常開(kāi)心！
端午節作文 篇2
汨羅江畔，一位散發(fā)披肩老者蹣跚來(lái)回踱步。
他口中吟唱著(zhù)《離騷》，眼神中充滿(mǎn)了悲傷失望。
慢慢地，坐在一塊大石上，他兩眼呆呆望著(zhù)東去江水，又抬眼望望聳立高山。自問(wèn)：高山與流水，那個(gè)才是正直哪？
“大王，”他耳邊響起了子蘭和靳尚讒言，“屈原在背后經(jīng)常說(shuō)您壞話(huà)，說(shuō)您昏庸至極，楚國最后一個(gè)國君就是您�！卑�！小人得志，全靠奸詐，油滑與靈動(dòng)，順從君主意愿，如那蜿蜒流水一般；而君子正直，以理服人，沉穩與堅定，似大山般巍峨。
“這不是屈大官人嗎？”一位漁夫飄然而至，“您怎么在這里呀？”
“哎，我編撰楚辭卻引來(lái)小人嫉妒，”他面前出現了他們進(jìn)讒言時(shí)奸笑臉，“小人讒言，使我失去了官職；君主不明，使我我多次被流放呀�！彼魇�、蒼蒼臉上涕泗流。
“那為什么不學(xué)學(xué)他們哪？學(xué)學(xué)他們靈活、多變�！�
“舉世皆濁，唯我獨清；世人皆醉，唯我獨醒�！彼麩o(wú)奈，悲傷地但堅定地說(shuō)。
望著(zhù)遠處巍巍青山，深邃天空，他想起了自己忠心耿耿而被流放，心像被刀剜了似德在流血。當懷王因不明而成為異國孤魂，當楚國破滅消息相繼傳來(lái)，他心已隨風(fēng)而碎了。
日升日落，斗轉星移。幾年光陰忽地彈指而過(guò)。
但他執著(zhù)忠心，他以死報君思想，用生命對抗像流水一樣腐朽黑暗勢力決心象山一樣屹立。
“既然流水已成江河，小人終成禍害，我便做那沉穩，踏實(shí)，不畏腐朽大山！”他毅然抱起一塊大石，投身于汨羅江中----
風(fēng)呼雨嘯，草木含悲。
一代愛(ài)國者，化作不朽高山震撼了天地，屹立于混濁腐朽流水中央，令他們膽寒，屹立了千百年！
端午節作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的內容是：關(guān)注傳統節日，傳承端午文化。
“彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，終人散空愁暮， 招屈亭前水車(chē)注�！� 劉禹錫這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動(dòng)。
端午節，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節上最熱鬧的活動(dòng)，傳統節日是民族智慧的結晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節、端午、中秋節已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著(zhù)全民族的文化認同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強烈的民族認同感，相當程度上得益于節日民俗的存在。因此，在端午節到來(lái)之際，我們更應該弘揚中華民族文化的節日。
然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )節奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國人卻不再向從前那樣眷顧流傳幾千年的中國傳統文化，面對這種現狀，我們不得不感到擔心，我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統確實(shí)在慢慢的淡出我們的記憶了。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國的傳統節日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話(huà)下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農耕社會(huì )對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統文化方面，我們守著(zhù)“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如端午節，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力——在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節被稱(chēng)為車(chē)輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。
在很長(cháng)一段時(shí)間里，中國人著(zhù)眼于創(chuàng )新，卻往往容易忽視對傳統的堅持。其實(shí)，不光是傳統節日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發(fā)達國家憑借強大的`綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對包括中國在內的發(fā)展中國家的民族民間傳統文化生態(tài)造成了一定的沖擊。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。
但，國家正在努力�，F在，國家每年都會(huì )在傳統節日的時(shí)候放假，目的是為了讓我們一起感受傳統的魅力，在秭歸，政府每年組織龍舟大賽，讓人們身體力行投入到紀念屈原的活動(dòng)中去，在民間，人們會(huì )插艾蒿，包粽子，吃鴨蛋，喝雄黃酒來(lái)紀念屈原，我們都堅信用這種最古老的方式一定可以?xún)A聽(tīng)千年前的喟嘆。其實(shí)我們也可以做很多，比如向家中的長(cháng)輩學(xué)習包粽子，在社區開(kāi)展端午文化宣傳等等。
悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(cháng)河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統，應在我們的手中發(fā)揚光大。
同學(xué)們，在這端午佳節來(lái)臨之際，讓我們在內心最深處發(fā)誓：不要冷落了中國自己的傳統節日，讓我們一起關(guān)注傳統節日，共同傳承端午文化吧！
端午節作文 篇4
外婆說(shuō)道，艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門(mén)口，可使身體健康。母親通常將艾、榕、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插在門(mén)上。長(cháng)者們紛紛說(shuō)，艾草，菖蒲都是一種寓意，只求身體上的安康。對艾草的印象不算深刻，卻能清晰地記得所散發(fā)的是一種獨特的幽香。青青艾葉，有花瓣那般潤順的質(zhì)感；淡淡艾香，縈繞在心頭令人陶醉。
我喜歡艾草的樣子，很想知道它生長(cháng)在原野上的樣子，可是野外很難看到。聽(tīng)人說(shuō)，現在的艾草大多都是人們種植的，野生的已經(jīng)極少了。我知道，這又是生態(tài)環(huán)境變差導致的。隨著(zhù)大量鄉村土地被征用，或者土地被污染，艾草的'生長(cháng)空間也越來(lái)越小。那青青的艾草，淡淡的艾香，也只能在人家的種植園里才能看見(jiàn)了。
家鄉的端午節，不知何時(shí)才能回歸原來(lái)的樣子。我想假如那位為愛(ài)國而投江的屈原還活著(zhù)，也一定是喜歡綠水青山的人吧！“金山銀山，不如綠水青山！”愿我的家鄉青山常在，綠水長(cháng)流，艾草飄香。
端午節作文 篇5
“五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤(pán)送。生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳……”這是大詩(shī)人歐陽(yáng)修《漁家傲)中的兩句詩(shī)。端午節前兩天,班主任楊老師說(shuō)要教我們做香包，這真是太意外啦！楊老師可是教語(yǔ)文的，她真的會(huì )做香包嗎？想起街頭賣(mài)的那些五顏六色、形態(tài)各異、琳瑯滿(mǎn)目的香包，每次偶遇我總忍不住湊上去仔仔細細地看，小心翼翼地摸，總也看不夠，我真的能親手做出那漂亮的香包來(lái)嗎？
周五下午隊會(huì )課，楊老師讓我們拿出了自備的材料：硬卡紙、彩色絲線(xiàn)。楊老師也拿出來(lái)一卷彩線(xiàn)和好多漂亮的穗子。哇，老師的彩線(xiàn)超炫，一根線(xiàn)由上到下顏色不同，叫做“五彩線(xiàn)”毫不夸張，我真想要！心里不由得對這次活動(dòng)又多了幾分期待。
我們要做的是粽子形狀的.香包,制作分兩大步驟:先把硬卡紙折成帶棱角的粽子的形狀；再把彩線(xiàn)一圈一圈地往上纏。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。怎么折能把硬紙板包成個(gè)粽子樣？往哪個(gè)方向纏線(xiàn)不會(huì )松垮下來(lái)？這可都是有技巧的。一節課過(guò)去了，看老師演示了兩遍，又自己動(dòng)手，還向同學(xué)請教了，可我還是沒(méi)學(xué)會(huì )。唉，我心心念念的香包啊，就這樣要和你失之交臂了么？不行，不行，我得好好琢磨琢磨。
同學(xué)們都放學(xué)了，我一個(gè)人坐在座位上，靜下心來(lái)看能不能研究出來(lái)。兩分鐘過(guò)去了、四分鐘過(guò)去了、八分鐘過(guò)去了……我這兒折折、那兒折折，怎么也折不成�！鞍�，這玩意兒怎么這么難弄！要是剛才能離近點(diǎn)、看清點(diǎn)就好啦！”我嘆了口氣,心想到。就在這時(shí)，涵涵和小宇不知從哪兒冒了出來(lái)，我像碰見(jiàn)了救星，不由分說(shuō)拉著(zhù)他倆來(lái)幫我，可惜我們半斤八兩，三個(gè)臭皮匠也沒(méi)湊成半個(gè)諸葛亮�！斑�，楊老師來(lái)啦！”小宇話(huà)音落地，楊老師進(jìn)來(lái)了。我們仨眼神一碰，“嘿嘿”笑著(zhù)纏著(zhù)楊老師教我們做香包。楊老師莞爾一笑，輕松地接過(guò)涵涵的半成品先給他纏，邊纏變給我們講要領(lǐng)，看我們都學(xué)會(huì )了，又大方地把五彩線(xiàn)分給了我和小宇。
哈哈，今天真是賺到了，我難掩心中的狂喜，一到家連作業(yè)都顧不上寫(xiě)，就連忙坐下纏了起來(lái)，我纏得很快，不一會(huì )就大功告成了。我拿遠仔細端詳了一下，嗯，線(xiàn)纏得稀稀拉垃地，不行，得重新纏！這次我把線(xiàn)纏得又密又勻，纏幾下就離遠看一看。纏完之后,又拿家里的膠槍把楊老師送我的穗子粘上，哇，我被自己親手做的香包折服了，和街頭賣(mài)的不想上下。我歡天喜地地拿給爸爸媽媽看,然后便小心翼翼地掛在床頭,左看看又看看，怎么也欣賞不夠，越看越高興！
這次端午節,我不僅了解到了端午節的習俗,還學(xué)會(huì )了做香包，太開(kāi)心啦！我真希望以后每一個(gè)端午節都能這樣快樂(lè )、有意義!
端午節作文 篇6
端午節是我國重要的傳統佳節，相傳這個(gè)節日是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設的。這一天有許多風(fēng)俗習慣。
懸菖蒲艾葉。這天一清早，我的奶奶將鄉下帶來(lái)的菖蒲艾葉掛到了門(mén)上。我很好奇，就問(wèn)我的奶奶，我的奶奶告訴我，這是為了驅瘴，艾葉有藥用功能，驅蚊子、蒼蠅，凈化空氣。原來(lái)，端午節還有這些習俗呀！這下我知道了。
吃粽子和黃魚(yú)，到了中午桌上突然多了幾樣平時(shí)少見(jiàn)的`東西——粽子、黃魚(yú)。我很奇怪地問(wèn)我的奶奶：“今天又不是過(guò)年怎么吃粽子呀？”我的奶奶笑著(zhù)說(shuō)，“今天是端午節呀，所以要吃粽子和黃魚(yú)。據說(shuō)這天人們把粽子裹成尖角形投入江中，尖角形能?chē)樑荇~(yú)蝦，里面的米能喂飽魚(yú)蝦，它們就不會(huì )去吃屈原的尸體，這是人們對屈原的敬愛(ài)�！爆F在我才知道吃粽子還有這講究。
賽龍舟、掛香囊。晚上看電視我還知道端午也有賽龍舟、掛香囊的習俗，坐在一邊的我的媽媽告訴我：“相傳當年屈原跳江以后，人們舍不得屈原，紛紛駕船竟相趕去救屈原，一會(huì )兒工夫就看不見(jiàn)了，后來(lái)，人們就用這種方式來(lái)紀念屈原。另外，人們還用五色的線(xiàn)纏繞香囊，有驅邪、保平安的美好愿望�！�
��！端午節的習俗可真豐富呀，聽(tīng)說(shuō)，端午節的風(fēng)俗已由湖北省為代表申請世界文化遺產(chǎn)，我真為我的祖國感到驕傲。
端午節作文 篇7
盼星星，盼月亮，端午節終于到了，一家人摩拳擦掌忙活起包粽子。前一天早上，母親和奶奶把泡好的糯米拿出來(lái)，洗好粽子葉，準備開(kāi)始包粽子。
我從來(lái)沒(méi)包過(guò)粽子，于是對母親說(shuō)：“母親，我不會(huì )包粽子，你能不能夠教教我��？”母親說(shuō)：“行，包粽子挺好學(xué)的，但剛開(kāi)始包很困難，你得耐心點(diǎn)兒。首先，將兩片竹葉疊起來(lái)，折疊成漏斗形狀。注意，卷的時(shí)候要盡量地緊，否則煮的時(shí)候會(huì )漏米�！蔽腋�(zhù)母親做，把粽子葉疊成一個(gè)漏斗。
“然后放入糯米，但不要放得太滿(mǎn)。如果喜歡吃紅粽子，可以在里面放一兩顆小紅棗�！�
“在封口之前，先在糯米上撒點(diǎn)水，然后將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現在粽子變成了一個(gè)三角錐形，再用剩下的粽子葉把粽子裹緊。最后用繩子或馬蘭葉把粽子綁緊�！边@一步非常關(guān)鍵，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。小小的粽子葉很“調皮”，就是不聽(tīng)我的話(huà)，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時(shí)，里頭總是有米漏出來(lái)，氣得我哇哇大叫，最后在母親的指導下，費了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。盡管形狀看起來(lái)不是很美觀(guān)，但是這是我包的最好的一個(gè)了。
下一步，開(kāi)始煮粽子了。先把粽子整齊地擺在鍋里，把鍋簾壓在粽子上面，再往鍋簾上放一盆水。最后把水順著(zhù)鍋邊倒進(jìn)去，大火煮40分鐘，香噴噴的.粽子就出鍋了。
到了端午節這天早上，母親給我系上了五彩線(xiàn)，還囑咐我不要隨便折斷或丟棄，只能夠在端午節后第一場(chǎng)雨時(shí)才能夠扔掉。母親還告訴我了五彩線(xiàn)的來(lái)歷，它象征著(zhù)五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。我們還在門(mén)口插上艾草，掛上紙葫蘆，家里充滿(mǎn)了節日的氣氛。
早上忙完這些以后，今天的主角——粽子，終于登場(chǎng)了！白白的粽子蘸上白糖，真是又香又甜，又軟又黏，好吃極了。
五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……
端午節作文 篇8
今天是一年一度的端午節，也是我最喜歡的節日。
早上，門(mén)鈴聲把我吵醒了，我極不情愿地起床，打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現阿姨正站在門(mén)外�？粗�(zhù)我一頭霧水的樣子，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)和你們一起過(guò)端午節！”我連忙請她進(jìn)來(lái)�！翱靵�(lái)包粽子嘍！”媽媽從廚房里端出了糯米、粽葉和蜜棗，大家就開(kāi)始手忙腳亂地包起了粽子。包粽子看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但是真正動(dòng)手包時(shí)，真覺(jué)得有點(diǎn)難！我好不容易包了一個(gè)，東倒西歪的。阿姨見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“慢慢來(lái)，別灰心！”我只好又拿出兩片粽葉，學(xué)著(zhù)阿姨的樣子先折出一角，再放入浸泡好的.糯米，塞上一大顆蜜棗，又用糯米蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，最后用棕繩把粽子捆了一圈，一個(gè)稍微像樣點(diǎn)的粽子總算包好了！媽媽不禁夸我說(shuō)：“你還真行！”
中午，吃著(zhù)自己包的蜜棗粽子，心里甜滋滋的！今天真快樂(lè )！
端午節作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸、我、媽媽和小弟弟坐地鐵去龍翔橋游西湖。
我們九點(diǎn)從家出發(fā)，到了地鐵站，那里人山人
海，川流不息，像萬(wàn)馬奔騰的汽車(chē)狂奔著(zhù)，更不用說(shuō)車(chē)上了。
終于，我們十點(diǎn)準時(shí)到達西湖，我們首先找到了又干凈又陰涼的地方吃午飯。吃飽了，我們去西湖邊拍照，拍了五六張照片，我們打算去斷橋�？墒�，去斷橋要走很遠的.路，我們怎么辦呢?爸爸給出這樣的說(shuō)法：不去也得去呀!不然白來(lái)這了。我和媽媽狼狽地說(shuō)：“好吧�！�
走著(zhù)走著(zhù)，走到斷橋的進(jìn)頭，我看見(jiàn)一片片的荷葉頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)在水中站立，真美麗!
我們走到斷橋對面，用心參觀(guān)了白蘇二公祠和浙江省西湖藝術(shù)館，里面一個(gè)個(gè)字，一幅幅畫(huà)都講著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，講著(zhù)一個(gè)傳動(dòng)歷史的故事，讓人受益匪淺。
回家的時(shí)候，我們還參觀(guān)了沙孟海故居，里面沙孟海的一舉一動(dòng)都值得我們學(xué)習。一個(gè)名人不是小時(shí)候就很聰明的，長(cháng)大以后刻苦一萬(wàn)倍，就能成功成才。
今天，我收獲不少呀!今天，可真開(kāi)心。
端午節作文 篇10
端午節傳說(shuō)小記者今天有了大發(fā)現，我發(fā)現戰國時(shí)代的屈原，竟然穿越時(shí)空，來(lái)到二十一世紀，就這么巧，被我逮個(gè)正著(zhù)。當然要好好把握機會(huì )，跟他請教一些問(wèn)題啰！我首先對他被小人陷害，獻上無(wú)限的同情，也告訴他，后人對他的楚辭，非常喜愛(ài)，也影響很大，他是詩(shī)人的老師祖呢！他很高興的??回答我的`每一個(gè)問(wèn)題，對于自己被小人陷害的命運，早就在跳江的時(shí)候，得到了救贖，認命的在江底一待就是一千年。這次是河神法外施恩，特地允許他穿越時(shí)空，來(lái)到現代透透氣，就剛好被我撞上了，這真是難得的奇緣。屈原只能待到端午節，接著(zhù)又要回汨羅江了，我得好好利用這幾天帶他好好逛逛，不多說(shuō)了，我要出門(mén)了，等著(zhù)我后續的報導吧！各位！
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