【推薦】小學(xué)生難忘作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
每當我看見(jiàn)小貓、小狗，我就會(huì )笑起來(lái)，因為在我剛四歲時(shí)發(fā)生過(guò)拉豬的故事。
我記得我回到外婆家，外婆說(shuō)她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著(zhù)的嗎？外婆家的豬不見(jiàn)了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發(fā)現了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的腳放進(jìn)去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著(zhù)腳印去找豬。猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼嚕嚕的聲音，我看見(jiàn)肉乎乎的'豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯，我心里有一個(gè)念頭：來(lái)個(gè)特殊任務(wù)－－把豬豬帶回家。
我一把抓住栓豬的繩，一個(gè)勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對豬說(shuō)：“豬豬乖，回去我給你糖吃�！必i還真聽(tīng)話(huà)，乖乖地跟我走，可誰(shuí)知道，那豬的心里早已設好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉身，撞在我的屁股上，讓我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。
我有點(diǎn)不高興了，便騎到豬背上，把豬當馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒(méi)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我放心了�？捎诌^(guò)了一會(huì )兒，豬猛地一下子停下來(lái)，讓我又來(lái)了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說(shuō)：“軟的不行來(lái)硬的”。我拿起地上的一根樹(shù)枝，打著(zhù)豬的屁股，豬只好乖乖地跟我回家了。
每當我想起這件事，都會(huì )忍不住哈哈大笑。
小學(xué)生難忘作文 篇2
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說(shuō)你的親人在路程很遠的情況下為你送傘；再比如說(shuō)父母在為你而考到一個(gè)非常差的成績(jì)時(shí)，為你落淚等等。生活中有許多讓我們感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的'珍珠來(lái)給你們瞧瞧吧！
記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉著(zhù)我去醫院檢查身體，后來(lái)醫生說(shuō)我的感冒比較嚴重，醫生說(shuō)到這里，你的臉色變得蒼白起來(lái)，你迫不及待地問(wèn)醫生這個(gè)，問(wèn)醫生那個(gè)，后來(lái)醫生說(shuō)這種病是他經(jīng)常遇見(jiàn)的病，叫我們不用擔心，醫生說(shuō)到這里時(shí)，你的情緒才慢慢平靜下來(lái)。
晚上，可能是我適應不了醫院的環(huán)境吧！我翻來(lái)覆去地老睡不著(zhù)，媽媽看見(jiàn)這樣的情景，立馬哄我入睡，因為媽媽怕我第二天沒(méi)精神，可我就是睡不著(zhù)，無(wú)奈之下，媽媽只好給我講故事。第二天，我發(fā)現媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕蛲硎遣皇且驗閾奈叶恢?zhù)？”媽媽怕我心疼她，立馬說(shuō)：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說(shuō)的這番話(huà)都是善意的慌言，因為我知道媽媽昨晚沒(méi)睡，所以我叫媽媽去睡一會(huì )兒別累壞身體，但媽媽還是堅持不懈地說(shuō)：“不用了，我剛才都說(shuō)了昨晚睡得很好。對了你還沒(méi)吃早餐，我去給你買(mǎi)”話(huà)音未落，媽媽就離開(kāi)了這間充滿(mǎn)母愛(ài)的病房！
之后的幾天，媽媽還是從家里千里迢迢地趕過(guò)來(lái)醫院照顧我，風(fēng)雨無(wú)阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復了，而媽媽卻老了許多，因為媽媽擔心我才會(huì )造成的，我心痛極了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來(lái)，因此，我流下了感激的眼淚。
這就是我媽媽給我的母愛(ài)，獨一無(wú)二的母愛(ài)，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身~~。
小學(xué)生難忘作文 篇3
這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個(gè)星期的緊張環(huán)境中。
“叮鈴鈴——”一聽(tīng)便知，這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲，放學(xué)鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學(xué)鈴��！
我們最后一節課是數學(xué)課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學(xué)都一一向學(xué)�！@個(gè)我們認為極其罪惡的地方揮手告別時(shí)，唯有我們在“賞數學(xué)”。
我向窗外望去，只見(jiàn)：風(fēng)似刀，葉似劍，在陰暗的`天空下秘密的進(jìn)行著(zhù)“刀光劍影”。面向黑板，只見(jiàn)數學(xué)老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴肅，全班屏息靜聽(tīng)，“測試暗器”猛來(lái)……
在測試的過(guò)程中，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過(guò)，凌亂不堪。同學(xué)們專(zhuān)心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲�！昂谝氯恕眮�(lái)回走動(dòng)，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲，緊張，隨之來(lái)襲。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們的卷子進(jìn)展可倒沒(méi)多大。我們的心情都浮躁了起來(lái)。有的同學(xué)因為解不出題，手緊緊地攥在了一起，手關(guān)節連續“咯咯”地響；有的同學(xué)看著(zhù)這繁雜的計算過(guò)程，不禁重重的跺腳，嘴里還不停地小聲吼著(zhù)：“這么難的題誰(shuí)會(huì )做��！”說(shuō)著(zhù)還用憎惡的眼神死死地盯著(zhù)那個(gè)可怕的“黑衣人”。不大一會(huì )兒，同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著(zhù)我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說(shuō)：“還有五分鐘收卷！”同學(xué)們急得上躥下跳，東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工，不干了！
五分鐘過(guò)后，“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來(lái)。
窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是為了我們好��！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……
【小學(xué)生難忘作文】相關(guān)文章：
作文 難忘的小學(xué)生活12-17
難忘小學(xué)生活的作文09-04
難忘的小學(xué)生活作文01-26
難忘的除夕小學(xué)生作文09-20
難忘小學(xué)生活作文01-06
難忘小學(xué)生活作文02-29
精選難忘小學(xué)生活的作文4篇03-04
【精選】難忘小學(xué)生活的作文九篇03-04